2022年關(guān)于期中考試總結(jié)作文集錦8篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于期中考試總結(jié)作文集錦8篇期中考試總結(jié)作文總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是我收集整理的期中考試總結(jié)作文8篇，歡送閱讀與收藏。期中考試總結(jié)作文 篇1這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績(jī)，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個(gè)科目，僅僅剛剛到達(dá)80分，連85分都沒有上。這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等

2、一些精華之處，就是簡(jiǎn)單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對(duì)，這是不應(yīng)該發(fā)生的，這說明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點(diǎn)同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏，對(duì)語句的理解不夠透徹。經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識(shí)，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解，不是簡(jiǎn)單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時(shí)不要僅僅看句子的前后，而是要仔細(xì)閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增

3、加題目的正確率，可謂是一舉兩得。用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進(jìn)步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績(jī)。期中考試總結(jié)作文 篇2前兩天，我們做了期中測(cè)試。我自我感覺還不錯(cuò)，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結(jié)會(huì)。老師一進(jìn)了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時(shí)，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢！老師先給我們來了個(gè)當(dāng)頭一棒，我們知道這是老師說反話?！皬囊荒昙?jí)開始學(xué)拼音，到六年級(jí)還不會(huì)，到一年級(jí)去算了。老師又

4、給我們來了個(gè)“馬后炮?！霸缟蠈W(xué)校開會(huì)，老師教的學(xué)生考的好加獎(jiǎng)金，老師教的學(xué)生考的不好，還扣！老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢！哎呀！老師怎么由來個(gè)抒情戲。老師看局勢(shì)差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不？哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)！老師一聽這話，臉上露出了笑容。我一看，呀，老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功績(jī)，我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！和藹可親的老師，階梯似的老師，愛我們勝過愛自己兒子的老師，我愛您！期中考試總結(jié)作文 篇3今天我們期中考試了，我沒有考好，只得了95。5分。當(dāng)我知道自己考了95。5分的時(shí)候，非常失落，因?yàn)槲疫€沒有考過那么低的分?jǐn)?shù)呢！我拿

5、著卷子仔細(xì)看自己的錯(cuò)題，一是把時(shí)機(jī)的“機(jī)寫成了“積，扣了0。5分；二是把和好的“和寫成了“合，扣了1分；三是連線題中拼音弄混了，扣了2分；四是填詞語時(shí)，悄悄地干什么，我想 寫“跑，結(jié)果把拼音寫成bao了，又扣了1分。總結(jié)這次考試失分的主要原因是我對(duì)生字和詞語掌握的不牢固，對(duì)拼音也不熟了，再加上粗心馬虎，就考得不好了。以后，我一定要好好努力，把學(xué)過的 知識(shí)掌握牢固，改掉粗心馬虎的毛病，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！期中考試總結(jié)作文 篇4升上三年級(jí)的第一次期中考即將來臨，我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺。“都已經(jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，等一下就自己走到學(xué)校。唉！又是爸爸那“驚天動(dòng)地的聲音。我趕緊下床，洗臉吃早餐，準(zhǔn)備

6、去學(xué)校做最后的沖刺?！拌K鐺鐺上課鐘聲響起，我非常緊張，我一直想要讓自己不會(huì)緊張，反而讓自己更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷，看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷，也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)什么都不會(huì)，就開始玩尺、鉛筆和擦布，大局部的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時(shí)，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再準(zhǔn)備下一堂的考試。經(jīng)過兩天的期中考，終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí)，我覺得自己考得并不好，尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后，我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課，決不能再“臨時(shí)抱佛腳，才不致于再度“滑鐵盧。期中考試總結(jié)作文 篇5今日第六單元的測(cè)試卷發(fā)下來了，原來我感覺可以得一百分的，可是這回出乎

7、了我的意黑龍江高考料，居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“號(hào)，說不出心里有多難受，就象刀刺的感覺；又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊！回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯(cuò)題，“既字寫錯(cuò)了，右邊寫成了“牙字；還有一個(gè)拼音寫錯(cuò)了。這主要是我平時(shí)根底知識(shí)沒掌握牢固，看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯(cuò)，我以后一定要多復(fù)習(xí)。給下邊句子按正確的順序排列，應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話在后面，我沒理解結(jié)果弄反了?？磥韺?duì)待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。老師、媽媽以后我會(huì)努力的，請(qǐng)鼓勵(lì)我，相信我吧！期中考試總結(jié)作文 篇6期中考試已圓滿結(jié)束，我在本次考試中獲得

8、七年級(jí)組第一名。成績(jī)的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開的，同時(shí)也是對(duì)我努力的肯定、付出的回報(bào)，更是我奮起勃發(fā)的動(dòng)力。成績(jī)只是定格現(xiàn)在，已屬過去，而我，更應(yīng)以飽滿的熱情，百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。首先，我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)，有助于我們梳理、了解知識(shí)內(nèi)容，形成對(duì)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)。不會(huì)的地方做出標(biāo)記，上課時(shí)結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問去聽講，自然能夠起到事半功倍的效果。而按時(shí)復(fù)習(xí)那么可以讓我們穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握知識(shí)，并能夠在熟悉中舉一反三，溫故而知新，拓展更多的知識(shí)。其次，課下認(rèn)真完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不抄襲，按時(shí)按質(zhì)按量完成。老師一般都會(huì)根據(jù)當(dāng)天所講的

9、知識(shí)而布置作業(yè)，可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)的作用。如果做作業(yè)遇到不會(huì)的問題一定要和老師交流商討，而不能抄襲，最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。再次，史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科，致使總成績(jī)較低，拉開名次。所以我們不僅要多背，而且要用合理的方法背誦，比方遇到較長(zhǎng)的段落要背誦時(shí)，我們可以把一段分割成各小點(diǎn)，這樣有助于我們記憶；還比方有些簡(jiǎn)短的句子可以只記住關(guān)鍵詞，這樣比擬省時(shí)省力。在考試中，我們也要審好題并善于把問題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識(shí)，靈活掌握，不死記硬背。最后，我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)待每次考試，全力以赴，不馬虎，經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該

10、丟掉的分?jǐn)?shù)，造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本，馬虎，是求知的大敵。今日，我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們，希望我們共勉，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，勤奮學(xué)習(xí)，不留遺憾，不虛年華。今天，我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，也祝愿大家秣馬厲兵，在今后的考試中取得令自己滿意的成績(jī)。勤勉于心，為自己加油，有志者，事競(jìng)成，向老師向家長(zhǎng)向自己交一份滿意的答卷。期中考試總結(jié)作文 篇7新初一學(xué)生即將迎來進(jìn)入中學(xué)后的第一次重要期中測(cè)查。青大附中初一級(jí)部的潘怡芳、盧彬、牛英新和李鑫提醒同學(xué)們，要特別注意知識(shí)的遷移，多在訓(xùn)練能力上下功夫。中小學(xué)在知識(shí)上有一定的銜接，但又存在著一定的差異

11、，那么應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才能取得理想的考分呢？首先要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)方案 初中地理。另外還要注意其他一些方法。學(xué)科關(guān)鍵要了解差異，改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對(duì)話為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo)，初中英語體裁形式多樣，要求學(xué)生掌握聽說讀寫四種技能，以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的綜合能力為目標(biāo)，與小學(xué)英語語言點(diǎn)重合的局部，也旨在由學(xué)生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結(jié)出語言規(guī)律，即語法，再將其應(yīng)用到更廣泛的語言領(lǐng)域去。因而，不應(yīng)滿足于簡(jiǎn)單的讀背式復(fù)習(xí)方法，而應(yīng)該迅速將方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律上來。學(xué)科要分塊復(fù)習(xí)，分步完成?？梢苑纸鉃楦字R(shí)、閱讀和共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。根底知

12、識(shí)局部可以分解為生字包括音、形、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等局部。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文那么著重復(fù)習(xí)。根底知識(shí)要集中幾天進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。然后是閱讀局部，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外局部，應(yīng)有意識(shí)的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)。方面，從平日的考試看，學(xué)生的根底知識(shí)掌握不很扎實(shí)，根本運(yùn)算很差。復(fù)習(xí)時(shí)首先要把根底復(fù)習(xí)好，要認(rèn)真看好概念、例題，考試做到不因根底知識(shí)根本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要注意根本運(yùn)算的練習(xí)。有的學(xué)校對(duì)、等學(xué)科也有考察，這些學(xué)科在小學(xué)大多不開設(shè)，同學(xué)往往不夠重視，也不會(huì)復(fù)習(xí)。記憶和背誦是這些科目的主

13、要特征，同學(xué)們主要的精力就是要放在對(duì)根底知識(shí)的記憶上，要在理解的根底上多記憶?？梢岳眯菹r(shí)間采取提問的方式來幫助理解記憶。還有兩點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)也要注意：用好筆記和試卷，做好階段梳理。每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點(diǎn)難點(diǎn)平日都記在筆記中，平日建立的改錯(cuò)本，記錄了自己犯下的錯(cuò)誤，也就是理解或運(yùn)用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學(xué)們要認(rèn)真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，減少軟肋?；貧w課本，加深理解和記憶。重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)過后，同學(xué)們應(yīng)回到課本中，加強(qiáng)理解和記憶。特別要指出的是，初一的難度相比照擬低，大多是根底的內(nèi)容，要首先把根底復(fù)習(xí)好，力爭(zhēng)做到根底題不失分。期中考試總結(jié)作

14、文 篇8本學(xué)期除按學(xué)校、學(xué)工處等處室和年級(jí)要求完成各項(xiàng)工作外，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，主要抓了以下幾方面的工作：一、 培養(yǎng)良好習(xí)慣，營(yíng)造寬松和諧班級(jí)一個(gè)寬松、和諧的班級(jí)氣氛，能培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、健康向上的心理。班主任工作必須努力營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境，使學(xué)生在和諧的氣氛中得到全面開展。和諧寬松的學(xué)習(xí)氣氛也包括建立平等、民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。班主任真正地尊重、理解、關(guān)心、支持、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，使他們自覺接受教育，促進(jìn)師生之間的溝通。為了給每一位學(xué)生以信心，我經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)：每一個(gè)具備良好的道德素質(zhì)的人，只要努力，最終成長(zhǎng)后都將是對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。通過不斷的師生交流，可以使老師提升在學(xué)生心目中

15、的地位和尊嚴(yán)，既有利于學(xué)生身心健康的開展，又有利于師生之間的信任與交流，形成凝聚力。 “社會(huì)不是孤立存在的，每個(gè)人都要生存在一個(gè)群體當(dāng)中，并需要相互交往。只有在共同協(xié)作的根底上，善于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來。班級(jí)和學(xué)生也是這樣。未來的世紀(jì)，是一個(gè)需要相互合作的世紀(jì)，每個(gè)人的深造和開展都離不開別人的協(xié)作，沒有協(xié)作就沒有個(gè)人的開展。 本學(xué)期為培養(yǎng)良好習(xí)慣營(yíng)造寬松和諧班級(jí)，以主題班會(huì)為主要形式，開展了以下教育活動(dòng)：以軍訓(xùn)為契機(jī)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的班集體，同學(xué)們很快融入新的班集體，全班同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，初步養(yǎng)成較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我班榮獲“最正確組織獎(jiǎng)和“匯操二等獎(jiǎng)，為良

16、好班集體的形成打下堅(jiān)實(shí)的根底。以入學(xué)教育為切入口，召開主題班會(huì)：“新校、新班、新同學(xué)，在同學(xué)自我介紹如介紹各自的愛好、興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、愿望、志向等，在相互認(rèn)識(shí)的根底上相互了解，營(yíng)造相互尊重、信任、相互學(xué)習(xí)的氣氛，要求同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境，樹立全新的個(gè)人形象，為以后走向社會(huì)奠定良好的品質(zhì)根底。通過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：新環(huán)境既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)積極向上，始終保持樂觀近取的精神。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法談養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：針對(duì)學(xué)生剛從初中升入高中的實(shí)際情況，如何引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？在主題班會(huì)上，首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和

17、學(xué)習(xí)上的困惑，在此根底上總結(jié)出“五步學(xué)習(xí)法即：堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課、課后有效復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高。主題班會(huì)：發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。略辯論會(huì)：嚴(yán)格管理與開展個(gè)性。略二、選拔優(yōu)秀班委，形成自我管理模式一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面和“以面帶面的作用，他們是“班主任的左右手。 班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部必須具備以下條件：品行端正、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原那么、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有一定組織能力、語言表達(dá)清晰、有一定威信。好了組成一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，我做了以下幾面的工作：選拔班干部先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投

18、票選舉，再由教師權(quán)衡。 實(shí)踐證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。教育培養(yǎng)班干部，對(duì)班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)，使他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么。增強(qiáng)班干部間的凝聚力，每周一次的主題班會(huì)，根本上都由班干部去組織，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了極其重要的作用。三、健全獎(jiǎng)罰措施，保障管理落實(shí)到位為了更好地搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè)