幼師大一自我總結(jié)

1、第 頁幼師大一自我總結(jié)德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼 兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)， 可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參與園長組織的各項(xiàng)會議，仔細(xì)領(lǐng)悟會議

2、精神，虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習(xí)。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒老師的一言一行及教育質(zhì)量， 將徑直影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)技能的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要， 可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的同學(xué)，育人之本，關(guān)鍵在于師德。在幼教的工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、耐煩讓幼兒喜愛我，情愿和我交伙伴。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合綱要，不斷探究、討論、領(lǐng)悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊敬每一個孩子，能依據(jù)幼

3、兒進(jìn)展的需要，努力為幼兒提供 一個可進(jìn)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們需要把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，由于我的付出，得到的將是一個漂亮的童年。篇二：幼師大一自我總結(jié)范文“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)民的寫照。而對于老師，特別是實(shí)幼老師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”.進(jìn)入實(shí)幼的半年以來，那一個個勞碌的身影，一個個精彩的觀

4、摩活動，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的地方。她喜愛唱歌，喜愛畫畫，更喜愛她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個夢。二十年后，女孩的夢實(shí)現(xiàn)了，她究竟又回到她喜歡的地方，她照舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡約和滿意，老師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩，就是我。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛孩子是幼兒園老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名實(shí)幼的老師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到老師的關(guān)愛，是每個孩子

5、最最少的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的能量是奇妙的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學(xué)習(xí)、生活。愛孩子就要尊敬孩子的人格，每個孩子都是一個獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向。因此，老師需要以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、觀賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的制造潛能。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，落實(shí)“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”,學(xué)會去觀測了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個體特點(diǎn)，才能在

6、活動過程中實(shí)時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。二期課改對我們老師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的進(jìn)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本閱歷，但不能涵蓋每個幼兒的生活閱歷。作為一名實(shí)幼的老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、制造，不斷拓展教育活動的資源。實(shí)幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入實(shí)幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老老師還是中青年老師，嫻熟的教育技巧和敏捷的教育機(jī)敏，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)懊喪過，曾經(jīng)苦惱過，但認(rèn)真想來，懊喪和苦惱只是多余，只有執(zhí)著的

7、追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失實(shí)幼人的本色。篇三：幼師大一自我總結(jié)范文時間是一只永久飛行的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一每天的長大，心中有種說不出的喜悅。回想二年前的我還是一個剛剛畢業(yè)的同學(xué)，剛剛進(jìn)入老師的這個隊伍，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)瞬我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的理想，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：聰慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我比較喜愛第一種類型的老師。所以工作以來，我一貫不斷努力，盼望自己能成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，同時也一貫朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

8、在本學(xué)期我的主要工作如下：一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，著重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充分的操作材料。依據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和掌控事物的特征與屬性。在一日活動

9、中，留意教孩子初淺的，簡約的生活知識閱歷，培育孩子獨(dú)立解決問題的技能。2、在教育教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身技能與寫作技能。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、依據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間，提供孩子活動材料，更好地培育孩子的全面進(jìn)展技能5、從日常生活抓起，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉同學(xué)的身體素養(yǎng)。在日常生活中，我利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進(jìn)

10、行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導(dǎo)同學(xué)了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素養(yǎng)逐步上升。6、嚴(yán)抓同學(xué)的安全問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)同學(xué)的安全知識。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事觀賞等安全教育活動，讓安全知識滲透入同學(xué)的心中，不斷加強(qiáng)同學(xué)的安全意識。一個學(xué)期以來，孩子們的安全意識加強(qiáng)了不少，也掌控了肯定的安全知識。7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探究環(huán)境。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，本學(xué)期為了做好幼小連接工作，我們班開展了我要上學(xué)校了的主題活動，讓幼兒學(xué)著自己整理文具、書包、用品，充分激發(fā)了幼兒想上學(xué)校，爭做合格學(xué)校生的愿望。二、現(xiàn)在的成果經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有肯定的進(jìn)步，在理論方面也增加了很多知識。在公開課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來一小的時候相比，的確提高了很多，在這里要感謝各位同事，從她們的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西熱忱，勤奮，努力。同時也要感謝校長給我機(jī)