《動(dòng)一動(dòng)真有趣》幼兒兒童園小班健康教育教案

1、PAGE3PAGE3動(dòng)一動(dòng)真有趣幼兒園小班健康教育教案動(dòng)一動(dòng)真有趣幼兒園小班健康教育教案教學(xué)理論依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！毙“嘤變夯顫姾脛?dòng)，但因身體發(fā)育尚不完善，整體動(dòng)作水平較低，運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較差且不穩(wěn)定。因此，我選擇動(dòng)一動(dòng)真有趣這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)探索自身各部位的運(yùn)動(dòng)，模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，滿足幼兒好動(dòng)的心理需要。實(shí)施策略本活動(dòng)運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問(wèn)法、動(dòng)靜交替法、探索實(shí)踐法、角色模仿法等多種教學(xué)方法，整個(gè)活動(dòng)力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自然、生動(dòng)、有趣的游戲環(huán)境，引領(lǐng)幼兒主動(dòng)探究，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做、學(xué)學(xué)的

2、輕松氛圍中獲得積極的情感體驗(yàn)、積累基本的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。4、體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。難點(diǎn)：根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)：入場(chǎng)熱身音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)身體音樂(lè)、器械運(yùn)動(dòng)音樂(lè)、毛毛蟲(chóng)爬行音樂(lè)、放松離場(chǎng)音樂(lè)視頻：毛毛蟲(chóng)爬行視頻器材：彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)物模仿操入場(chǎng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍，在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題。二、身體各部位的運(yùn)動(dòng)1、剛

3、才的動(dòng)物模仿操讓我們的身體都動(dòng)了起來(lái)，誰(shuí)知道我們的身體都有哪些地方能動(dòng)?教師小結(jié)：哦，原來(lái)我們身體上有這么多地方能動(dòng)呢，讓我們隨音樂(lè)一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!2、跟隨音樂(lè)做身體各部位的動(dòng)作，感受動(dòng)一動(dòng)的快樂(lè)。三、借助器械的運(yùn)動(dòng)1、教師：“除了自己的身體能運(yùn)動(dòng)，老師還能和球一起做運(yùn)動(dòng)呢?！苯處煴硌菖那?，“你會(huì)和什么做運(yùn)動(dòng)”2、介紹運(yùn)動(dòng)器械，提醒幼兒注意安全，選擇一種自己喜歡的東西做運(yùn)動(dòng)。四、模仿動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、教師：“哇，運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真好啊，小動(dòng)物們也想跟我們一起運(yùn)動(dòng)呢，聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了?播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。2、老師還知道一種有趣的動(dòng)物呢，仔細(xì)觀察它是怎么運(yùn)動(dòng)的。播放毛毛蟲(chóng)爬行的視頻，請(qǐng)幼兒觀察并模仿。3、你們知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處嗎(不感冒、長(zhǎng)得高)教師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)可以幫助我們鍛煉身體，少生病更健康!五、放松結(jié)束教師：“做了這么多有趣的運(yùn)動(dòng)，我們都累了，放松一下吧。”帶領(lǐng)幼兒深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、捏捏胳膊、敲敲腿，做放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng)。教學(xué)反思：孩子們很喜