體育教學(xué)論文-淺談中學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

1、體育教學(xué)論文:淺談中學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題 體育教學(xué)論文:淺談中學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題平頂山市第四十一中學(xué) 張亞洲【摘要】素質(zhì)教育是新課程的改革方向，“健康第一”是新課程體育的基礎(chǔ)理念，而體育課程教學(xué)安全是“健康第一”的基礎(chǔ)，也是每個(gè)中學(xué)體育教師應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，體育教師要根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn)，仔細(xì)分析教材，認(rèn)真的備課（包括備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地）認(rèn)真上課，嚴(yán)謹(jǐn)管理，營(yíng)造和諧安全的體育課堂氛圍。體育教學(xué)中的安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，我們?nèi)绾卧诩缺ＷC教學(xué)正常進(jìn)行的前提下，又能保證體育課堂安全進(jìn)行呢，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談了一些看法，供大家參考，希望我們所有同行能勇敢地面對(duì)，并切實(shí)承擔(dān)起體育教師應(yīng)有的職責(zé)。

2、【關(guān)鍵詞】新課程；體育教學(xué)；安全【中圖分類號(hào)】 【文章標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1326-3587（20XX）12-0016-02體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著塑造、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，健康體魄的職責(zé)，也是為學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，營(yíng)造充滿活力和生機(jī)的校園服務(wù)。一、要對(duì)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)1、新課程體育是建立“健康第一”的基本理念我們?cè)隗w育教學(xué)中應(yīng)該切實(shí)貫徹與落實(shí)，而“健康第一”的先決條件是不出現(xiàn)任何安全事故，現(xiàn)代家庭絕大部分都是獨(dú)生子女，在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)可能只是上千分之一，對(duì)于家庭卻是百分之百，出現(xiàn)安全問(wèn)題對(duì)每個(gè)家庭都是滅頂之災(zāi)，將會(huì)影響學(xué)生一輩子，造

3、成無(wú)可挽回的損失，所以每個(gè)體育教師必須要高度重視，時(shí)刻繃緊安全這根線。2、安全問(wèn)題客觀存在。體育教學(xué)中活動(dòng)是載體，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生得到體育鍛煉，使我們的體育學(xué)科的任務(wù)得以落實(shí)。正是因?yàn)檫@樣，安全問(wèn)題才客觀存在，經(jīng)查：對(duì)本組6名體育教師做過(guò)調(diào)查，他們中從事體育教學(xué)工作最長(zhǎng)的近30年，（最少的3、4年）在他們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，都曾發(fā)生過(guò)安全問(wèn)題，自己都記憶猶新。因此，安全是我們體育教學(xué)活動(dòng)中不能回避的問(wèn)題，更不能刻意隱瞞，而應(yīng)該積極面對(duì)，去思考如何落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，使我們的課堂更安全。3、教學(xué)安全問(wèn)題不安全因素是什么（體育器材、學(xué)生不安全意識(shí)、課程設(shè)置不合理等）二、我們應(yīng)該如何面對(duì)體育教學(xué)安全問(wèn)

4、題1、不懼怕安全問(wèn)題，更不能影響正常教學(xué)活動(dòng)。由于安全問(wèn)題客觀存在，部分老師還在這方面吃過(guò)苦頭，因此，會(huì)有部分老師有懼怕心理，進(jìn)而導(dǎo)致在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象，有人不敢安排一些激烈對(duì)抗的項(xiàng)目和一些體操類、投擲類項(xiàng)目，甚至有人出現(xiàn)只要安全不要內(nèi)容的課。同時(shí)，從學(xué)校角度看，領(lǐng)導(dǎo)也害怕體育課中出現(xiàn)安全問(wèn)題，不少學(xué)校出現(xiàn)了刻意刪減體育課的現(xiàn)象。(體育教學(xué)論文)這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生，表面上看是回避了體育教學(xué)活動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)，但已經(jīng)嚴(yán)重干擾了體育的正常教學(xué)活動(dòng)，使體育學(xué)科的意義和任務(wù)大打折扣。2、堅(jiān)持科學(xué)、合理安排教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為現(xiàn)代素質(zhì)教育中的必不可少的課程，體育學(xué)科有著其它學(xué)科不可替代的作

5、用和價(jià)值，校方和體育老師對(duì)此要有清醒、明確的認(rèn)識(shí)。我們要對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，要對(duì)國(guó)家教育方針負(fù)責(zé)，切實(shí)安排好體育課程的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)教學(xué)規(guī)定，開(kāi)足課程，要從面上認(rèn)真落實(shí)工作要求，使體育教學(xué)在學(xué)校教育活動(dòng)中的應(yīng)有地位得到體現(xiàn)，使學(xué)生的全面發(fā)展、“健康第一”的指導(dǎo)思想得到應(yīng)有落實(shí)。三、如何保障體育教學(xué)中的安全（對(duì)存在的安全問(wèn)題提出解決方式和方法）體育教學(xué)活動(dòng)由教師和學(xué)生共同參與完成的雙邊活動(dòng)，保障安全，師生都有責(zé)任。校方和教師方面：1、合理安排教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)中，有很多教學(xué)內(nèi)容可供選擇，我們應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際情況，還有季節(jié)、氣候等因素去安排教學(xué)內(nèi)容，在綜合上述因素中，不能脫離實(shí)際，

6、憑空想象，要周密考慮，合理安排，有效地預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，充分了解學(xué)生。學(xué)期前，上課前，我們都要先了解自己所任教的學(xué)生情況，盡可能熟知學(xué)生的身體狀況、興趣愛(ài)好、守紀(jì)情況等，這樣，可以為我們備課提供依據(jù)，也可以為我們上課打基礎(chǔ)。備好課才能上好課，體育教師應(yīng)針對(duì)上課內(nèi)容及學(xué)生情況，去精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)方法及步驟。要加強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生傷害事故的教學(xué)環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，早做準(zhǔn)備，這樣，我們可以較好地去組織、駕馭課堂，有效地實(shí)施教學(xué)，有效地防范傷害事故發(fā)生。3、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)好課堂常規(guī)。學(xué)生參加體育課，都是在一種比較開(kāi)放的狀態(tài)下進(jìn)行的，他們生性好動(dòng)、活潑可愛(ài)，因此，在課堂上容易張揚(yáng)個(gè)性。所以，我們體育教師要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和警示，要利用課前的一點(diǎn)時(shí)間或者利用室內(nèi)課機(jī)會(huì)，還有學(xué)校櫥窗等，多渠道開(kāi)展安全教育，使學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)到安全參加體育課的重要性和必要性，他們認(rèn)識(shí)到位了，自然和老師配合了，也就