2022年關于督導工作計劃匯總9篇

1、第 頁2022關于督導工作方案匯總9篇關于督導工作方案匯總9篇日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。可是到底什么樣的方案才是適合自己的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼亩綄Чぷ鞣桨?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。督導工作方案 篇1一、指導思想根據?學校20 xx年上學期工作方案?，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個標準方面的工作進行認真的檢查、催促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反應各項督導信息

2、和各方面的意見和建議，當好促進學校開展的參謀者。二、工作目標1緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)立和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、效勞教育和教學工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學成果。2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速開展，奠定人才根底。3推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和效勞質量。把

3、部門執(zhí)行力和效勞效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、催促、指導、評價和考核的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價鼓勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。4抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作方案，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及平安工作等方面進行經常性督導考核，催促學校各部門實實在在落實各項工作任務。5根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即效勞的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度

4、。三、具體措施一督教1對教學職能部門的教學管理與效勞，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作方案、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改良建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。2對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。3定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教

5、師的“備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反應意見，促進教師改良教學工作，不斷提高教學質量。二督學1走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。2通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。3通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反應教師在教學方面、學生在遵守教學秩序

6、方面的重大信息。三督管理1. 堅持月督導評估機制，有方案、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行催促檢查；對部門自定工作方案的落實、完成情況進行催促檢查，要求保質保量地完成任務。2催促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)立的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)立任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、效勞教育、教學工作的情況。3不定期地對各部門的工作效率、效勞意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。4、通過“督導室發(fā)現日。收集廣

7、闊教師對學校各部門及學校建設、開展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高效勞質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校開展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。四督平安平安督導配合平安保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保平安底線無突破。五平安督查內容1檢查校區(qū)設施設備是否符合平安標準要求。電器設備、線路是否有不平安因素，設備的平安防護裝置是否完善、良好。2督查專業(yè)實訓平安操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，

8、平安用電的管理等。3督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。4對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、平安重點場所進行專項檢查。 對于平安督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。但凡暫無條件立即整改的，應填寫平安檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。四、各月重點工作九月份：1.制定本學期督導室工作工作方案。2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。3.對學校開學典禮的召開進行督查。4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)

9、工作進行督查。十月份：1.對學校大走訪活動進行督查。2. 學生學籍信息教學情況專項督導。3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。4. 對學生的三操情況進行督導。5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的平安、消防設施進行專項檢查督導。6.對學校學生上報的體質健康數據督查。7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。十一月份：1. 對學校期中考核、考務工作督導。2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。 十二月份：1. 對教學區(qū)的平安設施進行檢查督導。2. 學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。 一月份：1

10、.對元旦文藝活動的督查。2.對學校抓長訓工作情況進行督查。3期末教學工作、考務工作督導檢查。4寒假前全校平安檢查。5學期督導信息匯總，完成工作總結。6對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。7.對學校工作總結進行匯總上報。新田鄉(xiāng)學校督導室20 xx年9月3日督導工作方案 篇2一、督導工作的重點1.加強對新教師教學能力的指導。2.加強對院級以上精品課程建設工作的督導。3.加強對教風、學風的檢查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。4做好對各系執(zhí)行教學制度情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作標準化建設穩(wěn)步開展。5.堅持教學巡查，加強對教風的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止

11、、教學標準等方面加強督導。二、督導工作的內容1.教學督導員本學期嚴格按照學院的聽課制度，以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄，進行質量評估，如實填寫?聽課記錄表?，公平給出分值。2.通過問卷、訪談、座談會等形式向學生做調查，聽取他們的建議，了解他們的需要。3.進一步加強常規(guī)教學工作督導。一是進行期初、期中、期末三次教學檢查并及時向有關方面反應情況;二是標準對教學各個環(huán)節(jié)的督導,重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及方案執(zhí)行情況。4.辦好?教學督導簡報?。力求簡報內容真實、準確、公正，使簡報真正成為鼓勵、催促系部教學工作的一面鏡子，同時也給學院領導提供系部和教師的教學工作信息。督導工作方案 篇

12、3一.教學督導委員會的主要工作職責根據?北京理工大學珠海學院教學督導委員會章程?第五條的規(guī)定，教學督導委員會的主要工作職責如下：1對學校人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案進行分析研究和評估；2對專業(yè)、課程和教材的建設和實施情況進行評估、檢查；3對學校的教風、學風建設進行監(jiān)督、評估；4進行教學檢查，壓濾機濾布檢查內容包括：教學大綱、教師手冊、教學日歷、教案等。委員會可根據一定程序調閱各種教學文件、資料；5開展教學工作調研，包括召開各類人員座談會，收集相關信息。監(jiān)督各專業(yè)學院教學部落實和執(zhí)行學院有關教學管理規(guī)定的情況；6對教學設施、實驗條件和實訓基地建設進行評估；7檢查教學管理部門的工作；8通過聽課檢查課

13、堂教學質量，當堂填寫?聽課記錄?；并及時向當事人反應意見，?聽課記錄?由委員會統(tǒng)計、存檔；9每學期確定督導工作重點并制定工作方案；定期撰寫調研報告和督導信息，為學院提供決策參考；10進行其他本委員會認為必要的督導工作。二.教學督導委員會工作方案根據上述?北京理工大學珠海學院教學督導委員會章程?第五條的規(guī)定，制定本年度的重點工作及工作方案如下：1 堅持督導委員隨堂聽課的制度，本學期內每位專職督導委員隨堂聽課80次，兼職督導委員隨堂聽課20次，每次聽課當堂填寫?聽課記錄?，并將聽課的意見及時反應給講課教師，以便其發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷提高教學質量。?聽課記錄?由委員會辦公室統(tǒng)計、存檔。學期結束時

14、，每位督導委員對本學期的督導工作，寫出書面總結意見。2與教務處配合組成聯合檢查組，有方案地對全校的教學運行進行常規(guī)教學檢查。本學期每位專職督導委員進行常規(guī)教學檢查14次，兼職督導委員進行常規(guī)教學檢查4次，具體安排見附件：20 xx20 xx學年第一學期常規(guī)教學檢查分組表。3每位督導委員出席教務處和各專業(yè)學院本學期在期中或期末組織的學生代表座談會，聽取學生意見，會后將學生意見整理成書面報告，及時提交給有關部門，并及時與有關教師溝通交流。4與教務處合作，在本學期期中或期末組織一次教師座談會，聽取教師意見，會后將教師意見整理成書面報告，呈報董院長，并及時反應給有關部門。5督導委員會對20 xx級專業(yè)

15、教學方案的終審、編輯工作，以及各課程教學大綱的編審工作的進展情況進行檢查。6督導委員會組織督導委員參加學院專家組對獨立學院如何建立本科教學質量評估體系進行調研濾布，根據教育部關于?普通高等學校獨立學院教育工作合格評估實施方案?征求意見稿，初步進行質量評估體系的指標分解工作，以為適當時間進行自評做好理論準備。7督導委員會根據學校的工作重點和督導工作的具體情況，不定期地撰寫督導信息，為學院提供決策參考。8.由專職督導委員聯合教務處對各專業(yè)學院的教案和教學日歷的完備性進行檢查，在此根底上，對局部教案和教學日歷的內容進行抽查，以確保教案和教學日歷的水平與質量。督導工作方案 篇4一、指導思想根據?江蘇聯

16、合職業(yè)技術學院關于加強教學督導工作的意見?(蘇聯院20 xx11號)及學校?20 xx年工作要點?精神，督導室在校長和分管校長的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，監(jiān)督學校年度工作要點的執(zhí)行，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，對全校教學、學生教育、行政、平安、后勤等方面進行進行認真的檢查、催促、評價和指導。及時、準確收集、整理、匯總、反應各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校三個開展的參謀者。二、工作目標1.緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)立和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、

17、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、效勞教育、教學工作的情況;注重發(fā)現、總結教育教學成果。2.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學工作專項督導，并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。3.把部門執(zhí)行力和效勞效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、催促、評價和指導的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價鼓勵機制。通過督導，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。三、具體措施(一)督教1.對教學職能部門的教學管理與效勞

18、，對專業(yè)部教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作方案、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改良建議;對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、數字資源庫建設等情況進行督查。2.對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控;對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導;經常性走動式巡視課堂;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動;負責評教評學工作。3.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學工作專項督導，并督查“學期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、

19、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反應意見，促進教師改良教學工作，不斷提高教學質量。(二)督學1.走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風建設的意見。2.通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。3.通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài);通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設計等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查

20、。及時向相關部門反應教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。4.對學生頂崗實習的組織安排、工作流程、實習效果等進行跟蹤了解和督導。開展專題調研，聽取教師、學生、企業(yè)、家長的意見和建議。(三)督管理1.堅持月督導評估機制，有方案、有針對性對部門工作進行專項督導;組織督導組對學校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行催促檢查;對部門自定工作方案的落實、完成情況進行催促檢查，要求保質保量地完成任務。2.催促、督查職能部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)立的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)立任務落實情況;監(jiān)督和檢查學校各職能部

21、門的協調、配合及支持、效勞教育、教學工作的情況。3.不定期地對各部門的工作效率、效勞意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。4、通過“督導室發(fā)現日。收集廣闊教師對學校各職能部門及學校建設、開展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高效勞質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校開展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。(四)督平安平安督導配合平安保衛(wèi)與總務處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關

22、人員參加，確保平安底線無突破。平安督查內容1.檢查校區(qū)設施設備是否符合平安標準要求。電器設備、線路是否有不平安因素，設備的平安防護裝置是否完善、良好。2.督查專業(yè)實訓室平安操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，平安用電的管理等。3.督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、平安重點場所進行專項檢查。對于平安督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。但凡暫無條件立即整改的，應填寫平安檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。四、開展好?師德永恒?“尋找身邊的感動弘揚師德、師風活動教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務，教師是人類靈

23、魂的工程師。為貫徹落實20 xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委發(fā)布的?讓我們共同樹立在學生、家長心目中的師德豐碑?致全市廣闊教師的一封信的精神，本學期將繼續(xù)宣傳報道教師中身邊的人和身邊的感動，揚師德，正師風，鑄師魂。從點滴感動中，感受師生的情誼，師風的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風氣，引領我們用以一顆細膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。五、根據督導室崗位工作職責及20 xx年學校工作目標制定本學期工作要點1.根據?江蘇省聯合職業(yè)技術學院關于加強教學督導工作的意見?，對職能部門執(zhí)行教學、學生、后勤管理標準情況予以常態(tài)化督導，夏主任側重于教學

24、管理、實習管理，本人側重于學生管理、后勤管理，其它，夏主任側重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓部、教研處，本人側重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導檢查，督導工作力求思想統(tǒng)一，齊心協力，分工不分家。不參與、不干預各部門事務，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有那么改之，無那么加勉，將發(fā)現的問題及時上報校長室或協調相關部門解決。2.開學準備工作檢查督導，寒暑假前。3.對各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(夏主任負責)4.協助平安保衛(wèi)處對全校平安檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)5.協助愛委會對全校衛(wèi)生工作督導檢查，每月至少二次。(夏主任參與)6.對中層管理人員月績效考核督導。(夏主任負責

25、)7.督查學期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(夏主任負責)8.部門常規(guī)工作“飛檢(兩人都參與)。9.繼續(xù)做好?師德永恒?校先進人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負責)10.食堂、小賣部食品平安、衛(wèi)生及質量管理情況檢查，參與學校膳食委員會工作定期召開伙委會，定期對食堂情況做問卷調查，并及時公布。(本人負責)11.對技能大賽訓練方案及方案執(zhí)行情況督導檢查。12.上級驗收、質量檢查時，對各部門材料準備的督導。(兩人都參與)13.對各部門平安定期檢查和專項檢查工作情況進行督導并收集整理臺賬資料。(兩人都參與)14.對各部門組織的校內外各類教育教學活動的

26、平安預案準備及落實情況進行督導檢查。(兩人都參與)15.貫徹落實群眾路線精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學校建設開展中的意見、建議，及時上報校長室及相關部門。做好橋梁和紐帶作用。并協助學校做好和諧安定工作，(兩人都參與)16.協調各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)17.對各處室上報的年度工作目標及時間推進表執(zhí)行情況進行督導檢查。18.按時完成周督導簡報、月工作方案、總結、處務會記錄等材料(本人負責)19.服從校領導安排的其它臨時性工作。督導工作方案 篇5督導室是一個綜合部門，是一個可大可小的機構，工作彈性很大，我們必須學會自己自覺找工作干。本期督導室工作將與文明城市創(chuàng)立工作齊頭

27、并進，全面展開?，F將本年度督導室的方案簡單做一規(guī)劃。本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示，以提高教育教學質量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。本年督導室將克服面子問題，進行全面督導，使學校的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作方案不停留在紙張上，為寫方案而寫方案。針對方案的落實情況期末將對各部門有一個評議。下面我只說一下幾項重點工作的督導，以重點工作帶動其他工作，根據各部門的工作方案對照學校的周歷表逐項落實。一、教學督導圍繞學校工作思路中的 創(chuàng)新教學流程管理，突出四精四必，結合教導處的工作方案進行一項項落實。深入班級，強化聽評

28、課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。及時與相關教師交流及時催促整改到位，每星期至少聽兩個人的課，檢查一個人的教案作業(yè)。特別是對新進教師和青年教師加強聽課和交流，并及時結合教導處進行反應。確保 精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補 落到實處，真正減輕師生的負擔。四精四必 是重點，是我校今年的新舉措，三名工程更是常抓不懈的一項重要工作，教師隊伍建設，教學改革是我們的常規(guī)工作，在教導處的工作方案中都有具體實施方案，我們將逐項檢查落實情況。二、教科研督導本期我校的一個重點工作就是員育人導師制 的落實情況，教師育人、學生育人、家長育人要落到實處，不能流于行式

29、。根據以往經驗，這項工作很多都只是做些外表文章，應付應付學校檢查，并沒有真正起到導師的作用。本期將圍繞學校思路中提到的 抓好全員育人導師制工作，強化人人都是德育工作者中提到的1、強化捆綁評價。2、繼續(xù)開展全體教職工走千家、串萬戶大家訪活動。3、強化評優(yōu)、評先及結果的利用三條進行檢查，逐項落實。另外教室圖書角的合理使用，推進教師的專業(yè)閱讀，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結合等等工作，要求教科室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。教師健康的心理素質不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證。爭做 陽光實中教師 也是我校本期提出的一項重要活動，教科室也有具體措施，工會上有活動方案。督導室

30、將深入教師調查走訪檢查活動落實情況。三、督標準加強學生的德育教育，強化 實驗中學學生特殊品質 的形成，做到 勤、孝、禮、信 四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求政教處團委認真落實方案中的各項活動。將 示范班級 、 文明班級 、 周流動紅旗 模范班主任 評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師學生中調查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。標準管理涉及部門較多，例如總務處的公物管理是否標準，教導處對學生學習標準的落實是否到位，政教處對學生行為標準的要求是否只是流于形式等等。督導室將對照各部門的方案一一檢查落實，結果計入

31、部門考核。四、督活動開展一切工作要出效果，都離不開活動的開展，根據學校工作思路，本年度我校將開展多個大型活動，我們不能只重形式不只效果，為活動而活動，勞民傷財不出效果，要求每項活動都必須認真準備，有方案有方案，而且每套方案必須是集體研討出來的，必須有實效性，考慮要細致要全面。尤其是 六個節(jié) 的開展、校長助理競選活動、志愿者活動等，是為學生施展才華搭建的舞臺，更不能小瞧了，不然的話會適得其反。五、創(chuàng)立工作創(chuàng)立工作不僅是我校更是全市的一項大事、要事，更不能馬虎，文明創(chuàng)立不同于衛(wèi)生創(chuàng)立，文明涉及方方面面。創(chuàng)立工作范圍廣戰(zhàn)線長任務重，一直到9月份才能驗收完畢，希望老師們也有個思想準備，認真對待。關于創(chuàng)

32、立上學期學校已成立了校創(chuàng)立辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)立督查小組，督查組的工作職責及文明創(chuàng)立工作考核細那么也全部到位，關于考核細那么下來后將公布在校園網上，細那么內容較長，涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀，關系到各部門(包括西校區(qū))、各年級、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、廁所、寢室等，牽涉到全體師生，我不在這一一細說，我只把有關責任追究簡單給大家通報一下。1、所有考核細那么，有與市、局創(chuàng)立文件相違的，按照市局處分決定執(zhí)行。2、學校督查所發(fā)現一處不合格，扣相關處室及責任人考核分12分，最終結果與學期考評掛勾，學生出現問題的，直接與班主任和導師考核掛勾，并以黑板報、校園網、文字材料、學校文

33、件等各種形式進行通報批評。3、創(chuàng)立小組每天檢查兩到三次，發(fā)現問題先以通知單的形式一式兩份告知有關負責人，一份交由有關負責人，一份由相關負責人簽字后校創(chuàng)立辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期，如在規(guī)定時間內沒有整改到位的，交由學校班子研究或以工作動態(tài)或以文件形式通報并備案。4、凡被上級創(chuàng)立部門發(fā)現問題的，如校創(chuàng)立小組沒有檢查出來的問題由校創(chuàng)立辦負責，凡已通報給相關責任人但沒有整改到位的，由相關責任人承當后果。 以上創(chuàng)立工作責任追究適用于所有督導室工作，校創(chuàng)立辦所有的檢查全部列入督導考核。本年度各部門所有工作督導室將逐項檢查落實情況，對臨時性工作要全程跟蹤參與，考核最后效果。督導工作做到日日有記錄、

34、周周有小結、月月有匯總、期期有結論。所有發(fā)現問題我們都將記錄在案，做到有據可查，期末將根據記錄有根有據的對各部門做出客觀公正的評價。督導工作牽涉方方面面，無法一一列舉，重在落實重在效果，本年度督導室將發(fā)揮自己該有的作用，充當一黑臉，望伙計們體諒，如有不當之處多擔待，多理解!在這先謝了!督導工作方案 篇6為進一步推進池坪九校教育教學的跨越開展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步開展。一、領導的高度重視，推進督導工作的順利開展我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高

35、度重視，校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細那么進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的根底上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)標準進行，并到達相應的教育教學質量標準，為學校完善教學管理、改良教學工作提供依據，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設、提高教學水平提供效勞，為領導科學決策提供咨詢信息，促進學

36、校的教學改革不斷的深化開展，逐步形成標準意識、質量意識和創(chuàng)新意識。三、全力履行督導職責，為學校的開展發(fā)揮督導作用1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率開展具體深入的督導工作。我校督導室根據學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級局部工和年級部管理，結合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督，即按照學校“依法行政，講求效率的原那么，催促各處室、年級部和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，催促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫，即按照學校教學質量跨越開展的要求

37、，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關工作；第三是“做，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳的“看客。2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理我校督導室成員大局部是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經常為學校的開展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財

38、情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表；及時熱心關注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反應教職工中的不良傾向。3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的標準化本學期以來，我校督導室配合年級部、教務處積極推行校內視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、標準化、日?；?，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務處對根底年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們

39、的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的時機。對肄業(yè)班老師教學常規(guī)進行屢次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合小六、初三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查小六、初三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查小六、初三年級課堂教學效益。4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約

40、課堂教學“有效性的重要方面；其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關心上課內容，出主意、想方法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關注備課內容與教學對象結合中出現的成功之處，以及所產生的問題，然后根據存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象煽動力中挖掘適合于學生開展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教

41、學加以開展和改良，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)開展奠基在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生開展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。通過督導，大局部青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生開展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研

42、究自己，把課堂教學的學習氣氛逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同開展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現在：1對教材內容的把握趨向自如；2教學設計層次清楚；3注重主題思想在教學中的實施；4教學問題的設置注意適合于不同層次的學生。5注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。6注重師生情感交流，知識與能力相互關聯，提升可持續(xù)開展的空間。6、經常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況,督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開小六、初三年級學生座談會，了解小六、初三年級學生學習情況，

43、了解初三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反應；召開初三年級班干會議進行問卷調查；召開肄業(yè)班推進生座談會，檢查了解肄業(yè)班老師對推進生的面批工作；督導室成員深入肄業(yè)班各班級，檢查肄業(yè)班學生學習常規(guī)；督導室全體成員對按照學校的分配，每人結合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經濟又是比擬困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關心和照顧。以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氣氛的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)開展指揮部、縣教育局的正確領導下，在校長室和全校廣闊教職工

44、的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。督導工作方案 篇7很快樂我能成為督導小組中的一員,同時我也明白自己肩上的責任與使命，我會時刻以飽滿的熱情去對待我的工作，積極服從組織的安排，遵守組織的紀律，執(zhí)行組織的義務，在認真搞好學習的同時，盡力努力圓滿的完成自己工作。對此我做了以下方案：一，明白自己的責任身為督導小組中的一員，我們的工作看起來簡單，單一，但做起來并不一定容易。這就要求我們得十分的細心，謹慎。盡量的不造成重復工做，給自己和他人造成不必要的麻煩。二，注意做事的方法我們的工作有時候可能會打攪到其它的同學的學習，讓其它上課的同學產

45、生一些反感或一些不耐煩的情緒，這是我們要始終保持微笑，盡量用親和的語氣與別人溝通，防止發(fā)生爭執(zhí)。只要我們明白我們是在為大家效勞就行了，要時刻沖滿著動力和活力，不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。三，提高自己在工作方面，我的能力一直不是很強，所以我想通過這個組織鍛煉我的能力，盡量的做到在任何時候不怯場，而能力也是身為一個班干部的素質，所以我希望通過這個組織，自己能夠變的更優(yōu)秀。信息工程學院學生會學習部督導組督導工作方案 篇8本學期，在校學生處老師的領導和指導，在校學生自律委員會主席團的帶著，以及自律會督導部全體成員的共同努力下，督導部較好地完成了本學期的工作任務，并在探索中得到一定的進步?，F在，我

46、們又將迎來了新的學期，新學期我們應該定立新的目標，開始我們新的征程。迎新納新新學年開始，我們校自律會本著“讓家長放心，讓孩子安心的宗旨，經過組織的周密安排和全體成員的團結努力，做好20 xx屆新生的迎接和指引工作。切實做到“準時到崗，準時下崗，嚴密交接，熱情效勞。相繼而來的是納新工作，我們將在各個片區(qū)設置納新點，通過各個片區(qū)的初試進入復試，層層挑選、擇優(yōu)入取，并結合各個學院的分布和男女比例，預備共納入近六十名新干事，為廣闊新生提供一個鍛煉平臺，同時也為督導部注入了新的活力，儲藏了優(yōu)秀的后備力量，保證了自律會工作的延續(xù)性。新干事培訓工作針對新生對工作不熟悉的情況，對新干事進行干事培訓。培訓工作由

47、兩局部組成：1、文書的寫作和常規(guī)活動介紹；2、章程、制度、獎懲和工作流程的學習。通過干事培訓，使干事在以后的工作中的文書方面能夠更加標準、嚴謹，對會內的常規(guī)工作及參與活動的工作方式方法有一定了解。期間我們將配合一些干部經驗交流等形式的活動，使新干事更快的融入這個群體、更快的進入角色、更好的做好會內的各項工作。對于干事培訓，我們方案采取分組討論和“委員帶干事的形式進行，加強各級之間的溝通和交流。同時可以采取知識問答，寫心得體會等方式使得培訓更加有趣味性和針對性。新生晚自修檢查工作為了更好地催促新生進行晚自修，對新生系統(tǒng)的進行學習、生活、組織紀律及集體主義等方面的教育，更好地幫助新生實現從高中教育

48、向大學教育的順利過度，促進我校的學風建設，營造良好的學習氣氛，增進新生的學習主動性，校學生文明督導大隊將對各院新生晚自修的情況進行抽查。檢查活動將分片區(qū)進行，采取學院交叉式檢查，保證檢查的公正性。我們要求檢查人員本著公平，公正，認真的態(tài)度，真實客觀地反映檢查情況，及時匯報檢查情況，做好反應工作的同時，將數據整理作為對各學院自律組織督導工作情況考核依據之一。十二餐廳督導十二餐廳文明督導工作始終是校自律會的一項長期堅持的工作，是校自律會的一項常規(guī)工作和品牌窗口工作。下學期文明將繼續(xù)堅持以督導部為主，其他部門配合的方式，采取“資源共用，就近原那么對十二餐廳督導工作進行值班安排，在不影響干事學習的前提

49、下開展文明督導工作，并配合相關宣傳來強化督導效果。同時，堅持由委員帶干事，在保證工作的連續(xù)性的同時，到達相互督查的作用，盡可能的防止出現無人到崗值勤的情況。特別的，下學期我們重點推進十二餐廳督導優(yōu)秀督導人員評選機制的貫徹實施，對每次的督導結果每周匯總，對于每周的出勤情況及時統(tǒng)計和反應，并做成電子表格形式存檔。一方面，用于各個部門考核干事的重要組成局部之一。其二，對于原始數據進行動態(tài)管理和保存。其三，對于表現積極的干事采取“星級評選制度。餐廳督導檢評餐廳檢評工作一直是文明部門的工作重點，在經過了幾學期的探索后，餐廳檢評工作已經積累了不少經驗。在此根底上，下學期我們將繼續(xù)開展對各個餐廳的檢評工作。為了做好這項工作，我們首先應該要做好與各院自律會的聯系和溝通工作，防止各院因為換屆問題而導致對餐廳檢評工作的無視。我們將延續(xù)以往的模式并且緊密接合下學期的“迎評創(chuàng)立活動，由校自律會督導部委員以及各個院系督導部副部長共同來完成這項工作。檢查采取抽查及突擊檢查的形式，對各個院系所轄的餐廳進行抽查，對檢查結果進行分析統(tǒng)計并報學生處。評分細那么本學期將提交