如何加強高中生的網(wǎng)絡(luò)生活管理

1、如何加強高中生的網(wǎng)絡(luò)生活管理如何加強高中生的網(wǎng)絡(luò)生活管理人們通常稱高中階段是人生的轉(zhuǎn)折點，是決定將來命運的三年。無論是老師還是家長都盡其所能地把精力放在進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。一切為了孩子成為了為了孩子成績的一切。對高中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，他們那么多是采取全盤否認(rèn)的態(tài)度，而缺乏正確地引導(dǎo)其合理地使用網(wǎng)絡(luò)，甚至老師和家長對網(wǎng)絡(luò)教育也一知半解，所以很難說服那些獵奇心和叛逆心理強的學(xué)生?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)既給高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造本文由論文聯(lián)盟搜集整理了便捷的條件，同時又產(chǎn)生了許多負(fù)面影響，制約了他們的安康成長。網(wǎng)絡(luò)對高中學(xué)生的沖擊，其根本誘因主要表達(dá)在以下三個方面。1.網(wǎng)絡(luò)開展的因素1.1網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化、信息化

2、適應(yīng)了高中學(xué)生活動的主體性。高中學(xué)生在校園里的主體活動是學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)信息不僅跨越了時空，表現(xiàn)形式豐富多樣，而且信息容量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣。所有這些為高中生廣泛獲取信息提供了一個非常便利的渠道。1.2網(wǎng)絡(luò)的交互性、虛擬性符合學(xué)生的心理需要。隨著學(xué)習(xí)壓力的增強，他們面對挫折的心理承受才能降低了，他們只好從虛擬世界里尋找自己的理想，尋求虛擬的價值實現(xiàn)，以到達(dá)心理上的平衡。而且在虛擬世界里，網(wǎng)上的溝通隱蔽了一些信息，構(gòu)造了一些信息，人的自主性、創(chuàng)造性，建構(gòu)自我的需要得到一定程度的滿足。1.3網(wǎng)絡(luò)的開放性、多樣性為高中生的廣泛交往創(chuàng)造了條件。網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的交往不受空間的限制，真正實現(xiàn)了手指輕輕

3、一點，世界盡在眼前的夢想。2.高中生的心理特點2.1求新求異的心理。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地擴展了人類的感觀，改變著人類認(rèn)知世界的方式，激發(fā)了人類探究未知領(lǐng)域的熱情，將人類求新求異的心理預(yù)期推向了新的高度。積極探究未知世界是青年人的天性，由于心理不成熟，鑒別力差，對一些不安康的網(wǎng)站常常抱著試試看的心態(tài)去閱讀，結(jié)果卻身陷泥潭、難以自拔。2.2宣泄放松的心理。由于我國教育制度應(yīng)試傾向還很突出，以考試為選拔機制成為一座大山，長期壓在高中生心頭。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，精神長期緊張，再加上處于青春期的高中生生理和心理都尚未發(fā)育成熟，惶恐、煩躁、苦惱等情緒經(jīng)常伴隨他們，由此造成的長期壓抑，而渴望能在網(wǎng)上無拘無束地發(fā)泄出來。在

4、網(wǎng)上每個人都可以是一座沒有執(zhí)照的電視臺。2.3渴望理解的心理。如今的高中學(xué)生大多是獨生子女，在家中比擬孤獨，為了緩解心理上的寂寞，最渴望與網(wǎng)友交流。網(wǎng)絡(luò)傳播日益成為真正心靈的碰撞，人們可以毫無后顧之憂地表達(dá)自己。2.4爭強好勝的心理。高中學(xué)生血氣方剛、年少氣盛，當(dāng)他們看到很多人在網(wǎng)上瀟灑自由地自我展示時，他們就會不顧一切地想一試身手。2.5幼稚的性心理。高中時期，第二性特征發(fā)育日益成熟，正常的性教育滯后，性對絕大多數(shù)學(xué)生來說仍然披著一層神秘的面紗，形成了一種心理困擾，而這反而勾起他們的好奇心，誘使他們進(jìn)入那些不安康的色情網(wǎng)站。3.社會管理的因素3.1一些受高利潤驅(qū)使的非法經(jīng)營網(wǎng)吧正是針對高中生

5、心理開拓專門網(wǎng)頁、游戲晉級版本、群聊等聊天室。3.2網(wǎng)吧平安意識較差。對上網(wǎng)者而言，沒有嚴(yán)格要求對方做上網(wǎng)登記，或登記不清，使網(wǎng)吧成為有害信息肆無忌憚的發(fā)源地。就內(nèi)部管理而言，許多網(wǎng)吧沒有裝備專門的技術(shù)管理人員，效勞器保存日記沒有到達(dá)規(guī)定的要求，致使遇有問題發(fā)生難以及時處理，更難以配合有關(guān)部門的追蹤調(diào)查。高中學(xué)生不滿16周歲本不能進(jìn)入網(wǎng)吧，但是社會有關(guān)部門采取的措施不得力，致使這一規(guī)定根本形同虛設(shè)。應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)沖擊的管理策略網(wǎng)絡(luò)對高中學(xué)生的影響和沖擊是多方面因素造成的，加強高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活管理需要家庭、學(xué)校、社會共同努力、齊抓共管、群策群力。建立良好的網(wǎng)絡(luò)生活秩序，構(gòu)筑安康的網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境，積極推動

6、高中學(xué)生享受安康快樂網(wǎng)絡(luò)生活。1.齊抓共管構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境學(xué)生良好品德習(xí)慣的形成是學(xué)校、家庭、社會教育共同作用的結(jié)果。雖然學(xué)校及課堂是主渠道，但在理論中企圖通過封閉學(xué)校堵塞不良信息，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生思想，控制學(xué)生行為，對學(xué)生進(jìn)展理想化教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全完善的人格，在網(wǎng)絡(luò)時代這種做法的可行性就大打折扣。首先，必須構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校的小課堂和社會大課堂有機結(jié)合起來，加強校紀(jì)校風(fēng)建立，尤其要責(zé)任到人。以主管校長或政教處主任為主要負(fù)責(zé)人，帶著值班老師按時檢查、抽查學(xué)生的三閑時間中午期間、夜自習(xí)之前、夜自習(xí)之后的校外活動。盡力保證學(xué)生都能在學(xué)校內(nèi)的電腦上查閱資料、搜索新聞。班級主題班

7、會也是一個主陣地。各班級要定期開展演講、交流心得，回絕不安康網(wǎng)吧簽名等活動，防患于未然。所以班主任和班委那么就成了學(xué)校這項工作的主力軍了。但不能全部交給班主任而一概了事，要求學(xué)校要自上而下齊抓共管。其次，注重加強校園文化建立，組織開展豐富多彩的校園活動，使學(xué)生受到美的享受和熏陶，變僵硬呆板的形式教育為生動活潑的寓教于樂的浸透教育。充分利用校園大力弘揚積極的、正面的典型事跡，使學(xué)生的品德在潛移默化中得到升華。攜手社會各有關(guān)部門，整頓學(xué)校周圍網(wǎng)吧市場，標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)秩序，重拳出擊、打擊黑網(wǎng)吧。2.教育工作者要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新思維網(wǎng)上資源豐富多彩，老師一定要利用這個寶庫精心備課，深化鉆研，變高中生澀難懂的知識為

8、栩栩如生的動漫，變單調(diào)枯燥的英語語法為生動形象的排列組合。信息時代的老師要真正深化教改，把工作重心從傳統(tǒng)的一言堂轉(zhuǎn)為放在教育引導(dǎo)上，注意從網(wǎng)上搜集信息，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，用學(xué)生容易承受的方法來引導(dǎo)，用科學(xué)的觀點來分析各種現(xiàn)象。要學(xué)會運用網(wǎng)上大量正面積極安康的資源，對學(xué)生開展形勢與政策教育、理想與信念教育和愛國主義教育，唱響主旋律，打好主動仗。3.著力進(jìn)步學(xué)生的綜合網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，努力增強高中學(xué)生自身的抗干擾才能和免疫力一是要著力進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì)，增強其政治敏銳性和鑒別力。二是要著力進(jìn)步他們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)其健全的人格和高尚的情操，使其在腐朽生活方式信息的誘惑面前，可以自覺地加以抵抗。三是

9、著力進(jìn)步他們遵守網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的意識。四是加強對他們價值觀、政治態(tài)度、道德信念的引導(dǎo)，消除不良上網(wǎng)習(xí)慣。五是加強網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，大力宣傳?全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?。因此，學(xué)校要研究和出臺詳細(xì)措施，制定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)，加大網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳力度，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，通過各種形式增強上網(wǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、法制意識、道德意識和政治意識，幫助他們自覺地明辨是非、扶正除邪，自覺遵守各個層面的道德標(biāo)準(zhǔn)，履行自己的道德責(zé)任并自覺監(jiān)視其他網(wǎng)民的違規(guī)行為。4.建立嚴(yán)格的信息法律法規(guī)管理秩序信息發(fā)布單位的資格審查與監(jiān)視必須由政府設(shè)立的專門機構(gòu)來管理，以加強對信息、內(nèi)容的審核和監(jiān)控。網(wǎng)上有害信息的泛濫在很大程度上是由于管理措施不到位造成的。國務(wù)院出臺的?互聯(lián)網(wǎng)信息效勞管理方法?為互聯(lián)網(wǎng)的管理提供了政策法規(guī)方面的根據(jù)。當(dāng)前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實需要，對已有的法規(guī)進(jìn)展修改、補充和完善，制定有關(guān)網(wǎng)上管理制度，如網(wǎng)上信息發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)視規(guī)定等。5.加強網(wǎng)絡(luò)危害信息的監(jiān)控2022年1月23日，中央政治局第38次集體學(xué)習(xí)專題研究網(wǎng)絡(luò)文化建立，胡錦濤總書記強調(diào)：要加強網(wǎng)絡(luò)文化建立與管理，掌握網(wǎng)上言論主動權(quán)。進(jìn)步網(wǎng)上的引導(dǎo)程度。各級政府、行政部門要采取一些技術(shù)手段，