20212021學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級上冊語文期中考試試題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級上冊語文期中考試試題（含答案） 學(xué) 年 度 上 學(xué) 期 期 中 階 段 質(zhì) 量 檢 測 試 題七 年 級 語 文 注 意 事 項 ： 本 試 卷 分 試 題 卷 和 答 題 卡 兩 部 分 。 試 題 卷 至 頁 ， 答 題 卡 至 頁 。 總 分 分 ， 考 試 時 間 分 鐘 。 答 卷 前 考 生 務(wù) 必 用 毫 米 黑 色 墨 水 簽 字 筆 將 自 己 的 姓 名 、 準(zhǔn) 考 證 號 、 座 號 填 寫 在試 卷 和 答 題 卡 規(guī) 定 的 位 置 。 考 生 必 須 用 毫 米 黑 色 墨 水 簽 字 筆

2、將 答 案 全 部 涂 或 寫 在 答 題 卡 規(guī) 定 的 區(qū) 域 內(nèi) ，做 到 字 跡 工 整 ， 卷 面 整 潔 。 在 試 題 卷 上 答 題 不 得 分 。 考 試 結(jié) 束 后 ， 將 答 題 卡 交 回 。試 題 卷一 、 積 累 運 用 （ 分 ） 下 列 加 點 字 的 讀 音 完 全 正 確 的 一 項 是 （ ） （ 分 ） 花 苞 （ ） 匿 笑 （ ） 黃 暈 （ ） 踉 踉 蹌 蹌 （ ）獉 獉 獉 獉 感 慨 （ ） 拼 湊 （ ） 澄 清 （ ） 洗 耳 恭 聽 （ ）獉 獉 獉 獉 棱 鏡 （ ） 醞 釀 （ ） 靜 謐 （ ） 絮 絮 叨 叨 （ ）獉 獉 獉

3、獉 蒓 斜 （ ） 倜 儻 （ ） 貪 婪 （ ） 寬 宏 大 量 （ ）獉 獉 獉 獉 下 列 詞 語 書 寫 完 全 正 確 的 一 項 是 （ ） （ 分 ） 奧 秘 俯 視 蔭 蔽 疲 蜷 不 堪 貯 蓄 威 懾 決 別 煞 有 界 事 憔 悴 辛 辣 和 藹 拙 拙 逼 人 吝 嗇 屋 檐 詛 咒 喜 出 望 外 下 列 加 點 成 語 使 用 有 誤 的 一 項 是 （ ） （ 分 ） 這 兩 本 成 語 詞 典 各 得 其 所 ， 一 本 重 視 溯 源 ， 一 本 例 句 豐 富 ， 特 色 都 很 鮮 明 。獉 獉 獉 獉 霧 霾 天 氣 對 駕 駛 者 是 一 個 極 大

4、的 挑 戰(zhàn) ， 滴 滴 小 哥 們 開 車 格 外 小 心 翼 翼 。獉 獉 獉 獉 學(xué) 習(xí) 要 有 長 遠(yuǎn) 目 標(biāo) ， 不 能 因 為 一 次 考 試 成 績 不 理 想 就 灰 心 喪 氣 。獉 獉 獉 獉 美 并 不 是 要 打 扮 得 花 枝 招 展 ， 作 為 中 學(xué) 生 ， 樸 素 大 方 就 是 美 。獉 獉 獉 獉 下 列 文 學(xué) 常 識 搭 配 有 誤 的 一 項 是 （ ） （ 分 ） 老 舍 現(xiàn) 代 四 世 同 堂 茶 館 龍 須 溝 海 倫 凱 勒 美 國 假 如 給 我 三 天 光 明 泰 戈 爾 印 度 新 月 集 飛 鳥 集 繁 星 史 鐵 生 當(dāng) 代 我 與 地

5、 壇 合 歡 樹 病 隙 碎 筆 七 年 級 語 文 試 題 第 頁 （ 共 頁 ）書書書 古 詩 默 寫 。 （ 分 ） （ ） 水 何 澹 澹 ， 。 （ 曹 操 觀 滄 海 ） （ ） ， 不 舍 晝 夜 。 （ 論 語 十 二 章 ） （ ） 王 灣 次 北 固 山 下 中 寫 詩 人 思 鄉(xiāng) 情 深 的 句 子 是 ？ 。 （ ） “ 月 ” 一 直 作 為 一 個 美 好 的 意 象 出 現(xiàn) 在 中 國 古 代 詩 詞 之 中 。 李 益 在 夜 上 受 降 城 聞笛 中 就 用 “ ， ” 兩 句 描 繪 出 受 降 城 外美 麗 的 月 景 。 名 著 閱 讀 。 （ 分 ）根

6、 據(jù) 對 朝 花 夕 拾 的 閱 讀 ， 按 要 求 回 答 問 題 。（ ） 年 ， 魯 迅 先 生 撰 寫 了 篇 散 文 ， 以 舊 事 重 提 為 總 題 目 陸 續(xù) 發(fā) 表 于 莽 原 半 月 刊 。 年 結(jié) 集 出 版 ， 更 名 為 朝 花 夕 拾 。 讀 完 這 部 名 著 后 ， 你 認(rèn) 為 “ 朝 花 ” 是 什么 ？ “ 夕 拾 ” 又 是 什 么 ？ （ 分 ）（ ） 下 面 是 豐 子 愷 先 生 為 朝 花 夕 拾 畫 的 三 幅 插 圖 。 根 據(jù) 畫 意 和 文 字 提 示 ， 任 選 兩幅 寫 出 相 關(guān) 文 章 的 篇 名 。 選 擇 和 ， 篇 名 分 別

7、 是 和 。（ 分 ）（ ） 通 過 對 朝 花 夕 拾 的 閱 讀 ， 你 讀 出 一 個 什 么 樣 的 魯 迅 ？ （ 至 少 寫 出 兩 點 ） （ 分 ） 語 言 綜 合 運 用 。 （ 分 ）剛 剛 進(jìn) 入 初 中 ， 大 家 相 互 還 不 熟 悉 ， 七 年 級 （ ） 班 準(zhǔn) 備 開 展 一 次 活 動 ， 讓 同 學(xué) 們 互 相認(rèn) 識 ， 加 深 印 象 。 （ ） 請 你 為 這 次 活 動 確 定 一 個 主 題 。 （ 分 ） （ ） 請 你 用 簡 潔 生 動 的 語 言 為 自 己 “ 畫 個 像 ” ， 要 求 突 出 自 己 的 個 性 特 點 ， 至 少 運

8、 用 一 種修 辭 手 法 。 （ 分 ）七 年 級 語 文 試 題 第 頁 （ 共 頁 ） （ ） 你 的 同 桌 小 紅 膽 子 很 小 ， 不 敢 上 臺 介 紹 自 己 ， 請 你 用 恰 當(dāng) 的 語 言 鼓 勵 一 下 她 。 （ 分 ）二 、 閱 讀 理 解 （ 分 ）（ 一 ） 閱 讀 下 面 一 首 唐 詩 ， 完 成 題 。 （ 分 ）聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標(biāo) 遙 有 此 寄李 白楊 花 落 盡 子 規(guī) 啼 ， 聞 道 龍 標(biāo) 過 五 溪 。我 寄 愁 心 與 明 月 ， 隨 君 直 到 夜 郎 西 。 從 全 詩 看 ， 以 “ 楊 花 ” “ 子 規(guī) ” 兩 樣 景

9、 物 起 筆 有 什 么 用 意 ？ 表 達(dá) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？（ 分 ）（ 二 ） 閱 讀 下 面 文 言 文 ， 完 成 題 。 （ 分 ） 謝 太 傅 寒 雪 日 內(nèi) 集 ， 與 兒 女 講 論 文 義 。 俄 而 雪 驟 ， 公 欣 然 曰 ： “ 白 雪 紛 紛 何 所 似 ？ ” 兄 子 胡 兒 曰 ： “ 撒 鹽 空 中 差 可 擬 。 ” 兄 女 曰 ： “ 未 若 柳 絮 因 風(fēng) 起 。 ” 公 大 笑 樂 。 即 公 大 兄獉無 奕 女 ， 左 將 軍 王 凝 之 妻 也 。 （ 詠 雪 ） 陳 太 丘 與 友 期 行 ， 期 日 中 。 過 中 不

10、 至 ， 太 丘 舍 去 ， 去 后 乃 至 。 元 方 時 年 七 歲 ， 門 獉外 戲 。 客 問 元 方 ： “ 尊 君 在 不 ？ ” 答 曰 ： “ 待 君 久 不 至 ， 已 去 。 ” 友 人 便 怒 曰 ： “ 非 人 哉 ！ 與 人 期行 ， 相 委 而 去 。 ” 元 方 曰 ： “ 君 與 家 君 期 日 中 。 日 中 不 至 ， 則 是 無 信 ； 對 子 罵 父 ， 則 是 無 禮 。 ”獉友 人 慚 ， 下 車 引 之 。 元 方 入 門 不 顧 。 （ 陳 太 丘 與 友 期 行 ） 解 釋 下 列 加 點 詞 在 文 中 的 意 思 。 （ 分 ）（ ） 撒

11、鹽 空 中 差 可 擬 擬 ：獉（ ） 過 中 不 至 ， 太 丘 舍 去 去 ：獉（ ） 相 委 而 去 委 ：獉 用 現(xiàn) 代 漢 語 翻 譯 下 列 句 子 。 （ 分 ） （ ） 未 若 柳 絮 因 風(fēng) 起 。 （ 分 ） （ ） 友 人 慚 ， 下 車 引 之 。 元 方 入 門 不 顧 。 （ 分 ） 上 述 兩 文 都 選 自 世 說 新 語 ， 都 在 字 里 行 間 表 達(dá) 了 對 睿 智 兒 童 的 贊 許 之 意 。 文 中 謝道 韞 和 元 方 的 聰 穎 機(jī) 智 分 別 表 現(xiàn) 在 哪 個 方 面 ？ 請 用 自 己 的 語 言 簡 要 作 答 。 （ 分 ）七 年 級

12、 語 文 試 題 第 頁 （ 共 頁 ）（ 三 ） 閱 讀 濟(jì) 南 的 冬 天 節(jié) 選 ， 完 成 題 。 （ 分 ）最 妙 的 是 下 點 小 雪 呀 。 看 吧 ， 山 上 的 矮 松 越 發(fā) 的 青 黑 ， 樹 尖 上 頂 著 一 髻 兒 白 花 ， 好 像日 本 看 護(hù) 婦 。 山 尖 全 白 了 ， 給 藍(lán) 天 鑲 上 一 道 銀 邊 。 山 坡 上 ， 有 的 地 方 雪 厚 點 ， 有 的 地 方 草色 還 露 著 ； 這 樣 ， 一 道 兒 白 ， 一 道 兒 暗 黃 ， 給 山 們 穿 上 一 件 帶 水 紋 的 花 衣 ； 看 著 看 著 ， 這 件 花衣 好 像 被 風(fēng)

13、兒 吹 動 ， 叫 你 希 望 看 見 一 點 更 美 的 山 的 肌 膚 。 等 到 快 日 落 的 時 候 ， 微 黃 的 陽 光斜 射 在 山 腰 上 ， 那 點 薄 雪 好 像 忽 然 害 了 羞 ， 微 微 露 出 點 粉 色 。 就 是 下 小 雪 吧 ， 濟(jì) 南 是 受 不住 大 雪 的 ， 那 些 小 山 太 秀 氣 ！獉 獉 本 段 是 按 照 順 序 寫 景 的 ， 請 找 出 體 現(xiàn) 這 種 順 序 的 詞 語 ：。 （ 分 ） “ 最 妙 的 是 下 點 小 雪 呀 ” 這 句 話 有 什 么 作 用 ？ （ 分 ） “ 就 是 下 小 雪 吧 ， 濟(jì) 南 是 受 不

14、住 大 雪 的 ， 那 些 小 山 太 秀 氣 ！ ” “ 秀 氣 ” 二 字 有 怎 樣 的 表 達(dá)效 果 ？ （ 分 ）（ 四 ） 閱 讀 下 文 ， 完 成 題 。 （ 分 ）兩 個 小 孩 子季 羨 林兩 個 小 孩 子 都 姓 楊 ， 是 叔 伯 姐 弟 ， 姐 姐 叫 秋 菊 ， 六 歲 ； 弟 弟 叫 秋 紅 ， 兩 歲 半 。 他 們 的 祖母 帶 著 秋 菊 的 父 母 ， 到 北 大 來 打 工 ， 當(dāng) 家 庭 助 理 ， 掃 馬 路 ， 清 除 垃 圾 。去 年 秋 天 的 一 天 ， 我 同 我 們 的 保 姆 小 張 出 門 散 步 ， 看 到 門 口 停 著 一 輛

15、 清 掃 垃 圾 的 車 。一 個 小 女 孩 在 車 架 和 車 把 上 盤 旋 攀 登 ， 片 刻 不 停 。 她 那 一 雙 黑 亮 的 吊 角 眼 ， 透 露 著 動 人 的靈 氣 。 我 們 都 覺 得 小 孩 子 異 常 可 愛 ， 便 同 她 搭 訕 。 她 毫 不 靦 腆 ， 邊 攀 登 ， 邊 同 我 們 說 話 ， 有問 必 答 。 我 們 回 家 拿 月 餅 給 她 吃 ， 她 伸 手 接 了 過 去 ， 咬 了 一 口 ， 便 不 再 吃 ， 似 乎 不 太 合 口味 。 旁 邊 一 個 青 年 男 子 ， 用 簸 箕 把 樹 葉 和 垃 圾 裝 入 拖 車 的 木 箱

16、 里 ， 看 樣 子 就 是 小 女 孩 的 父親 了 。從 此 我 們 似 乎 就 成 了 朋 友 。我 們 天 天 出 去 散 步 ， 十 有 八 次 碰 上 這 個 小 女 孩 ， 我 們 問 她 叫 什 么 名 字 ， 她 說 ： “ 叫 秋菊 。 ” 秋 菊 對 她 家 里 人 的 工 作 情 況 和 所 得 的 工 資 了 如 指 掌 。 大 概 都 是 大 人 閑 聊 時 說 出 來的 。 她 從 旁 邊 聽 到 ， 記 在 心 中 。 她 同 奶 奶 住 在 一 間 屋 里 ， 早 晨 吃 方 便 面 ， 還 有 包 子 什 么 的 。奶 奶 照 顧 她 顯 然 照 顧 得 很

17、 好 ， 她 那 紅 潤 豐 滿 的 雙 頰 就 足 以 證 明 。 秋 菊 是 一 個 幸 福 的 孩 子 。有 一 天 ， 我 們 問 秋 菊 喜 歡 吃 什 么 東 西 。 她 說 ， 她 最 喜 歡 吃 帶 木 棍 的 糖 球 。 我 們 問 ：七 年 級 語 文 試 題 第 頁 （ 共 頁 ）“ 把 你 賣 了 行 不 行 ？ ”“ 行 ！ 賣 了 我 吃 糖 球 。 ”“ 把 你 爸 爸 賣 了 行 不 行 ？ ”“ 行 ！ 賣 了 爸 爸 吃 餅 干 。 ”“ 把 你 媽 媽 賣 了 行 不 行 ？ ”“ 行 ！ 賣 了 俺 媽 吃 香 蕉 。 ”“ 把 你 奶 奶 賣 了 行

18、不 行 ？ ” 我 們 正 恭 候 她 說 賣 了 奶 奶 吃 什 么 哩 。 她 卻 說 ：“ 奶 奶 沒 有 人 要 ！ ”我 們 先 是 一 驚 ， 后 來 便 放 聲 大 笑 。 秋 菊 也 嘿 嘿 地 笑 個 不 停 。 她 顯 然 是 了 解 這 一 句 話的 含 意 的 。 兩 只 吊 角 大 眼 更 明 亮 閃 光 ， 滿 臉 頑 皮 的 神 氣 。今 年 春 天 ， 秋 菊 被 送 回 原 籍 上 小 學(xué) 了 。 我 同 小 張 都 頗 有 點 黯 然 神 傷 。過 了 不 久 ， 我 同 小 張 又 在 秋 菊 奶 奶 主 人 的 門 前 碰 到 一 位 老 婦 人 。 她

19、 主 人 的 輪 椅 的 轱轆 撒 了 氣 ， 我 們 幫 她 把 氣 兒 打 上 。 旁 邊 站 著 一 個 極 小 的 男 孩 ， 一 問 才 知 道 他 叫 秋 紅 ， 兩 歲半 ， 是 秋 菊 的 堂 弟 。 小 孩 長 的 不 是 吊 角 眼 ， 而 是 平 平 常 常 的 眼 睛 ， 可 也 靈 動 明 亮 。 眼 球 仿佛 特 別 大 而 黑 ， 全 身 透 著 一 股 靈 氣 。 小 孩 也 一 點 兒 也 不 靦 腆 ， 我 們 同 他 說 話 ， 他 高 聲 說 ：“ 爺 爺 好 ！ 阿 姨 好 ！ ” 原 來 是 秋 菊 走 了 以 后 ， 奶 奶 把 他 接 來 做 伴

20、 的 。從 此 我 們 又 有 了 一 個 小 伙 伴 。以 后 一 見 到 我 們 ， 他 不 管 同 什 么 小 孩 玩 ， 老 遠(yuǎn) 就 高 呼 ： “ 爺 爺 好 ！ 阿 姨 好 ！ ” 銅 鈴 般 的童 聲 帶 給 我 們 極 大 的 愉 快 。有 一 天 ， 我 同 小 張 散 步 倦 了 ， 坐 在 秋 紅 奶 奶 屋 旁 的 長 椅 子 上 休 息 。 此 時 水 波 不 興 ， 湖? ? ? ? ?光 瀲 滟 ， 楊 柳 垂 絲 ， 綠 荷 滴 翠 ， 我 們 顧 而 樂 之 ， 仿 佛 羽 化 登 仙 ， 遺 世 獨 立 了 。 冷 不 防 ， 小 秋 紅? ? ? ? ?

21、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?從 后 面 跑 了 過 來 ， 想 跟 我 們 玩 。 我 們 逗 他 跳 舞 ， 他 真 把 小 腿 一 蹬 ， 小 胳 膊 一 舉 ， 蹦 跳 起 來 。在 舞 蹈 家 眼 中 ， 這 可 能 是 非 常 幼 稚 可 笑 的 ， 可 是 那 天 真 無 邪 的 模 樣 ， 世 界 上 哪 一 個 舞 蹈 家能 夠 有 呢 ？ 我 們 又 逗 他 唱 歌 。 他 毫 不 推 辭 ， 張 開 小 嘴 ， 邊 舞 蹈 ， 邊 哼 唧 起 來 。 最 初 我 們 聽不 清 他 唱 的 是 什 么

22、， 經(jīng) 過 幾 次 重 復(fù) ， 我 才 聽 出 來 ， 他 唱 的 竟 是 李 白 的 “ 床 前 明 月 光 ， 疑 是 地上 霜 。 舉 頭 望 明 月 ， 低 頭 思 故 鄉(xiāng) ” 。 我 不 禁 大 為 驚 嘆 ： 一 個 僅 僅 兩 歲 半 的 鄉(xiāng) 村 兒 童 竟 能 歌唱 唐 代 大 詩 人 李 白 的 名 篇 ， 這 情 況 誰 能 想 象 得 到 呢 ？又 有 一 天 ， 我 同 小 張 出 去 散 步 ， 坐 在 平 常 坐 的 椅 子 上 ， 小 秋 紅 又 找 了 我 們 來 ， 我 們 又 讓他 唱 歌 跳 舞 。 他 恭 恭 敬 敬 地 站 在 我 們 眼 前 ， 先

23、鞠 了 一 大 躬 ， 然 后 又 唱 又 舞 ， 有 時 候 竟 用 腳尖 著 地 ， 作 芭 蕾 舞 狀 ， 舞 蹈 完 畢 ， 高 聲 說 ： “ 大 家 好 ！ ” 這 一 套 儀 式 ， 我 猜 想 ， 是 他 在 家 鄉(xiāng) 看 歌舞 演 出 時 觀 察 到 的 ， 那 時 他 恐 怕 還 不 到 兩 歲 ， 至 多 兩 歲 出 頭 。 又 有 一 次 ， 我 們 坐 在 椅 子 上 ，小 秋 紅 又 跑 過 來 ， 嘴 里 喊 著 ： “ 爺 爺 好 ！ 阿 姨 好 ！ ” 小 張 教 他 背 誦 ：鋤 禾 日 當(dāng) 午 ，汗 滴 禾 下 土 。七 年 級 語 文 試 題 第 頁 （

24、共 頁 ）誰 知 盤 中 餐 ，粒 粒 皆 辛 苦 。小 張 只 念 了 一 遍 ， 秋 紅 就 能 夠 背 誦 出 來 。 這 真 讓 我 大 大 地 吃 了 一 驚 。現(xiàn) 在 ， 不 像 秋 菊 那 樣 杳 如 黃 鶴 ， 秋 紅 還 在 我 眼 前 。 我 每 天 散 步 的 半 小 時 就 成 了 一 天 中最 幸 福 的 時 刻 。 特 別 是 在 碰 到 秋 紅 的 時 候 。（ 有 刪 改 ） 文 章 寫 了 與 秋 紅 有 關(guān) 的 哪 幾 件 事 ？ 請 簡 要 概 括 。 （ 分 ） 怎 樣 理 解 “ 我 們 先 是 一 驚 ， 后 來 便 放 聲 大 笑 ” ？ （ 分

25、） 簡 要 賞 析 文 中 畫 波 浪 線 的 句 子 。 （ 分 ）水 波 不 興 ， 湖 光 瀲 滟 ， 楊 柳 垂 絲 ， 綠 荷 滴 翠 。 我 們 顧 而 樂 之 ， 仿 佛 羽 化 登 仙 ， 遺 世 獨 立了 。 作 者 與 兩 個 孩 子 相 處 時 感 受 怎 樣 ？ 從 中 可 以 看 出 作 者 是 個 怎 樣 的 人 ？ （ 分 ）三 、 寫 作 表 達(dá) （ 分 ） 在 我 們 的 記 憶 深 處 ， 珍 藏 著 許 許 多 多 來 自 親 人 、 朋 友 、 師 生 甚 至 是 陌 生 人 的 動 人 表 情 。這 些 表 情 或 興 奮 ， 或 痛 苦 ， 或 驚

26、訝 ， 或 憤 怒 觸 動 著 你 的 心 靈 ， 傳 遞 著 正 能 量 ， 鼓 勵 我 們振 作 精 神 ， 昂 然 前 行 。請 以 “ 最 是 難 忘 那 表 情 ” 為 題 ， 寫 一 篇 不 少 于 字 的 記 敘 文 。要 求 ： 將 題 目 補(bǔ) 充 完 整 ； 思 路 清 晰 ， 敘 事 完 整 ， 描 寫 細(xì) 致 ， 感 情 真 摯 ； 文 章 中 不 得出 現(xiàn) 真 實 的 地 名 、 校 名 和 人 名 。七 年 級 語 文 試 題 第 頁 （ 共 頁 ） 學(xué) 年 度 上 學(xué) 期 期 中 階 段 質(zhì) 量 檢 測 試 題七 年 級 語 文 參 考 答 案 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)

27、? 一 、 積 累 運 用 （ 分 ） （ 分 。 黃 暈 ； 拼 湊 ； 倜 儻 。 ） （ 分 。 項 “ 疲 蜷 不 堪 ” 應(yīng) 為 “ 疲 倦 不 堪 ” ； 項 “ 決 別 ” 應(yīng) 為 “ 訣 別 ” ， “ 煞 有 界事 ” 應(yīng) 為 “ 煞 有 介 事 ” ； 項 “ 拙 拙 逼 人 ” 應(yīng) 為 “ 咄 咄 逼 人 ” 。 ） （ 分 。 各 得 其 所 ： 原 指 各 人 都 得 到 滿 足 。 后 指 每 個 人 或 事 物 都 得 到 恰 當(dāng) 的 位 置或 安 排 。 ） （ 分 。 繁 星 是 冰 心 作 品 ） （ ） 山 島 竦 峙 （ ） 逝 者 如 斯 夫 （ ）

28、鄉(xiāng) 書 何 處 達(dá) 歸 雁 洛 陽 邊 （ ） 回 樂 烽 前 沙似 雪 受 降 城 外 月 如 霜 （ 分 ， 每 空 分 ， 錯 字 漏 字 添 字 ， 該 空 均 不 得 分 ） （ ） “ 朝 花 ” 是 童 年 經(jīng) 歷 的 一 些 人 和 事 。 “ 夕 拾 ” 是 成 年 后 通 過 回 憶 重 提 這 些 人 和事 ， 用 筆 寫 成 回 憶 性 的 文 字 。 （ 分 ， 意 對 即 可 ）（ ） 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 五 猖 會 無 常 （ 分 ）（ ） 示 例 ： 童 年 充 滿 童 真 童 趣 的 魯 迅 ； 童 年 愛 玩 隱 鼠 的 魯 迅 ； 童 年

29、經(jīng) 歷 家 境 衰 落 ， 因 病失 父 、 批 判 庸 醫(yī) 誤 人 的 魯 迅 ； 愛 講 真 話 又 照 顧 同 學(xué) 的 魯 迅 ； 為 尋 救 國 道 路 四 處 求 學(xué) 、 最 后 棄醫(yī) 從 文 的 魯 迅 ； 感 念 老 師 的 魯 迅 （ 分 。 答 出 兩 點 即 可 ） （ ） 示 例 一 ： 讓 我 走 進(jìn) 你 。 示 例 二 ： 牽 手 同 窗 友 誼 ， 開 啟 中 學(xué) 之 旅 。 （ 分 ）（ ） 略 （ 運 用 一 種 修 辭 手 法 突 出 自 己 個 性 特 點 即 可 。 分 ）（ ） 示 例 ： 小 紅 ， 不 要 怕 ， 我 是 你 堅 強(qiáng) 的 后 盾 ，

30、相 信 同 學(xué) 們 也 一 定 會 歡 迎 你 ！ （ 分 ）二 、 閱 讀 理 解 （ 分 ）（ 一 ） （ 分 ） （ ） 用 意 ： 季 節(jié) 意 義 ， 表 明 事 情 發(fā) 生 的 時 令 ； 形 象 意 義 ， 給 讀 者 以 畫 面 感 ； 象 征 意 義 ，用 楊 花 飄 忽 不 定 ， 行 游 無 蹤 ， 暗 示 征 人 前 途 命 運 未 卜 ， 用 子 規(guī) 長 啼 “ 不 如 歸 去 ” ， 來 關(guān) 涉 遠(yuǎn)走 他 鄉(xiāng) 的 友 人 王 昌 齡 ， 希 望 他 早 日 歸 來 。 （ 分 。 每 層 意 義 分 ） （ ） 表 達(dá) 了 作 者 對 友 人深 切 同 情 和 關(guān) 切

31、 的 思 想 感 情 。 （ 分 ）（ 二 ） （ 分 ） （ ） 相 比 （ ） 離 開 （ ） 舍 棄 （ 分 ， 每 小 題 分 ） （ ） 不 如 用 柳 絮 乘 風(fēng) 飄 起 來 比 擬 。 （ 分 ）（ ） 友 人 感 到 很 慚 愧 ， 下 車 去 拉 陳 元 方 （ 以 表 示 好 感 ） 。 陳 元 方 進(jìn) 入 家 門 后 沒 有 回 頭看 （ 他 ） 一 眼 。 （ 分 。 每 小 句 分 ） 謝 道 韞 所 對 出 的 句 子 ， 既 有 意 象 又 有 意 蘊(yùn) ， 形 象 貼 切 ； 陳 元 方 小 小 年 紀(jì) 對 友 人 的 批評 十 分 中 肯 。 （ 分 。 意 對

32、 即 可 ）（ 三 ） （ 分 ） 空 間 順 序 （ 分 ） ； “ 山 上 ” “ 山 尖 ” “ 山 坡 上 ” “ 山 腰 上 ” （ 分 。 每 個 詞 分 ） 總 領(lǐng) 本 段 ， 引 出 下 文 對 濟(jì) 南 雪 后 小 山 美 景 的 描 寫 ； 表 達(dá) 了 作 者 對 濟(jì) 南 冬 天 的喜 愛 之 情 。 （ 分 。 意 對 即 可 ）七 年 級 語 文 試 題 參 考 答 案 第 頁 （ 共 頁 ） “ 秀 氣 ” 采 用 擬 人 的 修 辭 手 法 （ 分 ） ， 寫 出 了 濟(jì) 南 雪 后 小 山 的 美 麗 和 嬌 弱 ， 流 露 出作 者 的 憐 惜 和 贊 美 之 情

33、 （ 分 ） 。 （ 分 。 意 對 即 可 ）（ 四 ） （ 分 ） 秋 菊 走 后 ， 奶 奶 把 秋 紅 接 來 做 伴 ； 一 見 到 我 們 就 打 招 呼 ， 非 常 有 禮 貌 ； 為 我們 表 演 跳 舞 和 唱 歌 ； 教 她 背 詩 ， 背 得 很 快 。 （ 分 。 每 點 分 ） “ 一 驚 ” 是 為 她 有 這 樣 的 想 法 而 感 到 驚 訝 不 解 （ 分 ） ； “ 大 笑 ” 是 因 為 她 的 天 真 無邪 、 聰 明 可 愛 （ 分 ） 。 （ 意 對 即 可 ） 示 例 ： 運 用 景 物 描 寫 ， 描 繪 出 優(yōu) 美 靜 謐 的 環(huán) 境 （ 分 ） ； 烘 托 出 “ 我 們