幼兒園開學(xué)教案課件范文

1、Word - 12 -幼兒園開學(xué)教案課件范文幼兒園開學(xué)教案課件范文1 目標(biāo)： 通過開學(xué)第一課的常規(guī)教育，加深同學(xué)們對數(shù)學(xué)課堂常規(guī)的熟悉，使同學(xué)們重溫規(guī)范，學(xué)會動手實踐自己所學(xué)的學(xué)問，懂得課堂有效學(xué)習(xí)的重要性，讓每一位同學(xué)都能把握課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。 過程： 一、即時問候再開頭課堂常規(guī)訓(xùn)練。 1、提前進入教室，明確課前應(yīng)上廁所、喝水、預(yù)備本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品及擺放位置等。如：數(shù)學(xué)課(數(shù)學(xué)書、筆記本、鉛筆盒等擺放在桌子左上角) 2、課前兩分鐘預(yù)備鈴一響，快速進入教室寧靜坐好。 二、理論學(xué)習(xí)中滲透當(dāng)堂訓(xùn)練，在落實常規(guī)中以榜樣領(lǐng)頭。 單純的理論學(xué)習(xí)，對于同學(xué)而言，是很枯燥、乏味的，也難以達到

2、教育的效果。今日上課時，滲透了當(dāng)堂訓(xùn)練，讓同學(xué)有了實際體驗，也能把握一些要領(lǐng)。如在訓(xùn)練坐姿時，既告知同學(xué)坐的方法，又讓他們立刻改正不正確的姿態(tài)，并說明白好姿態(tài)利于聽講的幾個好處，同學(xué)欣然接受，再在后面的課堂中常常提示，同學(xué)就漸漸做得越來越好了。 (一)問好 1、當(dāng)上課鈴響后，快速會班級坐好，寧靜的等待老師的到來! 2、老師進入班級后，聽到老師喊上課后，班長喊起立，然后向老師問好，坐下(要求問好時聲音整齊、洪亮，起立時速度快、整齊、寧靜)，練兩遍。 (二)聽的要求 1、上課中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許后方能輕輕從后門進出。 2、上課遲到者，遲到走到后門，眼睛凝視老師，帶老師同意后，

3、輕聲走進教室。(叫班長示范兩次) 3、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，留意力集中，不談天講話、打鬧，不做小動作，不伸懶腰，不傳紙條，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿) 5、珍惜課堂每一分鐘，仔細(xì)傾聽，樂觀思索，大膽發(fā)言，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。 6、對回答問題消失錯誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷。 (三)說的要求 1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意(叫同學(xué)一起示范)，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)老師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。 2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)厲仔細(xì)，立姿自然得體，講一般話，吐字清楚，聲音洪亮。做到說話完整，條理清晰，有

4、自己的獨特看法。假如同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的話賜予肯定的加分表揚，以鼓舞其它同學(xué)呈現(xiàn)自我風(fēng)采。 (四)寫的要求 1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)當(dāng)聽清要求，明確格式，保持教室的寧靜。 2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨立、按時完成。 3、同學(xué)只允許用鉛筆書寫，不許用自動筆、水筆、鋼筆等。 4、作業(yè)姿態(tài)要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺愛護視力。 5、作業(yè)本要妥當(dāng)保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與干凈。 (五)合作學(xué)習(xí)的要求 要求同學(xué)們樂觀參加小組的爭論，不做旁觀者，并提出適當(dāng)?shù)募为劶臃值姆绞揭约钔瑢W(xué)們相互探討學(xué)習(xí)的動機。 三、小結(jié) 課堂規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的，要靠平常不斷地強化訓(xùn)練和督促提示才能越做越好。我信任，只要我和同學(xué)們都能花些心思，不斷重復(fù)的訓(xùn)練，落實細(xì)節(jié)，加上我們班制定的班規(guī)、課堂禮儀和積分競賽措施，我們肯定能早日養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌的。 幼兒園開學(xué)教案課件范文2 主題說明: 對于剛升入中班的孩子來說,他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和驕傲。對于自己長大了感覺是非常的劇烈,在這個主題里依據(jù)幼兒對于自己身體的變化,引導(dǎo)他們自己去探究其中的神秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的歡樂。 主題目標(biāo): 1、對自己身體的變化和年齡的變化感愛好,情愿常識自理個人生活衛(wèi)

6、生。 2、喜愛同伴,在成人的引導(dǎo)下,情愿關(guān)懷自己熟識的人,學(xué)會與同伴共享歡樂。 3、喜愛表達自己的主見和愛好,對自己的行為表現(xiàn)出自信。 4、關(guān)懷喜愛自己的老師,主動和老師一起溝通和探究。 主題活動內(nèi)容: 綜合:開學(xué)的第一天 活動目標(biāo): 1.穩(wěn)定幼兒的心情,激發(fā)幼兒做中班小伴侶的樂觀情感。 2. 進行常規(guī)熟悉和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。 3.引導(dǎo)幼兒能在集風(fēng)光前踴躍大聲的敘述假期中的事情與同伴共享。 社會:我們升中班了 活動目標(biāo): 1.知道自己長大了,是中班的小伴侶,產(chǎn)生做中班小伴侶的驕傲感。 2.樂觀主動的參加選組活動,并想方法調(diào)整選組中消失的問題。 綜合:我真棒 活動目

7、標(biāo): 1.進一步感受自己的成長,增加“我長大了”的自我意識,體驗成長的歡樂。 2.能大方自信地集風(fēng)光前表演,展現(xiàn)自己,有長大的驕傲感。 3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)懷和關(guān)心,產(chǎn)生敬重他們的感情。 美術(shù):我 活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上微小的部分。 2.熟悉自己,知道自己和別人有不同之處。 社會:我是班級小仆人 活動目標(biāo): 1.知道自己是班級的小仆人,愿意為班級服務(wù)。 2.學(xué)會簡潔的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的歡樂。 音樂:我們是中班的小伴侶 活動目標(biāo): 1.學(xué)唱歌曲,熟識曲調(diào),初步把握附點音符和切分音的唱法。 2.體驗做中班小伴侶的光榮感。

8、 故事:小熊想長高 活動目標(biāo): 觀賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。 綜合:今日我值日 活動目標(biāo): 1.學(xué)做值日生,有為集體和他人服務(wù)的美妙愿望。 2.了解值日生的工作內(nèi)容,情愿努力做好力所能及的事。 語言:老師的手 活動目標(biāo): 1.知道老師的手很能干,會做許多事情,情愿跟老師學(xué)習(xí)各種本事。 2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會朗誦詩歌的技巧。 3.有喜愛,敬重老師的情感。 音樂:熟悉你呀真興奮 活動目標(biāo): 1.感受歌曲的歡快,體驗與伴侶一起跳舞,交往的開心情感。 2.能用開心的不高不低的聲音演唱。 綜合:采訪伴侶 活動目標(biāo): 1.有主動與人交

9、往的意識,愿意結(jié)識更多的伴侶,并嘗試用采訪的形式了解伴侶。 2.能有禮貌地提問,努力用比較清晰的語言表達自己的想法。 3.喜愛交伴侶,體驗與伴侶交往的愉悅。 幼兒園開學(xué)教案課件范文3 活動目標(biāo)： 1.了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3.在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我平安防護力量。 活動預(yù)備： 交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫) 活動重難點： 重點：了解基本的交通規(guī)章。

10、 難點：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 活動過程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好 師：小伴侶你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。 二、活動綻開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思索 (留意提示：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。) 問：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 (二)熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志 1、熟悉信號燈，說說信

11、號燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬嬉戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演學(xué)校生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會伴隨你們。 三、播放課件，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系 師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做? 歸納： 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫

12、著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告知人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。 幼兒園開學(xué)教案課件范文4 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。 教學(xué)時數(shù)： 一課時 教

13、學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?1、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用干燥的木

14、棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、平安使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。 3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 三、交通平安 1、行走時怎樣留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，沒有

15、人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、小結(jié)： 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。 幼兒園開學(xué)教案課件范文5 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分熟悉平安工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。 3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、大路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是由于有的人平安意識不強。 b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c、目前學(xué)校抓的幾項工作。 學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方： 1、同學(xué)爭論。 2、集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課