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文檔簡介

1、 語文園地二RJ 一年級上冊 星期三有什么課程?看看你的課程表,星期三有什么課?課程表上的字你都認(rèn)識嗎?如果不認(rèn)識,該怎么辦?我把不認(rèn)識的字,和我們教材封面上的字對照一下,就認(rèn)識了。課程表上星期三的課,從第一節(jié)到第六節(jié)依次是:_語文道德與法治數(shù)學(xué)語文體育閱讀讀一讀wn文sh 數(shù)xu 學(xué)yn 音yu 樂 y wn sh xu yn yu 語文 數(shù)學(xué) 音樂 y wn sh xu yn yu t y mi sh xi z讀一讀,連一連。數(shù)學(xué) 音樂 體育 語文 寫字 美術(shù) 練一練,學(xué)運(yùn)用。除了書中課程表上的課程,我知道的課程還有_。體育與健康校本課程科學(xué)我拓展,我積累??纯瓷厦娴膱D,分別是用什么擺的,

2、擺出了什么?手?jǐn)[出了c,毛線擺出了s,木棒擺出了x。讀一讀,找規(guī)律。還能擺什么?快來試試看。從上面的圖中,你受到了什么啟發(fā)?試一試,看你還能擺出什么?用自己身邊的東西或我們的身體,可以擺一擺學(xué)過的字母。 練一練,學(xué)運(yùn)用。用你的小手、毛線、木棒試著擺出所有學(xué)過的聲母和韻母。用毛線、木棒擺用小手比平舌音聲母z、c、s和翹舌音聲母zh、ch、sh。讀一讀,找規(guī)律。zzhcchsshz mc b lis shzh zhy chd sh比一比,看每組拼音有什么特點(diǎn)?讀一讀,比一比。練一練,學(xué)運(yùn)用。 xio qi z zh zh z zhu zi q c ch chc bn shu s sh sh s右下

3、半圓b b b,左下半圓d d d。彎鉤在上f f f,彎鉤在下t t t。右上半圓p p p,左上半圓q q q。比一比,讀一讀。讀一讀,看看這幾組聲母有什么特點(diǎn)?這是三組形狀相近的聲母bd、pq、ft。讀一讀,找規(guī)律。我們先讀讀兒歌,區(qū)分這三組聲母:右下半圓 b b b,左下半圓 d d d。右上半圓 p p p,左上半圓 q q q。彎鉤在上 f f f,彎鉤在下 t t t。lu _o_ qi _ b_ rn_ s_ zi看圖,從三組聲母中選擇正確的聲母,把音節(jié)補(bǔ)充完整。bdpqtf練一練,學(xué)運(yùn)用。這些都是表示動作的詞語。讀一讀,做動作。確定是什么動作,然后一邊讀一邊做動作。讀一讀上面

4、的音節(jié),看看有什么特點(diǎn)?h ch q m ch x u tu d l f b lu bo 讀一讀,找規(guī)律。p xi l ch shu y sh l d g hu hu你能讀一讀下面的音節(jié),并做一做動作嗎?練一練,學(xué)運(yùn)用。 y 把同類的事物涂上相同的顏色。m yb lulu tuoly lw yj zi讀一讀上面的詞語,看看有什么特點(diǎn)?上面的詞語有兩類:一類是動物,一類是水果。請你給動物和水果涂上不同的顏色。讀一讀,找規(guī)律。讀一讀音節(jié)詞,把表示水果的涂上綠色,表示動物的涂上紅色。l zixio jm zhl zhx guzh zh 練一練,學(xué)運(yùn)用。想一想,第一行生字為什么和a連起來。本題的三組生

5、字都是我們學(xué)過的會認(rèn)的字,先讀一讀,說一說每個(gè)音節(jié)的聲母是什么,韻母是什么。第一行字韻母是a,所以和單韻母a連起來。你也來試著連一連。讀一讀,連一連。他打馬畫七地你棋目不足五uai我來將讀音中含有韻母i的跟i相連,含有韻母u的和u相連。讀一讀,找規(guī)律。我拓展,我積累。讀音中帶有單韻母 a 的 字 還 有: 畫(hu) 鴨(y) 家(ji) 蝦(xi)讀音中帶有單韻母 i 的 字 還 有: 米(m) 幾(j) 里(l) 洗(x) 泥(n)題(t)讀音中帶有單韻母 u 的 字 還 有: 書(sh) 戶(h) 路(l) 肚(d)哭(k)讀一讀,在圖里找一找??磮D,說說圖上畫了什么?圖上畫了小魚、小雞、蟲子、山、云、花、小鳥。小魚 小雞 蟲子一座山 四朵云 七朵花 九只鳥yzududuzh讀一讀這三個(gè)詞語和四個(gè)詞組,再在圖上找出它們。讀一讀,找規(guī)律。一座小雞三朵房子四只魚五條棉花連一連練一練,學(xué)運(yùn)用。我拓展,我積累。我知道的數(shù)量短語還有:一張床 一把椅子 六支筆 三本書 一把尺子聽范讀,注意聽聽老師是怎么讀的?朗讀視頻剪窗花的主要內(nèi)容是:“我”學(xué)著奶奶來剪窗花,剪出了梅花、雪花、喜鵲、雞、鴨、鯉魚和胖娃娃。整首兒歌充滿著喜慶、祥和的氣息。小朋友們,讀了短文,說說剪窗花寫

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