古詩(shī)詞主題的演講比賽稿

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)古詩(shī)詞主題的演講比賽稿古詩(shī)之幽情，古詩(shī)之豪放，古詩(shī)之朦朧，古詩(shī)之瀟灑。每字每句都意蘊(yùn)無窮，牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心弦。古詩(shī)它雖簡(jiǎn)短，卻能給人以無窮的力量。下面給大家分享一些關(guān)于古詩(shī)詞主題的演講比賽稿，有幫助。古詩(shī)詞主題的演講比賽稿1唐詩(shī)、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占著一席之地，它們使古中國(guó)變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩(shī)。要說唐詩(shī)大家的話，那自然是數(shù)也數(shù)不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬仰的詩(shī)人便是李白。李白，字太白，號(hào)青蓮居士。又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩(shī)，喜交

2、友。著名詩(shī)詞有下終南山過斛斯山人宿置酒月下獨(dú)酌春思關(guān)山月等。李白的詩(shī)詞非常多，從幼兒園起，我們就開場(chǎng)背“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”;在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”;五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”;以及如今新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩(shī)詞無處不在，連我四歲的妹妹都會(huì)背靜夜思。先不說李白了，我的家里有一本唐詩(shī)三百首，是很老的版本了，但是詩(shī)很全。絕句、律詩(shī)、樂府詩(shī)、七言、五言，都仔細(xì)歸了類。把這本書頁(yè)都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟如今記錄的詩(shī)句有些出入，但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。我本人對(duì)詩(shī)

3、詞的熱情其實(shí)并不高，但有時(shí)興趣來了還是會(huì)翻閱翻閱，品味一下詩(shī)詞中的韻味。如王維終南山中“白云回望合，青靄人看無”少見的氣勢(shì)磅礴;杜牧秋夕里“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩(shī)樸素易懂，很容易讓人產(chǎn)生共鳴;有的雖然長(zhǎng)篇大論，但敘事明晰，感情細(xì)膩。除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！钡暮婪糯髿?。劉禹錫的仕途不算順利，甚至可以說是很爛。經(jīng)常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài)，這一點(diǎn)也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。古代上百位，上千位的詩(shī)人，各有各的特色，李白浪漫大膽;杜甫心系蒼生，胸懷國(guó)事;白居易題材廣泛，形式多樣;李

4、商隱構(gòu)思新奇，思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩(shī)詞，去欣賞、理解詩(shī)詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個(gè)角落。古詩(shī)詞主題的演講比賽稿2各位同學(xué)大家好，在中國(guó)古典文化的長(zhǎng)河中，有許許多多燦爛的明珠，而吾只取一顆，這顆明珠就是唐詩(shī)。唐詩(shī)的開展分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)開展階段。初唐時(shí)期的早期階段，唐詩(shī)仍處于陳隋余光反照中，例如，李世民及其周圍的文人詩(shī)作浮艷柔麗，“初唐四杰”也未能擺脫六朝后期“采麗竟繁”的影響。而這種情況，直到武后時(shí)的陳子昂出現(xiàn)才有徹底性的改變，他提倡“漢魏風(fēng)骨”，抵抗浮糜詩(shī)風(fēng)。盛唐時(shí)期，國(guó)力興盛，詩(shī)歌也進(jìn)入了它的黃金開展時(shí)期，此時(shí)的詩(shī)歌創(chuàng)作以田園詩(shī)和邊塞詩(shī)比重為大，有的蘊(yùn)含自己的隱退思想，有

5、的抒發(fā)報(bào)國(guó)之志，有的感慨“安史之亂”后國(guó)運(yùn)衰微，中唐時(shí)期的詩(shī)壇遠(yuǎn)不如盛唐時(shí)期景氣，但我覺得此時(shí)的詩(shī)歌成就仍不可小覷，以元白為代表的詩(shī)人寫下大量反映現(xiàn)實(shí)、針砭時(shí)弊的政治諷喻詩(shī)，正如白居易所提倡的“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，此外，韓愈、孟郊、賈島、李賀那么以奇險(xiǎn)峭克見長(zhǎng)。人說，韓詩(shī)氣豪，孟詩(shī)思深，賈詩(shī)清苦，李詩(shī)幽麗。而晚唐時(shí)期詩(shī)風(fēng)纖巧，不及盛唐與中唐的闊大氣勢(shì)與境界，較著名的如李商隱、杜牧、皮日休、羅隱。以下我想談一下我對(duì)唐詩(shī)的體會(huì)，傳統(tǒng)上來講，唐詩(shī)按題材來分，包括山水田園詩(shī)、邊塞詩(shī)等;按體裁那么分為五言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句、七言律詩(shī)、古體詩(shī)等。而我那么將唐詩(shī)以讀法來分類：分為“求甚解

6、”與“不求甚解”兩類?！扒笊踅狻笔侵肝覀冏x這首詩(shī)時(shí)有必要考慮一下當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、人物生平等，這樣方可防止我們對(duì)那首詩(shī)的錯(cuò)誤解讀，更有助于去欣賞唐詩(shī)，我覺得以此種方式讀杜甫的詩(shī)再適宜不過了。杜甫后期的作品常表達(dá)憂國(guó)憂民與懷才不遇的思想感情。杜甫一生志向無非四字奉儒守官?？伤制送究部?、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，直到四十四歲才謀得一官半職，很快又失去了。杜甫有詩(shī)曰蜀相，倘假設(shè)我們不理解他的做官經(jīng)歷，我們便很難確切地推出杜甫是在借諸葛亮的人生悲劇來寫自己的懷才不遇。再如他的江南逢李龜年，外表上只是與久別的朋友敘敘舊情，如考慮進(jìn)“安史之亂”時(shí)代背景，便會(huì)感受倒詩(shī)中飽含的昔是今非的傷痛，一個(gè)老詩(shī)人，一個(gè)老藝人，昔日

7、共事岐王殿，如今幾十年后再相遇，唐帝國(guó)已遠(yuǎn)不如當(dāng)初的繁華，所以，二人既有久別重逢的喜悅，又有昔是今非的感傷，杜甫由與老友的相遇聯(lián)想到了國(guó)家的命運(yùn)，正是心懷廣闊，兼濟(jì)天下。再如杜甫之春夜喜雨，假設(shè)不考慮時(shí)代背景，我們只會(huì)單純看到詩(shī)中所寫的雨，卻不會(huì)真正想明白，不就是一場(chǎng)雨嗎，有什么好驚喜的，而時(shí)代背景告訴我們，杜甫寫這首詩(shī)的前一年，他所在的成都發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，而這場(chǎng)春雨正給人們帶來了美妙的希望，也讓飽經(jīng)苦難的杜甫看到了瞬間的光明。而第二種詩(shī)是“不求甚解”的。所以不求甚解，是因?yàn)樵?shī)中表達(dá)的感情太晦澀，而語句又很美，我們沒有必要去糾結(jié)它的情感，只要懂得欣賞詩(shī)句就可以了。這一點(diǎn)，我覺得，最典型要屬李

8、商隱了，舉一首大家都很熟悉的錦瑟，目前關(guān)于這首詩(shī)的感情，學(xué)術(shù)界存在著六七種權(quán)威的說法，至今仍在爭(zhēng)論不休，我認(rèn)為這種爭(zhēng)論反倒破壞了詩(shī)的境界，我們單純讀詩(shī)句，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”這是多美的言語呀!古詩(shī)詞主題的演講比賽稿3各位同學(xué)們，教師們，大家好!我是來自昆明市第三中學(xué)初一(3)班的羅淳。今天，我為大家演講的題目就“我愛詩(shī)詞” 。在我成長(zhǎng)的旅途中，有這么一個(gè)朋友一直伴隨著我她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式;也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c;我一次又一次地邀她出來，在她那泛著清香的扉頁(yè)中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩(shī)

9、詞。古詩(shī)詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。 品味詩(shī)詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊募姺彪y解，詞人的心境可想而知。從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！?我品出了詞人的憂愁。照悲慘的一生，使她發(fā)出了： “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會(huì)“人比黃花瘦”。從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”我領(lǐng)悟到：任何新惹事物都是無法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前開展。從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩(shī)人的豪氣。為了能喚醒

10、國(guó)人，譚嗣同愿意獻(xiàn)出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個(gè)腐朽的社會(huì)!“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學(xué)習(xí)的重要性?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，使我們懂得了，國(guó)家興亡的是我們每個(gè)人應(yīng)該但當(dāng)?shù)?責(zé)任。讓我們更加堅(jiān)決了努力學(xué)習(xí)，報(bào)孝祖國(guó)的決心。古人說，不讀詩(shī)詞，缺乏以知春秋歷史;不讀詩(shī)詞，缺乏以品文化精粹;不讀詩(shī)詞，缺乏以感天地草木之靈。詩(shī)與詞，一種中國(guó)獨(dú)有的文化與內(nèi)涵，它代表著中國(guó)語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國(guó)家所不能及的。詩(shī)詞，以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。詩(shī)詞，是現(xiàn)實(shí)生活的升華，融入了詩(shī)

11、人的美妙情感與奇特想象。它于普普統(tǒng)統(tǒng)的生活，卻高于生活。我愛詩(shī)詞，不但因?yàn)樗Z言優(yōu)美，生動(dòng)傳神，娟秀雋永，更重要的是它可以純潔我們的心靈，激發(fā)我們安康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，詩(shī)詞真是中國(guó)文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊!謝謝大家，我的演講完畢了!古詩(shī)詞主題的演講比賽稿4尊敬的各位指導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是中國(guó)少年。中華，一個(gè)歷史悠久古老的民族，繼承了中華博大精深的文化，傳承了中華盛久不衰的美德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華博大精神，是我們中華上下五千年傳統(tǒng)美德。海納百川，有容乃大壁立千仞無欲那么剛!是我們中華民族精神之表達(dá)，也是我們中華民族傳統(tǒng)之美德。做為中華的炎黃子

12、孫，我們感到驕傲和自豪，為中華崛起而驕傲，為中華振興而自豪。所以贊美中華，愛我中華是每個(gè)子孫后代應(yīng)盡的職責(zé)，下面就讓我們一起誦讀這首氣勢(shì)磅礴的中華經(jīng)典詩(shī)歌我少年中國(guó)，中華壯哉?！爸瞥鰧碇倌曛袊?guó)者，那么中國(guó)少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不保護(hù)其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。假設(shè)我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸，那么烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之;中國(guó)如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，那么指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉?彼而漠然置之

13、，猶可言也;我而漠然置之，不可言也。使舉國(guó)之少年而果為少年也，那么吾中國(guó)為將來之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，那么吾中國(guó)為過去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，郁郁皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老

14、!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!“個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的開展是密不可分的，作為21世紀(jì)的我們應(yīng)當(dāng)有著對(duì)祖先的敬仰，在別人的根底上開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，居安思危。要大膽嘗試，勇于理論，用知識(shí)武裝頭腦，鍛煉強(qiáng)健體魄，科學(xué)理論指導(dǎo)理論。始終做到感恩，自強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新“。謝謝大家!古詩(shī)詞主題的演講比賽稿5通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精華，什么是千古美文“經(jīng)典雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?由“道，可道，非常道至“天將降大任與斯也，從歸去來兮辭到蘭亭集序都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人

15、行，必有我?guī)熝蛇@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的教師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教。你見過高山吧?它是那樣宏偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因?yàn)樗慌艛D每一塊小石頭;海之闊，是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。假如你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該擅長(zhǎng)從生活中尋找良師益友，吸收別人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理啊!真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)歷，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開場(chǎng)承受五千年文化的熏陶，就