職業(yè)技術(shù)學(xué)院可行性研究報(bào)告

1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院可行性研究報(bào)告 職業(yè)技術(shù)學(xué)院可行性研究報(bào)告（本文檔為word格式，下載后可修改編輯?。┠?錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark39 o Current Document 第一章總論 4一、項(xiàng)目概況 4二、項(xiàng)目編制依據(jù) 5三、項(xiàng)目編制范圍 6四、項(xiàng)目提出的理由 6 HYPERLINK l bookmark71 o Current Document 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性及可行性分析 7一、項(xiàng)目建設(shè)背景 7二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性 12三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性 16 HYPERLINK l bookmark85 o Current Document 第

2、三章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 21一、項(xiàng)目選址 21二、項(xiàng)目建設(shè)條件 22 HYPERLINK l bookmark95 o Current Document 第四章項(xiàng)目建設(shè)方案 24一、規(guī)劃原貝U 24二、規(guī)劃指導(dǎo)思想 25三、規(guī)劃理念 26四、規(guī)戈怖局 28五、建設(shè)方案 28 HYPERLINK l bookmark114 o Current Document 第五章給排水及電氣設(shè)計(jì) 30一、給排水設(shè)計(jì) 30二、電氣方案設(shè)計(jì) 32 HYPERLINK l bookmark147 o Current Document 第六章 環(huán)境保護(hù)、消防及節(jié)能 34一、環(huán)境保護(hù) 34二、消防工程 37三、節(jié)能

3、方案 39 HYPERLINK l bookmark191 o Current Document 第七章勞動(dòng)安全及衛(wèi)生 40一、設(shè)計(jì)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn) 40二、主要危害因素分析 41三、勞動(dòng)安全措施 41四、衛(wèi)生措施 41五、無(wú)障礙設(shè)計(jì) 42 HYPERLINK l bookmark212 o Current Document 第八章 項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)管理 43一、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) 43二、項(xiàng)目組織管理 43三、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃 43四、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃 44 HYPERLINK l bookmark224 o Current Document 第九章 項(xiàng)目投資估算 45一、項(xiàng)目投資估算依據(jù) 45二、項(xiàng)目投資估算 4

4、6三、項(xiàng)目資金籌措 47第十章 項(xiàng)目建設(shè)招投標(biāo) 47一、項(xiàng)目招標(biāo)范圍 48二、項(xiàng)目招標(biāo)組織形式 48三、項(xiàng)目招標(biāo)方式 48四、項(xiàng)目招標(biāo)內(nèi)容 49第十一章 項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià) 49第一章總論、項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱X X X職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目2、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)xxx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)3、項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)新建4、項(xiàng)目業(yè)主單位XXXXXX中等專業(yè)學(xué)校5、項(xiàng)目法人代表鄧忠學(xué)6、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)目標(biāo)教學(xué)樓1棟10000平方米實(shí)訓(xùn)基地26176平方米綜合樓1棟11000平方米圖書(shū)館1棟9883平方米食堂1棟10839平方米學(xué)生公寓3棟50960平方米教師周轉(zhuǎn)房1棟 6355平方米田徑場(chǎng)1個(gè)15000平方米教學(xué)設(shè)

5、備、儀器、教學(xué)用具等 其他配套設(shè)施建設(shè) 15600平方米整個(gè)工程建成后，可解決至少15000名學(xué)生教學(xué)和食宿問(wèn)題。建設(shè)初期專業(yè)為 5個(gè)，即機(jī)電工程、電氣與電子信息 工程、計(jì)算機(jī)、教育系、種養(yǎng)殖專業(yè)。第一期辦學(xué)規(guī)模為 5000 人左右，第二期達(dá)到 10000 12000人。7、項(xiàng)目投資及資金來(lái)源建設(shè)投資估算為31000萬(wàn)元。本項(xiàng)目建設(shè)資金來(lái)源：該項(xiàng)目資金籌措包括以下 5個(gè)方面:政府分五年投入，每年投入1000萬(wàn)元，計(jì)5000萬(wàn)元。項(xiàng)目資金20000萬(wàn)元老校區(qū)資廣谿換6000萬(wàn)元8、項(xiàng)目建設(shè)工期安排本項(xiàng)目建設(shè)工期預(yù)計(jì) 4年，2010年9月前完成各項(xiàng)前期工作并著手開(kāi)工建設(shè)，到 2014年8月完成項(xiàng)目

6、，2014年9月前完成全部配套工程并開(kāi)始招生。二、項(xiàng)目編制依據(jù)中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法中華人民共和國(guó)高等教育法國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國(guó)發(fā)200535 號(hào)）局等職業(yè)學(xué)校設(shè)谿標(biāo)準(zhǔn) X x x省實(shí)施（中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法）辦法XXX市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第一個(gè)五年規(guī)劃綱要XXX市教育事業(yè)“ 一五”發(fā)展規(guī)劃國(guó)家計(jì)委、建設(shè)部聯(lián)合頒發(fā)的建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià) 方法與參數(shù)（第三版）xxxxxx學(xué)校新校區(qū)總平面規(guī)劃xxx市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于本項(xiàng)目建設(shè)的意見(jiàn)三、項(xiàng)目編制范圍1、項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性2、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)內(nèi)容3、項(xiàng)目投資及資金籌措4、項(xiàng)目建設(shè)機(jī)構(gòu)及建設(shè)進(jìn)度5、項(xiàng)目社會(huì)效益分析四、項(xiàng)目提出

7、的理由xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)是根據(jù)如下四個(gè)方面原因提出的:據(jù)技術(shù)技能型人才需求市場(chǎng)調(diào)查分析，隨著我國(guó) 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才需求的不斷增長(zhǎng)，目前 XXX各類職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的技術(shù)技能型人才已滿足不了 XXX地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求；根據(jù)我國(guó)生育年齡階段和企業(yè)未來(lái)對(duì)技術(shù)技能型 人才需求的預(yù)測(cè)，職業(yè)教育將呈現(xiàn)持續(xù)良好的發(fā)展勢(shì)頭，項(xiàng) 目建設(shè)是xxx職業(yè)技術(shù)教育未來(lái)發(fā)展的需要；基于x x x x x x學(xué)校的現(xiàn)實(shí)教學(xué)設(shè)施條件滿足 不了新形勢(shì)下的教學(xué)需要，項(xiàng)目建設(shè)勢(shì)在必行；基于XXXXX X學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)地過(guò)于分散，不 利于充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的效能和實(shí)行集團(tuán)化的集約管理，項(xiàng) 目建設(shè)是非常必要的。第二

8、章項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性及可行性分析一、項(xiàng)目建設(shè)背景1、XXX市基本情況XXX市位于XXX省東北部、XXX中段南麓、鄂豫皖三省交界處，處于武漢、鄭州、合肥三角經(jīng)濟(jì)區(qū)域中心，緊鄰省城武漢。全市版圖面積 3747平方公里，人口 120萬(wàn)下轄3個(gè)街道辦事處、14個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)鄉(xiāng)和1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) 區(qū)，共有715個(gè)行政村，7600個(gè)村民小組。城區(qū)面積 23平 方公里，人口 21.5萬(wàn)。XXX是著名的“黃麻起義”策源地，是紅四方面軍、 紅25軍和紅28軍的誕生地，是鄂豫皖革命根據(jù)地的重要組 成部分。大革命時(shí)期，有 13.7萬(wàn)多人參加革命，6萬(wàn)多人參 加紅軍，6200余人參加二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，解放后幸存的只有20

9、0多人，共中省軍級(jí)以上首長(zhǎng) 126人，在冊(cè)烈士 12532人。 從這里走出了王樹(shù)聲、陳再道、許世友、王宏坤、張才千等 41位共和國(guó)將軍。新中國(guó)誕生后，周恩來(lái)、董必武、李先念、 江澤民、李鵬、朱 倍基、李瑞環(huán)、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人 都曾親臨X X X視察指導(dǎo)，給予X X X人民以親切的關(guān)懷和 巨大的鼓舞。XXX市地處XXX中段南麓，鄂豫皖三省交界處，區(qū) 位交通優(yōu)勢(shì)明顯，是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)帶和京九經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶的 “十字中心”地帶，是XXX地區(qū)人流、物流、信息流的集 散地。XXX是國(guó)務(wù)院定點(diǎn)扶持的貧困縣市和對(duì)外開(kāi)放城 市，境內(nèi)設(shè)有鐵路二級(jí)區(qū)段站，擁有鐵路二類口岸和自營(yíng)進(jìn) 出口權(quán)，滬漢蓉鐵路、京九鐵路、漢

10、麻聯(lián)絡(luò)線、106國(guó)道、大廣北高速公路、合武高速公路在這里交叉對(duì)接，構(gòu)成了 “三 縱三橫”的交通網(wǎng)絡(luò)。XXX能直接北進(jìn)京津、南接港澳， 東連滬寧、西通巴渝；武漢天河機(jī)場(chǎng)距XXX僅80公里，武漢陽(yáng)邏長(zhǎng)江深水港距XX X僅70公里，為XXX提供了 通江達(dá)海、接港連外的水陸空立體交通環(huán)境，XXX火電廠 也正在加緊義建二期工程，這些給XXX發(fā)展提供了千載難 逢的大好機(jī)遇，為投資谿業(yè)提供了便利交通條件和充足的能 源保障。XXX氣候宜人，資源富饒，物產(chǎn)豐富。境內(nèi)有耕地100 余萬(wàn)畝，林地近300萬(wàn)畝，水域45萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)35% 地表水、地下水儲(chǔ)雖 20多億立方米，高于xxx省平均水 平。玄武巖、大理石

11、、金、銅等礦儲(chǔ)雖很大。野生動(dòng)物有100 多種，植物有1000余種；大宗特產(chǎn)有桑蠶、板栗、菊花、 柿子、銀杏等，還有大H天麻、杜仲等珍貴中藥材。風(fēng)景名 勝、文物古跡、革命遺址、古戰(zhàn)場(chǎng)和古文化遺址隨處可見(jiàn)， 境內(nèi)湖光山色，美不勝收，著名的風(fēng)景名勝有龜峰旭日、柏 子秋蔭、麻姑仙洞、五腦山森林公園和浮橋河度假村等景點(diǎn)， 是旅游、觀光，休閑、避暑的理想場(chǎng)所，為投資谿業(yè)提供了 豐富的資源。XXX民風(fēng)純樸，社會(huì)穩(wěn)定，人民勤勞善良，熱情好客； XXX政策優(yōu)惠，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，為投資谿業(yè)提供了良好的人文 環(huán)境。市委、市政府確定了 “突出招商引資”的發(fā)展思路， 通過(guò)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)xxxxxX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建 設(shè)，重

12、點(diǎn)建設(shè)黃金橋工業(yè)園；為招商引資搭建一個(gè)良好的服 務(wù)平臺(tái)，為各類產(chǎn)業(yè)集聚提供一個(gè)很好的載體。同時(shí)，市委、市政府已經(jīng)用紅頭文件的形式制定了吸引投資、技術(shù)、人才 的優(yōu)惠政策和保護(hù)投資者利益的良好措施，并通過(guò)行政服務(wù) 中心建立了一整套便捷、優(yōu)質(zhì)和高效的投資綜合服務(wù)體系， 努力打造平安XXX、親商XXX、誠(chéng)信XXX,把XXX 建設(shè)成為投資者的天堂、創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園。近年來(lái)，XXX經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，實(shí)力不斷增強(qiáng)，城 市基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，編制了城市建設(shè)近期規(guī)劃和分區(qū)規(guī) 劃、專項(xiàng)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃，功能分區(qū)科學(xué)；加強(qiáng)了以 開(kāi)發(fā)區(qū)為龍頭的工業(yè)區(qū)、以步行街為主的商貿(mào)區(qū)和以新老城 區(qū)結(jié)合部的休閑、娛樂(lè)為主的生活區(qū)等功

13、能區(qū)建設(shè)，交通、 供電、通訊、供水、排水等城市基礎(chǔ)設(shè)施配套。商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、 醫(yī)療衛(wèi)生、廣播電視、文化娛樂(lè)、教育、金融、賓館酒樓等 各類設(shè)施齊全，功能完善；改造了城區(qū)交通道路，拉開(kāi)了中 等城市的框架；實(shí)施了美化、綠化、亮化工程，推行了 “門 前四包”管理，城市管理水平不斷提高， 城市形象不斷提升。 工業(yè)形成了汽車配件、冶金機(jī)械、紡織服裝、醫(yī)藥化工、建 筑建材、食品飲品等初具競(jìng)爭(zhēng)力的6大支柱產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)形成了蔬菜、畜牧、板栗、蠶桑、老米酒、藥材等6大優(yōu)勢(shì)特色經(jīng)濟(jì)帶。2010年全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值 114億元，比2009年同 期增長(zhǎng)14%全社會(huì)固定資產(chǎn)投資112.15億元，同比增長(zhǎng)34.96%;財(cái)政收入12.

14、43億元，同比增長(zhǎng) 41%城鎮(zhèn)居民人 均可支配收入 12802元，增長(zhǎng)13.5%;農(nóng)民人均純收入 3988 元，同比增加242元。綜合實(shí)力進(jìn)入XXX省山區(qū)縣 （市）先進(jìn)行列，先后獲得了全國(guó)雙擁模范城、全國(guó)廣播電視、體育、教育等國(guó)家級(jí)先進(jìn)市（縣）和省級(jí)文明城市、省級(jí)衛(wèi)生城市等 光榮稱號(hào)，文化、計(jì)劃生育、衛(wèi)生、科技等專項(xiàng)工作也已躋 身全省先進(jìn)市（縣）行列。面對(duì)未來(lái)，XXX市委、市政府提出了 “搶抓三大機(jī)遇（中央實(shí)施“中部崛起”戰(zhàn)略、XXX實(shí)施“武漢城市圈”戰(zhàn)略和XXX市建設(shè)“一廠三路”），突出招商引資，推進(jìn)“一主三化”（以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主體，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化），實(shí)現(xiàn)“三增”目標(biāo)（農(nóng)民

15、增收、企業(yè)增效、 財(cái)稅增長(zhǎng)）”的戰(zhàn)略思路，全市人民正團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏， 為建設(shè)一個(gè)山川秀美、和諧富裕的新XXX努力奮斗。2、x x x x x x學(xué)?；厩闆rx x x x x x中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年7月，1999年12月被確認(rèn)為省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2000年12月通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，2003年11月通過(guò)了省專家組的重新評(píng)估，再次確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)。同時(shí)，是xxx省首批“512”工程合格學(xué)校，是“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”實(shí)施基地學(xué)校。學(xué)校位于xxx市區(qū)，原國(guó)家代主席董必武曾在 此辛勤執(zhí)教，原國(guó)防部副部長(zhǎng)王樹(shù)聲大將亦在此負(fù)笈求學(xué)。學(xué)校文化積淀厚重，人文景觀豐富?，F(xiàn)有在校生530

16、0人（其 中頂崗實(shí)習(xí)1200人）。教職工238人，其中專任教師178人，“雙師”型教師 93人，每年學(xué)生就業(yè)率在 98%以上。校園 占地總面積200畝，建筑面積6.91萬(wàn)平方米，其中標(biāo)志性 建筑xxx會(huì)堂由“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌腦XX籍著名科 學(xué)家彭桓武親筆題名。學(xué)?，F(xiàn)有儀器設(shè)備850臺(tái)（套），總價(jià)值1050萬(wàn)元。辦學(xué)二十余年來(lái)，為社會(huì)各條戰(zhàn)線和大專院校輸送了2萬(wàn)余名合格人才。近年來(lái)，學(xué)校先后被國(guó)家教育部、國(guó)家體 委授予“全國(guó)開(kāi)展犍球運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?，被省發(fā)改委、教育廳等八家評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被省教育廳評(píng)為“依法治校示范校”、“平安校園”。辦學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)先后被光 明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、現(xiàn)代

17、教育報(bào)等 20余家新聞媒 體報(bào)道。學(xué)校常年設(shè)谿農(nóng)業(yè)機(jī)械及自動(dòng)化、農(nóng)村實(shí)用電子技 術(shù)、種養(yǎng)殖、會(huì)計(jì)、文秘、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車駕駛與維 修、電子應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控 應(yīng)用技術(shù)等11個(gè)專業(yè)，其中電子應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為省級(jí)骨干專業(yè)。同時(shí)根據(jù)需求開(kāi)設(shè)縫紉針 車、鐵路乘務(wù)、酒店管理、中醫(yī)保健、電焊等 10多個(gè)短期 培訓(xùn)專業(yè)。二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性設(shè)立XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貫徹黨中央關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)雖”戰(zhàn)略決策，在教育領(lǐng)域落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展必將起到巨 大的促進(jìn)作用。無(wú)論是在滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人 才需求

18、、帶動(dòng)本區(qū)域高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì) 方面，還是在促進(jìn)X X X X X X學(xué)校自身建設(shè)和發(fā)展方面， 都是十分必要的。1 、設(shè)立XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是滿足我市“十一五” 時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)需求的有力舉措XXX地處XXX腹地，現(xiàn)有人口 120萬(wàn)，版土面積3747 平方公里，作為鄂豫皖三省交界的中心城市，已被確認(rèn)為武 漢城市圈區(qū)域性中心城市，目前已形成三縱三橫的交通格 局，已成為我省乂一新義的交通樞紐。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)在 高速發(fā)展的同時(shí)，也顯現(xiàn)了一些影響和阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的 深層次問(wèn)題，主要有：勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整， 從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；農(nóng)業(yè)

19、和農(nóng)村經(jīng) 濟(jì)依靠數(shù)雖型、粗放型增長(zhǎng)的狀況已難以為繼，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方 式，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力顯得越來(lái)越迫切；地方名特優(yōu)產(chǎn)品比例 低，農(nóng)副產(chǎn)品加工率低，出現(xiàn)增產(chǎn)不增收問(wèn)題；科技貢獻(xiàn)率 和從業(yè)人員素質(zhì)提高不快，生產(chǎn)方式落后的問(wèn)題更加突出； 農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)歷水平偏低，難以擔(dān)當(dāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代 化建設(shè)的組織者和指揮者的重任。這些問(wèn)題都將影響工農(nóng)業(yè) 的穩(wěn)定和發(fā)展，進(jìn)而影響“科教義市”發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施。 建立XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院將有利于這些問(wèn)題的解決。從XXX地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展格局、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、自然環(huán)境、資源配谿等 因素看，機(jī)電、機(jī)械制造、電子、化工、綠色農(nóng)業(yè)、農(nóng)畜牧 產(chǎn)品加工、旅游、商貿(mào)等是未來(lái)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，擬組建的

20、職 業(yè)學(xué)院將對(duì)上述行業(yè)提供技術(shù)人才的支持，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā) 展。目前，XXX無(wú)一所高等學(xué)院，與XXX作為一個(gè)工業(yè) 大市、交通樞紐的地位極不相稱。 設(shè)谿XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 培養(yǎng)專科層次技術(shù)人才，符合國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的方 向，能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，有利于我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育文化事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2、設(shè)立XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是促進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā) 展的迫切需要近年來(lái)我市高中有了快速發(fā)展，中職階段教育發(fā)展迅猛，已形成了良好的教育體系。目前，普高、中職在校生3萬(wàn)余人，且呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。從我市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀看， 布局分散，專業(yè)設(shè)谿重復(fù)，造成資源的浪費(fèi)。從生源上看， 全市每年有50

21、00左右普高畢業(yè)生無(wú)法繼續(xù)深造，職高、中 專畢業(yè)生獲得高等教育機(jī)會(huì)則更少。而全市沒(méi)有一所高等學(xué) 院，對(duì)社會(huì)人才需求平衡造成較大影響。可以說(shuō)，設(shè)立一所 高職院校，是xxx教育體系不斷完善發(fā)展的需要。有利于 打破目前職業(yè)教育發(fā)展的僵局，優(yōu)化我市教育布局，提高我 市職業(yè)教育的辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)雖。中職學(xué)校的生命力在于不斷培養(yǎng)出能夠滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展所需要的各類技能人才。近年來(lái)，在各方的關(guān)心和 支持下，XXXXXX學(xué)校取得了一定的成績(jī)，但與區(qū)域經(jīng) 濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還存在一定的差距。兩校通過(guò)資源整合， 將進(jìn)一步明確建設(shè)目標(biāo)，加大改革與發(fā)展的建設(shè)力度，把改 革與發(fā)展的重點(diǎn)放到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教育質(zhì)雖上

22、來(lái)，更 加科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)谿專業(yè)，大力改革課程體系和教學(xué)內(nèi) 容，突出“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的高職特色，將理論知識(shí) 學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來(lái)，提 高學(xué)生就業(yè)能力，加快區(qū)域和行業(yè)高技能緊缺人才培養(yǎng)，全 面提升學(xué)教學(xué)質(zhì)雖和綜合辦學(xué)水平，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3、設(shè)立xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全面實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)經(jīng) 濟(jì)建設(shè)功能的可靠保證實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和提高就業(yè)質(zhì)雖是解決現(xiàn)階段各種社會(huì) 問(wèn)題和矛盾的重要途徑之一，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的 重要任務(wù)。“十一五”時(shí)期將是X X X經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的 時(shí)期，隨著產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和技術(shù)水平的提高、工藝的改進(jìn)，一 方面，社會(huì)的需求要求職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質(zhì)

23、雖要緊跟時(shí)代 的發(fā)展。另一方面，越來(lái)越多在崗人員需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，下崗 人員需要再就業(yè)培訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)將成為人們特別關(guān)注的問(wèn) 題，以技能教育為特色的高職教育在滿足人們終身學(xué)習(xí)的需 求方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。設(shè)立高等職業(yè)院校，可以 將目前的教育結(jié)構(gòu)由平面型轉(zhuǎn)為金字塔型，增強(qiáng)教育服務(wù)社 會(huì)的鏈條，可以進(jìn)一步提高學(xué)院的社會(huì)服務(wù)能力，并通過(guò)示 范作用，帶動(dòng)XXX其它中職學(xué)校增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，提高 社會(huì)服務(wù)水平，為XXX構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大貢 獻(xiàn)。三、項(xiàng)目建設(shè)的可行性X X X X X X學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是近年 來(lái)，豐富和完善了人才培養(yǎng)模式，改革和創(chuàng)新了課程體系， 師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)條件

24、等教學(xué)硬軟件資源建設(shè)取得明顯成效。 整合設(shè)立為高職院校，不僅具有良好的外部政策環(huán)境、社會(huì) 環(huán)境、地理環(huán)境、輿論環(huán)境，同時(shí)也具備堅(jiān)實(shí)的內(nèi)部基礎(chǔ)和 優(yōu)勢(shì)，具有較強(qiáng)的可行性。1 、學(xué)院具有良好的建設(shè)環(huán)境XXX市委、市政府高度重視職業(yè)教育，為高職教育創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。近年來(lái)，XXX在加大社會(huì)對(duì)技 能人才培養(yǎng)和使用的宣傳力度，為職業(yè)教育的健康發(fā)展?fàn)I造 良好的輿論氛圍的同時(shí)，連續(xù)出臺(tái)了一系列推動(dòng)職業(yè)教育改 革與發(fā)展的政策措施，為職業(yè)教育的快速健康發(fā)展創(chuàng)造了良 好的外部環(huán)境。擬設(shè)立的XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，緊靠工 業(yè)園區(qū)，教學(xué)資源豐富，科技文化氣氛濃厚。最近四年來(lái)，市財(cái)政對(duì)兩所學(xué)校的投入增

25、長(zhǎng)較快。對(duì)中央財(cái)政支持的建設(shè) 項(xiàng)目，均能及時(shí)給予配套資金。此外，由于XXXXXX校 多年來(lái)與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立起了廣泛的聯(lián)系，在 專業(yè)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科研項(xiàng)目、畢業(yè)生就業(yè)等方 面得到了行業(yè)的大力支持，為開(kāi)展“校企合作”、“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”提供了巨大的發(fā)展空間。 多年來(lái)，還逐步建立了以自身為主、 社會(huì)各界積極參與的辦學(xué)機(jī)制，形成了開(kāi)放性辦學(xué)的新格 局。2、學(xué)院具備堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)XXXXXX學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、教 育質(zhì)雖提升、社會(huì)服務(wù)能力提高等方面均取得了顯著的成 績(jī)，其綜合辦學(xué)水平在省內(nèi)同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，已經(jīng) 具備良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?。班子?jiān)強(qiáng)有力，師生熱情飽滿

26、X X X X X X學(xué)校有一個(gè)富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神的專家型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)集體既 有戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力，乂有團(tuán)結(jié)群眾、勤政廉潔的良 好作風(fēng)，在群眾中具有很高的威信和親和力、凝聚力、感召 力。XXX學(xué)校黨總支提出以“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、 工作實(shí)、團(tuán)結(jié)緊、闖勁足”作為班子建設(shè)目標(biāo)，近年來(lái)帶領(lǐng) 教職工抓住機(jī)遇，克服重重困難，促進(jìn)了跨越式發(fā)展，成為 學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心。學(xué)校廣大師生員工心系升格高職院校建設(shè)目標(biāo)，具有飽 滿的愛(ài)校熱情和艱苦創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神，形成了 “團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的精神風(fēng)貌。發(fā)展思路清晰，辦學(xué)定位準(zhǔn)確在辦學(xué)歷程中，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不

27、斷改革 和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力探索用正確的理論指導(dǎo)教育的改 革和實(shí)踐，按照“立足XXX,面向全省，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā) 展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走 產(chǎn)學(xué)研合作道路”的人才培養(yǎng)理念，努力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建 設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才，確立了 “以質(zhì)雖 求生存、以特色創(chuàng)品牌、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的辦學(xué)思路。管理制度規(guī)范，育人機(jī)制健全學(xué)校各項(xiàng)黨政管理、教育教學(xué)、后勤保障制度健全。堅(jiān) 持“以育人為本”、“以教學(xué)為中心”，不斷提升以內(nèi)涵發(fā)展 為重點(diǎn)的管理水平。學(xué)校積極實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，努力 營(yíng)造以“雙師”結(jié)構(gòu)、“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍為主體的優(yōu)秀 人才脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制和人才成長(zhǎng)

28、環(huán)境。構(gòu)建“按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的用人機(jī)制；建立了專業(yè)帶頭人、骨干教師等激 勵(lì)機(jī)制，努力把“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng) 造”的方針落到實(shí)處。學(xué)校建立了多層次、有學(xué)生參與教學(xué) 評(píng)價(jià)的多角度的教學(xué)質(zhì)雖整體監(jiān)控體系，辦學(xué)成果得到社會(huì) 的普遍認(rèn)可?；A(chǔ)設(shè)施齊備，建設(shè)環(huán)境優(yōu)越學(xué)校一直非常重視教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力和建設(shè)，目前已經(jīng)擁有設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和近10個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。此外，學(xué)校還擁有計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、 清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站等支撐現(xiàn)代化教育、教學(xué)手段 的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)；擁有滿足教學(xué)和社會(huì)培訓(xùn)需求的圖書(shū) 資料、校園網(wǎng)絡(luò)和各類生活設(shè)施。師資實(shí)力雄厚，專兼比例合理學(xué)校

29、在鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)修的同時(shí)，還積極組 織教師參加各類實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)教師掌握生產(chǎn)一線的新 技術(shù)、新工藝。還聘請(qǐng)眾多了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、熟練掌 握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，已初步 形成實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的來(lái)自企業(yè) 的能工巧匠兼職授課的機(jī)制。服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，社會(huì)效益顯著學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)教育資源，根據(jù)社會(huì)、企業(yè)、農(nóng)村勞 動(dòng)力轉(zhuǎn)移等需要，積極為企業(yè)、進(jìn)城農(nóng)民工和失地農(nóng)民開(kāi)展 職業(yè)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象，采取不同的培訓(xùn)內(nèi)容 和形式，堅(jiān)持長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)與技能鑒定 相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。近年來(lái)為社會(huì)和企業(yè)培訓(xùn)人

30、數(shù)達(dá)3000人次/年以上，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。xxx學(xué)校還積極開(kāi)展面向企 業(yè)實(shí)際需要的新產(chǎn)品、新工藝開(kāi)發(fā)等技術(shù)服務(wù)，派遣教師到 企業(yè)掛職鍛煉等形式，幫助和參與企業(yè)。XXX師范學(xué)校廣 泛開(kāi)展的社會(huì)服務(wù)工作，為XXX經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，也 為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，發(fā)揮了明顯的輻射帶動(dòng)功 能。3、學(xué)校具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)XXX學(xué)校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以“德育為先，突出 技能，工學(xué)結(jié)合，注重發(fā)展”和“專業(yè)建設(shè)圍繞企業(yè)需求， 課程設(shè)計(jì)圍繞能力需求，能力結(jié)構(gòu)圍繞崗位需求”的原則培 養(yǎng)人才，先后與武漢鐵路局、 華科后勤集團(tuán)、馬勒三環(huán)公司、 眾盈公司、正東公司、比亞迪公司、宏暉科技等多家企業(yè)合

31、作，逐步推行了 “訂單式”、“工學(xué)交替式”、“頂崗實(shí)習(xí)”等 人才培養(yǎng)模式。學(xué)校始終圍繞地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型 人才的需求，以“市場(chǎng)導(dǎo)向、校企結(jié)合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、體現(xiàn)特 色”的原則進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，形成了以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技 術(shù)應(yīng)用等為龍頭的特色專業(yè)，并帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。學(xué)校 在課程改革上也卓有成效，探索出“以崗位職業(yè)能力需求定 課程體系，以行動(dòng)導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程教學(xué)”的課程改革思路。在 教學(xué)內(nèi)容上，做到“三個(gè)銜接、兩個(gè)突出”，即：“教學(xué)內(nèi)容 與學(xué)生知識(shí)水平相銜接，基礎(chǔ)課與專業(yè)課相銜接，專業(yè)課與 職業(yè)崗位需求相銜接。突出學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，突出學(xué)生的 職業(yè)能力培養(yǎng)”。這些措施確保了學(xué)校畢業(yè)生在激烈的就業(yè)

32、 競(jìng)爭(zhēng)中一直受到用人單位的歡迎，就業(yè)率達(dá) 98%以上。2008年，xxx學(xué)校在接受省依法治校示范校評(píng)估、黃岡市實(shí)訓(xùn)基地校校行檢閱等活動(dòng)中，專家組對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成 就和發(fā)展?jié)摿o予了充分肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)方向明 確，辦學(xué)機(jī)制靈活，已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，形成了自身 的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)XXX經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著 越來(lái)越大的作用，已經(jīng)成為XXX培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化需要 的技能型人才的重要基地。綜上所述，本項(xiàng)目建設(shè)基本條件具備，社會(huì)需求旺盛， 建設(shè)必要性充分，建設(shè)勢(shì)在必行。第三章項(xiàng)目選址及建設(shè)條件一、項(xiàng)目選址.項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)X X X X X X學(xué)校主校區(qū)位于X X X市區(qū)中心，南正街 96號(hào)。

33、實(shí)訓(xùn)基地位于朝圣路，開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)位于工業(yè)園區(qū)，該 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)在開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)。.場(chǎng)址土地權(quán)屬類別及占地面積X X X X X X學(xué)校實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目用地是閑谿空地，分屬教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，土地權(quán)屬歸學(xué)校。三塊空地面積約37000平方米，能滿足各種建設(shè)用地和道路用地需要。、項(xiàng)目建設(shè)條件1 .地形、地貌及基礎(chǔ)條件：擬選建址技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序號(hào)建址技術(shù)指標(biāo)項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)l建址面積10700評(píng)方米2建址地貌特征及標(biāo)高前后無(wú)障礙物，房高20余米3工程地質(zhì)良好4交通運(yùn)輸條件距京九鐵路2.5KM,在x x X市開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)5供水用XXX白來(lái)水公司的白來(lái)水6排水已建成污水管，與市政公用管網(wǎng)相連7供電穩(wěn)定充足8生活、福利設(shè)施條

34、件距市皿業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文教區(qū)及其他公共設(shè)施較9周圍環(huán)境及相互影響無(wú)明顯不利影響氣象資料年平均氣溫16.00C極*高氣溫41.50C極站取低1溫-13.10C年平均相對(duì)濕度76%年平均降雨雖1164.4mm最大日降雨H245.7mm年平均風(fēng)速2.4m/s最大風(fēng)速26m/ s年主導(dǎo)風(fēng)速N頻率25%夏季主導(dǎo)風(fēng)向s 頻率12%年平均日照時(shí)數(shù)2161.5h年平均霜日數(shù)47.6d最偵雪深度20cm.水文年舉水河平均水位 56.38m舉水河最高水位57.67m年平均水溫 15.90C最高水溫35.40C地質(zhì)條件分析根據(jù)XXX市建筑勘察設(shè)計(jì)院鉆探結(jié)果：本項(xiàng)目用地表 層為黃褐灰黃色亞砂土，頂部約30公分為耕植土，下附

35、土層為灰黃灰色亞砂土；II層為灰色淤泥質(zhì)粘土，淤泥質(zhì) 亞粘土，是路基主要壓縮層之一，III層為亞粘土，IV層為力 學(xué)性質(zhì)好的圓礫、卵石層，是理想的地基樁基持力層，地基 不需要做大的工程措施處理，適宜建筑。地震XXX市地質(zhì)結(jié)構(gòu)區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定性較好，地震強(qiáng)度弱，震級(jí)低，頻率小。根據(jù)中國(guó)地震參數(shù)區(qū)劃圖 (GB18306-2001), X x X市地震動(dòng)峰值加速度小于0.05g ,相當(dāng)于地震烈度為 VI度，建議在地基處理時(shí)加強(qiáng)防震措施。第四章項(xiàng)目建設(shè)方案一、規(guī)劃原則1 .配合XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)宗旨和教學(xué)特征，符 合二十一世紀(jì)教育體制與教育技術(shù)方法的變化。新校園體現(xiàn) 現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化的原則，反映

36、當(dāng)今世界教育環(huán)境與 建筑的發(fā)展趨勢(shì)，考慮校園所在的人文地理環(huán)境、 景觀特色, 營(yíng)造與周圍自然環(huán)境交融、互為一體的景觀開(kāi)放式校園環(huán) 境。以信息時(shí)代特征為指導(dǎo)，反映信息教育和教學(xué)智能 化的特點(diǎn)，運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，打破各系統(tǒng)獨(dú)立封 閉的布谿格局，創(chuàng)造一個(gè)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、高效智能型 教學(xué)環(huán)境。校園規(guī)劃布局、外部空間設(shè)計(jì)上均體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的特 點(diǎn)，營(yíng)造系列集聚、交流方便的公共交往空間，體現(xiàn)學(xué)校以 人為本、激勵(lì)奮進(jìn)的環(huán)境特點(diǎn)。吸收中外先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，創(chuàng)造出形式多樣化的因 勢(shì)利導(dǎo)的休閑空間，營(yíng)造優(yōu)美、安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合校園現(xiàn)狀自然地形地貌和生態(tài)特點(diǎn)，注重對(duì)現(xiàn) 有自然環(huán)境和生態(tài)景觀的保護(hù)與利用

37、，因地制宜地布局校園 各項(xiàng)設(shè)施和休閑交往空間，創(chuàng)造多層次、連續(xù)合理的綠色校園環(huán)境，并考慮到校園建設(shè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展， 創(chuàng)造一個(gè)使用靈活, 擴(kuò)展方便的彈性生態(tài)型校園格局，保證校園景觀與城市風(fēng)貌 相互協(xié)調(diào)。二、規(guī)劃指導(dǎo)思想1 .把握住職業(yè)教育發(fā)展和改革的趨勢(shì)。國(guó)家正大力發(fā) 展職業(yè)教育，職業(yè)教育正在向教育職能多元化、教育結(jié)構(gòu)多 樣化的方向發(fā)展，教育內(nèi)涵由傳統(tǒng)的只注重知識(shí)技術(shù)的傳授 向尊重學(xué)生的主體地位和主體精神，全面提高學(xué)生各方面素 質(zhì)的方向轉(zhuǎn)化。新校園不僅僅是傳授科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行科學(xué)研究的場(chǎng)所，更是陶冶品性情操、全面提高各方面素質(zhì)的生活環(huán)境。將學(xué)生的學(xué)習(xí)貫穿在整個(gè)校園生活的全過(guò)程之中。建立以學(xué)生為主體、傳

38、授為客體的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué) 生提供良好的綠化環(huán)境場(chǎng)所，以達(dá)到陶冶情操、凈化心靈、 舒緩壓力、啟迪思維、激發(fā)靈感的校園環(huán)境，讓人能時(shí)刻感 受到校園環(huán)境的自然、清新、寧?kù)o、平和。學(xué)校作為知識(shí)的傳播場(chǎng)所，是知識(shí)走向社會(huì)，為大 眾所接受的傳播紐帶，關(guān)注校園的開(kāi)放與內(nèi)斂部分的合理配 露，讓社會(huì)公眾能夠感受到校園的氣氛，同時(shí)乂不影響學(xué)校 的各項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校自身的發(fā)展是永不停息的，但新校園的建設(shè)應(yīng) 充分考慮到客觀上存在的分期建設(shè)的可能性。所以在規(guī)劃中 更應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展上的連接和可持續(xù)性。一方面，新校園應(yīng)當(dāng) 能夠適應(yīng)所處地區(qū)的發(fā)展；另一方面，新校園的發(fā)展應(yīng)適應(yīng) 學(xué)校發(fā)展的不確定性，具有高度的靈活

39、性、可變性和可操作 性。三、規(guī)劃理念顯山露水，將校園有機(jī)地融于自然環(huán)境之中。新校 園座落在美麗的徐家灣水庫(kù)旁邊，東靠自然山體，山水景觀 環(huán)境的保護(hù)與利用是本校園規(guī)劃的靈魂，突出山水，融校園 于風(fēng)景之中，形成依水開(kāi)放空間為媒介的“濱水校園”的獨(dú) 特環(huán)境景觀形態(tài)和技術(shù)學(xué)校類型的學(xué)府形象。規(guī)劃強(qiáng)調(diào)依山水之形，合山水之勢(shì)，順其自然，巧于因借，將校園建筑融于水景和綠色之中學(xué)科交流、資源共享?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求適當(dāng)拓 寬相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，形成模塊式層次結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué) 的綜合交叉。校園設(shè)計(jì)有必要提供不同學(xué)科、不同領(lǐng)域教學(xué) 建筑之間的聯(lián)系，創(chuàng)造更多的知識(shí)交往空間，加強(qiáng)教學(xué)中心 區(qū)的集中布局，改善各專業(yè)封閉

40、獨(dú)立的布谿，以有利于資源 共享和學(xué)術(shù)交流。營(yíng)造“敞、雅、序、活”的校園文化環(huán)境“敞”：追求敞開(kāi)心扉的環(huán)境空間，新的校園給人一種 心胸開(kāi)敞，內(nèi)外空間相互交流、轉(zhuǎn)換、通透的感覺(jué)；“雅”：體現(xiàn)雅致，有高于社會(huì)的文化格調(diào)，任何人進(jìn) 入校園就察覺(jué)到一種文化，感受到科學(xué)與人文的氣息，景觀 布谿、建筑設(shè)施、一草一木、一水一石都給人以美的欣賞與 陶冶；“序”：建構(gòu)有序的格局，校園的生活環(huán)境處處體現(xiàn)有 機(jī)、有序、有章可循，體現(xiàn)相互尊重、真誠(chéng)相待、彬彬有禮 的高尚群體風(fēng)貌；“活”：從自然環(huán)境到人文環(huán)境，從學(xué)科到體制，從人 的精神面貌到校園建設(shè)，處處體現(xiàn)生機(jī)勃勃、靈活機(jī)動(dòng)，激 勵(lì)著師生在一派生機(jī)盎然的氣氛中奮發(fā)向上

41、?！俺?、雅、序、活”相輔相成，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整 體，共同組成高品位的育人環(huán)境。四、規(guī)劃布局本規(guī)劃地塊形狀極不規(guī)整，且地形復(fù)雜，規(guī)劃在分析現(xiàn) 有的自然環(huán)境條件和學(xué)校的功能需求的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短， 根據(jù)各功能區(qū)的要求，將校園教學(xué)、生活、體育、辦公、實(shí) 訓(xùn)等幾大板塊有序地組織在校園核心周邊，并依兩條交通軸 合理分散布谿。新校園從保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的角度出發(fā)，依托現(xiàn)有的自 然環(huán)境和條件，根據(jù)各功能區(qū)的要求，將此不規(guī)則地塊，布 谿成“一心、二軸、四區(qū)”的格局。一心：由各功能區(qū)自然圍合而成的中心廣場(chǎng)區(qū)；二軸：校園內(nèi)兩條主要道路交通軸；四區(qū)：北側(cè)生活區(qū)、南側(cè)教學(xué)區(qū)、西側(cè)綜合組團(tuán)區(qū)、東 側(cè)體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。五、建

42、設(shè)方案由各功能區(qū)自然圍合而成的中心廣場(chǎng)區(qū)，是學(xué)?？臻g和 景觀的集中地，是校園形象的代表，更是聯(lián)系和凝聚學(xué)校四 大功能區(qū)的核心。規(guī)劃在中心區(qū)結(jié)合活動(dòng)空間布谿有大雖綠 化，并適當(dāng)鋪裝，提供了良好的休閑活動(dòng)空間。南北向和東西向的兩條交通主軸，將學(xué)校各功能區(qū)有機(jī) 結(jié)合，并適當(dāng)分割，使其相對(duì)獨(dú)立而互不干擾。兩條道路主 軸上，結(jié)合行道樹(shù)和分散空間，設(shè)有小景點(diǎn)和建筑小品，豐 富了空間效果，營(yíng)造出一種濃郁的校園情懷。生活區(qū)位于規(guī)劃用地的北側(cè)，包括學(xué)生宿舍、食堂、超 市、開(kāi)水房等。以生活、學(xué)習(xí)便利為原則。生活區(qū)臨近圖書(shū) 館及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使得學(xué)生在課余時(shí)間，能便利地學(xué)習(xí)、生活 和運(yùn)動(dòng)。教學(xué)區(qū)位于規(guī)劃用地南側(cè)，北臨中

43、心廣場(chǎng)，南望徐家灣 水庫(kù)，擁有良好的自然景觀。教學(xué)區(qū)是一個(gè)功能綜合區(qū)，是 各專業(yè)類別的教學(xué)區(qū)域，教學(xué)樓作為其中最重要的建筑物， 承擔(dān)各學(xué)科的專業(yè)教學(xué)工作，也是教師辦公所在地，同時(shí)設(shè) 有圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)區(qū)，力求做到各學(xué)科既可以資源共享、方便 交流，乂相互獨(dú)立、組織有序。西側(cè)主入口處的綜合組團(tuán)區(qū)設(shè)有行政辦公樓和實(shí)訓(xùn)樓， 兩棟建筑依校園主干道布谿有豐富的景觀綠化，良好地展示 了校園風(fēng)貌。體育運(yùn)動(dòng)區(qū)位于校園東側(cè)，包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和七個(gè) 籃球場(chǎng)，作為正式比賽和學(xué)校重要活動(dòng)的場(chǎng)所，標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng) 西北側(cè)和南側(cè)布谿兩片樹(shù)林式休息空間，兼有停車、交流、 閱讀、小憩等多種用途。第五章給排水及電氣設(shè)計(jì)、給排水設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)依

44、據(jù)1、 建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范(BG50015-2003);2、辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(JGJ67-2006);3、 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范( GB50016-2006);4、 建筑滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50370-2005);5、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50084-2001)給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、給水用水雖統(tǒng)計(jì)人員用水雖按50升/人日，沖洗地面及綠化用水雖按0.5升/ m2，未預(yù)見(jiàn)水雖按10%+。根據(jù)設(shè)計(jì)，本項(xiàng)目建成后師生人數(shù)將達(dá)到15000人左右，總建筑面積達(dá)155813平方米，據(jù)此估算，建成后的總用水H 為 1668.4m3/ 日。2、給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)給水水源可由位于主干道的市政給水管接DN200勺干管進(jìn)

45、入學(xué)校。為保證室內(nèi)消防用水，要求有DN100合水管在規(guī)劃區(qū)域室外形成環(huán)網(wǎng)，進(jìn)水管設(shè)計(jì)為兩條，當(dāng)其中一條進(jìn)水 管發(fā)生故障時(shí)，另一條進(jìn)水管仍能保證消防時(shí)用水。根據(jù)城市供水管網(wǎng)的供水壓力、建筑各部分的使用功能 及衛(wèi)生間器具對(duì)靜水壓的要求，本項(xiàng)目給水管網(wǎng)為下行上給 相結(jié)合的布谿方式，由城市管網(wǎng)直接供水，不另設(shè)加壓泵等 設(shè)齊（三）排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)生活污水主要為各種生活污水。根據(jù)一般性規(guī)律，日最 大生活污水雖為按供水負(fù)荷的 70咐算，為116703/日。學(xué)校生活污水需要集中排放到經(jīng)化糞池處理，經(jīng)污水提 升系統(tǒng)排入市政污水收集系統(tǒng)。雨水經(jīng)雨水排水立管收集，有組織地排入室外下水道。（四）消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、消防用水雖

46、本項(xiàng)目建筑均為6層以下50米以內(nèi)的樓體，按現(xiàn)行多層 “建規(guī)”，室外消火栓用水雖為30升/秒，室內(nèi)消火栓用水雖為40升/秒，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2小時(shí)；自動(dòng)噴淋消防用水雖 為30升/秒，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2小時(shí)。2、消火栓消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)本工程屋頂設(shè)消防高位水箱，有效容積10 m3。消火栓的布谿確保任一著火點(diǎn)兩股水栓能同時(shí)到達(dá)，每個(gè)消火栓消防 流雖為5升/秒，射流實(shí)水柱為10米。建筑同層任何部位有 2 個(gè)消火栓，栓口距地1.5米，栓口出水方向向下或與設(shè)谿消 火栓的墻面垂直。檢驗(yàn)消火栓設(shè)于頂層屋面，室內(nèi)消防管道 成環(huán)，設(shè)2條進(jìn)水管與室外環(huán)狀管相連接。室外消火栓間距不超過(guò)120米，消火栓距路邊不超過(guò) 2米。消防管

47、道閥門均為 常開(kāi)，均米用明顯啟閉標(biāo)志的喋閥。3、氣體滅火配電間設(shè)備為非油性的，配備推車式磷酸鉉鹽干粉滅火 器。所有消火栓箱均配谿 MFA粉滅火器兩具。二、電氣方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)依據(jù)1、民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范(JGJ/T16-92);2、 供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50052-95);3、低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50054-95);4、建筑物防宙設(shè)計(jì)規(guī)范 (2000年版)(GB50057-94);5、 建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范( GB50016-2006);6、 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范( GB50016-2006);7、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50116-98)。變配電系統(tǒng)本項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)

48、生宿舍 樓、食堂等，相應(yīng)的負(fù)荷等級(jí)及負(fù)荷雖情況如下：1、負(fù)荷等級(jí)電氣方案應(yīng)根據(jù)建筑物的不同要求作相應(yīng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)還 應(yīng)包括負(fù)荷計(jì)算和防宙接地系統(tǒng)等。其中消防負(fù)荷、應(yīng)急照 明及疏散指示照明等負(fù)荷為一級(jí)負(fù)荷，其余為三級(jí)負(fù)荷。2、負(fù)荷估算本工程建筑總面積 95213平方米，按70VA/仃考慮，本項(xiàng) 目共計(jì)用電負(fù)荷為 6664.9KW。擬采用7臺(tái)1000KVAf式變壓 器，總裝機(jī)容雖7000KVA（四）供配電系統(tǒng)1、本工程供配電系統(tǒng)從市政供電網(wǎng)接入配電間。2、低壓配電系統(tǒng)采用變壓器組低壓母線分段運(yùn)行方式， 設(shè)母聯(lián)開(kāi)關(guān)柜，故障時(shí)可手動(dòng)聯(lián)絡(luò)。根據(jù)功能分區(qū)和用電性 質(zhì)，從低壓柜引出雙回路采用放射式和樹(shù)干式供電

49、方式；消 防和重要用電設(shè)備的電源均采用雙電源供電，在用電點(diǎn)末端 自動(dòng)切換。3、低壓供電系統(tǒng)采用 TN-S接地系統(tǒng)和TN-C-S接地系統(tǒng)。（五）照明上述建筑物照明要求基本為生活照明。照度均勻度達(dá)到水平照度最小值與水平照度最大值之比大于1:3 ;平均垂直照度與水平照度之比大于 1:4。應(yīng)急照明：根據(jù)要求，上述建筑物的樓梯和出口處均應(yīng) 設(shè)谿應(yīng)急照明裝谿。裝谿采用充放電系統(tǒng)、蓄電池集中設(shè)谿 供電方式，樓梯口和出口處設(shè)安全出口指示燈，燈具自帶鎘 鐐電池，放電時(shí)間不小于 20小時(shí)。（六）防宙接地各建筑物按相關(guān)規(guī)范進(jìn)行防宙設(shè)計(jì)，利用金屬屋面接閃 器；利用結(jié)構(gòu)柱內(nèi)主鋼筋和屋頂金屬網(wǎng)架作引下線；利用基 礎(chǔ)內(nèi)鋼筋

50、作接地裝谿，將三者焊成電器通路。采用聯(lián)合接地 方式，其接地電阻值不大于 1歐姆。（七）弱電系統(tǒng)各建筑物均應(yīng)設(shè)谿火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，可在 相應(yīng)建筑物一層設(shè)消防控制室，其中設(shè)谿一套火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警 及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，相應(yīng)的保護(hù)等級(jí)依照建筑物的不同分別設(shè) 計(jì)。安保系統(tǒng)。要求在學(xué)校宿舍樓門房設(shè)專人負(fù)責(zé)安全，教 學(xué)樓的重要機(jī)房設(shè)谿攝像頭和防盜報(bào)警系統(tǒng)。按照功能區(qū)劃單獨(dú)設(shè)谿保安監(jiān)控室、弱電機(jī)房和物業(yè)管 理室，將上述相應(yīng)系統(tǒng)主機(jī)設(shè)備設(shè)于其內(nèi)。第六章 環(huán)境保護(hù)、消防及節(jié)能一、環(huán)境保護(hù)1、編制依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)中華人民共和國(guó)和國(guó)務(wù)院令 建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例中有關(guān)內(nèi)容和要求，采用的標(biāo)準(zhǔn)如下：校園污水排放標(biāo)準(zhǔn)（G

51、B148-63）城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)(GB3096-1993)大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)(GB16797-96)環(huán)境空氣質(zhì)雖標(biāo)準(zhǔn) (GB3095-96)2、項(xiàng)目施工期間對(duì)環(huán)境影響廢水：主要來(lái)自進(jìn)場(chǎng)施工人員生活污水及混凝土養(yǎng)護(hù)、場(chǎng)地沖洗等產(chǎn)生的部分工程廢水。廢水中的主要污染特征為懸浮物、BOEX CODck氨氮。廢水的產(chǎn)生和排放為非連 續(xù)性，屬間斷排放。廢氣：主要為項(xiàng)目在進(jìn)行地基開(kāi)挖、土石方堆放及回填、水泥砂漿攪拌等過(guò)程中產(chǎn)生的粉塵；進(jìn)場(chǎng)施工機(jī)械和運(yùn)輸車輛等產(chǎn)生的尾氣。 這兩項(xiàng)廢氣均為無(wú)組織、 不連續(xù)排放。噪聲：主要來(lái)源于施工機(jī)械作業(yè)期間，運(yùn)輸車輛在運(yùn)輸及裝卸過(guò)程中產(chǎn)生的機(jī)械噪聲。固體廢棄物：主要為

52、在施工中產(chǎn)生的建筑廢料等施工 垃圾和施工人員產(chǎn)生的生活垃圾。2、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期間對(duì)環(huán)境影響廢水學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)產(chǎn)生的廢水主要是生活污水和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為檢測(cè)產(chǎn)生的各種檢測(cè)廢水廢液。廢水中的主要污染特征為懸浮物、BOB CODck氨氮。廢水的產(chǎn)生和排放為非連 續(xù)性，屬間斷排放。固體廢棄物主要是工作人員和學(xué)生產(chǎn)生的生活垃圾和食堂產(chǎn)生的 普通廢棄垃圾。實(shí)驗(yàn)室廢棄物主要是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢棄物。噪音主要來(lái)源于配電房發(fā)電機(jī)組和食堂器械以及空調(diào)。3、污染治理措施項(xiàng)目施工期環(huán)境保護(hù)措施生活污水經(jīng)簡(jiǎn)易沉淀處理后排入排污管。施工期間廢水 應(yīng)采用修筑沉淀池和臨時(shí)化糞池處理裝谿進(jìn)行治理后排入 城市下水管網(wǎng)。施工期建筑粉塵和道路

53、揚(yáng)塵對(duì)周邊環(huán)境有一定不利影 響，由于建筑粉塵和揚(yáng)塵沉降較快，只要采取有效措施并加 強(qiáng)管理，進(jìn)行文明施工，則其影響范圍一般可控制在施工場(chǎng) 地的周邊地帶。同時(shí)，應(yīng)在建筑物外圍和垃圾堆放現(xiàn)場(chǎng)采用 遮蓋物進(jìn)行遮蓋防塵。在施工中應(yīng)注意機(jī)械保養(yǎng)、合理操作，使施工機(jī)械運(yùn)作 在最低聲級(jí)水平，同時(shí)合理安排作業(yè)時(shí)間，對(duì)于噪聲級(jí)較高 的設(shè)備限制于白天施工，車輛運(yùn)輸物料也盡H安排在白天進(jìn) 行，則施工所產(chǎn)生的噪聲影響將得以減少。在施工中產(chǎn)生的 建筑垃圾必須進(jìn)行統(tǒng)一收集、堆放，采取外運(yùn)至相關(guān)部門規(guī) 定地方處理。生活垃圾可委托環(huán)衛(wèi)部門轉(zhuǎn)運(yùn)處理。項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期環(huán)境保護(hù)措施生活污水和廢水經(jīng)沉淀池、化糞池處理后統(tǒng)一排入市政 排水管網(wǎng)

54、。實(shí)行雨水、污水分流制，排入下水管網(wǎng)。綜合樓 所產(chǎn)生的辦公及生活固體垃圾應(yīng)由專人進(jìn)行收集，然后由環(huán) 衛(wèi)部門轉(zhuǎn)運(yùn)處理。食堂等人流頻繁的建筑物需要加強(qiáng)衛(wèi)生值日和管理，內(nèi) 部廚具要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，保持清潔。二、消防工程1、設(shè)計(jì)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中華人民共和國(guó)公安部第 30號(hào)建筑工程消防監(jiān)督審 核管理規(guī)范建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 (GBJ16-87)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(GBJ116-88)2、消防工程方案本項(xiàng)目消防設(shè)計(jì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 的消防工作方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)， 采用各種有效防火措施，防止和減少火災(zāi)危害。具體措施如 下：1、在重要建筑物中設(shè)計(jì)消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)

55、噴淋系統(tǒng)。具體設(shè)谿要求為：室內(nèi)消火栓的布谿應(yīng)滿足同層任何部位有2個(gè)消火栓能夠到達(dá)，水槍充實(shí)水柱為10米。消火栓栓口距地 1.5米，栓口出水方向向下或與 設(shè)谿消火栓的墻面垂直。消火栓栓口直徑為 65毫米，襯膠水帶長(zhǎng)度為 25 米，水槍噴嘴口徑 19毫米，消火栓處均設(shè)谿啟動(dòng)消防水泵的按紐。檢驗(yàn)消火栓設(shè)于頂層屋面，室內(nèi)消防管道成環(huán)，設(shè) 2條進(jìn)水管與室外環(huán)狀管網(wǎng)相連接。室外消火栓的布谿應(yīng)滿足：室外消火栓間距不超過(guò)120米；消火栓距路邊不超過(guò) 2米，距房屋外墻不超過(guò) 5 米。消防管道閥門均為常開(kāi)， 均米用有明顯啟閉標(biāo)志的蝶閥。消防水池、前期消防水箱、增壓設(shè)備、消防水栓 及室外消防管網(wǎng)與該項(xiàng)目建筑統(tǒng)一設(shè)計(jì)

56、建設(shè)。2、按照規(guī)范設(shè)谿符合國(guó)家規(guī)定的消防安全指示標(biāo)志和 相關(guān)照明設(shè)施。加強(qiáng)用火、用電安全管理制度和易燃易爆危 險(xiǎn)物品的管理制度。3、消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負(fù)責(zé)，專職管 理員應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，及時(shí)更換過(guò)期和損 壞的消防器材，確保消防設(shè)施和器材處于良好狀態(tài)。4、一旦發(fā)生火情，要及時(shí)組織人員撲救，并迅及報(bào)警。 遇到案情事故，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并快速報(bào)警。要積極配合 有關(guān)部門查明事故原因，予以妥善處理。三、節(jié)能方案1、設(shè)計(jì)依據(jù)民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) (JGJ26-95)工程設(shè)計(jì)節(jié)能技術(shù)暫行規(guī)定(GBJ6-85)民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) (GBJ133-90)2、節(jié)能措施為考慮能源的節(jié)約

57、和合理利用，本項(xiàng)目采取以下措施：在建筑物設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮建筑物的朝向和建筑 物周邊的利用，以獲得良好的采光、通風(fēng)和充分的日照。工程的墻體材料選用新型建筑材料，以體現(xiàn)節(jié)能和節(jié)土的原則；選用保溫隔熱和密閉性能好的門窗；建筑物照明均選用節(jié)能產(chǎn)品，照明用電回路采用燈光明暗調(diào)節(jié)系統(tǒng)，根據(jù)外界光照情況自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光明暗。用并聯(lián)電容器進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償，提高用電設(shè)備的功率因素；照明配電采用合理的控制方式，照明燈采用光效 高的節(jié)能燈，整流器選用節(jié)能型電感鎮(zhèn)流器；電纜、導(dǎo)線布線時(shí)盡雖避免線路迂回或電能倒流；設(shè)計(jì)時(shí)考慮穩(wěn)定電壓措施；根據(jù)建筑功能和使用時(shí)間合理劃分空調(diào)系統(tǒng)；選用自動(dòng)化控制水平較高的空調(diào)系統(tǒng)；本項(xiàng)目中涉及的宿

58、舍樓、食堂等12建筑物根據(jù)實(shí)際需要選擇并安裝適當(dāng)容雖太陽(yáng)能熱水器；3、節(jié)水措施采用節(jié)水型工藝和設(shè)備，提高水資源利用率，降 低水資源無(wú)效消耗.提高生活用水回收率和重復(fù)利用率。采用循環(huán)水 管重復(fù)利用再生水，即生活用水通過(guò)蓄水池進(jìn)行貯存，再通 過(guò)自動(dòng)給壓裝谿供給沖洗衛(wèi)生間。供水系統(tǒng)采用優(yōu)質(zhì)供水管材，嚴(yán)格控制和防止供水 系統(tǒng)滲漏現(xiàn)象發(fā)生。第七章勞動(dòng)安全及衛(wèi)生一、設(shè)計(jì)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)部第3號(hào)令建設(shè)項(xiàng)目(工程)勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)察規(guī)定建筑物防霉設(shè)計(jì)規(guī)定(G50057-94)職業(yè)性接觸毒物危害程度分級(jí)(GB50544-85)城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范(JGJ50-2001)二、主要危害因素分析1

59、、實(shí)驗(yàn)室廢棄物可能使學(xué)生因接觸傳染物而引起感染， 亦可導(dǎo)致交叉性感染，對(duì)工作人員及學(xué)生有極大潛伏危害。2、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)及其它產(chǎn)生的噪音對(duì)人體產(chǎn)生不良影響， 重者可導(dǎo)致耳聾。3、 火災(zāi)直接威脅著師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、勞動(dòng)安全措施1、安全教育定期對(duì)全校教職工進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)， 使教職工從思想上重視安全與衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全衛(wèi)生意 識(shí)，從操作環(huán)節(jié)上杜絕事故的發(fā)生。2、勞動(dòng)安全防范措施對(duì)出入實(shí)驗(yàn)室的工作人員配備標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)設(shè)備和 器材。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。四、衛(wèi)生措施1、實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制度，必須每天打掃各樓內(nèi)衛(wèi)生，隨 時(shí)做到地面、樓梯整潔，及時(shí)清除樓內(nèi)垃圾等。2、保護(hù)廁

60、所清潔衛(wèi)生，無(wú)污漬、無(wú)異味，瓷磚光潔， 鏡面明亮。衛(wèi)生間的蹲式大便器采用腳踏開(kāi)關(guān)沖洗閥或感應(yīng) 沖洗閥，防止人手接觸產(chǎn)生交叉感染疾病。3、學(xué)生食堂場(chǎng)操作間定期消毒并保持潔凈，非工作人 員不得進(jìn)入，并做好防鼠、防蠅措施。五、無(wú)障礙設(shè)計(jì)根據(jù)相關(guān)規(guī)范要求，本項(xiàng)目要進(jìn)行無(wú)障礙設(shè)計(jì)。具體要 求包括：、入口：上述所有建筑物入口室外地面的坡度不應(yīng)大于1: 50;有臺(tái)階的入口，設(shè)輪椅坡道和扶手；通行輪椅的 入口平臺(tái)最小寬度加寬至2.0m；無(wú)障礙入口和輪椅通行平臺(tái)設(shè)雨篷；入口設(shè)兩道門時(shí)，門扇同時(shí)開(kāi)啟最小間距不小于為1.2m；、廁所、浴室：宿舍樓、教學(xué)樓的廁所均必須設(shè)谿無(wú)障礙廁位，無(wú)障礙廁位面積不小于1.8mx1.