衛(wèi)生員培訓中存在的問題與對策探討

1、衛(wèi)生員培訓中存在的問題與對策討論【關鍵詞】衛(wèi)生員培訓；問題；對策衛(wèi)生員是部隊基層衛(wèi)生工作的一支重要力量，無論是在平時衛(wèi)生防病，還是戰(zhàn)時火線搶救中都發(fā)揮著重要作用。衛(wèi)生員訓練隊作為部隊培養(yǎng)衛(wèi)生員的基地，其培訓質(zhì)量的上下直接影響著衛(wèi)勤保障才能。當前衛(wèi)生員培訓中存在的主要問題1.1培訓周期短根據(jù)部隊公布的有關衛(wèi)生員訓練隊軍事訓練與考核大綱的規(guī)定，新訓衛(wèi)生員培訓周期較短，加之受訓學員在文化根底及學習才能等方面的欠缺，培訓質(zhì)量較難保證。1.2教學活動簡單各單位都不同程度地存在將教學活動簡單化的現(xiàn)象。備課內(nèi)容簡單。與備課要求的“五備、一寫、三反復標準存在較大的差距?！拔鍌浼磦鋬?nèi)容(熟悉訓練大綱，鉆研教材)

2、、備對象(熟悉學員情況，因材施教)、備方法(貫徹啟發(fā)式和精講的原那么，采取恰當教法)、備時間(科學分配學時，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成既定教學內(nèi)容)、備條件(教學設備、教具、器材、場地等的準備)；“一寫即書寫教案；“三反復即反復修改教案、反復試講、反復作預實驗。教學會議簡單。教學安排會、教學形勢分析會、評教評學會、教學經(jīng)歷交流會及教員研討會等教學會議程式內(nèi)容簡化，有時流于形式，作用發(fā)揮不明顯。教學手段簡單。一些單位還沿襲一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學形式，或將幻燈片演示等同于多媒體教學。1.3師資力量薄弱衛(wèi)訓隊經(jīng)過屢次編制調(diào)整，教員編制減少；現(xiàn)任教員又大多剛從醫(yī)學院校畢業(yè)，教學和臨床經(jīng)歷欠缺；新的編制

3、體制調(diào)整后，教員也將逐步改由衛(wèi)生士官擔任，整體素質(zhì)有待進步。1.4訓練器材缺乏上級雖然裝備了一局部訓練器材，但還不能滿足需求。一是教學器材缺乏。由于經(jīng)費等原因，教學所必備的掛圖、模型、標本及相應的教學醫(yī)療器材缺口較大；二是戰(zhàn)救器材缺乏。現(xiàn)用于訓練的急救包、擔架等一些戰(zhàn)救器材還不能完全適應將來信息化戰(zhàn)爭環(huán)境下衛(wèi)勤保障的要求，急需革新和改良。1.5訓練機構分散目前衛(wèi)生員訓練隊仍存在訓練機構分散，各軍兵種各自為政，訓練質(zhì)量參差不齊的情況，既浪費訓練資源，又影響訓練質(zhì)量。對策與建議2.1健全訓練機制在新訓衛(wèi)生員培訓時間不變的情況下，建議建立“新訓衛(wèi)生員培訓、初級衛(wèi)生士官復訓、衛(wèi)生班長集訓的持續(xù)培訓機制

4、，區(qū)分層次，有針對性地做好培訓。此外，適當加大從地方對口專業(yè)院校直招衛(wèi)生士官的比例，以縮短成才周期，對軍事科目進展補訓后，盡快充實到基層衛(wèi)活力構。轉貼于論文聯(lián)盟.ll.2.2標準教學環(huán)節(jié)建立健全有關制度。備課試講制度。教員在認真完成備課教案的根底上要進展集體備課，廣泛聽取意見，由大家來“會診，使教案更加充實、完善；正式授課之前，再由教學評審小組組織試講，對講授內(nèi)容把好關。評教評學制度。教員每講一堂課，授課藝術，教學方法和手段的運用，對學員的感染力、吸引力和啟迪教益如何，學員最有發(fā)言權。每門科目完畢前，采取一定的形式進展評教評學。通過評教評學，教員可以與學員面對面地交流，充分聽取學員對教學工作的

5、意見和建議，不斷改良教學方法。信息反應制度。廣泛開展怎樣講好專業(yè)課、教學方法談、教學經(jīng)歷交流、教學改革探究、教員答疑解難等問題的研究與討論；登載學員的學習心得和研究文章，為教員和學員提供一個交流的平臺，使教和學互動進展。2.3優(yōu)化教員隊伍教員是教學活動的主導，應堅持“以我為主，外聘為輔，逐步過渡，優(yōu)勢互補的工作指導原那么。詳細做法：采勸走出去，請進來的方法。一方面要有方案、有步驟地選送教員外出進修培養(yǎng)，積極舉辦專題培訓班或參加軍內(nèi)外學術交流活動，注重在職學習和在教學理論中鍛煉進步；另一方面要與對口軍地院校建立教學協(xié)作關系，請專業(yè)教員來隊授課，實現(xiàn)教學工作的優(yōu)勢互補。如“核、化學、生物武器損傷課

6、程的講解就可聘請學防化專業(yè)的教員來授課。做好“傳、幫、帶。根據(jù)衛(wèi)生士官的分配方案，適時增補士官教員進來，要配合政治部門做好士官教員的選拔、補充、培養(yǎng)、考核、使用和管理工作，以實現(xiàn)士官教員教學的逐步過渡。建立教員年度綜合考評制度?？荚u的內(nèi)容包括：教學工作量、主觀努力和工作態(tài)度、教學效果、學員評教意見、存在問題、今后的努力方向等，并建立教員業(yè)務檔案。通過對每名教員的年度綜合考評，可對其年度工作作出客觀公正評價，并使考評結果與使用、培養(yǎng)、晉升和獎懲相結合，對教員實行動態(tài)管理，以激發(fā)教員的憂患意識。2.4做好訓練保障工作加大投入力度。按照衛(wèi)生員訓練隊正規(guī)化建立檢查驗收標準的規(guī)定，裝備齊全訓練用的器材、教材和教具等設備。加大革新力度。建議研制新的戰(zhàn)救器材、統(tǒng)一編寫新的官兵自救互救實用手冊、制作和配發(fā)與教材配套的多媒體教學光盤和訓練課件，促進和加快部隊先進訓練手段的普及應用，進步訓練效能。2.5整合衛(wèi)生員訓練機構借