《環(huán)境工程施工與管理》課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境工程施工與管理教學(xué)大綱課程名稱：環(huán)境工程施工與管理課程英文名稱：EnvironmentalEngineeringConstructionandManagement課程編碼：0902ZY105課程類別/性質(zhì)：專業(yè)課程/選修（必選）學(xué)分：2總學(xué)時(shí)/理論/實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）：32/32開課單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院適用專業(yè)：環(huán)境工程先修課程：電工學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、固體廢棄物處理與處置、水污染控制工程一、課程簡介 環(huán)境工程施工與管理是環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)選修課程，是一門具有實(shí)踐性、時(shí)代性、綜合性的課程。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握環(huán)境工程施工技術(shù)基本知識(shí)、基本理論和環(huán)境工程施工管理的基本內(nèi)容

2、；掌握土方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土管道工程、防水、防腐、設(shè)備安裝等施工方法、新技術(shù)和發(fā)展趨勢。同時(shí)掌握工程招投標(biāo)及施工組織設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生研究問題和解決實(shí)際問題的能力；通過課程實(shí)踐提高學(xué)生將理論應(yīng)用到實(shí)踐的能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過環(huán)境工程施工與管理課程教學(xué)，使學(xué)生具備基本的工程知識(shí)、工程施工與管理的能力和工程師職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到如下課程目標(biāo)：1價(jià)值目標(biāo)（或稱育人目標(biāo)）：遵守法律法規(guī)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、遵守職業(yè)規(guī)范和道德。2知識(shí)和能力目標(biāo)：（1）掌握環(huán)境工程施工前應(yīng)具備的條件和施工中所需用到的各種施工知識(shí)，熟悉各分部分項(xiàng)施工項(xiàng)目的操作流程；掌握

3、施工過程中質(zhì)量控制，熟悉相應(yīng)的施工規(guī)范和施工標(biāo)準(zhǔn)。（畢業(yè)要求6-1）；（2）能夠了解建筑工程概預(yù)算的基本知識(shí)，熟悉環(huán)境工程工程項(xiàng)目招投標(biāo)的流程和施工管理流程；熟悉施工組織設(shè)計(jì)的編寫方法和內(nèi)容，掌握施工進(jìn)度計(jì)劃的編制。（畢業(yè)要求11-1）；（3）熟悉文明施工的內(nèi)容。（畢業(yè)要求7-2）三、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配課程教學(xué)包括課堂教學(xué)、課堂研討及課后作業(yè)、實(shí)習(xí)三部分，包括11章的理論教學(xué)32學(xué)時(shí)。課堂理論教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)分配如下：課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求章節(jié)內(nèi)容思政融入點(diǎn)要 求學(xué)時(shí)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)理解掌握分析與應(yīng)用第一章 概述第一節(jié) 環(huán)境工程施工課程的基本內(nèi)容法治觀念、生態(tài)文明觀、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求

4、精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高高低27-2、11-1第二節(jié) 環(huán)境工程設(shè)備低低低第二章施工準(zhǔn)備第一節(jié) 施工前期準(zhǔn)備 精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德中高中211-1第二節(jié) 施工測設(shè) 高低低第三章 土石方工程第一節(jié) 土的分類與性質(zhì) 生態(tài)文明觀、法治觀念、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精高高高26-2第二節(jié) 土石方平衡與調(diào)配高高高第三節(jié) 土石方開挖與機(jī)械高高高第四節(jié) 溝槽支撐高高高第五節(jié) 土方回填高高高第六節(jié) 施工排水高高高第四章 基礎(chǔ)工程第一節(jié) 預(yù)制樁施工科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高高高26-2第二節(jié) 灌注樁施工高高高第五章 砌體工程第一節(jié) 砌筑用腳手架科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高高高46-2第二

5、節(jié) 運(yùn)輸設(shè)備高高高第三節(jié) 砌筑材料高高高第四節(jié) 砌筑工程施工高高高第五節(jié) 砌筑工程的質(zhì)量通病與防治高高高第六章 鋼筋混凝土工程第一節(jié) 鋼筋工程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高高高66-2第二節(jié) 模板工程高高高第三節(jié) 混凝土工程高高高第四節(jié) 鋼筋混凝土的施工方法高高高第五節(jié) 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量與通病高高高第六節(jié) 混凝土的特殊季節(jié)施工高中低第七章 市政管道工程施工第一節(jié) 管道開槽施工科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高高高26-2第二節(jié) 管道非開挖施工高高高第三節(jié) 管道閥門的安裝施工高高高第四節(jié) 附屬構(gòu)筑物高高高第八章 防水與防腐第一節(jié) 防水工程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高

6、高高26-2第二節(jié) 管道的防腐工程高高高第九章 建筑工程概預(yù)算第一節(jié) 概述法治觀念、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高中低611-1第二節(jié) 建筑工程定額及計(jì)價(jià)依據(jù)高高高第三節(jié) 工程造價(jià)高高高第四節(jié) 工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算高高高第十章 施工組織設(shè)計(jì)與施工進(jìn)度計(jì)劃第一節(jié) 施工組織設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德27-2，11-1第二節(jié) 施工進(jìn)度計(jì)劃高高高第三節(jié) 流水施工高高高第十一章 工程招投標(biāo)與施工管理第一節(jié) 工程招投標(biāo)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德高中低27-2，11-1第二節(jié) 施工項(xiàng)目目標(biāo)控制高中低注：在“要求”欄內(nèi)以高、中、低來表示對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的要求，高為最高要求

7、。理解指能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作歸納、分類、解釋、總結(jié)、推斷和一定程度的發(fā)揮。掌握指能理解學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵和意義，包括具體分類、區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)?？梢越柚N形式來表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)，一是轉(zhuǎn)換，即用自己的話或用與原先表達(dá)方式不同的方式表達(dá)自己的思想；二是解釋，即對(duì)一項(xiàng)信息加以說明或概述；三是推斷，即估計(jì)將來的趨勢（預(yù)期的后果）。分析指能將所學(xué)的內(nèi)容分解并找出它們的相互關(guān)系和構(gòu)成，或能計(jì)劃、創(chuàng)造、建造或有改變的重構(gòu)。應(yīng)用指能將學(xué)習(xí)材料用于新的具體情境，包括原則、方法、技巧、規(guī)律的拓展， HYPERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表較高水平的學(xué)習(xí)

8、成果。應(yīng)用需要建立對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上。五、教學(xué)方法 本課程以“關(guān)注學(xué)生環(huán)境工程施工與管理的基本理論知識(shí)掌握、應(yīng)用能力培養(yǎng)、工程管理職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”為教學(xué)理念，主要采用課堂教學(xué)、視頻教學(xué)、課程練習(xí)、案例分析、課外實(shí)習(xí)等教學(xué)方法，采用線下教學(xué)。1 課堂教學(xué)課程主要采用課堂教學(xué)為主，學(xué)生課下查閱相關(guān)資料等完成課后作業(yè)。2 課后習(xí)題和自學(xué)布置適量課后作業(yè)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)查閱相關(guān)資料，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜環(huán)境工程施工問題。3 課堂測試計(jì)劃合理課堂提問形式的測試，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施解決問題。六、考核及成績?cè)u(píng)定方式 課程考核包括課后作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、期末考試三個(gè)部分。課后作業(yè)20%（畢業(yè)要求6-2，7-2，11-1）、實(shí)習(xí)報(bào)告1次10%（畢業(yè)要求6-2，11-1）。期末考試成績：70%，采取開卷考試方式，內(nèi)容涵蓋本課程的基本概念、基本理論、方法及應(yīng)用。考試題型包括：簡答題、簡述題、綜合題等。其中，課程目標(biāo)1占42%（畢業(yè)要求6-2）、課程目標(biāo)2占15%（畢業(yè)要求7-2）、課程目標(biāo)3占33%（畢業(yè)要求11-1）。七、參考教學(xué)資源1于玲紅主編環(huán)境工程施工與管理機(jī)械工業(yè)出版社，201421重慶大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、