2022年關(guān)于教研員工作計(jì)劃匯編六篇

1、第 頁2022關(guān)于教研員工作方案匯編六篇關(guān)于教研員工作方案匯編六篇光陰如水，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作方案吧。說到寫工作方案相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是我收集整理的教研員工作方案6篇，希望對大家有所幫助。教研員工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)“人人成人的教育理念，不斷深化課程改革，結(jié)合教學(xué)成果初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣契機(jī)，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。二、工作目標(biāo)借助“自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣，及本組市級課題?區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學(xué)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查與研究?，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教研組的知

2、名度，形本錢組教師的專業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升，秉承研究為實(shí)踐效勞的宗旨，使各年級數(shù)學(xué)成績在起點(diǎn)上穩(wěn)中有進(jìn)，注重實(shí)效，注重過程，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、根本情況本組共有數(shù)學(xué)教師18名，其中高級職稱教師4名、市級骨干教師2名、區(qū)級名師3名、全校共27個(gè)教學(xué)班，人均2個(gè)教學(xué)班的授課任務(wù)。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項(xiàng)，正在研究中，今年申請了?20 xx年根底教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法?成果推廣工作。四、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)20 xx版?，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出

3、具體可行的教學(xué)方法，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好?教研活動記錄?備課組活動記錄?，積極參與教學(xué)改革。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高工作實(shí)效。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使組內(nèi)整體水平一致。3、加大課堂改革力度，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的根本方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。4、標(biāo)準(zhǔn)教研活動制度，強(qiáng)化教研功能。教研制度的標(biāo)準(zhǔn)是

4、順利開展活動的保證，按照學(xué)校要求，每個(gè)星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動時(shí)間，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動情況上報(bào)到學(xué)校，包括參加人員名單，另外教研活動有主題和專題，組內(nèi)成員要積極參與。5、標(biāo)準(zhǔn)公開課制度，強(qiáng)化評課功能。公開課是最根本最實(shí)用最現(xiàn)實(shí)的教研途徑，標(biāo)準(zhǔn)公開課制度是本期教研的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求每個(gè)月組內(nèi)必須開展一次公開課，可以是中年老師和名師的“示范課，也可以是青年老師的“觀摩課，課后必須有點(diǎn)評，此項(xiàng)制度作為教研組的一項(xiàng)長期重要的工作來抓。6、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。課題研究可以提高教師的理論水平和專業(yè)能力，是教師開展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)教師既要會教學(xué)，也要會研究，

5、教師要積極參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開展研究的市級課題，更要參加到新申請的課題實(shí)驗(yàn)中。教研員工作方案 篇2新的學(xué)年已經(jīng)開始，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶著全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財(cái)務(wù)管理專業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案，順利完成xx級、xx級、xx級學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作方案如下：一、堅(jiān)持改革精神，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂xx級、xx級教學(xué)方案，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2。5+0。5的教學(xué)模式。二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此，要采取以下強(qiáng)有力

6、的措施：一認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到、早退；二要求教師對學(xué)生嚴(yán)格考勤，把考勤作為評定期末成績的20%；三加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)工程的制定，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)工程，做到有課必有實(shí)驗(yàn)，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告，有報(bào)告必有成績評定與匯總，期末上交，作為評定學(xué)生成績的20%；四同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新，在議課交流中，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；精講理論，注重實(shí)踐；五鼓勵(lì)教師采用多種形式、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué)，摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會根本知識的趣味教學(xué)法。三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督、鼓勵(lì)機(jī)制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動老師多講課、

7、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查方案、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱，期中期末查教案、實(shí)驗(yàn)、考勤、上課態(tài)度包括缺、調(diào)、遲到、早退情況，定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實(shí)組織好聽課活動，到達(dá)教師間取長補(bǔ)短的目的，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對性的聽，聽后交流評定，使評教活動落實(shí)到實(shí)處，使教師之間能夠取長補(bǔ)短。五、各項(xiàng)教學(xué)工程加緊實(shí)施。在20年完成省級精品課程1門，沒有到達(dá)院級的逐步到達(dá)院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進(jìn)；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，爭取實(shí)現(xiàn)零的突破；發(fā)動老師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人

8、兩篇論文，一本論著；組織學(xué)術(shù)講座，爭取每個(gè)年級舉行一次。六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期，每個(gè)年級至少組織一次；認(rèn)真組織理論知識競賽，以促進(jìn)學(xué)生對根本理論的掌握，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的根底。七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作，從方案到總結(jié)，從實(shí)施工程到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)工程的整理分析以及成績的評定，要按時(shí)全面地歸檔。八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定，到指導(dǎo)教師的選取，要一一落到實(shí)處，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、穩(wěn)固專業(yè)知識的重要途徑來實(shí)施。以上各條方案要認(rèn)真

9、實(shí)施，并在實(shí)施過程中不斷進(jìn)行修訂、和提高，帶著全專業(yè)老師為創(chuàng)立保持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完本錢學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。教研員工作方案 篇3教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是教師工作最根本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成局部，當(dāng)然不能無視育人的宗旨。作為一名體育教師，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為了讓自己快速成長，特制定個(gè)人開展三年規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成局部，是學(xué)生掌握運(yùn)動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的開展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂

10、時(shí)效性，注重開展學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。二、總的目標(biāo)1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師標(biāo)準(zhǔn)，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型。2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知?教育學(xué)?學(xué)校體育學(xué)?等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教

11、育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。努力使自己成為一名研究型和開展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。三、具體目標(biāo)1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍

12、，教學(xué)方法和理論方面等的著作4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。第一年：在合格教師的根底上，潛心研究教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭到達(dá)優(yōu)秀教師的水平。第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。第三年：在兩年的教學(xué)根底上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。四、具體措施針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點(diǎn)：1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上能得到同行

13、的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)開展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改良方案和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會為做一個(gè)新型的，智慧型的教師而努力!教研員工作方案 篇4本學(xué)期初中物理學(xué)科的教研工作將在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教研室的整體工作要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究

14、性學(xué)習(xí)、培養(yǎng)廣闊學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為中心；以探索學(xué)習(xí)評價(jià)為重點(diǎn)；以強(qiáng)化理論與技能學(xué)習(xí)，提高教師特別是青年教師的自身素質(zhì)為主線，努力搞好本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作，積極推進(jìn)我市初中物理學(xué)科的教育教學(xué)教研向縱深開展。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，確保教學(xué)研究和教學(xué)改革沿著正確的方向開展1、以學(xué)習(xí)和貫徹“新課標(biāo)和“新教材為契機(jī)，熟練掌握和領(lǐng)會青島市初中物理教學(xué)要求，深入學(xué)習(xí)省、市教育工作會議精神，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)特別是領(lǐng)會對創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的要求，用于指導(dǎo)我們的教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。2、重視現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。尤其要重視對現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)(特別是應(yīng)重視對創(chuàng)造學(xué)理論與技法的學(xué)習(xí)，

15、用以指導(dǎo)廣闊教師迅速提高培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的技能和技巧)。以啟發(fā)、引導(dǎo)我們進(jìn)一步搞好教學(xué)改革，并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、重視對現(xiàn)代教育技術(shù)的研究、開發(fā)與應(yīng)用。鼓勵(lì)全體教師特別是青年教師積極參與多媒體輔助教學(xué)課件的開發(fā)與制作，搶占制高點(diǎn)，為更有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、幫助學(xué)生樹立信心、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用奠定根底。二、深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，盡快明確當(dāng)前急待解決的幾個(gè)問題：1促進(jìn)課堂教學(xué)有效性，提高課堂教學(xué)效率。2探討初中物理集體備課模式，大面積提高教育質(zhì)量。3落實(shí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、互助能力。4搞好物理學(xué)科初中與高中銜接的調(diào)研包括

16、知識方面、學(xué)習(xí)方法方面、教學(xué)方法方面以及管理方法方面的銜接等，高效的完成初中、高中學(xué)業(yè)。5加強(qiáng)主題教研，變被動教研為主動教研。三、發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用教師講課水平的提高不是一蹴而就的事情，必須研究靠什麼手段和方法來全面提高。針對我市一線教師教學(xué)水平參差不齊的現(xiàn)狀，擬從以下幾個(gè)方面開展工作：1、強(qiáng)化青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織他們在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的根底上，以深化課題研究為突破口，加大教學(xué)研究和改革的力度，力爭能在改變學(xué)習(xí)方式，特別是探究學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)評價(jià)等方面有所突破，全面提高課堂教學(xué)效率。2、夯實(shí)教學(xué)根本功。利用教研活動及集中培訓(xùn)時(shí)間狠抓教師教學(xué)根本功的提高工作。擬以新課標(biāo)

17、、新教材的培訓(xùn)為契機(jī)，于本學(xué)期初對全體教師進(jìn)行全面的課標(biāo)、同步的教材、教法培訓(xùn)，力爭用兩年的時(shí)間完成對全體物理教師的全員培訓(xùn)工作，不斷提高一線教師的課堂教學(xué)水平和駕馭教材的能力。3、落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)與研究，抓好典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。使各校初步具備自己的主教學(xué)模式，使每位老師在不同的課型上形成初步的教學(xué)模式。(4)、加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)的試驗(yàn)和探索，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，切實(shí)把“雙主原那么落到實(shí)處，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考意識和創(chuàng)新意識，推行過程教學(xué)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。四、本學(xué)期公開課教學(xué)：局屬中學(xué)一節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)三節(jié)，出課時(shí)間、地點(diǎn)、授

18、課人及課題另行通知。五、本學(xué)期主要工作安排：九月份：1、進(jìn)行課標(biāo)、教材的培訓(xùn)工作，傳達(dá)本學(xué)期教研方案。2、組織學(xué)習(xí)青島市初中物理教學(xué)要求及其調(diào)整內(nèi)容。3、調(diào)整并召開聯(lián)組組長會議，布置本學(xué)期工作。4、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)暑假會議精神十月份：1、舉行即墨市級公開課。中心議題：創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)；探究教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力及知識拓展能力。2、中考試卷分析及上學(xué)期幾次大的命題思路探討。3、觀摩省優(yōu)秀課評選地點(diǎn)：青島4、研討新授課教學(xué)模式。十一月份：1、期中考試。2、學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用及要求講座。3、舉行青島市研究課。4、研討講評課的教學(xué)模式十二月份：1、評選即墨市初中教學(xué)能手。

19、2、研討復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。3、舉行即墨市級公開課。4、專題研討：課堂教學(xué)的有效性一月份：1、期末考試。2、教學(xué)模式初步總結(jié)。3、做好本學(xué)期的總結(jié)和下學(xué)期的方案。4、制定即墨市競賽方案教研員工作方案 篇5一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)?美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)?，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)1通過常規(guī)月查催促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)

20、成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。3通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氣氛。5通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施：1、在教研方面，開展好學(xué)區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進(jìn)行交流，并且力爭有所實(shí)效。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科

21、教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，定期組織進(jìn)行課題研究論文、經(jīng)驗(yàn)的交流。2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項(xiàng)活動為契機(jī)，積極開展課堂教學(xué)實(shí)踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生開展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。3重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。5、大膽的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進(jìn)的教學(xué)思想通過教研探討出適合本校、本年級的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實(shí)際中來。

22、教研活動安排：教研時(shí)間教研內(nèi)容教研目的第一次制定本學(xué)期教學(xué)方案及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動方案 培養(yǎng)具有美術(shù)特長的學(xué)生。第三次美術(shù)教師根本功比賽及學(xué)生根本技能比賽準(zhǔn)備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的根本功及學(xué)生的根本功訓(xùn)練。第四次如何在課堂中滲透德育，加強(qiáng)學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定。互相提出自己的看法并抓緊撰寫。第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽課后，評析，相互學(xué)習(xí)提高。 聽課、評課、研討教法。第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出缺乏和成績，使今后的工作能夠揚(yáng)長避短。教研員工作

23、方案 篇6一、指導(dǎo)思想：以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世開展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。二、工作目標(biāo)：1. 每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。2. 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。3. 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。4. 加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。5. 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。7. 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。8. 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。9. 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)效勞。10. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以