《我會漱口》幼兒兒童園小班教案

1、PAGE4PAGE4我會漱口幼兒園小班教案我會漱口幼兒園小班教案我會漱口幼兒園小班教案1活動目標(biāo)學(xué)會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛(wèi)生。初步養(yǎng)成吃完東西漱口的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點、難點讓幼兒學(xué)會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌?；顒訙?zhǔn)備“小明明”道具、水杯（每人一個）、水桶、毛巾、水杯道具、音樂活動過程一、介紹“小明明”大嘴巴吃了什么數(shù)數(shù)吃了幾樣二、“小明明”吃飽了睡覺嘴里食物怎么辦道具水滴音樂上下左右三、互動請一位小朋友幫“小明明”漱口四、學(xué)習(xí)漱口小朋友相互觀察牙齒引導(dǎo)幼兒敘述漱口過程兒歌五、給孩子拍張

2、干凈的牙齒照片留念教學(xué)反思因為本節(jié)是小班的健康課，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學(xué)方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強(qiáng)化漱口時我覺得我做的不夠細(xì)致。本節(jié)活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應(yīng)該利用兒歌來調(diào)動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。我會漱口幼兒園小班教案2活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變干凈。2.初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.教具：粘有青菜、小魚、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”掛圖；圖片3張（小水杯，小水滴）；音樂伴奏2.學(xué)具：幼兒每人一個小水杯、水、臉盆或水桶。活動過程：一、導(dǎo)入活動老師有一個好朋友，它很喜歡你們，你們想不想

3、見見它呀？好，我們來看看它是誰。(揭示掛圖)嗨！這個小朋友名字叫做丁丁，跟丁丁打個招呼吧！二、學(xué)習(xí)漱口方法1.哎呀！丁丁有一個好大好大的嘴巴，它很喜歡一下子吃很多很多東西，你們來看看，他今天吃了什么呀（青菜、小魚、西瓜、蘑菇、糖果、）。丁丁一共吃了幾樣?xùn)|西請一位幼兒上來點數(shù)食物。2.丁丁吃了5樣?xùn)|西，他吃了水果，又吃了蔬菜，還吃魚，一點也不挑食。告知幼兒不挑食才是個健康的好寶寶。3.吃完東西，丁丁說：“我想休息休息，可是，牙齒里面有這么多這么多東西，還有糖果，等會睡覺的時候會怎么樣呀（有蟲牙）那怎么辦呀導(dǎo)入主題，漱口。漱口的時候需要什么工具（出示圖片杯子、小水滴）4.教師和幼兒一起討論漱口的過

4、程，利用小水滴，幫助幼兒加深對漱口的順序（左右上下中）。5.請一位幼兒上來幫助丁丁漱口（手拿小水滴），其他幼兒嘴巴跟著一起動。6.第一次漱口完畢后，胡蘿卜、青菜、小魚不見了。但是還有食物在丁丁的嘴巴里沒有漱掉，再請一位小朋友幫丁丁漱口（手拿小水滴）。7.現(xiàn)在丁丁的嘴巴怎么樣糖、西瓜、蘑菇不見了！哇！現(xiàn)在丁丁的嘴巴真干凈，牙齒真白。那么丁丁剛才是怎么漱口的呢8.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漱口的正確方法：教師演示:手拿小水杯,喝口清清水,左邊咕嚕咕嚕，右邊咕嚕咕嚕，上邊咕嚕咕嚕，下邊咕嚕咕嚕，中間咕嚕咕嚕，最后，把水吐在水桶里。9.請一位幼兒示范漱口動作。10.今天你們表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在老師還帶來了好吃的，要獎勵給你們。（奧利奧）。11.好吃的吃完了，現(xiàn)在你們的牙齒縫里也留下來很多的食物殘渣，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢（漱口）三、總結(jié)分享請幼兒談?wù)勈昕诘母杏X，也可以請同伴看看牙齒有沒有變干凈。四、結(jié)束部分