開學(xué)第一課(九年級數(shù)學(xué)組)課件

1、夢想，再次啟航九年級數(shù)學(xué)組開學(xué)第一課用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀勇敢就是種鋒芒逆風(fēng)也要飛翔夢想是最好的信仰把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮放飛夢想抹去悲傷擁抱暖陽讓笑容留在臉上放飛夢想點(diǎn)亮希望重新登場做個瀟灑的亮相把希望化成力量讓奇跡從天而降快樂才能分享夢想就開始發(fā)亮放飛夢想抹去悲傷擁抱暖陽讓笑容留在臉上放飛夢想點(diǎn)亮希望重新登場做個瀟灑的亮相放飛夢想大聲歌唱挑戰(zhàn)自我讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)放飛夢想青春綻放夢想就在不遠(yuǎn)的前方一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容1、第28章 銳角三角函數(shù)本章主要內(nèi)容包括：銳角三角函數(shù)（正弦、余弦和正切），解直角三角形。銳角三角函數(shù)為解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知識是學(xué)習(xí)

2、銳角三角函數(shù)的直接基礎(chǔ)，勾股定理等內(nèi)容也是解直角三角形時(shí)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)結(jié)論，本章與第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切關(guān)系。中考命題：銳角三角函數(shù)的定義及簡單應(yīng)用（求拱橋半徑，求圓錐底面半徑；已知非特殊角的三角函數(shù)值，求角度等）第29章 投影與視圖本章的主要內(nèi)容包括投影和視圖的基礎(chǔ)知識，一些基本幾何體的三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化，在學(xué)生已有的有關(guān)投影和視圖投影的初步感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，引入投影與視圖的基本概念，歸納正投影的基本規(guī)律，著重反映平面圖形與立體圖形兩者的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。中考命題：幾何體的三視圖；立體圖形的展開與折疊3、第一輪復(fù)習(xí)-1-29章基礎(chǔ)知識4、第二輪復(fù)習(xí)-數(shù)

3、學(xué)說明與檢測5、第三輪復(fù)習(xí)-模擬試題訓(xùn)練放飛理想播種希望數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹不同的課型，要有不同的應(yīng)對方法：概念課要重視教學(xué)過程，要積極體驗(yàn)知識產(chǎn)生、發(fā)展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認(rèn)識知識發(fā)生的過程，理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發(fā)展過程當(dāng)中，理解到學(xué)會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。 習(xí)題課要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習(xí)題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學(xué)、老師辯一辯，堅(jiān)持真理，改正錯誤。在聽課時(shí)要注意老

4、師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法，學(xué)會“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對選擇題、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對待絕不粗心大意，就像對待大題目一樣，做到下筆如有神;對綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”，以“退”為“進(jìn)”，也就是把一個比較復(fù)雜的問題，拆成或退為最簡單、最原始的問題，把這些小題、簡單問題想通、想透，找出規(guī)律，然后再來一個飛躍，進(jìn)一步升華，就能湊成一個大題，即退中求進(jìn)了。如果有了這種分解、綜合的能力，加上有扎實(shí)的基本功還有什么題目難得倒我們。 復(fù)習(xí)課在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有一個清醒的復(fù)習(xí)意識，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

5、應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對所學(xué)習(xí)的知識、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度;要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的，運(yùn)用過程中有什么特點(diǎn);要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時(shí)碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為這些基本問題;要反思自己的錯誤，找出產(chǎn)生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，通過你的努力，到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用過程中進(jìn)行，通過運(yùn)用，達(dá)到深化理解

6、、發(fā)展能力的目的，因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反三、熟練應(yīng)用，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。 一、確立目標(biāo)是前提愛迪生：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會為他讓路?！倍⒆孕判膽B(tài)是保證 俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信

7、心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。三、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵 任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。四、老師支持是后盾 我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班

8、所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中老師會想實(shí)招、動真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有老師的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。 初三下半學(xué)期，復(fù)習(xí)到了緊要關(guān)頭，好比長跑到了沖刺階段,總結(jié)“十條理念”如下：1 自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想。2 沒有學(xué)不會的知識，只有懶惰的自己。3 考試是生活的必需，通過它方能獲得進(jìn)入成功殿堂的門票。4 分?jǐn)?shù)很重要，但做人更重要。5 踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。6 態(tài)度決定一切，現(xiàn)在決定未來。 7 機(jī)會對于每個人都是均等的，抓住任何屬于你的機(jī)會，哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力，決不輕言放棄。8 不要相信人的命運(yùn)是上天的安排，它完全掌握在自己手中，只要自己努力去打拼，一定會改變目前的處境。9 時(shí)刻堅(jiān)信前途是光明的，黑暗的日子總會過去，不要輕易被眼前的困難嚇倒，沒有邁不過去的坎，沒有翻不過去的山。人可以被打敗，但不可以被打倒。10 行百里者半九十，成功往往取決于再堅(jiān)持一下的努力之中。 五、要求與期望1、鐵的紀(jì)律是一個集體成功