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文檔簡介
1、五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)一課一練-4.1分?jǐn)?shù)加減法 一、單選題 1.( ) A.B.C.D.2.( ) A.B.C.D.3.=( ) A.B.C.D.4.( ) A.B.3C.D.二、判斷題 5.分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)不能直接相加、減。( )6. (1)( )(2)( )7.判斷.( )三、填空題 8.計(jì)算。 (1)=_ (2)1- =_ 9.計(jì)算=_=_=_10.張大伯收了 噸西瓜,第一天賣出總數(shù)的 ,第二天賣出總數(shù)的 還??倲?shù)的_。 四、解答題 11.鋪路隊(duì)第一天鋪路 千米,第二天比第一天多鋪 千米,兩天一共鋪路多少千米? 12.請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。 五、應(yīng)用題 13.龍龍看一本書,沒看的
2、部分占這本書的幾分之幾?參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】-=-=.故答案為:B.【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:先通分變成同分母分?jǐn)?shù),然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).2.【答案】 B 【解析】【解答】解: 故答案為:【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算.3.【答案】 C 【解析】【解答】解: 故答案為:C 【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可.4.【答案】 A 【解析】【解答】+=+= 故答案為:A 【分析】不同分母的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加先通分,再把分子相加,分母
3、不變,最后能約分的要約分。二、判斷題5.【答案】 正確 【解析】【解答】解:分?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)不能直接相加、減,應(yīng)該將它們先通分,化成同分母分?jǐn)?shù)然后再相加、減。故答案為:正確?!痉治觥糠?jǐn)?shù)單位不同的分?jǐn)?shù)應(yīng)該將它們先通分,化成同分母分?jǐn)?shù)然后再相加、減進(jìn)行計(jì)算。6.【答案】 (1)正確(2)錯(cuò)誤 【解析】【解答】(1)4-1+3.75=4-1+3=4-1+3=2+3=5=6, 本題計(jì)算正確;(2)14+8.64+1=(14+1)+8.64=16+8.64=24.64,本題計(jì)算錯(cuò)誤。故答案為:(1)正確;(2)錯(cuò)誤?!痉治觥啃?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)零作分母,把原來的小數(shù)
4、去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約分 ;同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。 異分母分?jǐn)?shù)相加減,先根據(jù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)化為同分母分?jǐn)?shù),再按分母不變,分子相加減進(jìn)行計(jì)算 ;7.【答案】 正確 【解析】【解答】解:無論是整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù),它們加減法的意義都是相同的。 故答案為:正確。 【分析】加法的意義:把兩個(gè)或幾個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算;減法的意義:已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。三、填空題8.【答案】 (1)1 (2)【解析】【解答】(1)+=+=+=(2)1-=-=-=故答案為:(1);(2).【分析】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,按從左往右的順序計(jì)算,計(jì)算時(shí),按照異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法
5、:先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).9.【答案】 ;【解析】【解答】=【分析】分?jǐn)?shù)加、減計(jì)算法則:分母相同時(shí),只把分子相加、減,分母不變;分母不相同時(shí),要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減。10.【答案】 【解析】【解答】【分析】把西瓜的總質(zhì)量看作是單位“1”,用單位“1”減去兩天賣出的數(shù)量占總數(shù)的分率就是剩余的數(shù)量占總數(shù)的分率。四、解答題11.【答案】 解:+=(千米) 答:兩天一共鋪路千米。 【解析】【分析】兩天一共鋪路的長度=第一天鋪的長度+第二天鋪的長度,其中第二天鋪的長度=第一天鋪的長度+第二天比第一天多鋪的長度。12.【答案】 解:他們一共喝了這壺茶水的幾分之幾? (答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)條件可知,此題答案不唯一,可以提出問題:他們一共喝了這壺茶水的幾分之幾? 用加
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