《計算機組裝與維護》教學大綱

1、計算機組裝與維護教學大綱一、課程基本信息1課程中文名稱：計算機組裝與維護2課程英文名稱：Assembling and Maintenance of Computer3課程類別：任選4適用專業(yè)：計算機科學與技術5總學時：30學時（其中理論20學時，實驗10學時）6總學分：2二、本課程在教學計劃中的地位、作用和任務通過學習本課程，能掌握現(xiàn)代計算機組成結構與內部部件的連接，熟練掌握微機的裝機過程與常用軟件的安裝調試，并能理論聯(lián)系實踐，在掌握微機維修維護方法的基礎上，判斷和處理常見的故障。三、理論教學內容與教學基本要求1第一章 計算機的硬件系統(tǒng)（4學時）教學內容：計算機的系統(tǒng)組成、計算機各部件的功能、

2、結構以及性能指標教學基本要求：能夠認識計算機的各組成部件；能夠各部件的基本性能和指標進行選購。教學重點：計算機各部件的功能及其性能指標教學難點：計算機中各部件的主流產品2第二章 硬件裝機實戰(zhàn)（2學時）教學內容：裝機前的準備工作、組裝硬件系統(tǒng)、加電自檢、硬件系統(tǒng)的拆卸教學基本要求：了解裝配計算機前的準備工作；熟悉計算機組裝與拆卸的過程。教學重點：裝機前的準備工作及注意事項教學難點：機箱前面板各指示燈插針的連接3第三章 軟件系統(tǒng)安裝（3學時）教學內容：計算機的啟動過程、 基本CMOS設置、 硬盤分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)、安裝驅動程序、應用軟件的安裝和卸載教學基本要求：掌握BIOS、CMOS的基本

3、知識；掌握物理硬盤與邏輯硬盤的概念； 熟練掌握通過BIOS設置程序對CMOS參數進行設置的方法；掌握操作系統(tǒng)、驅動程序以及常用應用程序的安裝與卸載。教學重點：BIOS與CMOS的區(qū)別教學難點：通過BIOS設置程序對CMOS參數進行設置4第四章 計算機的其他外部設備（2學時）教學內容：網卡的分類、選購與安裝、 打印機的分類、選購與安裝、 掃描儀的只要技術參數、選購與安裝、移動存儲設備的分類和選購教學基本要求：掌握網卡的分類及作用；掌握打印機的分類及性能指標；熟悉常用設備的選購原則；掌握常用外部設備與計算機的連接方法。教學重點：常用外部設備的選購教學難點：常用外部設備的使用注意事項5第五章 計算機

4、系統(tǒng)的日常維護（4學時）教學內容：計算機系統(tǒng)的基本維護常識、 系統(tǒng)工具軟件的使用、防病毒軟件的使用教學基本要求：了解計算機系統(tǒng)的日常工作環(huán)境要求；掌握計算機配件的清潔方法；掌握常用系統(tǒng)工具軟件及防病毒軟件的安裝使用方法。教學重點：計算機配件的保養(yǎng)與清潔教學難點：常用系統(tǒng)工具軟件及防病毒軟件的安裝使用方法6第六章 計算機故障案例分析（3學時）教學內容：故障處理的一般方法、計算機組裝過程中常見的故障與處理、常見的死機故障與處理、常見的黑屏故障與處理、案例分析教學基本要求：掌握計算機故障產生的原因與分類；掌握計算機故障處理的一般步驟和方法；能運用故障處理的一般步驟和方法處理簡單的故障；根據計算機的啟

5、動過程會初步判定硬件故障的位置。教學重點：硬件故障的檢測和處理的一般方法教學難點：常見的計算機死機與黑屏故障的處理7第七章 計算機整機組裝實訓（2學時）教學內容：設計和講評裝機方案、計算機配件的采購與測試、整機組裝及安裝軟件、整機性能的優(yōu)化與測試教學基本要求：能夠根據需要組裝不同用途的計算機；能使用常用的測試軟件對計算機性能進行測試。教學重點：裝機方案的確定及配件的采購教學難點：整機的組裝及性能的優(yōu)化四、實驗教學內容與要求（簡要說明，詳見實驗課大綱）本課程是一門實踐性很強的課程，學生必須通過一定數量的實際訓練，進一步鞏固和加深對課程基本內容的理解。五、考核方式考查六、成績評定期末考查成績占70%，平時成績和實驗成績占30%七、本課程對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施上課時，對于一個問題的講解采用多種方式，鼓勵學生發(fā)散性思維；上機實驗多個項目都為設計型，有利于開拓學生的創(chuàng)新能力。八、教材與參考書教 材：王艷玲等計算機組裝與維修北京：電子工業(yè)出版社，2005年參考書：1 王代勇