標志法快速辨析病句望

1、關(guān)于標志法快速辨析病句望第一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月病句類型考試說明指出主要考查六種病句類型：語序不當、 搭配不當、 成分殘缺或贅余、 結(jié)構(gòu)混亂、 表意不明、 不合邏輯。第二張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月辨析病句方法：1、語感判斷法2、語法判斷法3、標志判斷法第三張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、“望”見句子中有并列詞語或并列短語時（一般用“和”“以及”“及”“與”等連接），要檢查 ： 這幾個概念是否相互包容；例：（1）我們要重視對火箭的研究，導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。（2）我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有

2、責任做出表率（“導(dǎo)彈”不屬航天器。）（“一切出版物”包含“報紙”、“雜志”，不能并列）第四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月注意并列關(guān)系的短語同它相關(guān)成分的搭配是否恰當。（ 1）今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車，3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。 搭配不當，這是并列關(guān)系的主語，不能和它的謂語完全搭配的情況。第五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 （2）這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 這是并列關(guān)系的動詞短語，不能和相關(guān)的賓語完全搭配的情況。 （3）要掌握走私犯活動的規(guī)律，以便穩(wěn)、準、狠地識別和打

3、擊他們。 這是并列關(guān)系的修飾成分不能和它的中心語完全搭配的情況。第六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二、“望”見出現(xiàn)“是”的句子，要檢查主語與賓語搭配是否恰當。（1）三槍集團的內(nèi)衣產(chǎn)品，是在全國同行業(yè)中率先突破十億大關(guān)的一個著名品牌。 主語內(nèi)衣產(chǎn)品和賓語“著名品牌”不能搭配（2）古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。指人主語指人，賓語是結(jié)果，搭配不當?shù)谄邚?，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月三、“望”見以介詞開頭的句子，要檢查句首的虛詞是否淹沒了主語（缺少主語）。 (1)關(guān)于食物的種類、成分、烹調(diào)方法及進食習慣，目前都已成為胃癌病因?qū)W研究的重要課題

4、。 (2) 對于低能X射線，早已廣泛應(yīng)用在液氮低溫條件下的Si譜儀中。 (3) 由于古文觀止具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。第八張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 四、“望”見句子含有“否定”詞，要注意多重否定是否恰當，尤其是反問句里的否定詞。(1)我想這應(yīng)該是不必敘述的，沒有誰不會想像不出的。 等于說“誰都想像不出”，推測愿意應(yīng)是“誰也想象得出”。(2)我們并不完全否定這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。“不完全否定”等于部分承認，基本上還是承認，因此這句話意思是“我們承認這首詩沒有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。第九

5、張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月(3)澳門漂離祖國400年，難道能否認澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎？“難道”+否定詞“否”和“不”，正好把意思說反了。第十張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月五、“望”見定語過長的句子，要注意動詞是否帶了賓語。(1)為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班。 介賓短語“為了”里，少了動詞“推廣”的賓語“技術(shù)”。(2)為了彌補用水不足，只好將廢水回收，開展一水多用和用河水來代替自來水使用。 開展缺少賓語“活動”第十一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）從中西醫(yī)結(jié)合到完成新醫(yī)學的過

6、程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合三種力量同時發(fā)展，不斷使中西醫(yī)結(jié)合向深度廣度發(fā)展。 謂語動詞“是”后的定語較長，少了賓語“過程”。第十二張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月六、“望”見句子中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等肯定與否定、正面與反面相疊的詞時，要檢查一面或兩面的搭配問題。 (1)電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門人才。(2)我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的基本任務(wù)。(3)在考試的時候，能否保持清醒的頭腦和認真細致的作風，是考試成功的關(guān)鍵。第十三張，PPT共二十九頁

7、，創(chuàng)作于2022年6月（1）我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。七、“望”見帶“否則”的句子，注意是否有贅余重復(fù)的語病。否則和“拿不出新軟件”重復(fù)，去掉后者。（2）要不是老趙及時提醒我一些要注意的地方，否則簽定合同的時候我準會出問題?！耙皇恰焙汀胺駝t”重復(fù)，去掉“否則”。第十四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月八.“望”見句子有關(guān)聯(lián)詞，要檢查：關(guān)聯(lián)詞是否配套使用；關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否顛倒；遞進關(guān)系復(fù)句，分句語序是否顛倒。第十五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 （3）只要具備了自學

8、能力，才能掌握更多的知識。 （4） 不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。 （前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后；主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前。本句“他”應(yīng)移到“如果”后） （有些關(guān)聯(lián)詞必須配套使用。如，“只有才”就不能用作“只有就”。 ） （兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是條件關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”） （2）“神舟”七號宇航服造價雖然不清楚，但目前世界上最貴的宇航服造價是150多萬美元。 第十六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 特別注意句子沒有因果關(guān)系卻強加因果的句子。例：欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不簡單，小李對詩歌情有獨鐘

9、，因此，他平時在這方面做了不少的努力?！八綍r在這方面做了不少的努力”未必是“對詩歌情有獨鐘”的結(jié)果。第十七張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月九、“望”見句子中有“與”、“和”、“對”、“對于”時，要考慮主客位置是否倒置。 （1）去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。 （應(yīng)該是“今年”和“去年”比較） （2）科學家發(fā)現(xiàn)大量飲酒或酒精配制的飲料與癌腫的發(fā)生有密切的關(guān)系。 （應(yīng)為“癌腫的發(fā)生與有關(guān)） 第十八張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十、“望”見句子里有代詞，可考慮代詞是否指代不明。 例：搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。 （

10、“這方面”指代不明） 第十九張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十一、“望”見句子出現(xiàn)數(shù)詞和集體概念的名詞時，考慮是否搭配。 （1）想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。 （2）早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。 （“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，改為“日子”） （“數(shù)萬名”不能修飾集體名詞“人群”，改為“人”）第二十張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十二、“望”見句子有“關(guān)于”、“對 于”、“對”，考慮是否混淆了三 個詞的用法。 （1）3月報7日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的大事都作了

11、詳細報道。（2）看過電視水滸傳的人，關(guān)于宋江祈求招安的思想和表現(xiàn)以及梁山好漢的悲慘結(jié)局會有一種壓抑和不滿足的感覺。 （“關(guān)于”改“對于”，“會有一種”前加“都”） 第二十一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 “對于”，介詞，引進對象或事物的關(guān)系者，凡用對于的地方都可用“對”； “對”，和“對于”的用法差不多，但是“對”所保留的動詞性較強，表示人與人之間的關(guān)系只能用“對”； “關(guān)于”，表示關(guān)涉的范圍，有提示性質(zhì)?！皩τ凇庇嗅槍π浴?“關(guān)于”作狀語，只能用于主語前，“對于”作狀語，主語前后均可。 第二十二張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十三.“望”見句子中有謙辭和敬辭時，要考慮是

12、否用錯對象。 多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。 （“笑納”指自己送的東西請別人收下。） 第二十三張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十四、“望”見縮小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配注意搭配不當. （1）由于高新技術(shù)的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍。 例（2）這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少。 縮小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分數(shù)或分數(shù)相搭配。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。 第二十四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十五.“望”見“

13、把字結(jié)構(gòu)”，注意其放的位置是否恰當。（“把字結(jié)構(gòu)”一般緊挨謂語動詞） （1）這所學校把學雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強調(diào)學雷鋒要“見行動”，因此效果好。 （2）當年，著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射實驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。 （“把學雷鋒活動”放在“放”前） （“把動物”移到“縛在”之前） 第二十五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十六、“望”多義詞，注意句子歧義：1、這個糧庫的大米保管沒問題。2、門沒有鎖。3、 這本書是黃色的。4、這個人好說話。（h ao/h ao）。第二十六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月十七、“望”句式結(jié)構(gòu)是否雜糅 某報記者的一篇報道地方政府強制拆遷的文章，惹惱了當?shù)毓賳T