“學第學期德育計劃深化養(yǎng)成教育”教育工作計劃

1、“學第學期德育計劃深化養(yǎng)成教育”教育工作計劃一、指導思想:1、深化愛國教育。2、狠抓養(yǎng)成教育。1、積極參加學校組織的相關(guān)培訓、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。2、積極參加學校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧!學校第二學期德育工作計劃 篇1一、 指導思想全面貫徹”精神和科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅持“以德治?！?、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德

2、育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的高素質(zhì)人才。二、目標任務(wù)1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;2.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;4.進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚研究氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;5.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;6.實施節(jié)日活動與德育

3、主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì);7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播電視、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能;9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;工作思路：1.確立一種意識：以學生為主體。2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。3.確立三個慣：文明慣、守紀慣、研

4、究慣。4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。三、主要工作(一)加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實師德年度考核標準對教師形象的要求，嚴禁違背師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴。逐步形成全員育人、全程

5、育人、全心育人的良好格局。政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級、級層層落實、層級管理。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。(二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將研究和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。2.組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。3.

6、創(chuàng)新班主任考核評價體系。進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。(三)強化養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為慣的禮實學子1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃優(yōu)秀班集體。創(chuàng)新班級考核評價制度，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理、常規(guī)管理、班級文化、班級活動、班級清衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和門負責考核，平時注重檢查記載，重事實，重依據(jù)，實行周評制。2.著實抓好文明慣養(yǎng)成教育。以中小學生守則小學生一日常規(guī)中學生一日常規(guī)和學生文明禮儀規(guī)范等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，

7、實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。促進學生優(yōu)良研究行為慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。3.倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。5.加強對班會課指導和管理，各班主題班會設(shè)計由年

8、級組審閱把關(guān)，加強班會課督查，建立班會課抽簽制度，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。6. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。(四)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為慣。有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。學校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定

9、型學校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。(五)推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚研究氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。1.班級的“硬環(huán)境” 建設(shè)“班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實或整改。2.加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。3.強化班級文化建設(shè) 打造特色班集體為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文

10、精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。(六) 加強安全教育和法制教育：著實增強增強學生法律意識、安全防范意識和技能。1.舉辦兩次法制知識講座、組織研究相關(guān)的法紀法規(guī)，如未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等，提高學生守法的自覺性。2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。3.與學生簽訂交通安全、飲食安全、活動安全承諾書，樹立安全意

11、識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。(七)加強心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢;培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學生健康教育指導(包括心理健康教育、青春期教育等)，制訂學生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導形式及時疏導學生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。(八)加強家校建設(shè)，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。1.完善各

12、級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。3.充分利用“校通”等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。具體工作安排二月份：1、組織新學期開學典禮，表彰優(yōu)秀學生。2、召開新學期第一次班

13、主任會議，布置新學期工作3、制定學校、班級德育工作計劃4、新學期第一期黑板報5、進一步強化對學生的安全教育，提高學生的安全意識6、文明監(jiān)督員上崗培訓7、為貧困生減免膳食費8、省“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽三月份：1、開展文明禮貌月系列活動2、強化學生常規(guī)教育、安全教育3、消防逃生演4、開展生命教育周活動5、各班級開展一次社會實踐活動6、開展“研究雷鋒好榜樣”讀書系列活動7、舉辦法制安全教育講座四月份：1、緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)，爭做革命接班人2、籌備“第十屆校園科技節(jié)”3、各班學生常規(guī)工作自查4、心理健康教育專題講座5、積極籌備團隊觀摩活動6、召開各年級家長會7、積極申報“低碳德育”研究項

14、目五月份：1、開展慶“五一”系列活動2、紀念“五四”青年節(jié)系列活動3、青春期心理教育、健康教育(觀看教育短片)4、家長學校第九次授課(函授)5、世界無煙日宣傳6、籌備“第十一屆校園藝術(shù)節(jié)”7、助殘日活動六月份：1、慶?！傲弧毕盗谢顒?、舉行“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”3、心理健康教育成果展示4、表彰三好學生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員5、各班開展“愛我家鄉(xiāng)，美化環(huán)境”的世界環(huán)境日宣傳教育6、對九年級學生進行勵志教育學校第二學期德育工作計劃 篇2在全面落實素質(zhì)教育，堅持新的教學理念和新課改實施的環(huán)境下，越來越讓我們懂得德育工作在一個學校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學校，怎么樣把教

15、育之首德育，抓到實處呢？憑口號？憑裝裝樣子？不，這些都不能適應(yīng)現(xiàn)在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細，做準確，必須以德育工作實效性和不厭其煩為工作準則，讓我們XX縣特殊教育學校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養(yǎng)成積極向上、朝氣蓬勃的好學生，為學生將來成為殘而有為、受社會歡迎的社會人打下良好而又堅實的基礎(chǔ)。本著我校的實際情況，特從以下幾點著手：一、指導思想切實落實、，積極研究貫徹“”精神，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學

16、校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。二、工作思路1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。三、工作內(nèi)容1、積極配合學校做好各項工作。在學校的整個工作過程中，需要學校各門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。2、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成良好的你追

17、我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。7、認真組織并開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的慣。、開展“一枝筆”隨身帶的活動。發(fā)揮學生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢

18、問來者：請問您找誰？這樣既可以鍛煉學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。、養(yǎng)成“輕敲門”的好慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環(huán)境。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。繼續(xù)開展“愛同學”的活動。讓大同學幫助小同學的好慣屆屆相傳。開展“祭掃烈士”的愛國教育活動。開展“助殘日”的慶祝活動。開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒印；?/p>

19、點時間讀書，那是智慧的基礎(chǔ)；花點時間思考，那是力量的源泉；花點時間觀察，那是認識世界之路；花點時間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂。生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念；既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。XX縣特殊教育學校孫青二0XX年二月十六日學校第二學期德育工作計劃 篇3一、指導思想為進一步貫徹落實黨的教育方針，依據(jù)xx區(qū)中小學德育工作指南，圍繞立德樹人深入開展學校德育工作。結(jié)合我校實際，以提升我校學生德育素養(yǎng)為目標，培養(yǎng)學生良好行為慣為基礎(chǔ)，從班主任隊伍建設(shè)和學生管理兩方面入手，細化

20、管理內(nèi)容，以活動為載體，評比為途徑，提升張澤學校德育工作實效。二、總體目標提升學校德育工作實效三、具體目標1、提升“人人都是德育工作者”工作意識，形成德育工作人人參與的良好氛圍。2、強化班主任隊伍建設(shè)，細化管理內(nèi)容，使班主任工作落到實處。3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育、強化檢查反饋，打造良好校風校貌。4、以活動為載體，使德育內(nèi)容滲透其中，形成積極健康的校園文化。四、具體工作1、常規(guī)工作（1）強化隊伍建設(shè)，充實德育力量認真做好德育隊伍梯隊建設(shè)工作。以校領(lǐng)導為德育核心，以班主任為德育工作中心，任課教師為德育工作輔助，強調(diào)德育工作人人參與，人人有責，提高全員育人的德育意識。以課堂教學為基礎(chǔ)，從良好的學風、班風

21、入手，使教育教學并行，從規(guī)范的課堂行為慣養(yǎng)成做起，做到舉手規(guī)范、坐姿規(guī)范，以顯性的要求強化養(yǎng)成行規(guī)意識，實現(xiàn)行規(guī)養(yǎng)成教育。（2）細化班主任工作，落實管理內(nèi)容本學期將繼續(xù)實行班主任例會考勤制度，定期召開班主任例會，及時反饋學校德育工作。通過研究、交流、溝通，提升班主任的管理能力。做好05年、新上崗、見班主任的傳、幫、帶工作，推薦優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)級班主任研修室研究、優(yōu)秀輔導員評比等活動，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。（3）強化日常巡查促規(guī)范養(yǎng)成本學期，學校聯(lián)合各方力量，加強對校園、年級、班級日常巡視檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并記錄反饋；同時明確崗位職責，采取誰的地盤誰負責原則，強

22、化年級組長管理職責，以此來切實做好常規(guī)。（4）重視安全教育、強化安全意識校園安全工作是學校的重點工作，切實做好校園安全工作，保障學校工作有序開展。充分利用專題教育、班會課對學生進行安全主題教育，提高學生遇危遇險時的逃生能力，遠離水、電、消防造成的意外傷害，通過告家長書、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長的安全防范意識。切實做好特異體質(zhì)學生的排摸工作；加強晨檢制度，細化請假制度，對照學生體質(zhì)健康標準，做好各類疾病防控和健康知識的宣傳工作；遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件，實行上報制度，及時上報相關(guān)人員及門。（5）重視衛(wèi)生工作，創(chuàng)建良好校園環(huán)境良好的校園環(huán)境是學校德育工作的無形滲透。新校園啟用以來，學生的研究環(huán)境得到了很大

23、的改善，對培養(yǎng)學生愛校護校，養(yǎng)成愛護公共財物的意識，是一個良好的契機。為此，本學期，學校將加大對班級衛(wèi)生和校園環(huán)境的創(chuàng)建工作，對班級、校園衛(wèi)生進行重點關(guān)注，對于發(fā)現(xiàn)的問題利用辦公平臺進行及時反饋，養(yǎng)成垃圾及時傾倒，紙片隨手撿拾的好慣。另外，對于校園墻面文化建設(shè)，也將進一步完善，在美化校園環(huán)境的同時，成為德育滲透的有效載體。（6）做好家校合作，實現(xiàn)家校共贏重視發(fā)揮家長對學校德育工作的輔助作用。家長是孩子的第一任老師，家庭對于孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。本學期，我校將繼續(xù)開展落實三級家委會制度，完善家長志愿者隊伍，辦好家長學校，定期召開家長會，通過微、QQ等通訊平臺，加強家校之間的溝通，利用問

24、卷等形式了解家庭教育方面的數(shù)據(jù)，有針對性的開展學校德育工作，實現(xiàn)家校共贏。2、特色工作（1）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用“夢之星”繼續(xù)發(fā)揮“夢之星”評比表彰的引領(lǐng)、示范、輻射作用，在校園中營造“樂學好思共筑夢，揚長補短齊爭星”的積極向上的氛圍。夢之星評比是我校德育特色內(nèi)容之一，為了能夠?qū)糁堑挠斯δ艿靡猿浞职l(fā)揮，體現(xiàn)人人參與評選和被評選原則，學校在每月一次主題活動中，滲透夢之星的相關(guān)評比內(nèi)容，作為班級內(nèi)學生評選的依據(jù)，同時起到激勵的作用，使學生有進一步努力、前進的目標，促進學生多方位發(fā)展，實現(xiàn)學生個性化成長。（2）完善校本德育課程“飲水思源”“飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試，對于提升學生的責

25、任意識和實踐能力有很大的促進作用。本學期我校將進一步完善“飲水思源”課程，嘗試在形式和內(nèi)容上進行突破，在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程，使之序列化、系統(tǒng)化，成為學校德育課程的又一特色。（3）社會實踐活動課程化發(fā)展發(fā)揮實踐體驗課程的育人功能。社會實踐是學生們非常喜歡的活動，成為學生們每學期的一種期盼。由于九年一貫制學校學生的年齡跨度較大，學生的實踐能力不一，為了避免這一現(xiàn)狀對社會實踐效果的影響，發(fā)揮社會實踐其真正的作用，我校將采取根據(jù)年級實際自主選擇實踐線路的方法。并且對實踐活動進行課程化設(shè)計，有目的的進行參觀，并要求學生根據(jù)參觀地的實際，進行實踐反饋。積極提倡“重實踐、重體驗、重感悟”的

26、實踐理念，豐富學生活動載體和形式，活動做到有計劃、有目的、有過程、有實效，提高學生的社會實踐能力。（4）“夢之星”暑期夏令營暑期夏令營是學校夢之星評比的延續(xù)，是對學校夢之星獲獎學生的一種鼓勵，更是對全體學生的一種激勵。通過有主題、有目的的暑期下令營活動，培養(yǎng)學生建立積極向上的人生態(tài)度，開拓學生眼界，提升學生的綜合素養(yǎng)。（5）特色校園活動美麗校園我呵護為了打造良好的校園文化，本學期我校將開展“美麗校園我呵護”德育系列活動，通過班級環(huán)境創(chuàng)建評比、“彎腰行動”、“我為班級代言”等活動，實現(xiàn)校園環(huán)境和校園文化的進一步提升。學校第二學期德育工作計劃 篇4一、指導思想：針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工

27、作，使化學學科德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的研究生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，逐漸滲透深入學科教育。二、工作重點：（一）、從自身做起，強化德育意識教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高?！皩W高為師，身正為范”從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師，我感到身上的責任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要

28、措施中應(yīng)該解決的問題。（二）加強道德基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生1、深化愛國教育。要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。2、狠抓養(yǎng)成教育。葉圣陶先生說過，教育就是慣的養(yǎng)成。道德行為慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。（三）、主要措施1、積極參加學校組織的相關(guān)培訓、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。2、積極參加學校組織的德育經(jīng)驗交流會，通過聆聽他人的經(jīng)

29、驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談，探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。4、根據(jù)德育工作所需，認真研究一些相關(guān)資料，如：教師行為規(guī)范、弟子規(guī)、增廣賢文等。5、讀一本好書受益一生的精神財富：德育故事，并寫一篇讀后感。6、結(jié)合平時的教育教學實踐，并根據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。7、在化學教學中，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓學生在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為慣和研究慣，讓學生擁有一顆感恩的心?？傊葹槿藥熅鸵袔煴?，讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧！捧著一顆心來，不帶半根草去。“從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然

30、輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，研究、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀慣。加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，”積極參與歡慶六一的系列活動“、”為中華之崛起而讀書的主題班會“、”美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動“、”雷鋒專刊的創(chuàng)辦“等。同時，我也

31、經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)”求知、礪志、活潑、團結(jié)“的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立；第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和

32、進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況。擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地研究和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可

33、能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和研究方向。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的研究效率。五年級學生研究任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于研究效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把

34、他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的，增進師生情誼?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級德育工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師研究，以便將自己的管理水平推向更高的層次。一工作目標努力把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見落到實處。針對中

35、學德育工作的實際和學生思想道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀，通過生活體驗、實踐，采用教育、激勵引導等方式，通過全體教師的共同努力、家長的配合和學生的參與，力爭在原有德育成效的基礎(chǔ)上，使教師的育人和學生的成長達到一個新的層次。二工作內(nèi)容1常規(guī)管理繼續(xù)執(zhí)行常規(guī)管理每日查評制度，努力使之成為培養(yǎng)學生良好生活慣和研究慣的動力。重點抓好課堂常規(guī)和教室、宿舍環(huán)境建設(shè)。2安全問題繼續(xù)貫徹防與治結(jié)合、重在預防的方針，力爭不“亡羊”，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，確?！捌桨残@”建設(shè)獲得預期成效。繼續(xù)落實“中學安全教育二十條”；各班每周班會、樓層例會必須對學生進行安全教育并記錄在案。每逢大假必與家庭聯(lián)系，共同構(gòu)筑家校安全防線。安全督查

36、小組進一步明確職責，加大督查力度，消除事故隱患。加大對容易引發(fā)安全事故的早戀行為進行整治的力度，出臺“早戀專項整治方案”附下：中學“早戀”專項主題教育活動方案一活動目的1鼓勵同學之間的正常交往，凈化優(yōu)化校園文化環(huán)境。2培養(yǎng)健康向上的志趣和遠大的理想，引導學生確立正確的人生觀、價值觀。二活動要求1防與治結(jié)合，重在防，關(guān)鍵在治?！包c與面”結(jié)合，重在“點”，教育全體。2態(tài)度堅決，措施得當，堅決剎住早戀歪風，杜絕由此產(chǎn)生的惡性事故。三活動時間20 xx年3月，并自然延伸至本學期四操作要點1主題班會兩次；2專題黑板報兩期；3標語宣傳；4廣播（團委學生會）；5專欄?？ǜ鞫尾簧儆谝黄冢?；6所有學生書面自查

37、，有則立即改正，無則加勉。7學生座談會（排查本班情況，提出整改方案）；8各班建立群防群治小組；9對問題學生，應(yīng)強化家校聯(lián)系，包括簽訂協(xié)議，跟蹤教育；10針對性談話、會議。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11邀請家長參與（每班不少于兩位家長來班級參與本次主題教育）；12所有任課老師全員參與對早戀或有早戀傾向?qū)W生的管理，其效果納入考評；13建立長效預防機制。五總結(jié)評比1學生轉(zhuǎn)化報表；2班主任教育績效評估；3班集體情感整體發(fā)展評估；4年段長領(lǐng)導策劃主題教育全過程評估；5專項責任制（責任人）的確定。3家校聯(lián)系。強化“中學家校聯(lián)系暫行規(guī)定”，定期對執(zhí)行規(guī)定情況進行檢查評比，使此項工作經(jīng)常化、

38、制度化，堅決改變以往走過場或表面應(yīng)付式的局面。4年段建設(shè)進一步明確年段管理職責和范圍，強化年段職能意識和責任意識，放手讓他們工作，盡快把六個段長都培養(yǎng)成為智勇雙全，管理一流，能力超群的中堅力量，并做好段長后備力量的培養(yǎng)。盡可能統(tǒng)一年段對班級工作的評價標準，改變以往評價的隨意性和盲目性。5特長培養(yǎng)通過九天湖文學社，努力培養(yǎng)一批文學和寫作愛好者；通過學生社團，培養(yǎng)一批有個人愛好和發(fā)展?jié)摿Φ膶W生；通過各類競賽，促進學生在德智體諸方面都獲得發(fā)展。6主題教育本學期在宏觀上根據(jù)市教育局的德育工作安排，主要抓好未成年人思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的一些問題，如抽煙、早戀、接觸不良書刊和影視作品、缺乏誠、精神頹廢等等。

39、在微觀上主要是針對學長期存在并有可能進一步惡化的現(xiàn)象，做過細的思想教育工作。在做好常規(guī)教育的同時，本學期每月有側(cè)重地作如下安排：3月份：早戀專項教育4月份：誠主題教育5月份：紅讀活動與愛國主義教育6月份：法制教育與理想教育7考核評估擬對原來的班級月考評方案進行補充和完善。原來進行的班級常規(guī)考評不變，同時，增加對正副班主任和年段長的“軟性”考核。附考評表（一）（二）（三）（四）考評表（一）為班級工作常規(guī)管理評比?？荚u表（二）既是常規(guī)管理的補充，又是常規(guī)管理的深化和提高。分別從“管理難度系數(shù)、關(guān)愛學生”等方面，對班主任的德育工作進行全方位的考核評估，以期從根本上改變過去少數(shù)班主任滿足于做表面文章，

40、滿足于暫時的穩(wěn)定的現(xiàn)象，更加體現(xiàn)德育工作的人性化管理和科學化評估，使考核真正起到激勵先進鞭策后進，以先進帶后進，以機制促發(fā)展的良性作用。表（三）為年段長工作月考評。這是對以往考核年段長工作的改進。以往每到月底或期末，對段長的考核往往停留在口頭上，比較模糊。而采用表（三）以后，可以比較客觀公正具體地評出年段工作的優(yōu)劣，同時，也使段長們對工作目的工作方向和工作重點有了確切的把握。表（四）為副班主任月考評。這是對以往副班主任常規(guī)管理月考評的軟性補充。通過此表的評估，可以使副班主任明確努力方向，加快提高自身的素養(yǎng)，促進其專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的提高。另外，表（二）至表（四）都增加了評比的環(huán)節(jié)和層次，分別有

41、自評、互評、段長或樓長和德育處評等幾個方面。可能會增加復雜程度，不妨一試，如果過于繁瑣而影響效果，可以在實施過程中修改?，F(xiàn)就表（二）的操作略作解釋。（1）管理難度系數(shù)。考慮到各個班級的實際情況，在分班或某個班主任接手該班時，本身的底子就相對薄弱，后進生相對集中，轉(zhuǎn)化難度大，對這類班級的班主任，理應(yīng)給予肯定和承認，肯定他們的辛勞，承認他們的貢獻。（2）關(guān)愛學生。這是一個很“虛”又很實在、很迫切的問題。說它“虛”是因為屬理念、情感的和倫理范疇，往往缺乏明確的考核指標。說它實在和迫切，是因為它是教育的本質(zhì)和真諦，缺少了愛和關(guān)懷，就不能成為真正意義上的教育。（3）教育方式。人性化管理、和諧友善。激勵引

42、導，熱情友好，春風化雨，拒絕粗暴和簡單，更不能打罵、諷刺、挖苦、譏笑（4）家校聯(lián)系。嚴格遵守學對家校聯(lián)系方式、途徑、時間、次數(shù)等項具體規(guī)定，切實改進態(tài)度，尊重家長，與家長友好相處，共同教育孩子。（5）班風學風。在班集體內(nèi)弘揚正氣，確立正確的輿論導向，建立公平正義，安定有序，人人奮發(fā)，朝氣蓬勃，富有生命活力的成長環(huán)境。不斷增強班集體的凝聚力。（6）崗位責任。保質(zhì)保量完成學、年段，德育處交給的工作任務(wù)，反應(yīng)敏捷、雷厲風行，崇尚一流，拒絕平庸，拒絕不作為，準時到崗，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。勇挑重擔，以校為家，愛生如子。（7）團隊精神。自覺融入群體，富有親和力，構(gòu)建“利益共同體”，形成合力，齊抓共管，優(yōu)勢

43、互補，團結(jié)互助，資源共享。（8）安全意識。重中之重，安全重于泰山，未雨綢繆，防患于未然。安全防范不流于形式，細致扎實，生存第一，生命第一。（9）主題教育。充分利用班會課、團隊會、座談會、社會實踐、參觀訪問、專刊板報、征文演講等各種形式，對學生進行思想道德教育。（10）后進轉(zhuǎn)化。建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。對后進生進行診斷，對癥下藥，救人救心。堅持不懈，幾年如一日，“救人一命勝造七級浮屠”，對學生的終身負責，對家庭負責，對學校的發(fā)展負責。（11）特長培養(yǎng)。積極鼓勵學生參加各級各類的競賽、活動、興趣小組、研究性研究、校本課程、社會實踐等等，拓展視野、感受生活、培養(yǎng)情趣，而不僅僅是讀死書，死讀書。（12）班

44、干培養(yǎng)。這是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容。在班團干的選拔、培養(yǎng)、使用上，既要大膽、又要民主。這項工作做好了，學生的自主管理、自我覺醒、自我提高才能真正落到實處。（13）自主教育。必須堅定地確立學生是德育主體的意識。變“要我成才”為“我要成才”，變“管卡壓”為“傳幫帶”，變“一言堂”為“群言堂”，讓學生真正成為班級的主人。（14）招生鞏固率。盡最大努力，完成“三二一”招生指標，盡最大努力，把“一個也不能少”落到教育工作的全過程。（15）師生關(guān)系。融洽、和諧、親密無間、知心朋友和知音、經(jīng)常促膝談心，以誠相待，精誠所至、金石為開。（16）“前后”溝通。正副班主任每天要交流溝通。班主任要深入生活區(qū)。副班主任要

45、及時了解學生的研究情況。（17）理論修養(yǎng)。既有優(yōu)秀的傳統(tǒng)的育人經(jīng)典可以借鑒，又有寶貴的現(xiàn)代育人理念需要研究，不努力提高自己的“道德經(jīng)”怎么行？學高為師，身正為范。名師出高徒。強將手下無弱兵。（18）個人道德。師德是無聲的教材，是學生言行的航標。其身正，不令而行。教師身體力行對學生的正面影響和感召，可能會對學生的終身都起至關(guān)重要的作用。無德者不能成為良師。8校本培訓德育問題關(guān)鍵是人的問題。要提高班主任工作的質(zhì)量和效率，必須培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀班主任。為此，本學期擬與教研室聯(lián)合，推出諸如“未成年人思想道德建設(shè)中的問題及對策”“中學生研究慣和生活慣養(yǎng)成教育中的心理問題”“課改與德育校本課程建設(shè)”等一系

46、列專家講座。通過培訓，切實提高班主任的德育理論素養(yǎng)，豐富實踐經(jīng)驗。9月報制度在總結(jié)上一學期學生品德表現(xiàn)月報的成敗得失的基礎(chǔ)上，改進學生平時檔案的記載。必須為每個學生建立一份獨立的檔案，細致詳實地將學生在校在家和社會的表現(xiàn)記錄在案，尤其要注意的是，千萬不能只記缺點而不記學生的優(yōu)點，恰恰相反，應(yīng)多記錄成長過程中的閃光點，努力從看似平淡的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)學生的正面變化和進步。另外，記錄學生缺點的目的決不是為了填寫月報表，而是為了隨時針對學生的毛病而采取行之有效的辦法，以矯正學生行為和思想上的偏向。10音體美工作必須抓好課堂教學，這是基礎(chǔ)。皮之不存，毛將焉附。必須從根本上改變課堂效率低下的問題。同時，要在運

47、動隊的培養(yǎng)、音體美特長生的輔導、校本課程的開發(fā)及陶藝、版畫等特色項目上進一步出成果。還要在市級以上相關(guān)競賽中多獲獎拿牌。尤其是美術(shù)組，還應(yīng)在迎十周年校慶的校園文化建設(shè)中發(fā)揮自己獨特的作用。11衛(wèi)生保健環(huán)境衛(wèi)生要在改變學生的亂扔亂吐亂倒上下功夫，尤其是零食包裝的到處都是，嚴重影響了校園整潔，必須治理。如果零食問題能從根本上得到控制，那么污染的源頭就會枯竭。生活區(qū)的衛(wèi)生問題要在洗澡和內(nèi)衣內(nèi)褲換洗上下功夫，要指導學生學會根據(jù)客觀條件和自己的身體情況做好相應(yīng)的衛(wèi)生，以減少不必要的浪費和副作用。防病保健工作要多與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，多出?？瘜?，多開設(shè)一些小型的保健講座。邀請校醫(yī)參與青春期衛(wèi)生校本課程開設(shè)。12

48、心理輔導本學期專職心理教師缺乏。除了繼續(xù)發(fā)揮林芳、童小娥、歐旭等人在此項工作上的優(yōu)勢外，要重點培養(yǎng)一批生活老師能夠具備心理輔導的能力，把心理輔導由被動向主動、由點向面擴展。當然，班主任的心理輔導職能是本職工作之一，且責無旁貸。千方百計提高班主任心理輔導的自覺性也是當務(wù)之急。另外，不吃早飯的同學不少，不吃中晚飯的學生也經(jīng)常有，這對學生成長大為不利，必須采取強有力措施加以嚴控。13后進轉(zhuǎn)化這是一項長期的艱難的工作，必須有高度的自覺性和忍耐力。要充分利用班級德育工作小組的力量；要充分發(fā)揮學生的自主教育作用，始終堅持以人為本，以學生為德育主體；要充分發(fā)揮正副班主任的合力作用，“前后”貫通，一氣呵成；要

49、充分發(fā)揮家長和社會力量的作用，讓家長參與班級管理和學生思想道德轉(zhuǎn)化工作；要充分發(fā)揮“月報表”和成長袋的作用，使之真正成為學生自我意識覺醒，自我紀律觀念增強的鏡子。14傳統(tǒng)美德要把上學期“冷卻”了的中華傳統(tǒng)美德教育活動重新熱起來。重點抓好孝心培養(yǎng)、感恩教育、溫良恭儉品德養(yǎng)成、現(xiàn)代公民道德規(guī)范確立（在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上）等等。使未成年人的思想道德建設(shè)承前啟后，繼往開來。抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使學生有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情。現(xiàn)將我班本期的德育工作計劃擬定如下：一、指導思想進一

50、步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學生實際情況，全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”；構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。二、具體措施（一）、行為規(guī)范教育1、工作目標大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2、具體工作（1）、以“美麗的校園我的家”為主線，抓實抓細日常行為養(yǎng)成教育。（2）、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。（3）、有計劃地開展少先中隊工作，堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊評比、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生自律意識，提高自律能力。（4）、繼續(xù)培養(yǎng)

51、學良好的行為養(yǎng)成慣，使學生養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。（二）、倡導家庭教育1、工作目標要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用，不斷提高家庭教育的時效性。2、具體工作（1）、班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。（2）、不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動。（3）、不斷豐富家庭教育指導的形式。A對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的研究型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。B、深入開展研究型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校研究型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為研究型家庭。

52、（三）、民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強學生實踐體驗。（四）、優(yōu)化育人環(huán)境1、充分發(fā)揮研究園地、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。2、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，創(chuàng)建特色班級，優(yōu)化班級教育環(huán)境。繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠質(zhì)量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全

53、的人格和健康的人生。我堅，通過本期有計劃、有組織的德育工作的開展，學生將養(yǎng)成規(guī)范的行為慣，良好的道德質(zhì)量，以積極向上的精神面貌步入他們中學時代。忙碌而充實、疲憊卻喜悅是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學期遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，認真工作。特制定如下計劃：一 、研究方面作為一名新教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的2008新教師培訓，不斷為自己充電，研究新的教育方法，努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教

54、師。二、課堂教學通過對教材的研讀，我發(fā)現(xiàn)這個學期所學的知識比較深，如：1。有余數(shù)除法的計算對學生來說會是一個難點，在上個學期中學生研究了表內(nèi)乘法，在計算不是相當熟悉的情況下，進行除法研究，會有點障礙，所以我準備，通過課件演示等形式，讓學生能清楚地明白計算的方法和途徑。2。研究東北、西南、西北、東南四個方向，在此方面我們教研組決定讓每一個學生制作一塊方向板，方便記憶和使用。3。解決問題方面。這對學生來說一直是個難點，對題目的理解，數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識的運用。所以我們將加大這方面的講解和練。三 、校園活動本學期學校將要組織幾個大的活動，如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運”系列活動等。我將積極、努

55、力地配合 班主任老師的工作，進行集體舞的創(chuàng)編和排練，以及加強本班學生的常規(guī)教育。以上是對本學期德育工作的計劃，希望能夠通過我們的努力，讓學生在一個輕松、快樂的氛圍中健康成長！一 、研究方面作為一名新教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期我將注重自身的專業(yè)發(fā)展，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20 xx新教師培訓，不斷為自己充電，研究新的教育方法，努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的教師。二、課堂教學通過對教材的研讀，我發(fā)現(xiàn)這個學期所學的知識比較深，如：1、有余數(shù)除法的計算對學生來說會是一個難點，在上個學期

56、中學生研究了表內(nèi)乘法，在計算不是相當熟悉的情況下，進行除法研究，會有點障礙，所以我準備，通過課件演示等形式，讓學生能清楚地明白計算的方法和途徑。2、研究東北、西南、西北、東南四個方向，在此方面我們教研組決定讓每一個學生制作一塊方向板，方便記憶和使用。3、解決問題方面。這對學生來說一直是個難點，對題目的理解，數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識的運用。所以我們將加大這方面的講解和練。三。校園活動本學期學校將要組織幾個大的活動，如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運”系列活動等。我將積極、努力地配合 班主任老師的工作，進行集體舞的創(chuàng)編和排練，以及加強本班學生的常規(guī)教育。以上是對本學期德育工作的計劃，希望能夠通過我們

57、的努力，讓學生在一個輕松、快樂的氛圍中健康成長！一、指導思想適應(yīng)新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數(shù)學教科書為內(nèi)容，對學生進行教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學生。二、德育目標通過數(shù)學教學，使學生學會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步研究所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預慣，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。三、結(jié)合數(shù)學的教學內(nèi)容和有說服力的數(shù)學材料，對學生進行愛國主義教育。數(shù)學知識中包含著豐富的社會知識，結(jié)合社會知識，可以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊

58、心和自心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學生的思想認識，激發(fā)他們的研究興趣，促使他們努力學好數(shù)學。四、用唯物辯證法為指導處理教材和數(shù)學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數(shù)學教學中也有廣泛應(yīng)用，研究數(shù)學的最終目的在于應(yīng)用，學生用所學的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題，他們的積極性相當高，理論聯(lián)系實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定影響。五、通過數(shù)學訓練和實際應(yīng)用，對學生進行研究目的教育，教育學生養(yǎng)成良好的研究慣和獨立思考克服困難的精神。在數(shù)學訓練中，要有意識地培養(yǎng)學生良好的研究慣，例如學生常會遇到一些難題

59、，許多同學則會“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結(jié)合數(shù)學家成長的經(jīng)歷教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學生每天做到預，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。六、通過數(shù)學作業(yè)和練，還可以培養(yǎng)學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結(jié)果負責任的良好作風。數(shù)學作業(yè)和練是學生必不可少的。數(shù)學中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結(jié)果要負責任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走

60、入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。在數(shù)學教學中，要始終注意結(jié)合數(shù)學教學為內(nèi)容，并適合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數(shù)學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數(shù)學基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。一、指導思想：認真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項要求，圍繞河東教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進一步增強德育工作針對性、主動性和實效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進我校學生良好行為慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進校德育特色的逐