2022年關(guān)于教導(dǎo)主任述職報告集錦十篇

1、第 頁2022關(guān)于教導(dǎo)主任述職報告集錦十篇關(guān)于教導(dǎo)主任述職報告集錦十篇在生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要防止篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是我為大家收集的教導(dǎo)主任述職報告10篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。教導(dǎo)主任述職報告 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好！時光如梭，流逝的時間中映射著我們走過的痕跡。回憶從事教導(dǎo)主任的這一年半時間，我是在不斷摸索、請教的過程中懵懂前行。這一路走來，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，有同事們的支持和鼓勵，在此，我表示衷心的感謝！過去的20 xx，本著踐行“務(wù)本力行的精神和態(tài)度，在不斷努力著。今天的述職，圍繞三個“努力展開。一、團結(jié)協(xié)作，努力做到效

2、勞于教學(xué)俗話說，在其位，務(wù)其職，思其政。作為教導(dǎo)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立三種意識。1、強調(diào)合作意識。作為一名中層，必須做到“上情下達(dá)，下情上曉，起到橋梁溝通作用，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處其他成員的相關(guān)工作。在工作中，積極主動溝通、參與協(xié)調(diào)、相互合作，使學(xué)校的教學(xué)工作能正常較好地運作，中心工作更好地落實到位。2、突出效勞意識。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教導(dǎo)處的工作瑣碎而繁雜，課職務(wù)的調(diào)代、轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)檢測、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)籍登記、每月的“五認(rèn)真考核、績效的考核、學(xué)籍的管理、各項教學(xué)教研活動的安排、方案的制定、過程的落實、期末考務(wù)安排等等，每天迎接我的都是滿滿的工作量。就拿轉(zhuǎn)

3、學(xué)生來說，既要遵循政策，又要考慮生源，這屆轉(zhuǎn)入學(xué)生就歷經(jīng)兩次入學(xué)考核，一共有60多名不同年級學(xué)生考核，組卷、監(jiān)考、批卷、登記、辦理學(xué)籍網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，花費了我整整半個月的時間，再說學(xué)籍管理，要確保全校1361名學(xué)生信息正確、擁有自己的的學(xué)籍號，實行學(xué)籍管理終身制，要經(jīng)班主任屢次排查，當(dāng)有學(xué)生的學(xué)籍出現(xiàn)缺失或無法更正信息的問題時，都要和局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通尋求幫助，網(wǎng)上查找缺失的學(xué)生學(xué)籍，更正與修改學(xué)生信息，光去年一個學(xué)期，我校就出現(xiàn)了20幾名問題學(xué)籍學(xué)生，從取證、到再次申請、佐證、審批，整整又是一周時間才把所有問題學(xué)籍修改正確，還有頻繁的跨省轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)等等因為全市中小學(xué)都在開學(xué)時間段集中使用這個系統(tǒng)

4、，所以導(dǎo)致白天工作時間網(wǎng)絡(luò)癱瘓，只能利用晚上、雙休日的時間進(jìn)行。在學(xué)籍管理這塊上要感謝各位班主任，戴雪峰老師的積極配合與大力支持，再次也要再次請求一年級班主任老師們，登記新生信息時務(wù)必細(xì)心。3、重視質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。作為教導(dǎo)主任，我深感責(zé)任之重大。如何提高教學(xué)質(zhì)量是本年度教學(xué)工作的核心工作。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂。所以從錘煉課堂著手，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。20 xx年度，結(jié)合綜合督導(dǎo)，重點開展了為期兩個月的有效教學(xué)研究月活動；還著重提高教師的命題能力，在6月份，組織了全體學(xué)科教師的命題競賽，在校級比賽的根底上，選擇了六位教師參加了市命題競賽，獲得了個一等獎、三個二等獎的

5、好成績，11月份開展的校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動，更是把課堂研究推向了深處。我努力通過名師領(lǐng)銜、集體備課，激發(fā)群智慧。教學(xué)研究月，我從開始上課教師的選擇、磨課組成員的精選、再到磨課表的安排、以及一次磨課結(jié)束整改后二次磨課表的出臺，讓老師們真正體會到：好課是磨出來的，正是因為這一系列扎實的磨課研課，讓上課教師聽課教師共同成長，所以在今年上半年的綜合督導(dǎo)課中，我校好課率在同類學(xué)校中名列前茅。在校命題競賽中，我要求每位參賽教師先學(xué)習(xí)這近三年畢業(yè)會考試卷，然后模仿出題，然后在教研組內(nèi)說命題思路、命題出處、命題依據(jù)，然后全組教師評議題目的難度、創(chuàng)新度，結(jié)合我們集體智慧，目的也是為了提高教師的命題能力，能

6、更好地把握教學(xué)重難點，為教學(xué)質(zhì)量的提高作保證。在校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動中，我要求以教研組為單位即時進(jìn)行評課議課，要求組內(nèi)的每一個老師都積極參與，針對課堂的環(huán)節(jié)設(shè)置、細(xì)節(jié)處理、重難點把握等進(jìn)行深度的剖析與再處理。我希望，這種全員參與的議課辯課能成為今后教研活動的一種習(xí)慣。一年級的常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、期中階段性質(zhì)量調(diào)研，有助于我們及時了解教學(xué)的狀況，以便作出調(diào)整與整改。二、身正為范，努力做到示范與引領(lǐng)身為教導(dǎo)主任，我深知，在做好學(xué)校中心工作的同時，教學(xué)更是我的主陣地，更應(yīng)該主動承當(dāng)多做一些來不斷錘煉自己，所以在去年和今年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)，雖然教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，六年級教學(xué)有時焦頭爛額

7、，可我始終覺得，呆在團結(jié)奮進(jìn)、努力進(jìn)取的團隊中能夠獲得快樂，這里我也要感謝我們六年級組的每一位老師對我工作的支持與幫助，只要是我提出的工作，你們都毫無怨言接受，正是因為有了你們，我們才能在20 xx年的質(zhì)量百分考核中取得總分值的好成績，再次謝謝你們。在分管數(shù)學(xué)工作上也是身先士卒，總是主動把自己的一些收獲一些迷茫及時在組內(nèi)和老師們一起探討，一起進(jìn)步。我相信“一個人，可以走得很快；但一群人，就可以走得很遠(yuǎn)。相信在我們的共同努力下，我們可以一起在專業(yè)成長的道路上越走越遠(yuǎn)三、求真務(wù)實，努力不斷完善與提高20 xx度，我也在自身提高上不斷努力。本學(xué)年，三篇文章分別獲得教海探航、行知杯、藍(lán)天杯三等獎、一篇

8、文章獲無錫市論文評比三等獎、一篇論文獲宜興市三優(yōu)化論文評比一等獎。20 xx，在大家的積極配合，大力支持之下，我們以總分值的好成績通過了市局的常規(guī)飛行督查評估，以總分值的好成績獲得了質(zhì)量百分考核，各項活動與命題競賽、三優(yōu)課賽教也都取得了優(yōu)異的成績。我深知，絢爛之極歸于平淡。在今后的教學(xué)工作中，將會保持發(fā)奮向上的姿態(tài)，加強學(xué)習(xí)，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力把這份工作做優(yōu)、做強。教導(dǎo)主任述職報告 篇2各位尊敬的、親愛的老師：大家好！現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進(jìn)行。年輕，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員。我心存感謝，一個會感恩的人永遠(yuǎn)是不會讓

9、別人失望的。我愿意為永寧小學(xué)的開展做出自己的一份奉獻(xiàn)，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個人述職中可管中窺豹。一、熱愛我的工作、熱愛我的學(xué)生。二、具備高尚的師德和黨性修養(yǎng)。本人秉承“育人者自育的理念，堅信一個能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否那么是沒有方法去教育好學(xué)生的。所以，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無論在學(xué)校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當(dāng)我成為中

10、國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學(xué)校組織的各種活動。三、做好教導(dǎo)副主任的工作。xx年8月開始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù)、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學(xué)校效勞、為教師效勞、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。1、課務(wù)、考勤工作耐心、細(xì)致。每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學(xué)工作，我總

11、是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。此外，本人重視學(xué)校教師隊伍的專業(yè)開展建設(shè)。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓(xùn)活動，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有方法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動，也爭取時機讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。通過這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加上我校教師的勤奮好學(xué)，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很快樂能為我校教師的課

12、堂教學(xué)水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的奉獻(xiàn)?？记诜矫?，我面對教師的請假，做到不疑心、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高。因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣闊教師特別是語文教師眼界不斷地開拓，認(rèn)識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好

13、的效果。第二，“讀書節(jié)活動力求實效。整個五月份，我校學(xué)生的讀書熱情不斷高漲，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大，我一共收到200余篇學(xué)生投稿，經(jīng)過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8-10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，盡職盡責(zé)，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來稿。四、存在缺乏和今后努力方向。1、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別

14、工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。2、創(chuàng)新意識需進(jìn)一步加強，還要克服畏難情緒。我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細(xì)致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學(xué)生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進(jìn)一步加強。三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。教導(dǎo)主任述職報告 篇3本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任Xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作，一年來我盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將

15、一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：一、政治思想方面我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。二、教學(xué)工作牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，堅持教學(xué)第一線帶三年級兩個班品德與社會，每一節(jié)課我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)

16、真上課。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面開展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。本人堅持撰寫教學(xué)反思、發(fā)表在陽城教研博客，談自己的觀點，向同仁學(xué)習(xí)。11月9日參加了縣學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，增長了知識，提高了業(yè)務(wù)管理水平。三、管理工作作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。日常工作1.及時

17、認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)期初按照山西省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重新編排了課表。3.組織參加教研和教師培訓(xùn)。5.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案文本上報工作。教學(xué)常規(guī)管理1.精心制訂教學(xué)工作方案，各種活動方案,工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。3.圍繞課堂教學(xué)改革狠抓課堂教學(xué)，逐周組織教師聽課，開展全員賽講, 組織教師相互聽課評課活動。通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。4.期中，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)

18、行質(zhì)量分析。為調(diào)整教學(xué)思路迎接期末測試作了準(zhǔn)備。5. 圍繞中心校生動課堂大家談組織教師開展討論。6.及時收集整理有關(guān)資料，裝訂成冊，做到了檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。7組織開展“第九屆書信大賽和“移動杯網(wǎng)絡(luò)作文大賽，“陽光體育等活動，取得較好的成績。8.主持完成“體育藝術(shù)2+1工程方案的制定、開展、考核登記，小學(xué)生體質(zhì)健康測試和國家數(shù)據(jù)庫上報工作。本人教學(xué)工作其它工作1.值班做到按時到崗，全身心投入教學(xué)管理。2.配合校長完成學(xué)校其它工作。任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的開展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)

19、性.3.偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，影響了同志之間的關(guān)系。盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！教導(dǎo)主任述職報告 篇4自從20 xx年9月開始擔(dān)任萬向小學(xué)教導(dǎo)主任一職，備感責(zé)任與壓力。如何提高教學(xué)教學(xué)成績是擺在我面前的頭等大事，為此，我暗下決心，一定要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將在各方面的工作中自己的.所做所想向大家匯報，請大家審議指正。一、意識形態(tài)1、身為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部，就一定堅持正確政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。做其他教師的典范。堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上始終以

20、積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，模范遵守國家法律法規(guī)和?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚主旋律，牢牢把握住意識形態(tài)領(lǐng)域陣地。身為小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部，還要注意自己的一言一行，在任何場合都不發(fā)表違背黨章、黨的根本路線、黨的決定決議和政策、否認(rèn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否認(rèn)四項根本原那么等言論，特別是網(wǎng)絡(luò)信息興旺的時代，從不在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論，并以身做責(zé)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識來凈化自我，武裝自我。二、教師工作風(fēng)氣的引領(lǐng)教師是一個學(xué)校的核心，教師的態(tài)度、能力和責(zé)任心決定著學(xué)校的整體工作成績。所以，本學(xué)期，把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師

21、的業(yè)務(wù)素質(zhì)放在工作首位。一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態(tài)度，努力激發(fā)教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度，時時催促提醒每位教師保持的工作狀態(tài)，在工作時間內(nèi)，把時間、精力放在教育教學(xué)上。經(jīng)過開學(xué)初的嚴(yán)格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側(cè)擊和對表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚肯定，特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業(yè)精神和責(zé)任心值得學(xué)習(xí)。另一個重點是提升新崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其能盡快的適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作。我校有4名新崗教師，采用結(jié)師徒的模式進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，另在加強教師的理論學(xué)習(xí)的同時，亦領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，為新崗教師上一節(jié)公開課，甚至到其所教班級進(jìn)行上示范課，為新崗教師提供

22、了學(xué)習(xí)的平臺和時機。另結(jié)合師徒一對一幫扶的模式，常進(jìn)入他們的課堂進(jìn)行聽課，進(jìn)行平等的交流指導(dǎo)，受到了他們的歡送，也起到了良好的效果，現(xiàn)每位教師已經(jīng)能勝任教學(xué)工作。三、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理重點從“備、教、批、輔、導(dǎo)入手，扎扎實實的開展日常教學(xué)工作。組織教師們學(xué)習(xí)?黑里河鎮(zhèn)總校常規(guī)教學(xué)具體要求?和?作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化要求?。把教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為教師日常工作。管理中突出教學(xué)“六個環(huán)節(jié)， 備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試、反思及評價等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業(yè)等方面進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，存在問題逐步改善。另將教學(xué)常規(guī)的內(nèi)容列入到月考評工作，每月統(tǒng)一大檢查，

23、平時不定期小檢查，催促每一位老師嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，形成一定的工作風(fēng)氣。另組織開展聽評課活動，采用推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課，預(yù)約聽課，了解教師上課的優(yōu)缺點，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和缺乏，特別加強新崗教師的交流與指導(dǎo)，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后，即要求上課教師出示教案進(jìn)行查看，是否做到不備不教、按教案上課。本學(xué)期，教師聽課數(shù)量根本到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。四、加強教育教學(xué)質(zhì)量管理工作。本學(xué)期初，進(jìn)行了往年試卷的整理裝訂，并分發(fā)與相關(guān)教師。另建立了月考方案，重點考查教師對教材的

24、把握，試題均由教師進(jìn)行出題，建立了題庫。并對一段時間內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量考察，反思分析，并做橫、并做縱向比照。考察了教師在平時課堂教學(xué)中對目標(biāo)的把握、重難點的突破。引導(dǎo)及時調(diào)整教學(xué)策略、結(jié)構(gòu)和進(jìn)度。以此，做為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。五、完善月考評制度在原有考評細(xì)那么的根底上，繼續(xù)完善考評制度，本著以公平、公正、公開為原那么，使考評結(jié)果具有效力，使大家信服。本學(xué)期每次月考評均由學(xué)校組織，全員參與，考評各工程檢查均有一名環(huán)節(jié)干部和任課教師參與，互相監(jiān)督，并先查環(huán)節(jié)干部的相關(guān)材料，做到了公平、公正，也使環(huán)節(jié)干部起到了一個帶頭作用，使教師們信服。針對考評中發(fā)現(xiàn)的問題，即時反響與教師，并做好相關(guān)記錄、做好

25、總結(jié)反響，開會集體反響，提出整改建議。另每次考評結(jié)束后，成績進(jìn)行統(tǒng)計，并由每人簽字確認(rèn)，做到了公開。本學(xué)期，根本做到考評細(xì)那么更加的適用、有效，能確實引導(dǎo)教師的工作的方向和起到催促的作用，使考評內(nèi)容看得見、摸得著，使考評結(jié)果拿得出、站得穩(wěn)。六、其它工作1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學(xué)校圖書室，開展全員讀書活動。本學(xué)期組織了教師間的“聊書會，這次聊書活動中，各位教師的交流點評有如蒙蒙細(xì)雨，沁人心脾。另外，這次聊書會氣氛融洽、和諧，一改往日或會議或競賽的緊張氣氛，大家都能各抒己見，暢所欲言，組織形式受到了大家的一至歡送。2、及時按標(biāo)準(zhǔn)整理好各種教學(xué)、教研等檔案，所有材料均及進(jìn)行整理裝訂。3、

26、在抓好學(xué)前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，屢次與幼兒教師交流探討、制定相關(guān)實施方案、重點從幼兒日常生活的細(xì)微處入手，在逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的工作中做了很大努力，并略有成效。七、缺乏和努力方向1.學(xué)校是主要是教師和學(xué)生兩類人群活動的場所，而學(xué)生的開展取決于不可改變先天的因素外，教師在學(xué)生成長開展中起著重要的角色。同時，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與教師的方法、態(tài)度有直接的關(guān)系。所以，教師隊伍的走向很關(guān)鍵，而最難管理的就是教師。在這個學(xué)期中，教師能夠大力支持配合，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續(xù)將研究適合這種教師在管理的方式方法，使其回歸正軌，發(fā)揮正能量。2.律人先

27、律己，在各方面的工作中，我均能以身做責(zé)，要求其他老師做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上傳到QQ群讓大家監(jiān)督審視；每次月考評，都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法，以自己的切實行動來引領(lǐng)他人，樹立正派的作風(fēng)和威信。3.由于首次擔(dān)任教導(dǎo)工作，各方面的工作經(jīng)驗還缺乏，個別工作上帶著大家走了彎路。在我意識到這一點時，我常常把決定的事親自近行嘗試，屢次請教老教師或其他領(lǐng)導(dǎo)，以杜絕這類事發(fā)生?？傊诮虒?dǎo)工作上面臨的著前所未有巨大的壓力，但我非常喜歡這樣具有挑戰(zhàn)性的工作，我爭取在這個崗位上，在校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的支持下，我將克服困難，團結(jié)同志，努力建設(shè)優(yōu)良作風(fēng)，共同為

28、學(xué)校的開展、為教師的開展、為學(xué)生的開展做出最大奉獻(xiàn)。教導(dǎo)主任述職報告 篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！隨著時光的靜靜流逝，2020學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團隊、和諧融洽的工作氣氛。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報道工作。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。一、創(chuàng)新思路，踏實工作本學(xué)期

29、教導(dǎo)處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。1、改變“六認(rèn)真檢查形式，在統(tǒng)查的根底上增加了“個體調(diào)研，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性；2、優(yōu)化“推門課調(diào)研，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學(xué)情況為目的，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理；3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；4、標(biāo)準(zhǔn)集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真、“推門課和“每周課堂常規(guī)檢查，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高

30、質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止20 xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。二、虛心學(xué)習(xí)，夯實根底作為一名年輕的教學(xué)工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝，學(xué)習(xí)管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線。一學(xué)期來，本人認(rèn)真鉆研教材，搶抓時機輔導(dǎo)“暫差生，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實根底，我自費訂閱了?教育文摘周報?，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯二等獎，一篇獲“師陶杯三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論

31、文一等獎。時間的指針指向了20年，回望過去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有缺乏和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，局部檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進(jìn)；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失缺乏，我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改進(jìn)?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華美四小新藍(lán)圖而奉獻(xiàn)自己的最大力量。謝謝大家！教導(dǎo)主任述職報告 篇6你們好！轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的

32、感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。一、 關(guān)注學(xué)生的開展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，因為從今以后

33、我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心保護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施

34、教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。二、為教師的開展作想，對教師負(fù)責(zé)新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣

35、末來的教師要生存要開展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課上課聽課沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣闊教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的時機，學(xué)習(xí)的時機，積累資料的時機。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣闊教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運用于教學(xué)，效勞教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。三、加強效勞意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任，能正

36、確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、師培方案、青年教師培訓(xùn)方案并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。5、組織

37、好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。6、組織人員完成“普九資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育工程的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。四、反思存在缺乏，對工作負(fù)責(zé)任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的開展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念新課程

38、理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等，業(yè)務(wù)教學(xué)根本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等。3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的時機和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。4、為教學(xué)效勞的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供應(yīng)老師，形成良好的教育導(dǎo)向。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校開展的根底，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。教導(dǎo)主任述職報告 篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：回首的近一年

39、來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；貞浖磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：一、政治思想方面本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校

40、長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。二、教學(xué)工作本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生根本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報

41、；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、教研工作方案并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革

42、、促進(jìn)教學(xué)高效的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革的實施情況。四、反思自身的缺乏，促進(jìn)自己再提高金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和缺乏，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和缺乏依然顯得那樣突出：1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定缺乏。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性缺乏，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同

43、事之間，處理不得當(dāng)。2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比方：對局部小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)開展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實上做好文章，做到有

44、布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出奉獻(xiàn)。此致敬禮！述職人：xxx20 xx年x月x日教導(dǎo)主任述職報告 篇8時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)心和細(xì)心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:一、政治思想方面本人能堅持四項根本原那么,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立效勞意識:為學(xué)生

45、效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作那么,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。二、個人教學(xué)工作1、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學(xué)生底子簿,優(yōu)生加餐,差生輔導(dǎo),一年來,教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無怨無悔。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,

46、我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。三、教導(dǎo)處工作1、做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初,及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)，全國最大的免費 end#活動,完成其他事務(wù),竭盡全力奉獻(xiàn)自己的一份力量。2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案,在方案的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教

47、學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。3、精心組織期中、期末考試,嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,對全體師生的教與學(xué)起到了一定的鼓勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。4、做到上情下達(dá),下情上曉,起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反響給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。四、反思自身的缺乏,促進(jìn)自己再提高1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教

48、研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。五、今后的努力方向1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代的開展的新要求。2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好。3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回憶,我將在做好本職工作的同時也要做好各種份外事,只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校開展的,我都將努力去做。以上述職,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝

49、謝大家!教導(dǎo)主任述職報告 篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的時機。今天，我參加競選的是教導(dǎo)處副主任一職，作為官莊小學(xué)的一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與這次活動，大膽的走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身更是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這次經(jīng)歷。我之所以競聘這個崗位，是因為我具備以下優(yōu)勢：第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及良好的工作作風(fēng)。在工作作風(fēng)中，我能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我來做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不假公濟私，與人爭名奪利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。第二：具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理