2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃每一年的_月份是每一個(gè)學(xué)年的學(xué)期，也是每個(gè)學(xué)校增加新生的時(shí)期，因此很多新生都沒那么快進(jìn)入到新學(xué)習(xí)的狀態(tài)來，為了幫助新生盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，我校特制定了以下的_學(xué)年度學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文。_年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，看到同學(xué)們都精神抖擻的回到學(xué)校，作為老師的我們也是感到十分的高興。在暑假前的考試當(dāng)中，學(xué)生們的成績都很不錯(cuò)，大部分同學(xué)的成績出現(xiàn)了較大幅度的提高，只有小部分同學(xué)的成績有所滑坡，不過相信在這一學(xué)期，我們會(huì)重點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的同學(xué)，回到正軌中來。為了幫助同學(xué)們盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，我們會(huì)很快的融入到這學(xué)期的教學(xué)工作中來，特別制定了

2、本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以_精神為動(dòng)力，以_為指導(dǎo)方針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、課改工作：1、進(jìn)一步推廣和規(guī)范心理與學(xué)法課程。從本學(xué)期開始，高二國際部開設(shè)心理課，計(jì)劃為每兩周一節(jié)。2、調(diào)整選修課，提高實(shí)效性。由于辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，從本學(xué)期開始，將對(duì)選修課進(jìn)行調(diào)整，以增強(qiáng)選修課的實(shí)效性，在不改變選修課程設(shè)置的前提下，將學(xué)科類選修和活動(dòng)類選修合并在同一天進(jìn)行，這樣一方面可以使選

3、修課規(guī)模小班化，達(dá)到提高實(shí)效性的目的。另一方面也為新課改提供教學(xué)參考。高一年級(jí)選修時(shí)間為周二下午第八大節(jié)，高二年級(jí)選修時(shí)間為周三下午第八大節(jié)。3、進(jìn)行初高中銜接教學(xué)研究和分層教學(xué)。高一年級(jí)的周三下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為銜接性教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間。高二年級(jí)周二下午第八大節(jié)和周五下午第八節(jié)為分層教學(xué)的時(shí)間(如實(shí)施狀元計(jì)劃等)。各個(gè)年級(jí)務(wù)必根據(jù)自己的特點(diǎn)做好安排，務(wù)必突出年級(jí)教學(xué)改革的特色。三、工作目標(biāo)：1、建立與完善相關(guān)制度，嚴(yán)格實(shí)行教育教學(xué)管理制度化，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)規(guī)范有序。2、充分利用新校的優(yōu)質(zhì)條件，努力尋求新的高考增長點(diǎn)。3、進(jìn)一步弘揚(yáng)與發(fā)展華師一的傳統(tǒng)文化，抓好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)兩

4、個(gè)班子的建設(shè)備課組與班級(jí)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師自身的素質(zhì)。4、根據(jù)我校特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題研究，提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。四、教學(xué)常規(guī)：1、教學(xué)質(zhì)量展示月本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量月的主題是合作教研與有效教學(xué)。初步活動(dòng)計(jì)劃如下：學(xué)校組織開展第二次備課組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題是交流備課組內(nèi)資源共享問題(資源共享是合作教研的重要內(nèi)容)，聯(lián)合現(xiàn)教處一起組織交流個(gè)人教案資源網(wǎng)頁的制作方法。以年級(jí)為單位組織開展“同題異教”活動(dòng)，對(duì)比探討有效教學(xué)。由于學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的普及，帶來了一些負(fù)面的影響，比如用多媒體代替板書，課件“滿堂翻”，使得教學(xué)效率有些回落。為了突出傳統(tǒng)板書的作用，本學(xué)期開展一次

5、青年教師粉筆字大賽活動(dòng)。組織青年教師開展“如何上好一堂課?”、“如何命好一套題?”交流活動(dòng)。2、狀元計(jì)劃三個(gè)年級(jí)要精心制定適合于本年級(jí)狀元計(jì)劃，充分利用導(dǎo)師制，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)高分層人數(shù)的增長，以增加奪取狀元的機(jī)會(huì)。狀元計(jì)劃要形成文字制度，每個(gè)年級(jí)計(jì)劃成立精英班，集中本年級(jí)優(yōu)秀師資力量，責(zé)任明確到人。狀元計(jì)劃一定程度上還要吸納理科實(shí)驗(yàn)班的辦班經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期期末年級(jí)之間要進(jìn)行總結(jié)交流。對(duì)狀元的指導(dǎo)教師將進(jìn)行重獎(jiǎng)。3、搞好高一新生的初高中教學(xué)銜接給高一年級(jí)全體語數(shù)外理化老師印發(fā)武漢市和武昌區(qū)教委提供的關(guān)于教學(xué)銜接的指導(dǎo)意見。在集體備課時(shí)間，備課組長負(fù)責(zé)組織組員共同探討教學(xué)銜接問題。本學(xué)期高一年級(jí)備課組集

6、體備課的主題就是“初高中銜接教學(xué)”。4、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校組織的各類考試與考查活動(dòng)：_月_日全校各班舉行主題班會(huì)我眼中的考試(樹立正確的考試觀)狠抓考風(fēng)，大力查處手機(jī)作弊行為?？荚嚻陂g，將啟用學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，對(duì)每一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控。各個(gè)年級(jí)與備課組必須認(rèn)真研究命題，明確命題人和審題人的責(zé)任，切實(shí)把握命題導(dǎo)向性，考前年級(jí)教學(xué)副主任要要對(duì)每一科的難度或均分提出明確的要求，試卷上必須署名命題人和審題人。閱卷一律采用流水作業(yè)形式，閱卷和登分工作務(wù)必在試卷密封狀態(tài)下進(jìn)行。考試結(jié)束后，各備課組長要搞一次集體備課，進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，并對(duì)“如何命好一套題”對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)班主任要集中本班教師召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì)

7、，橫向分析學(xué)生考試中暴露出的學(xué)習(xí)問題。5、教學(xué)評(píng)價(jià)。大力搞好課堂教學(xué)反饋工作，每學(xué)期進(jìn)行一次大的總結(jié)。改進(jìn)學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)中不合理的因素。加大年級(jí)和教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)的力度。五、理科實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)與管理：1.推出華中師大一附中理科實(shí)驗(yàn)班建設(shè)與管理實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的各種行為。制定理科實(shí)驗(yàn)班的狀元培訓(xùn)計(jì)劃。給理科實(shí)驗(yàn)班班主任一定的自主權(quán)，共同探討與優(yōu)化理科實(shí)驗(yàn)班的課程建設(shè)方案。2.學(xué)科奧賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，高三理科實(shí)驗(yàn)班有全面豐收的良好勢(shì)頭，生物已有一人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，數(shù)學(xué)已有一人提前進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，一人提前進(jìn)入冬令營。力爭(zhēng)各學(xué)科有多人進(jìn)入冬令營和國家集訓(xùn)隊(duì)。高二年級(jí)力爭(zhēng)每一學(xué)科多人獲取

8、湖北賽區(qū)全國一等獎(jiǎng)。六、教研工作計(jì)劃:1.對(duì)教師論文發(fā)表的審核制度進(jìn)行改革。本學(xué)期科教處將推出學(xué)校認(rèn)定論文發(fā)表的刊物標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編。2.“_”課題進(jìn)入實(shí)施階段?？平烫帉⒔M織課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的成果匯報(bào)與總結(jié)工作，并在經(jīng)費(fèi)上予以一定的支持與獎(jiǎng)勵(lì)。七、教學(xué)與科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算。配合財(cái)會(huì)室做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，進(jìn)一步規(guī)范各種財(cái)務(wù)開支。八、高三復(fù)習(xí)與備考工作：1.從教學(xué)硬件和軟件配備兩方面提供力所能盡的保障，保證高三復(fù)習(xí)備考在一個(gè)良好的環(huán)境與狀態(tài)下進(jìn)行。_組織好高三調(diào)考和聯(lián)考的考務(wù)和質(zhì)量分析，擴(kuò)大我校的各種指標(biāo)在全省或全市的優(yōu)勢(shì)。3.將高三教師崗位設(shè)為首要的關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)的積

9、極性。九、教師隊(duì)伍建設(shè):積極配合有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的方案，重點(diǎn)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)：備課組建設(shè);班級(jí)教師隊(duì)伍的建設(shè);新引進(jìn)教師的培訓(xùn)(老帶新)。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)相比較之前的幾個(gè)學(xué)期有了更繁重的任務(wù)，國家在不斷的推行教育改革和課程改革，這些對(duì)老師來說是很容易克服的困難，可是對(duì)學(xué)生來說，不斷的改革使他們?nèi)菀酌允W(xué)習(xí)的方向，這就要求老師負(fù)起責(zé)任來，積極的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，在新形勢(shì)下去的學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步!相信只要這樣做了，學(xué)生們的成績一定會(huì)好起來的。我們的學(xué)生將來就是國家的脊梁，我們一定要把他們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材!為國家的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：

10、按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！二、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測(cè)試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭(zhēng)各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有

11、效教學(xué)模式。5、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。三、工作具體措施：(一)、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處。2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專題討論、了解每級(jí)科知識(shí)之間

12、的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：語文科：星期一下午節(jié)數(shù)學(xué)科：星期四下午節(jié)英語科：星期三上午第三節(jié)體藝科：星期五上午第二節(jié)4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。(1)單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃(不能超過一星期)同科同時(shí)進(jìn)行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評(píng)講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。(2)同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評(píng)議，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查_次，學(xué)校平時(shí)抽

13、檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書面記錄。(二)抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng)。3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于_節(jié)，其他教師不少于_節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。4、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。5、為教師成長搭建平臺(tái)，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。(三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。3、抓學(xué)生基本能力的形式(1)組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測(cè)試工作。二、三年級(jí)寫話比賽。(2)閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱