2022幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃合集3篇

1、2022幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃合集3篇2022幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃1一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大局部幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常 進(jìn)行戶外活動(dòng)，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這 些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特 點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的開展，對(duì)幼兒實(shí)行有 計(jì)劃、有目的的教育。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作 態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活！二、工作目標(biāo)工、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。2、有初步的平安和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。三、工作主

2、要內(nèi)容1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。2、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。3、巧妙安排各種活動(dòng)，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、開展。四、具體措施為保證幼兒的身心健康開展，必須將體育鍛煉經(jīng)常 化、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施：.和家長(zhǎng)多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長(zhǎng)幼 兒在園的時(shí)間。.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛。.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手。學(xué)習(xí)使用 自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。.在日常生活活動(dòng)中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣 服的技能。.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)撫慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意 力，盡量防止產(chǎn)生消

3、極的情緒。.為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。.通過體育游戲帶著幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒 學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩、走、跑的游戲。.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由 探索，教師帶著幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。.從簡(jiǎn)單的“滾球開始，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼?熟悉圓球的屬性。.選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒 歌。2022幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃2一、幼兒情況分析1、大班共有39個(gè)小朋友，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生。在 他們當(dāng)中，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同，因此，在動(dòng)作 開展方面存在著一定的差異。有幾位

4、小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病， 對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì)，逐漸地增強(qiáng)他們 的體質(zhì)。還有些小朋友長(zhǎng)得較胖，動(dòng)作開展也不夠好，對(duì)于他們應(yīng)加 強(qiáng)活動(dòng)的強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。2、總之，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作開展水平的不同，在組織幼兒進(jìn) 行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作開展來組織活動(dòng)，照顧到幼兒的個(gè)別 差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高開展。二、活動(dòng)目標(biāo)1、走：聽信號(hào)變換方向走。2、跑：聽信號(hào)變速跑或改變方向跑；跑走交替，距離為200400 米。3、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線；練 習(xí)跳繩。4、平衡：兩臂側(cè)舉，單獨(dú)站立510秒鐘；在有間隔的物體（磚、

5、 木塊、硬紙板）上走。5、投擲：兩人相距24米拋接大球；肩上揮物投遠(yuǎn)。6、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾。7、基本體操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn)，原地踏步、立定、 左（右）轉(zhuǎn)彎走。三、體格鍛煉活動(dòng)計(jì)劃周次內(nèi)容2圈兒變變變3紙棍造型4踩高蹺5抓尾巴 6火眼金晴 7小傘兵 8滾龍珠 9光線寶寶來嘍 10七色花開 11滾球門 12烏龜一家 13好玩的稻草球 14狐貍和獵狗 15怕癢的紅布頭 16跨跳竹編 17孫悟空和孩兒們 18卷炮仗 2022幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃3、指導(dǎo)思想健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處

6、于生長(zhǎng) 發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開展良好的身體素質(zhì)和健康 行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、減少疾病、增強(qiáng)體 質(zhì)以及促進(jìn)智力開展的積極重要的因素。大班是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能開展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)綱 要精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn)，根據(jù)本班幼兒的年齡特 點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。 開展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼 兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒 體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的開展為目的。二、體格鍛煉總目標(biāo).能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么 和要求，合作

7、、負(fù)責(zé)、寬容、保護(hù)公物；有較強(qiáng)的集體觀念；敢于克 服困難，體驗(yàn)勝利后的喜悅。.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛 煉的習(xí)慣。.能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能按信號(hào)迅速集合、分散、整 齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原 地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信 號(hào)左右分隊(duì)走。.能雙腳熟練地改變方向跳；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米; 能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑屈膝跳過高度約40 厘米的垂直障礙。.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物，能手腳交 替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下；能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾。

8、.會(huì)玩低單杠、秋千等大型體育活動(dòng)器械；會(huì)踩高蹺、跳繩、跳 皮筋，會(huì)運(yùn)球、傳接球，會(huì)用繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的 身體鍛煉活動(dòng)。.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能快跑30米或接力跑， 能聽信號(hào)左右分隊(duì)走。.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米，會(huì)肩上揮臂投擲輕物 并投準(zhǔn)目標(biāo)；能拋接高球，或兩人相24米互拋互接大球。.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械。.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物 走，能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒；能兩臂側(cè)平舉， 單足站立不少于5秒鐘。三、每月具體安排：九月份：.學(xué)做廣播操、武術(shù)操.戶外器械練習(xí)：玩沙包、玩飛盤、套圈.集體活動(dòng)：聽信號(hào)變換方向走、變速跑等.體育游戲：貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡十月份：.根據(jù)音樂，熟練地做武術(shù)操、廣播操.戶外器械練習(xí)：羊角球、跳跳球、溜溜球等.集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩、背簍投球、捉尾巴等.體育游戲：大風(fēng)和樹葉、踩影子、小小拳擊手等-i 月份：.學(xué)習(xí)少年拳，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn).集體活動(dòng)：勇敢的小兔、快樂的小牧民等.環(huán)境活動(dòng)：走上下樓梯、圍繞環(huán)形場(chǎng)地快走等.體育游戲：老鷹捉小雞