廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第1頁
廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第2頁
廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第3頁
廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第4頁
廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)姓名-座號(hào)-成績(jī)-一、選擇題(本大題滿分36分,每小題3分. )1. 2 sin 60的值等于( )A. 1B. C. D. 2. 下列的幾何圖形中,一定是軸對(duì)稱圖形的有( )圓弧 角 扇形 菱形 等腰梯形 A. 5個(gè)B. 4個(gè) C. 3個(gè)D. 2個(gè)3. 據(jù)2017年1月24日桂林日?qǐng)?bào)報(bào)道,臨桂縣2016年財(cái)政收入突破18億元,在廣西各縣中排名第二. 將18億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. 1.810B. 1.8108C. 1.8109D. 1.810104. 估計(jì)-1的值在( )A. 0到1之間B. 1到2之間C. 2到3之間D. 3至4之間5. 將下列圖形繞其對(duì)角

2、線的交點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,所得圖形一定與原圖形重合的是( )A. 平行四邊形B. 矩形C. 正方形D. 菱形6. 如圖,由5個(gè)完全相同的小正方體組合成一個(gè)立體圖形,它的左視圖是( ) A. B. C. D.(第7題圖)7. 為調(diào)查某校1500名學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,可估算出該校喜愛體育節(jié)目的學(xué)生共有( )A. 1200名 B. 450名C. 400名 D. 300名8. 用配方法解一元二次方程x2 + 4x 5 = 0,此方程可變形為( )A. (x + 2)2 = 9B

3、. (x - 2)2 = 9 (第9題圖)C. (x + 2)2 = 1 D. (x - 2)2 =19. 如圖,在ABC中,AD,BE是兩條中線,則SEDCSABC =( )A. 12B. 14C. 13 D. 2310. 下列各因式分解正確的是( )A. x2 + 2x -1=(x - 1)2B. - x2 +(-2)2 =(x - 2)(x + 2)(第11題圖)C. x3- 4x = x(x + 2)(x - 2)D. (x + 1)2 = x2 + 2x + 111. 如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),AB = 4,BED = 120,則圖中陰影部分的面積之和為( )A. B.

4、 2 C. D. 1(第12題圖)12. 如圖,ABC中,C = 90,M是AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B. 已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),連接MP,MQ,PQ . 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,MPQ的面積大小變化情況是A. 一直增大B. 一直減小C. 先減小后增大D. 先增大后減小二、填空題(本大題滿分18分,每小題3分,)13. 計(jì)算:-= .14. 已知一次函數(shù)y = kx + 3的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則k的取值范圍是 .15. 在10個(gè)外觀相同的產(chǎn)品中,有2個(gè)不合格產(chǎn)品,現(xiàn)從中任意抽取1個(gè)進(jìn)行檢測(cè),抽到合格產(chǎn)

5、品的概率是 .(第17題圖)16. 在臨桂新區(qū)建設(shè)中,需要修一段全長(zhǎng)2400m的道路,為了盡量減少施工對(duì)縣城交通所造成的影響,實(shí)際工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果提前8天完成任務(wù),求原計(jì)劃每天修路的長(zhǎng)度. 若設(shè)原計(jì)劃每天修路x m,則根據(jù)題意可得方程 .17. 在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定把一個(gè)三角形先沿著x軸翻折,再向右平移2個(gè)單位稱為1次變換. 如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別是(-1,-1),(-3,-1),把ABC經(jīng)過連續(xù)9次這樣的變換得到ABC,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A 的坐標(biāo)是 .(第18題圖)18. 如圖,已知等腰RtABC的直角邊長(zhǎng)為1,以RtABC的斜邊AC為直角邊,畫

6、第二個(gè)等腰RtACD,再以RtACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個(gè)等腰RtADE 依此類推直到第五個(gè)等腰RtAFG,則由這五個(gè)等腰直角三角形所構(gòu)成的圖形的面積為 .三、解答題(本大題8題,共66分,)19. (本小題滿分8分,每題4分) (1)計(jì)算:4 cos45-+(-) +(-1)3;(2)化簡(jiǎn):(1 - ).20. (本小題滿分6分) 1, 解不等式組:3(x - 1)2 x + 1. (第21題圖)21. (本小題滿分6分)如圖,在ABC中,AB = AC,ABC = 72. (1)用直尺和圓規(guī)作ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法); (2)在(1)中作出ABC的

7、平分線BD后,求BDC的度數(shù).22. (本小題滿分8分)在開展“學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中,某校為了解全校1200名學(xué)生參加活動(dòng)的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動(dòng)的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖如下: (1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù); (2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1200名學(xué)生共參加了多少次活動(dòng).23. (本小題滿分8分)如圖,山坡上有一棵樹AB,樹底部B點(diǎn)到山腳C點(diǎn)的距離BC為6米,山坡的坡角為30. 小寧在山腳的平地F處測(cè)量這棵樹的高,點(diǎn)C到測(cè)角儀EF的水平距離CF = 1米,從E處測(cè)得樹頂部A的仰角為45,樹底部B的仰角為20,求樹AB的高度.(參考數(shù)值:sin200.

8、34,cos200.94,tan200.36)(第23題圖)24. (本小題滿分8分)如圖,PA,PB分別與O相切于點(diǎn)A,B,點(diǎn)M在PB上,且OMAP,MNAP,垂足為N.(第24題圖) (1)求證:OM = AN; (2)若O的半徑R = 3,PA = 9,求OM的長(zhǎng).25. (本小題滿分10分)某中學(xué)計(jì)劃購買A型和B型課桌凳共200套. 經(jīng)招標(biāo),購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,且購買4套A型和5套B型課桌凳共需1820元. (1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元? (2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購買這兩種課桌凳總費(fèi)用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數(shù)

9、量不能超過B型課桌凳數(shù)量的,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?(第26題圖)26. (本小題滿分12分)在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,點(diǎn)C為(-1,0). 如圖所示,B點(diǎn)在拋物線y =x2 -x 2圖象上,過點(diǎn)B作BDx軸,垂足為D,且B點(diǎn)橫坐標(biāo)為-3. (1)求證:BDC COA; (2)求BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式; (3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)姓名-座號(hào)-成績(jī)-選擇題數(shù)中最大的數(shù)是( )

10、22主視圖左視圖俯視圖A、 B、 C、 D、2、9的立方根是( )A、 B、3 C、 D、3、已知一元二次方程的兩根、,則( )A、4 B、3 C、-4 D、-34、如圖是某幾何題的三視圖,下列判斷正確的是( )A、幾何體是圓柱體,高為2 B、幾何體是圓錐體,高為2 C、幾何體是圓柱體,半徑為2 D、幾何體是圓柱體,半徑為25、若,則下列式子一定成立的是( )A、 B、 C、 D、6、如圖ABDE,ABC=20,BCD=80,則CDE=( )A、20 B、80 C、60 D、1007、已知AB、CD是O的直徑,則四邊形ACBD是( )A、正方形 B、矩形 C、菱形 D、等腰梯形8、不等式組的整

11、數(shù)解有( )A、0個(gè) B、5個(gè) C、6個(gè) D、無數(shù)個(gè)9、已知點(diǎn)是反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn),若,則一定成立的是( )A、 B、 C、 D、10、如圖,O和O相交于A、B兩點(diǎn),且OO=5,OA=3, OB=4,則AB=( )A、5 B、2.4 C、2.5 D、4.8二、填空題11、正五邊形的外角和為 12、計(jì)算: 13、分解因式: 14、如圖,某飛機(jī)于空中A處探測(cè)到目標(biāo)C,此時(shí)飛行高度AC=1200米,從飛機(jī)上看地面控制點(diǎn)B 的俯角,則飛機(jī)A到控制點(diǎn)B的距離約為 。(結(jié)果保留整數(shù))15、如圖,隨機(jī)閉合開關(guān)A、B、C中的一個(gè),燈泡發(fā)光的概率為 16、已知,則 三、解答題17、已知點(diǎn)P(-2,3)在雙曲線

12、上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),連接OP,求k的值和線段OP的長(zhǎng)18、如圖,O的半徑為2,C=60,求的長(zhǎng)19、觀察下列式子 (1)根據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)猜想,若n為正整數(shù),則n= (2)證明你猜想的結(jié)論。20、某校初三(1)班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計(jì)圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上,部分?jǐn)?shù)據(jù)看不清楚。(1)全班有多少人捐款?(2)如果捐款020元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為72,那么捐款2140元的有多少人?捐款人數(shù)020元2140元4160元6180元681元以上481元以上8%020元726180元4160元32%2140元21、校運(yùn)會(huì)期間,某

13、班預(yù)計(jì)用90元為班級(jí)同學(xué)統(tǒng)一購買礦泉水,生活委員發(fā)現(xiàn)學(xué)校小賣部有優(yōu)惠活動(dòng):購買瓶裝礦泉水打9折,經(jīng)計(jì)算按優(yōu)惠價(jià)購買能多買5瓶,求每瓶礦泉水的原價(jià)和該班實(shí)際購買礦泉水的數(shù)量。22、如圖,矩形OABC頂點(diǎn)A(6,0)、C(0,4),直線分別交BA、OA于點(diǎn)D、E,且D為BA中點(diǎn)。(1)求k的值及此時(shí)EAD的面積;(2)現(xiàn)向矩形內(nèi)隨機(jī)投飛鏢,求飛鏢落在EAD內(nèi)的概率。(若投在邊框上則重投)23、如圖,正方形ABCD中,G是BC中點(diǎn),DEAG于E,BFAG于F,GNDE,M是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)。(1)求證:ABFDAE(2)尺規(guī)作圖:作DCM的平分線,交GN于點(diǎn)H(保留作圖痕跡,不寫作法和證明),試證明

14、GH=AG24、已知拋物線(1)若求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)若,是否存在實(shí)數(shù),使得相應(yīng)的y=1,若有,請(qǐng)指明有幾個(gè)并證明你的結(jié)論,若沒有,闡述理由。(3)若且拋物線在區(qū)間上的最小值是-3,求b的值。25.已知等腰RtABC和等腰RtAED中,ACB=AED=90,且AD=AC(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在AB上且點(diǎn)C和點(diǎn)D重合時(shí),若點(diǎn)M、N分別是DB、EC的中點(diǎn),則MN與EC的位置關(guān)系是 ,MN與EC的數(shù)量關(guān)系是 (2)探究:若把(1)小題中的AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖2所示,連接BD和EC,并連接DB、EC的中點(diǎn)M、N,則MN與EC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請(qǐng)以逆時(shí)

15、針旋轉(zhuǎn)45得到的圖形(圖3)為例給予證明位置關(guān)系成立,以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45得到的圖形(圖4)為例給予證明數(shù)量關(guān)系成立,若不成立,請(qǐng)說明理由廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)一、選擇題(本大題共有8小題,每小題3分,共24分請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1(3分)3相反數(shù)是()AB3CD32(3分)下列運(yùn)算正確的是()AB(m2)3=m5Ca2a3=a5D(x+y)2=x2+y23下列圖形中,不是中心對(duì)稱圖形是()A矩形B菱形C正五邊形D正八邊形4(3分)已知正n邊形的一個(gè)內(nèi)角為135,則邊數(shù)n的值是()A6B7C8D105(3分)下列說法不正確的是()A某種彩票中獎(jiǎng)的概率是,買1000張

16、該種彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)B了解一批電視機(jī)的使用壽命適合用抽樣調(diào)查C若甲組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S甲=0.31,乙組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S乙=0.25,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定D在一個(gè)裝有白球和綠球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件6(3分)在反比例函數(shù)y=的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而增大,則k的值可以是()A1B0C1D27(3分)如圖,是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則該幾何體的側(cè)面積是()A10B15C20D308(3分)已知點(diǎn)A,B分別在反比例函數(shù)y=(x0),y=(x0)的圖象上且OAOB,則tanB為()ABCD二、填空題(本大題共有10小題,每小題3分,共30分.不需寫出解答過程,請(qǐng)把答案直接填寫在

17、答題卡相應(yīng)位置上)9(3分)PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為10(3分)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是 11(3分)分解因式:m34m2+4m= 12(3分)已知O1與O2相交,兩圓半徑分別為2和m,且圓心距為7,則m的取值范圍是13(3分)若點(diǎn)(a,b)在一次函數(shù)y=2x3上,則代數(shù)式3b6a+1的值是14(3分)方程的解為x=15(3分)如圖,O的直徑CDEF,OEG=30,則DCF= 16(3分)如圖是二次函數(shù)和一次函數(shù)y2=kx+t的圖象,當(dāng)y1y2時(shí),x的取值范圍是17(3分)如圖,點(diǎn)E、F分別是正方形紙片AB

18、CD的邊BC、CD上一點(diǎn),將正方形紙片ABCD分別沿AE、AF折疊,使得點(diǎn)B、D恰好都落在點(diǎn)G處,且EG=2,F(xiàn)G=3,則正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為 18(3分)圖1是一個(gè)八角星形紙板,圖中有八個(gè)直角,八個(gè)相等的鈍角,每條邊都相等如圖2將紙板沿虛線進(jìn)行切割,無縫隙無重疊的拼成圖3所示的大正方形,其面積為8+4,則圖3中線段AB的長(zhǎng)為 三、解答題:(本大題共有10小題,共96分請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(10分)(1)計(jì)算:21+cos30+|5|(2013)0(2)化簡(jiǎn):(1+)20(6分)解不等式組,并將解集在數(shù)軸上表示21(8分)圖1是某城市三

19、月份1至8日的日最高氣溫隨時(shí)間變化的折線統(tǒng)計(jì)圖,小剛根據(jù)圖1將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理后制成了圖2根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)將圖2補(bǔ)充完整;(2)這8天的日最高氣溫的中位數(shù)是 ;(3)計(jì)算這8天的日最高氣溫的平均數(shù)22(6分)在33的方格紙中,點(diǎn)A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點(diǎn)上(1)從A、D、E、F四個(gè)點(diǎn)中任意取一點(diǎn),以所取的這一點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是 ;(2)從A、D、E、F四個(gè)點(diǎn)中先后任意取兩個(gè)不同的點(diǎn),以所取的這兩點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是(用樹狀圖或列表法求解)23(8分)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,數(shù)

20、學(xué)老師在同一平面內(nèi)將一副直角三角板如圖位置擺放,點(diǎn)C在FD的延長(zhǎng)線上,ABCF,F(xiàn)=ACB=90,E=45,A=60,AC=10,試求CD的長(zhǎng)24(10分)如圖,將一矩形OABC放在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)A在y軸正半軸上點(diǎn)E是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)E的反比例函數(shù)的圖象與邊BC交于點(diǎn)F(1)若OAE、OCF的面積分別為S1、S2且S1+S2=2,求k的值;(2)若OA=2.0C=4問當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)四邊形OAEF的面積最大其最大值為多少?25(10分)如圖,已知O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點(diǎn)EO的切線BF與弦AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,且AC=8,tanBD

21、C=(1)求O的半徑長(zhǎng);(2)求線段CF長(zhǎng)26(12分)已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的圖2是客、貨車離C站的路程y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象(1)求客、貨兩車的速度;(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)求E點(diǎn)坐標(biāo),并說明點(diǎn)E的實(shí)際意義27(12分)如圖1,已知RtABC中,C=90,AC=8cm,BC=6cm點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為2cm

22、/s以AQ、PQ為邊作平行四邊形AQPD,連接DQ,交AB于點(diǎn)E設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s)(0t4)解答下列問題:(1)用含有t的代數(shù)式表示AE= (2)當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形AQPD為矩形(3)如圖2,當(dāng)t為何值時(shí),平行四邊形AQPD為菱形28(14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),直線與x軸,y軸分別交于B,C兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過B,C兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0t5)秒(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)以O(shè)C為直徑的O與BC交于點(diǎn)M,當(dāng)t為何值時(shí),PM與O相切?請(qǐng)說明理由(3)在點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)

23、的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間和點(diǎn)P相同記BPQ的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S最大,最大值是多少?是否存在NCQ為直角三角形的情形?若存在,求出相應(yīng)的t值;若不存在,請(qǐng)說明理由廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)一、選擇題(每小題3分,滿分24分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的,將正確答案的選項(xiàng)填涂在答題卡的相應(yīng)位置.1(3分)如圖,數(shù)軸上表示數(shù)2的相反數(shù)的點(diǎn)是()A點(diǎn)PB點(diǎn)QC點(diǎn)MD點(diǎn)N2(3分)已知,如圖,AD與BC相交于點(diǎn)O,ABCD,如果B=20,D=40,那么BOD為()A40B5

24、0C60D703(3分)不等式組的解集是()Ax1Bx4C4x1Dx14(3分)如圖是王老師去公園鍛煉及原路返回時(shí)離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是()A王老師去時(shí)所用的時(shí)間少于回家的時(shí)間 B.王老師在公園鍛煉了40分鐘C王老師去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路 D王老師去時(shí)速度比回家時(shí)的速度慢5(3分)下列計(jì)算正確的是()AB(x+y)2=x2+y2C(3x)3=9x3D(x6)=6x6(3分)一個(gè)扇形的圓心角為60,它所對(duì)的弧長(zhǎng)為2cm,則這個(gè)扇形的半徑為()A6cmB12cmC2cmDcm7(3分)已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說法不

25、正確的是()A平均數(shù)是9B中位數(shù)是9C眾數(shù)是5D極差是58(3分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,ABO=90,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),將AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=(x0)上,則k的值為()A2B3C4D6二、填空題(每小題3分,滿分21分)9(3分)若實(shí)數(shù)a、b滿足|3a1|+b2=0,則ab的值為110(3分)請(qǐng)寫出一個(gè)二元一次方程組 ,使它的解是11(3分)如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,試添加一個(gè)條件使得AODCOB,你添加的條件是 (答案不惟一,只需寫一個(gè))12(3分)一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為4,側(cè)面積為8,則這個(gè)圓錐的底面圓的半徑是 13(

26、3分)如圖,正方形ABCD中,AB=4,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值為 14(3分)如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),(1,2),該圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,則AC長(zhǎng)為 15(3分)已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為 三、解答題(本大題共8個(gè)小題,滿分75分)16(8分)已知(xy)2(x+y)2+y(2xy)(2y)=2,求的值17(9分)已知:如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,BDC=BCD,點(diǎn)E是

27、線段BD上一點(diǎn),且BE=AD(1)證明:ADBEBC;(2)直接寫出圖中所有的等腰三角形18(9分)已知,如圖,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在斜坡底P處測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為45,然后他們沿著坡度為1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡頂A處又測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為76求:(1)坡頂A到地面PQ的距離;(2)古塔BC的高度(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sin760.97,cos760.24,tan764.01)19(9分)“農(nóng)民也可以報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)了!”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)

28、可得到按一定比例返回的返回款這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答以下問題:(1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;(2)該鄉(xiāng)若有10 000村民,請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)年增長(zhǎng)率20(9分)假期,六盤水市教育局組織部分教師分別到A、B、C、D四個(gè)地方進(jìn)行新課程培訓(xùn),教育局按定額購買了前往四地的車票如圖1是未制作完成的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:(1)若

29、去C地的車票占全部車票的30%,則去C地的車票數(shù)量是 張,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖(2)若教育局采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么余老師抽到去B地的概率是多少?(3)若有一張去A地的車票,張老師和李老師都想要,決定采取旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式來確定其中甲轉(zhuǎn)盤被分成四等份且標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,乙轉(zhuǎn)盤分成三等份且標(biāo)有數(shù)字7、8、9,如圖2所示具體規(guī)定是:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向的兩個(gè)數(shù)字之和是偶數(shù)時(shí),票給李老師,否則票給張老師(指針指在線上重轉(zhuǎn))試用“列表法”或“樹狀圖”的方法分析這個(gè)規(guī)定對(duì)雙方是否公平21(10分)某漁場(chǎng)計(jì)劃購買甲、乙兩種魚苗共6000尾,

30、甲種魚苗每尾0.5元,乙種魚苗每尾0.8元相關(guān)資料表明:甲、乙兩種魚苗的成活率分別為90%和95%(1)若購買這批魚苗共用了3600元,求甲、乙兩種魚苗各購買了多少尾?(2)若購買這批魚苗的錢不超過4200元,應(yīng)如何選購魚苗?(3)若要使這批魚苗的成活率不低于93%,且購買魚苗的總費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購魚苗?22(10分)如圖,在梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,DGBC于G,BHDC于H,CH=DH,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在BC上,并且EFDC(1)若AD=3,CG=2,求CD;(2)若CF=AD+BF,求證:EF=CD23(11分)如圖,四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4)

31、,C(0,4)點(diǎn)M從O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向A運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C運(yùn)動(dòng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)過點(diǎn)N作NP垂直x軸于點(diǎn)P,連接AC交NP于Q,連接MQ(1)點(diǎn) (填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);(2)求AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;(3)是否存在點(diǎn)M,使得AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)一、選擇題(本大題共10題,每小題3分,共30分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母寫在答卷相應(yīng)的位置上1(3

32、分)下列四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A2B2C0D2(3分)2012年廣東省人口數(shù)超過104000000,將104000000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A0.104109B1.04109C1.04108D1041063(3分)在下列運(yùn)算中,計(jì)算正確的是()Aa2+a2=a4Ba3a2=a6Ca8a2=a4D(a2)3=a64(3分)函數(shù)的自變量x的取值范圍是()Ax0Bx0Cx1Dx15(3分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A矩形B平行四邊形C等腰梯形D等腰三角形6(3分)如圖,ABC中,已知AB=8,C=90,A=30,DE是中位線,則DE的長(zhǎng)為()A4B3CD27(3分)

33、甲、乙兩班參加植樹造林,已知甲班每天比乙班每天多植5棵樹,甲班植80棵樹所用的天數(shù)與乙班植70棵樹所用的天數(shù)相等,若設(shè)甲班每天植x棵,根據(jù)題意列出的方程是()ABCD8(3分)長(zhǎng)方體的主視圖、俯視圖如圖所示,則其左視圖面積為()A3B4C12D169(3分)暑假即將來臨,小明和小亮每人要從甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū)參加綜合實(shí)踐活動(dòng),那么小明和小亮選到同一社區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)的概率為()ABCD10(3分)如圖所示,邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中,半徑為1的O的圓心O在格點(diǎn)上,則AED的正切值等于()ABC2D二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)請(qǐng)將下列各題的正確答案填寫在答

34、卷相應(yīng)的位置上11(4分)“12315”是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)投訴電話號(hào)碼,數(shù)據(jù)1、2、3、1、5中,中位數(shù)是 12(4分)分解因式:2x24xy+2y2=2(xy)213(4分)如果與(2x4)2互為相反數(shù),那么2xy=114(4分)如圖,現(xiàn)有一圓心角為90,半徑為8cm的扇形紙片,用它恰好圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計(jì)),則該圓錐底面圓的半徑為2cm15(4分)如圖,A(4,0),B(3,3),以AO,AB為邊作平行四邊形OABC,則經(jīng)過C點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式為 16(4分)如圖(1)是四邊形紙片ABCD,其中B=120,D=50度若將其右下角向內(nèi)折出PCR,恰使CPAB,RCAD,如圖(2)所示,則C=95度三、解答題(一)(本大題共3小題,每小題5分,共15分)17(5分)計(jì)算:|2|+21cos60(1)018(5分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中19(5分)解不等式組:,并把解集在數(shù)軸上表示出來四、解答題(二)(本大題共3小題,每小題8分,共24分)20(8分)如圖,AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線(1)請(qǐng)按如下步驟在圖中完成作圖(保留作圖痕跡):分別以A,C為圓心,以大于AC長(zhǎng)為半徑畫弧,弧在AC兩側(cè)的交點(diǎn)分別為P,Q連接PQ,PQ分別與AB,AC,CD交于點(diǎn)E,O,F(xiàn);(2)求證:AE=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論