五年級下冊美術(shù)教案第2課 外國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)｜嶺南版

1、課題：外國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評述 教學(xué)課時：1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能： 欣賞感受外國美術(shù)作品中的人物造型及情感表現(xiàn)； 初步了解外國美術(shù)作品的相關(guān)歷史知識及藝術(shù)美。2、過程與方法： 通過欣賞，充分感受外國美術(shù)作品中人物的豐富情感及精神狀態(tài)； 在欣賞感受中發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美。3、情感、態(tài)度、價值觀： 通過欣賞、感受，從中了解美術(shù)語言的巨大表現(xiàn)力和藝術(shù)是無國界的，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)要點1、重點： 從欣賞感受中了解外國美術(shù)作品的情感表現(xiàn)，主要通過人物造型、動態(tài)、表情，理解人物的真實情感。2、難點： 人物豐富的情感在藝術(shù)作品中是如何造型表現(xiàn)的。3、興趣點： 與

2、美術(shù)作品相關(guān)的歷史知識，聲像欣賞的情景體驗4、觀察點： 外國藝術(shù)作品中人物的情感動態(tài)。三、作業(yè)要求1、基本要求 能從欣賞中感受人物的情感。2、較高要求： 通過欣賞感受，能用生動的語言表述人物的情感。3、個性探究： 臨摹外國畫家的作品局部或畫出生活中印象深刻的人物情感表現(xiàn)。四、教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：1、師：多媒體展示外國美術(shù)作品，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生進入外國人的情感世界。生：欣賞多媒體圖片，學(xué)生思考，發(fā)表意見。聯(lián)系自己搜集的圖片，小組討論，說說自己的感想。二、課堂發(fā)展：1、欣賞、設(shè)問：范例作品欣賞，分析作品的表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色。設(shè)問：外國美術(shù)作品中的人物有什么特征?與中國美術(shù)作品中的人物有何異同?作品反映了什么樣的思想情感?2、學(xué)生通過讀圖研究活動，關(guān)注學(xué)習(xí)目標(biāo)與問題意識。3、感受、討論感受外國美術(shù)作品的表現(xiàn)技法和作品內(nèi)涵。分小組展開討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和主動性。4、學(xué)生欣賞評述，針對教師設(shè)問內(nèi)容開展自主探究的活動。5、實踐、探索：對作品中某一人物的表情或動態(tài)細(xì)節(jié)進行語言描述。臨摹或嘗試畫出人物的情感。6、學(xué)生通過動手實踐，體驗人物情感的細(xì)節(jié)表達(dá)。7、反思、評價：感受作品的欣賞學(xué)習(xí)效果和小組活動的作業(yè)效果。三、課后延伸：整理、搜集