版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁高中畢業(yè)生的自我總結(jié)范文高中畢業(yè)生的自我總結(jié)1三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我想我充實并快樂地度過了我的高中三年,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都受益良多。經(jīng)過初中三年的發(fā)奮學(xué)習(xí)我考上了這所喜歡的高中,帶著期待與好奇我開場了我的高中生活。雖然已做好了作為一名高中生的心理準(zhǔn)備,但起初的學(xué)習(xí)還是有些跟不上節(jié)奏,畢竟高中的學(xué)習(xí)形式與初中不同,內(nèi)容也更多,所以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)形式也需要時間,為了幫助自己進步學(xué)習(xí)效率我給自己制定了一系列的學(xué)習(xí)方案。在校的學(xué)習(xí)中,與我們的小組成員積極討論,在辯論與講解中解決問題學(xué)習(xí)知識,小組學(xué)習(xí)的方式確實很有效,不僅進步了學(xué)習(xí)效率,在共同學(xué)習(xí)
2、的過程中同學(xué)們互相幫助共同討論問題大家建立了深沉的友誼,我們小組在小組評選中屢次獲得了優(yōu)秀小組的稱號。在班里我一直擔(dān)任著政治課代表的職務(wù),政治課是我非常喜歡的學(xué)科,能擔(dān)任這門課的課代表我感到自豪,同時也感受到一份責(zé)任,作為教師和同學(xué)們的信息通訊員,在做好收發(fā)作業(yè)這些根本工作的根底上,我更努力地學(xué)習(xí)政治同時也幫助身邊的同學(xué),希望大家能一起進步成績,共同進步。我是一個很活潑開朗的人,在班里與同學(xué)們相處的一直很愉快,陪伴我三年高中生活的有一大局部是大家的歡聲笑語,在學(xué)習(xí)之余,我還非常熱愛運動,經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動,特別是喜歡打籃球,打籃球特別需要團結(jié)協(xié)作的精神,這也是我喜歡它并堅持的原因,每次打完
3、球看著一張張大汗淋漓的臉心里卻是無比的輕松爽快。除了籃球我還有一大愛好,創(chuàng)造創(chuàng)造,我喜歡開動腦筋后發(fā)現(xiàn)一種新型物品的成功感,還獲得了學(xué)校創(chuàng)新百強稱號。感謝教師的諄諄教誨,同學(xué)們的真誠陪伴還有父母的辛苦培養(yǎng),使我學(xué)到知識并快樂的成長,我會堅持自己的夢想,不斷努力,不斷進步。高中畢業(yè)生的自我總結(jié)2緊張、充實的三年高中生活即將完畢,這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段,高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年,更是我不斷進步認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。我每一點進步都和各位教師的辛勤培育分不開的,特別是班主任教師給了我極大的鼓勵,使我在德智體方面得到全面開展,逐漸從幼稚走向成熟。在學(xué)校,我能嚴(yán)于律己,尊敬師長,熱
4、心助人。與教師、同學(xué)相處融洽。作為一名團員,我思想端正,品質(zhì)優(yōu)良,是非清楚,遵守社會公德,注重個人道德修養(yǎng),有崇高的理想和偉大的目的。在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)好問不懶惰,刻苦鉆研肯考慮。態(tài)度端正,目的明確。具有一定的自學(xué)才能和綜合分析p 、解決問題的才能,能不斷總結(jié)和探究合適自己的學(xué)習(xí)方法,常與教師和同學(xué)討論問題,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,特別是理科更為突出。我熱愛勞動,不怕臟,不怕累,認(rèn)真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀。我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活,為人樸實真誠,生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點:平時,我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷,爭取
5、更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心周圍學(xué)習(xí)較差的同學(xué),不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。緊張有序的高中生活即將與我辭別,回想三年里有過多少酸甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收獲的同時也存在一些缺乏,如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理等。我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神相貌去迎接將來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會建立奉獻我畢生的力量。高中畢業(yè)生的自我總結(jié)3我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生,但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團結(jié)力的學(xué)生。在讀書以來直到如今我都連續(xù)中選班干,這說明我這個人在各方面都是具有一
6、定魄力的。高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方,它殘酷,因為它枯燥無味,卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩,因為它博大精深,卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格,我胸襟寬廣,毅志堅強,因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒,在長跑競賽中總是拿第一、二;我積極向上,敢于挑戰(zhàn),因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉,在短跑中總是拿第一、二;我堅守崗位、認(rèn)識自我,團結(jié)同志,因此我學(xué)習(xí)踏實,生活多姿多彩,在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。當(dāng)然我并不此是以上所說的那些情況,我還熱愛生活,熱愛祖國,是個充滿豪情壯志的人,同時心抱
7、遠大志向,希望能為國家出力。我愛好多廣,參加過計算機班、美術(shù)班、書法班等,除此之外我還是一個敢于面對失敗,挑戰(zhàn)失敗的人,因為我的性格就是這洋,人只有在不斷失敗中,再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存,因此我曾屢次代表學(xué)校參加縣、市、省等體育競賽活動,并都有較好的成績。高中畢業(yè)生的自我總結(jié)4本人熱愛學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。積極參與各項活動,如積極參加校運會、出辦班級板報等,有集體榮譽感。愛好廣泛,有很強的求知欲。這一年以來,我明白了要自覺學(xué)習(xí)的重要性,在自制力方面有很大進步,并找出了合適自己的學(xué)習(xí)方法。我在細(xì)節(jié)方面較為粗心,往往錯的題是因為沒有仔細(xì)審題而造成的,導(dǎo)致成績不能突出。在以
8、后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會嚴(yán)格監(jiān)視自己,爭取學(xué)出好的成績。我在高中度過了很有意義的三年,在三年中我學(xué)會了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識,獲得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。高中畢業(yè)生的自我總結(jié)5高一科目比擬多,難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多,有人因為不喜歡它的任課教師,有人因為自己學(xué)得厭倦,有以“不感興趣”隨意搪塞??墒?,誰說興趣不可以培養(yǎng)?只要時刻保持一顆好奇心,保持一份求知欲。在學(xué)新課時,常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感慨。于我,這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課,教師講游標(biāo)卡尺,告訴我們游標(biāo)
9、卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺,就能進步測量準(zhǔn)確度,挪動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué),大都瞪大了眼睛,他們的臉上和我一樣,都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候,假如不想著這是一件多么枯燥多么困難的事,而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”,興趣就自然培養(yǎng)起來了。通常都說,高三最為關(guān)鍵。可事實上,對于一個有追求的人來講,高中三年每一年都不可輕視,尤其是高一。在這一年里,要適應(yīng)高中;在這一年里,要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實的知識根底;在這一年里,要勇于嘗試,開闊自己的眼界;在這一年里,要逐步認(rèn)識自己的長處與缺乏;在這一年里,要開場規(guī)劃自己的將來。有些我做了,
10、有些卻沒有做,成了我的遺憾。每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍,總覺得沒有必要這么早就開場考慮理想,人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題,早一點開場考慮沒有害處。設(shè)想自己的將來既美妙又痛苦。因為將來的無限可能,令每一種設(shè)想都令人怦然心動,也因為這無限的可能,每一種可能自己都不能完全否認(rèn)。隨意揪一個高中生,問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多數(shù)人的答案都是不知道,我也不例外。不知道這對于教育來講,算不算得上是一種悲哀。不過,每走一步都問問自己這樣的問題,看看有沒有想法,這樣,至少能明白什么是自己絕對不想要的,什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然,到
11、最后稍稍明了將來的方向,經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試,總結(jié)和反思。有了目的和方向,哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈,至少能照亮腳下的路,能為進步自己找到方向。余高是個很好的平臺,活動很多,像各種社團活動,藝術(shù)節(jié),科技節(jié),運動會,長樂理論,國際交流活動,既展示才干,又鍛煉才能,還開闊眼界,最重要的是,可以給予很多經(jīng)歷。假設(shè)是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過,那該有多薄弱?一張漂亮的成績單,最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)程度上的優(yōu)秀,并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高,從而能擁有這樣一個舞臺,獲得這么多的時機。高中畢業(yè)生的自我總結(jié)6光陰如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年的學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。三年來,學(xué)習(xí)上
12、我嚴(yán)格的要求自己,注意探究合適自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析p 、解決問題才能強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為了一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身理論,關(guān)心國家大事。在團組織的指導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小播送員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗讀、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最正確辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面開展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的才能,為日后我成為社會現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅實的根底。但是,通過了三年的學(xué)習(xí),我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度工業(yè)自動化設(shè)備代工合作協(xié)議4篇
- 二零二五版工程項目造價審核與咨詢服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度門店品牌形象維護合作協(xié)議范本4篇
- 二零二五版醫(yī)院藥劑科科室承包管理合同3篇
- 2025年度沖擊鉆施工設(shè)備性能檢測合同3篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與運營合同4篇
- 2025年度美容院加盟店消防安全與應(yīng)急處理合同4篇
- 2025年度老舊小區(qū)改造項目存量房屋置換合同4篇
- 2025年度門面房租賃合同(含租賃期限靈活調(diào)整)4篇
- 2025年度城市綠化腳手架租賃合同模板3篇
- 2024年公司保密工作制度(四篇)
- 重慶市康德卷2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計成果
- 雙梁橋式起重機小車改造方案
- 基于AR的無人機操作訓(xùn)練系統(tǒng)
- XX農(nóng)貿(mào)市場物業(yè)公司管理方案
- 纖維增強復(fù)合材料 單向增強材料Ⅰ型-Ⅱ 型混合層間斷裂韌性的測定 編制說明
- 湖北省襄陽市數(shù)學(xué)中考2024年測試試題及解答
- YYT 0308-2015 醫(yī)用透明質(zhì)酸鈉凝膠
- GB/T 44189-2024政務(wù)服務(wù)便民熱線運行指南
- YYT 0698.1-2011 最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料 第1部分 吸塑包裝共擠塑料膜 要求和試驗方法
評論
0/150
提交評論