打敗心理潛伏的四大魔鬼_第1頁(yè)
打敗心理潛伏的四大魔鬼_第2頁(yè)
打敗心理潛伏的四大魔鬼_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、打敗心理潛伏的四大魔鬼 在這個(gè)世界上,大多數(shù)時(shí)候,我們都在不知不覺(jué)中迎合著別人的要求,從事著“人在江湖,身不由己”的工作。雖然,你總想要盡力地去擺脫,但現(xiàn)實(shí)卻總叫你沒(méi)辦法逃脫“心理魔鬼”的俘虜。當(dāng)那樣惡劣消極的情緒襲來(lái)時(shí),你該如何主動(dòng)掌握方寸才能讓它呼叫轉(zhuǎn)移?請(qǐng)看【完美主義型】 經(jīng)典語(yǔ)言:“不知道別人對(duì)我是怎么想的,這樣行得通嗎?” 高三年級(jí)的公開(kāi)演講比賽準(zhǔn)備拉開(kāi)帷幕了,作為參賽選手的許海楓為此憂心忡忡了好長(zhǎng)一段時(shí)間,他總是反復(fù)地設(shè)想著比賽時(shí)最細(xì)小的一些情節(jié),例如自己的形象、發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)會(huì)留給人怎樣的一種視覺(jué)效果,還莫名其妙地?fù)?dān)心起在走上臺(tái)時(shí)會(huì)發(fā)生被人絆腳等意外。結(jié)果可想而知了,在公開(kāi)演講賽

2、的前夜,許海楓一宿都沒(méi)合眼,因?yàn)樗麑?shí)在是把問(wèn)題想得過(guò)于復(fù)雜了。而到了比賽現(xiàn)場(chǎng),又因?yàn)樘诤鮿e人的反應(yīng),臺(tái)下稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就緊張不安,之前精心準(zhǔn)備的好多材料都沒(méi)能派得上用場(chǎng),結(jié)果糟糕透了。心理點(diǎn)評(píng) 事實(shí)上,很多人都有著類似的心結(jié)。我們總是以為,只要盡可能地把即將到來(lái)的困難或是即將會(huì)發(fā)生的問(wèn)題設(shè)想得面面俱到,就能把事情做到十全十美,可實(shí)質(zhì)上卻并非如此。而且,太過(guò)介意、依賴別人的看法多見(jiàn)于一些心理不成熟之人?!拔以谡n堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn)別人會(huì)以為我愛(ài)出風(fēng)頭”“以我這個(gè)水平還去參加作文競(jìng)賽,別人會(huì)嘲笑我的”這種力求完美的想法會(huì)使人輕易便變成“別人”思維的俘虜,更甚者,有的還會(huì)去傾聽(tīng)不夠資格的人的忠

3、告,最后嚴(yán)重影響了自我的創(chuàng)造力。修正方案理性地對(duì)待別人的批評(píng)指責(zé)和另眼相看。因?yàn)槟芰υ礁叩娜?,被人?dāng)成閑談對(duì)象的機(jī)會(huì)也就越多,同樣被批評(píng)的機(jī)會(huì)也越多。多與樂(lè)于助人、敢作敢為的人交朋友。別把自己看得過(guò)于嚴(yán)重。人人都有自己那一本“難念的經(jīng)”,都有不少問(wèn)題需要去應(yīng)付,你如此,別人也如此?!救狈ψ晕倚汀?經(jīng)典語(yǔ)言:“我怎么就那么倒霉???看來(lái),我這一輩子都沒(méi)轉(zhuǎn)運(yùn)的份了!” 安佳近來(lái)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越無(wú)法克制自己了,老因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆。自從上個(gè)月一??荚嚦煽?jī)出來(lái),被杜珊搶了班級(jí)第一名之后,她的情緒就一直陷入低谷。自己比杜珊勤奮,為什么卻比她考得差?安佳已經(jīng)失去信心,她想自己可能接下來(lái)都沒(méi)辦法轉(zhuǎn)運(yùn)

4、,因此愈發(fā)焦慮。更糟糕的是在事情發(fā)生了很久以后,她還一直耿耿于懷。所有倒霉的事連串地降臨到她的頭上,她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是天底下最不幸的人了。心理點(diǎn)評(píng) 這種被心理魔鬼俘虜了的同學(xué)嚴(yán)重缺乏自我意識(shí),總覺(jué)得自己太渺小,無(wú)法真正看清自己的能力所在。每當(dāng)遇到挫折,他們就開(kāi)始抱怨“我太倒霉了”“周圍的人都在跟我作對(duì)”“沒(méi)有人重視我”要知道,思考本身有時(shí)是能左右事情的發(fā)展的,當(dāng)一個(gè)人想要怎么樣時(shí),漸漸,他就會(huì)真的成為那個(gè)模樣。就好比那些想要戒煙的人一樣,如果他老是告訴自己“我無(wú)法戒煙”,那么,他永遠(yuǎn)也戒不了煙。所以,改進(jìn)的第一步得在思想上有所轉(zhuǎn)變才行。修正方案過(guò)眼即忘,是消除暴躁情緒非常重要的一步。很多時(shí)候,

5、我們?cè)谝恍┬∈虑樯系拇煺鄹泻途趩矢型ǔT从谖覀兤髨D完全張掌控自己生活的欲望。平時(shí),盡量用一些積極的、良好的、樂(lè)觀的語(yǔ)匯來(lái)暗示自我,會(huì)有利于自信心的增強(qiáng)。盡可能少地圍繞在“為什么無(wú)法做到”的泥潭中打轉(zhuǎn)?!韭?tīng)天由命型】經(jīng)典語(yǔ)言:“反正都爛成這樣了,就聽(tīng)天由命好了!” 來(lái)自農(nóng)村家庭的高考生小紋盡管學(xué)習(xí)很勤奮,但成績(jī)一直卻不怎么理想,越是臨近高考,越是對(duì)抱有期望的父母愧疚不已。最近,她每天上課常常走神,一次課堂提問(wèn),因?yàn)榇鸩簧蟻?lái),被老師當(dāng)即一通訓(xùn)斥,沒(méi)想到從此小紋的思想?yún)s愈發(fā)變得松懈,之前對(duì)學(xué)習(xí)狂熱的激情一落千丈。反正,小紋現(xiàn)在對(duì)高考的心態(tài)就是,無(wú)論怎么努力,反正成績(jī)都爛成這樣了,就聽(tīng)天由命好了!心理

6、點(diǎn)評(píng) 被心理魔鬼俘虜了的這類同學(xué),通常是自己付出了努力,可學(xué)習(xí)上還是頻頻出現(xiàn)紅燈危機(jī),于是內(nèi)心漸漸出現(xiàn)迷惘,不知自己前途會(huì)如何,看不到光明,所以,也就無(wú)法產(chǎn)生內(nèi)心自發(fā)、自動(dòng)式的學(xué)習(xí)熱情,于是出現(xiàn)泄氣,最后也懶得奮斗了。修正方案不要茍且偷安。既然有夢(mèng)想,就要學(xué)會(huì)制訂目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟地朝著自己的理想努力、前進(jìn)。因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn),所以才更需要有攀登;因?yàn)橛辛死щy,所以才更需要有突破。因此,要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),學(xué)會(huì)時(shí)刻面對(duì)種種困難和罕見(jiàn)的、未知的事物。生活不能只有學(xué)習(xí),否則,會(huì)受成績(jī)的限制。要善于從生活中尋找鮮活的榜樣,讓自己的生活變得豐富多彩、有聲有色?!厩败囍b型】經(jīng)典語(yǔ)言:“以前犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在還

7、是保守些,不去做了?!币淮慰荚嚨鸟R虎,讓李小惠錯(cuò)失了年級(jí)第一,班主任為此也找她談了一次話。照理說(shuō),知錯(cuò)就改就行了,可是考試失誤后的李小惠變得畏手畏腳,從此,只要能預(yù)想到結(jié)果的事情,李小惠都能從中吸取到“教訓(xùn)”并銘刻在心上: “昨天課上主動(dòng)發(fā)言,居然出丑,以后再也不出聲了”、“跟老媽說(shuō)心里話不被理解,以后絕對(duì)不說(shuō)了!”時(shí)間一長(zhǎng),“教訓(xùn)”越來(lái)越多,小惠的膽子也變得越來(lái)越小了。心理點(diǎn)評(píng) “一朝被蛇咬,十年怕井繩?!毙撵`一旦被過(guò)去某次的失敗或者是創(chuàng)傷所控制,害怕再做任何新的嘗試是其最主要的特征。這種類型的心理俘虜過(guò)度看重前車之鑒,就會(huì)因顧忌挫折的再次到來(lái)而逐漸喪失創(chuàng)造與冒險(xiǎn)精神,并在行動(dòng)上表現(xiàn)得畏縮不前,從而損害自身的探索激情。修正方案因“記憶力極好”而處處怕觸及雷池的你,最需要的是及時(shí)反思自己擔(dān)心害怕的是什么。一旦找到癥結(jié)后,就應(yīng)當(dāng)尋找一切機(jī)會(huì)將其攻克。在追求成功的路上,將失敗視為是一種投資,就不覺(jué)得有什么損失了。有人說(shuō)愛(ài)迪生當(dāng)年為了發(fā)明出一個(gè)實(shí)用的電燈泡失敗了9999次,他本人則認(rèn)為自己從中發(fā)現(xiàn)了9999種無(wú)法適用的方法。具備獨(dú)立的思考能力。慎密的思考,使你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論