版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE31 頁 共 NUMPAGES31 頁高三的畢業(yè)感言高三的畢業(yè)感言1 高三的一年,清晨五點起床,整個走廊都是背書的聲音,所有的學生都在爭分奪秒的備戰(zhàn)高考;中午餐廳里來去匆匆的身影,吃過飯就都到教室做題,老師們也不睡午覺,推開老師們的辦公室,全是學生在向老師問題;晚上熬到十一點多,這就是高三,很苦很累,但回憶起來卻滿是滋味。不管技能考試,還是理論考試,班主任一直陪著我們。上學放學,無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動和憧憬,無處不在的壓力和動力,每天為一點小小的無聊就可以開懷大笑,為一點小事就可以爭得面 紅耳赤,每個人所出現(xiàn)的所有狀況,班主任都找我們談話,幫助我們走
2、出心情的低谷,讓我們驅(qū)除緊張,逐漸自信?,F(xiàn)在的我處在了大學階段,高中三年的點點滴滴,讓人回憶起來,又好笑又感動,成為每個人珍貴的回憶。我們的班主任,許政權(quán)老師,他作為我人生中的良師,指引我走向光輝燦爛的人生道路,教導我如何有效簡單的學會學習,不管我們做錯過什么,他都一如既往的鼓勵我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝,大學四年在等著我,或許,這一切,真的就這么結(jié)束了,三年的美好,已經(jīng)成為回憶。感謝母校所有敬愛的領(lǐng)導和認真負責的任課老師,感謝你們在高考路上給與我們的關(guān)心與照顧,讓我們堅定信念,勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭,百尺竿頭,更上層樓。_ 高中三年,確實是人生轉(zhuǎn)折,走過高中,才知人生百味。高中三年,讓我
3、懂得勤奮進取,勇攀高處。當初我只是個從初中走來的毛頭小子,不知學為何物,知道有何用。高中三年,得見個個高手,他們持進取之心,不畏困難,不懼痛苦,竭力學習,實在是我的模范。正是遇到他們,才讓我心中進取的火種猛烈燃燒。從此,我像他們一樣努力學習,與他們一爭高下,收獲了進步的良實。高中三年,讓我明白團結(jié)的重要。去敬老院,我和同學們一同拔草,保護學校綠草,同學們精誠團結(jié),取得極好的示范效應。正是一次又一次與同學們團結(jié)在一起,才能取得校運動會的佳績,才能獲得合唱比賽第一名的佳績,為集體爭得莫大的榮譽,同時也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學們團結(jié)友好的相處,我十分開心。高中三年,我更加懂得感恩。母校養(yǎng)育之情
4、,終生難忘,老師教育之恩,終生難忘,同學幫助之誼,歷歷在目。高中三年,是感恩的三年。 最后,感謝母校撫育之恩,讓我飛快地成長。高三的畢業(yè)感言2 各位同學們, 還記得我們大家去草頭木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,小心時許那雋永的記憶,很多時候我們大家相信因為緣分而走到了一起,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。 大家不要悲傷,因為分開是必須經(jīng)歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們大家知道,等到明天,當更大的風吹起,這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散
5、開,從次天各一方。然而,我們大家始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月里,我們大家一起共同度過。 似乎真的到了該說再見的時候了。 向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志, 也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。 想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn), 而我的手,卻什么寫不出了高三的畢業(yè)感言3 田稻中學,永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園!在時光的流淌中,我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過三年的時間了,在這里,我追求著我生命中動人的章節(jié),譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中,我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方,
6、許多種情感在心中蕩漾 徜徉在田稻中學,依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上,老師用淵博的知識給我講授著生命的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅。語文老師的睿智;數(shù)學老師的敏銳;英語老師的幽默;音樂老師的優(yōu)雅這一切的一切都激勵著我們學習。而學校也很重視學習,為了讓大家有更融洽的學習氛圍,學校每個月都要進行教學反饋,去真正的了解我們所關(guān)注的問題,來幫助我們解決學習上的難題田稻中學像位無私的母親,哺育著著莘莘的學子,國家棟梁。我們在母親的襁褓里,邀游于知識的海洋中,研究學問之真,探求生命之理,我們在潛移默化中接受“母親”的給予,一步步踏上光明之路
7、。有了她,我們擁有一片屬于自己的天地,發(fā)揚個性;有了她,我們明白友誼的珍貴,勝于千金;有了她,我們體驗到了努力的汗水,拼搏的勇氣;更因為她,我們譜寫出一首首生命的贊歌。我想我們應該用責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣與生機!把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想!讓我們帶著年輕與夢想起飛,祝福田稻中學!而當你在多年之后再回首時,會發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢想綻放的地方,我們美麗的學校高三的畢業(yè)感言4 最好的我們成就了最美的時光。三年來,我們用飛揚的腳步,趕赴了一場關(guān)于青春的約會。我們用不懈的努力和溫暖的心充實了七班這個屬于我們的家。我們有刷題狂魔的5號學霸,有洞
8、察一切卻唯獨對英語敬而遠之的李總,有把打球視為人生最高追求的一眾帥哥們。我們有歡笑,有淚水,這些或喜或悲的經(jīng)歷都將成為我們最最美好的回憶。 感謝七班,患難與共。感謝在淚光中,我們還擁有笑容,雖然我們必須暫時互道珍重。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,但我相信,我們七班會一直想念,我相信一切都會變成火焰,照耀我們彼此的心。我們永遠不會忘記此時此刻身邊的每一張單純清澈的笑臉。我們的少年夢永遠在心扉,感知歲月的贊美。時光匆匆,人生匆匆,愿七班同享光榮,愿我們的夢永不落空。我們擁有最棒的老師,最好的同學,相聚七班,圓夢二十,我們的青春無悔!高三的畢業(yè)感言5 因為夢想,我們相聚那里;因為夢想,我們
9、從那里起飛。 三年,其實很短;三年,我們已然長大。我們有“起跑天堂”,從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”,在那里,才漸漸了解什么是團結(jié);我們有“堅持到底”,因為這,我們竭盡全力笑著走到最后。謝謝所有愛我們的人,我們會珍惜所有的感動,把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子,我們會一向微笑著前行高中三年一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融,夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來,關(guān)乎選取,關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。撫今追昔,物換星移,我們即將離開母校,踏入更廣闊的天地,心中默念著對恩師對
10、同伴的深深祝福,愿用一首小詩表達深情:“和山俊秀,池水清明,三載歲月常依依;此去須懷報國志,不忘春風化雨情!”匆匆三年,我們有過悲傷有過快樂,有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已,它關(guān)乎應對,關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來,關(guān)乎選取,關(guān)乎人生?!比?,我們追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌期望;三年,我們學會了堅強,低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠
11、的路上三年高中,我們結(jié)聚12班;六月驕陽,我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期盼在歷練中不斷豐富的生命?;仡欉^去,我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下,我們以堅韌擁抱成功;展望未來,我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們笑著走過;前程無限,我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽,迎來屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮,最后脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,應對未來的挑戰(zhàn),我們愿意用自己青
12、春和活力去迎接,相信我們!三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;四季風雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年英雄。人生路上,我們無畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場上揮汗,在主席臺上歡呼,見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書桌前埋首,記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好最是精彩12班!高三的畢業(yè)感言6 三年,我們大家追逐著夢想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們大家學會了堅強,低谷時我們大家不忘記遠方的光亮;三年,我們大家收
13、獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅強,在堅強中成長。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們大家,即將奔向未來,奔向遠方,讓我們大家互相一聲:珍重,在遙遠的路上 三年高中,我們大家結(jié)聚在一起;六月驕陽,我們大家迎戰(zhàn)高考。從播種,開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去,我們大家以勤奮澆鑄夢想;面對當下,我們大家以堅韌擁抱成功;展望未來,我們大家以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,來路坎坷,我們大家笑著走過;前程無限,我們大家展翅高翔!看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,()正面朝朝陽,迎來屬于自己的
14、春天!雛鷹經(jīng)過多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍天;我們大家經(jīng)過高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學習,賦予我們大家智慧與力量;三年成長的歷程,賦予我們大家深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼,面對未來的挑戰(zhàn),我們大家愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們大家!三載寒窗,讀圣賢書,觀天下事,恰同學風流;四季風雨,結(jié)金蘭義,立報國志,正少年英雄。高三的畢業(yè)感言7 回憶高中三年學習生活,真的慶幸自己有良師益友相助,沒有他們就沒有我的現(xiàn)在。 在剛升入高中時,我的成績處于班級下游,可班主任老師不因為我在后面就放棄我,多次找我交談,及時發(fā)現(xiàn)學習漏洞并調(diào)整學習計劃,讓我跟得上同學們的步伐。
15、班主任老師十分有耐心,并能通過周記及時了解同學們,讓我們不僅在學習上,也在精神上成為更完美的人。三年生活如一幅長卷,每一個細節(jié)歷歷在目,每一次感動記憶猶新,六位老師立德樹人,無論多忙,都會毫無厭煩的答疑解惑,讓我感到溫暖。我無法用文字表達出我的感謝,是老師們?nèi)ν苿铀型瑢W積極主動,有所作為,也讓我們學會了感恩,團結(jié)。老師們,謝謝你們!同學們更是我前進路上的幫手。記得有一次我問王凱旋一道古文翻譯題,不太確定的他到處求教,完全弄懂后找到我,耐心的講解,直到現(xiàn)在我還一直記得這件事,這只是同學們互相幫助的一個縮影,平日里,全班同學凝聚力量共同克服難關(guān),讓彼此成為更好更強的人。還要感謝的就是我的母校鶴
16、崗一中,人杰地靈的鶴崗一中是優(yōu)秀人才成長的沃土,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。校領(lǐng)導沒有領(lǐng)導架子,與同學們親切交談,關(guān)心并幫助我們營造最完美的學習環(huán)境。莘莘學子將會在前進的路上做一輪燦爛的朝陽,點亮自己,薪火相傳,照耀鶴崗一中輝煌的明天!高三的畢業(yè)感言8 今天在這里,我要向我們的母校德惠八中道別,向老師們道別,向朝夕相處的同學們道別! 我曾經(jīng)想過,高三對我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當這一切驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn),高三這一年,我們走的辛苦而快樂,過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個
17、人,都長大了許多許多。經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。三年的歲月,1095個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,以前的我總是嫌日子過的太慢太慢,一心盼望著畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的高中生涯,好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話:我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴。三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持
18、、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信陽光總在風雨后。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進的道路布滿風雪,只要想起你們,我就能依然勇敢。同學們,真的謝謝你們!回望三年來學習中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要感謝班主任張老師,是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。高三大部分時間里,我的學習狀態(tài)很低迷,您從來沒有對我失望過,相反的,您在巨大的工作壓力下依舊保持著樂觀的態(tài)度,孜孜不倦地工作,不厭其煩地教導我們!講到這里,我突然想起一句歌詞我們就這樣,各自奔天
19、涯。眼看大家就要各奔東西,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動,太多太多的感觸,我說不清也道不完。此刻,我只有真誠的祝福。再見了,親愛的母校!再見了,偉大的老師!再見了,為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個美好的明天!高三的畢業(yè)感言9 高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺,這段時間我確實感受到了三年來我的變化,畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下,回顧這幾年來緊張的學習生活我所學習到的不僅僅是知識,更加鍛煉了我的抗壓能力,我真的感受到了自己的變化,過去三年的來高中生涯陸續(xù)流逝,此時此刻我真的是面臨著很多選擇,讓我也在思考我要怎么去提高自己。 我非常感謝老師的教導,高中階段緊張的學習卻讓我
20、也在一步步的落實好,未來還會有更多細節(jié)我應該去落實到位,做一個優(yōu)秀的高中學生我真的是沉淀足夠多知識,畢業(yè)之際也有很多感觸,我知道還是要好好的回顧,經(jīng)歷了這么高強度的學習,我也意識到了自身的變化,同時我也堅信在未來的學習生活當中能夠充實自己,馬上畢業(yè)大學又將會是一個全新的環(huán)境,在一個個夜晚那么努力的學習,在一個個造成的大聲朗讀,這些情景歷歷在目,我非常感激這寫的點點滴滴,做一個優(yōu)秀的高中學生,積累足夠的知識是非常有必要的,身為一名學生我必然要努力提高學習能力。依稀的記得在高一的時候我的成績在班上排在靠末的,對于學習并不是非常的上心,有些事情還是要督促到位的,我一定要正視起來,認真的維持好的工作心
21、態(tài)這一點不管是在什么時候都是管用的,我相信我個人的能力能夠做好,從來都沒有忘記初中,高一階段一切都是陌生,只想著好好的學習,但是成績一直都沒有提高上去,是老師的耐心教導跟同學們不吝嗇的幫助,讓我慢慢的提高的學習成績,過去很長一段時間我都是這么過來的,虛心的接受老師的指導,在上課的時候我從來都不會走神,鑒定自己的成長方向。真的還是記得最初的夢想就是想要考一所好的大學,心態(tài)上面要隨時做好準備,雖然要畢業(yè)了可是我從來不會忘記自己經(jīng)歷過的學習壓力,不會忘記所面臨的困難,有些事情不是一時之間的就能夠改變的,這是需要通過長期的時間積累,我對自己還是非常有信心的,懷著一個積極樂觀的心態(tài)從來都不會有什么問題,
22、我感激學校的培養(yǎng),我感激老師的對我的教導,告別了最初的稚嫩,滿懷期待去追逐自己的夢想,這三年不僅僅是時間,更加決定著我的未來,對我的影響終將是非常深遠的。高三的畢業(yè)感言10 1、有趣的高三生活 有喜有憂,有笑有樂!轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個蛻變的過程,這是一個從懵懂走向成熟的過程。我是一名健美操藝術(shù)特長生,如果說專業(yè)成績順利通過算是一種收獲的話,那么這份收獲與“勤”“思”分不開。剛進入健美操隊訓練時,由于身體素質(zhì)不突出,又沒有基礎,一切必須從零開始,這對于一個高二的學生來說無疑是一個巨大的障礙。正所謂“初生
23、牛犢不怕虎”,面對困難迎難而上才是男子漢的作風。要戰(zhàn)勝困難就要具備堅韌的毅力和頑強的品質(zhì),它將是你成功的基石。在訓練過程中素質(zhì)訓練中的壓韌帶常常是令我最頭疼的一個環(huán)節(jié),但這又是健美操必不可少的專項能力,為了解決這個問題,每天放學后,我會早早地來到訓練房,自覺地和隊員們一起提前熱身練習。起初我也會因為怕痛而時常逃避練習,可是逃避是解決不了問題的,當我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)沒有任何進展時,一種緊迫感向我襲來,我開始意識到問題的嚴重性。于是,我為自己確定目標,并在教練的嚴格要求下,咬著牙,忍著痛走過素質(zhì)訓練的一道又一道難關(guān)。要想成功,光有刻苦的訓練這一方面也是不行的,我想還必須善于思考。第一次接觸健美操,可
24、以說完全是門外漢,什么都不懂。但這并沒有攔倒我,在每天的訓練中,我不斷地進行分析、總結(jié),并經(jīng)常和教練進行交流。對于每一個新的難度或復雜的操化動作,我常常會采用先自行嘗試,如有問題再與教練溝通。其實學習知識的過程也是一樣,“三人行,必有我?guī)煛?。眾人齊心才能辦大事。經(jīng)歷了15個月艱苦訓練后,在教練 黎 老師的指導下,我完成了自己的訓練,并順利通過了專業(yè)測試,成為一名合格的藝術(shù)生。人生的道路艱難坎坷,我們的心里有好多的夢想,未來正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,我們踮起腳尖,就更靠近陽光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。52班 zz2、隨著高考的結(jié)束,我們已經(jīng)完
25、結(jié)了這三年的學業(yè),可會想起在學校里的生活,卻宛如昨日.我不能不感謝命運的神奇,讓我們相遇在田稻中學!看那一棟一棟教學樓,看那一條條的林蔭小道,看那座青翠的假山,水中那游玩著的小魚,無一不使人心曠神怡;再看那站在講臺上認真講課到老師,看那在講臺下認真聽課的同學,我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無法忘懷!不過天下無不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在田稻中學,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快也事無法忘懷,在這即將分離的時刻,我想對田稻中學的領(lǐng)導說:謝謝!我想對田稻中學的老師說:謝謝!我想對田稻中學的同學們說:謝謝!我也祝田稻中學越辦越好,老師們身體健康萬事如意
26、,同學們成績更上一層樓!高50班 zz3、畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學,告 別了 老師,告別了家人后,我們即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢想世界。盡管我們充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我們奮斗的起點。未來的路上,沒有老師的、家長的呵護,沒有同學的幫助與支持,一切的一切靠我們自己努力?;蛟S有一天站在山頂看天下,會很幸福!高48班 zz4、還記得剛?cè)胄r嚴格的軍訓嗎,少有埋怨,更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜;還記得新交的朋友嗎,現(xiàn)在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學滿懷信心的站在百日宣誓的臺中央,在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前,記憶中定
27、格下勝利的微笑;還記得一模二模時的倉促應戰(zhàn),三模四模中的循序漸進,五模六模后的沉穩(wěn)塌實么,時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練,成長,成熟生命的波瀾讓相逢成為一種財富,六年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、校運會、文藝匯演,成人典禮,歡喜也好,辛酸也罷,每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子,每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅實的一步,帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福,我們終將
28、為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺,為育才園添上更濃重的絢彩,為回憶鑄就一個無憾的輝煌。高三的畢業(yè)感言11 1不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。 2廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。3愿你是永遠奔騰的千里馬。4你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!5你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。6你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。7你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,
29、幸運與快樂時刻陪伴著你!8以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。9你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝10高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!11有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。12啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!13愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海14愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風
30、雨。15愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。16自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。17我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。18天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!19春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!20衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。21你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛
31、吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。22生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。23你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。24愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海25黎明即起,孜孜為善。愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝。26你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!27不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連
32、接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。28在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!29如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。30假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!31你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。32五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間
33、里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!33“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。34把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。35這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!36知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。37學問是苦根上長出的甜果。38“讀書破萬卷,下筆如有神。誠能“破其卷而取其神,則讀書作文之道得矣。39如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
34、40知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。41鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。42如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。43人人都擁有一份寶貴的財富,這就是生命!希望你都能有效地使用它。44生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!45你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。46成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。47機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
35、48人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。49秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!50愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。51只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。52春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!53豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳啟航吧,青春的船!54對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!55成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分
36、成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!56白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!57零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。58學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。59盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。60攀登,人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!高三的畢業(yè)感言12 轉(zhuǎn)眼之間,我的三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了.高中的三年給我們大多數(shù)學生留下的是同學.朋友之間的喜怒哀樂.這些回憶才是最寶貴和美好的. 陪伴我們度過了三年的朋友,他們以后會
37、變成什么樣呢?誰也不知道,我只希望他們能開開心心,每天做自己想做的工作,這就夠了!事業(yè)有成當然更好,但如果為此而失去了健康和快樂就得不償失了.再見了,鐵窗,高樓.這三年,你讓我充分認識到社會并不是那么完美!在這三年里,我的思維變的遲鈍了,再也不像以前那么靈動了;在這三年里,我的性格變的冷漠了,再也不如以前那么熱情了;在這三年里,我的靈魂變的麻木了,再也不比以前那樣堅韌了;在這三年里高中的學習是美好的.多么美妙的謊言!世界上怎么會流傳這樣的言論?原因是我們這些差生的文章不能發(fā)表!世人看不見我們的思想!我們的心情沒人理解!如果做一個調(diào)查你會很容易發(fā)現(xiàn):偌大的一個班級里,沒有幾個人是喜歡學習的,甚至
38、不超過十個(這里的學習是指我們那枯燥的數(shù)理化,史地生)!這絕對不是夸張!曾經(jīng)在同學的本子上見過這么幾句話:沒有一個天才在學校里誕生,卻有很多天才在這里死亡!上高中本來就是可悲的,再考不上大學就更可悲了!上高中就象賭博,考上了還有前途;考不上,那又和初中畢業(yè)有什么區(qū)別呢?我實在不知道那些數(shù)理化有什么用!難道你買菜時會用線性規(guī)劃嗎?難道你走路時會計算自己的能量損失嗎?還是說做飯時會猜測飯菜的元素組成嗎?不.有人說:那些可以幫助你訓練大腦.難道我就不能用實用的知識來訓練嗎?有人說:那些可以為以后對專業(yè)的學習作鋪墊.是嗎?我從沒見過任何一門專業(yè)對知識的要求如此廣泛.又有人說;活到老,學到老.拜托!這都
39、什么年代了,再說學到老也不能胡學呀.終于有一天,我的知識起作用了,幸運52里的一道題我學過.我太激動了,我總算學有所用了!多么令人可笑呀為什么許多學生喜歡韓寒?因為他罵出了我們的心聲,為什么許多家長討厭韓寒?因為他們喜歡安分守己的孩子,為什么教育專家批評韓寒?因為他們的學說為此被學生們唾棄!三好學生總是那些第一名,他們的智力不錯;德?我看不出有什么過人之處;體?別提了,我不說你也知道.恰恰是班里的有一些人,他們聰明靈活,作題方法總是出人意料;他們道德高尚,總是樂于解決同學的難題;他們熱愛運動,操場里總有他們的身影我想不通了,他們不夠三好嗎?此時,你或許對我產(chǎn)生了些許偏見,例如你真是悲觀呀.吃不
40、到葡萄還說別人是酸的.如此種種.我實話告訴你,我天生樂天,這里我只是想發(fā)泄一下.我現(xiàn)在的心情就很好呀.我不在乎誰吃了葡萄,我也不想吃.我只是說出了大家的心聲而已.好在一切已經(jīng)結(jié)束了,我已忘記我在高中的不快,我也不會再想起它了.高中三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友,我們一起打球,吃飯,打賭今天的比賽誰會贏,猜測明天誰會遭到老師暗算這是多么美妙呀.親愛的朋友,我們還會再見的;高三的畢業(yè)感言13 1、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。 2、如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨3、“桃
41、李滿天下”,是教師的榮耀。值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!4、您用諄諄教誨,傳道解惑;您用智慧教鞭,點亮希望;您用執(zhí)著態(tài)度,辛勤耕耘;您用滿腔熱忱,譜寫人生!5、勾勾叉叉,搜索者細節(jié)的關(guān)愛;和婉聲音,也逐漸變得沙啞;恍惚間,相伴走過最好的年華;憶朝夕,有成長的歡笑,感動的淚花。道聲老師辛苦了!6、。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青!7、您是我的老師,更是我可愛的兄長。教我知識也就罷了,還讓我體會到人生的無窮樂趣。弟子祝您愛情甜蜜永遠是學生可敬又可愛的超棒師長!8、老師,你用心
42、點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖!9、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師!10、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!高三的畢業(yè)感言14 不是對昨天的總結(jié),而是對昨天的回憶。 說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 面向2024:歷史教案的新視野與新探索
- 2024年狐假虎威課件資源大全
- 2024年眼鏡設計教案:教學策略與成效
- 2024年春季教育展:《六國論》課件互動體驗
- 融合多媒體的2024《小學教育學》課件設計
- 第45屆世界技能大賽建筑金屬構(gòu)造項目全國選拔賽技術(shù)工作思路
- 全面深化改革:2024年SA20培訓教程解讀
- 2024教學突破:《壺口瀑布》與自然教育
- 面向2024:探討《打瞌睡的房子》課件的新功能
- 2024年eepo培訓心得體會與感悟
- 2024屆高考語文復習:議論文主體段落寫作指導 課件
- 電子與通信技術(shù)專業(yè)英語 第6版 課件 6版 Project 18 New words and phrases
- 一代-二代-三代測序原理
- 中考語文一輪專題復習:古詩文聯(lián)讀
- 部編小學語文三下三單元(《紙的發(fā)明》《趙州橋》)大單元教學課件
- 第5課 文化變革美術(shù)發(fā)展-20世紀初中國畫的變革與文化理解 課件-2023-2024學年高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞
- 合規(guī)管理體系標準解讀及建設指南
- 上??萍冀逃霭嫔缌昙壘C合實踐教案(上冊)
- 水系統(tǒng)規(guī)劃方案及非傳統(tǒng)水源利用率計算書
- (完整word)A4作文格子紙打印版-word文檔
- 介紹班級優(yōu)化大師
評論
0/150
提交評論