新科粵版九年級(jí)上冊(cè)初中化學(xué) 5.2 組成燃料的主要元素-碳（課時(shí)2） 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五章 燃料5.2組成燃料的主要元素碳（課時(shí)2）一、知識(shí)與技能1.了解碳在常溫與高溫下表現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì)。2.熟悉碳在不同條件下的燃燒產(chǎn)物。二、過(guò)程與方法能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并會(huì)對(duì)現(xiàn)象分析歸納，總結(jié)出重要的知識(shí)點(diǎn)。碳的化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性。理解碳能跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)，表明碳具有還原性。天然采集到的金剛石經(jīng)過(guò)仔細(xì)研磨后，可以成為璀璨奪目的裝飾品鉆石。我們都知道一句經(jīng)典廣告詞“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，還有電影泰坦尼克號(hào)女主角的鉆戒在海水中經(jīng)過(guò)上百年仍然光彩奪目，你知道這是為什么嗎？這些例子說(shuō)明單質(zhì)碳有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？ 1.常溫下穩(wěn)定設(shè)問(wèn) 利

2、用多媒體展示幾幅古畫(huà)或古人真跡。這些字畫(huà)都已存在幾百年乃至幾千年，紙或布都已破損，但黑色（墨中含有碳）仍然不變，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？利用多媒體展示我國(guó)一些古建筑被埋入地下且被火將表面燒成黑色的柱子。 如果將這種木頭柱子直接埋入地下，你們認(rèn)為有什么后果？這又說(shuō)明什么問(wèn)題？分析上述兩個(gè)現(xiàn)象都與碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，說(shuō)明了在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，經(jīng)得起風(fēng)吹、日曬、雨淋。討論是什么決定了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑的呢？能決定元素化學(xué)性質(zhì)的是什么？總結(jié)碳原子最外層有4個(gè)電子，它要成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，得4個(gè)電子或失4個(gè)電子都不容易，所以化學(xué)性質(zhì)不活潑。2.可燃性過(guò)渡如果升高溫度，碳是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)？回憶木炭在氧氣中

3、燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，說(shuō)出反應(yīng)的現(xiàn)象?；卮鹉咎吭谘鯕庵谐浞秩紵幕瘜W(xué)方程式為C+O2CO2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。介紹當(dāng)氧氣不充足時(shí)，碳燃燒就不充分，這時(shí)生成一氧化碳，放出熱量，即2C+O22CO。提醒CO俗稱“煤氣”，有劇毒。生活中燒煤取暖時(shí)，若煤燃燒不充分就會(huì)生成CO，使人中毒。為了防止CO中毒，取暖時(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，使碳完全燃燒。3.還原性木炭還原氧化銅課本P110實(shí)驗(yàn)6-2把經(jīng)過(guò)烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進(jìn)試管，并將試管固定在鐵架臺(tái)上。試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管（如圖所示），用酒精燈（可加網(wǎng)罩以使火焰集中并

4、提高溫度）加熱混合物幾分鐘。然后先撤出導(dǎo)氣管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上。觀察現(xiàn)象并分析。學(xué)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，試管粉末中有紅色物質(zhì)。分析：產(chǎn)物為二氧化碳、銅。結(jié)論：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C2Cu+CO2。分析從分子組成上看，CuO轉(zhuǎn)變?yōu)镃u，發(fā)生了什么變化?是誰(shuí)導(dǎo)致了這種變化?回答CuO轉(zhuǎn)變?yōu)镃u失去了O，是碳奪走了CuO中的O。小結(jié) 還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。能奪得氧的物質(zhì)是還原劑，還原劑具有還原性，碳、氫氣都是具有還原性的物質(zhì)，可以用于冶金工業(yè)，例如作高爐煉鐵反應(yīng)的還原劑。 練習(xí)焦炭在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO

5、2，這個(gè)反應(yīng)是否是還原反應(yīng)?若屬于還原反應(yīng)，哪種物質(zhì)具有還原性?回答此反應(yīng)是還原反應(yīng)，其中碳具有還原性。拓展延伸單質(zhì)碳不但能奪取金屬氧化物中的氧，還能奪取某些非金屬氧化物中的氧，例如C+CO22CO。物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，它和還原反應(yīng)存在于同一個(gè)反應(yīng)中，例如在2CuO+C2Cu+CO2反應(yīng)中，氧化銅失去氧發(fā)生還原反應(yīng)，碳與氧化銅中的氧結(jié)合，發(fā)生的是氧化反應(yīng)，氧化銅被還原了，氧化銅屬于氧化劑，碳被氧化了，碳屬于還原劑，具有還原性。1.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。2.碳單質(zhì)的可燃性：氧氣充足時(shí)，完全燃燒：C+O2CO2。氧氣不足時(shí)，不完全燃燒：2C+O22CO。3.碳還原氧化銅：2CuO+

6、C2Cu+CO2。通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的操作技巧、觀察能力和分析思維能力，通過(guò)師生交流、生生交流，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，使學(xué)生形成良好的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。21教 例1碳的以下用途不是利用碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定的是(A)A.木炭在冶金工業(yè)中可以用于煉鐵B.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳C.古代字畫(huà)雖年深日久，但仍不變色D.木頭做的電線桿埋入地下部分微燒焦解析:鉆石是一種單質(zhì)，而電線桿的木頭燒焦后變成了木炭,其主要成分也是碳單質(zhì)，在常溫下化學(xué)性質(zhì)都是穩(wěn)定。字畫(huà)是由墨汁寫(xiě)成的，墨汁的主要成分是石墨，利用了其他化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。木炭在冶金工業(yè)中用于

7、煉鐵是利用其還原性。例2碳可用于冶金工業(yè)，焦炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O34Fe+3CO2，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(B)A.C具有氧化性B.Fe2O3發(fā)生了還原反應(yīng)C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變解析:在該反應(yīng)中碳具有還原性，氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，鐵元素與碳元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變；反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少。例3用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高酒精燈火焰的溫度。(2)剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí)，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但澄清石灰水不變渾濁，原因是開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣。(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑

8、色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2Ca(OH)2CaCO3H2O；C2CuO2CuCO2。(4)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊膠皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是既能防止水倒流入熱的試管，使試管炸裂，又能防止還原出的銅被氧化。 1.用木材作電線桿時(shí)，常把埋在地下部分的表面微微燒焦，這是因?yàn)?C)A.表面生成的碳不吸水B.碳易于土壤的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.常溫下碳的性質(zhì)很穩(wěn)定 D.燒掉木材表面的水分以免毀壞2.下列物質(zhì)中，既具有可燃性，又具有還原性的固體單質(zhì)是(C)A.一氧化碳 B.氫氣 C.碳 D.氧氣3.在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，最好使用(C)A.鉛筆 B.純藍(lán)墨水筆C.碳素墨水筆 D.圓珠筆4.下列關(guān)于碳的完全燃燒與不完全燃燒的說(shuō)法正確的是(C)A.生成的產(chǎn)物相同 B.等量的碳完全燃燒與不完全燃燒放出熱量一樣多C.不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體極為有害的物質(zhì)D.完全燃燒與不完全燃燒中，參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比相同 5.3C+2Fe2O34Fe+3CO2是工業(yè)上煉鐵的一個(gè)重要反應(yīng)，請(qǐng)你對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下分析：（1）按得失氧的觀點(diǎn)，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反