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1、第七章 力第1節(jié) 力 同學們,我們經(jīng)常提到力,如:火箭把嫦娥一號送入太空是因為有巨大的“推力”,上課要集中“注意力”,軍隊要提高“戰(zhàn)斗力”等,這些力有什么不同呢? 力是一個很重要的物理概念,學完這一章,我們都能很好地認識它。進行新課知識點1 力和力的作用效果1.認識力人推車雙手拉橡皮筋發(fā)現(xiàn): 我們知道力是物體對物體的作用,那么如何衡量力的大小呢? (1)力是物體對物體的作用; (2)發(fā)生力的作用的兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體。力的概念:總結: 力用符號F表示,力的單位是牛頓,符號N. 托起兩個雞蛋的力大約是1N. 請觀察下列體育比賽,你能說說力的作用效果是什么?2.力的作用效果 力

2、的作用效果1:力可以使物體發(fā)生形變。 我們用手按住桌面,卻看不見桌面發(fā)生形變 形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。 請觀察下列生活現(xiàn)象,你能說說力還有哪些作用效果? 力的作用效果2:力可以改變物體的運動狀態(tài)??偨Y:物體由靜到動、由動到靜,以及運動快慢和方向的改變,都是它的運動狀態(tài)發(fā)生了改變. 例題1:如圖所示力的作用效果,其中圖a主要表示力能使物體 ;圖b主要表示力能使物體 。 (a)(b)運動狀態(tài)發(fā)生改變形狀發(fā)生改變 觀察:力的作用效果與哪些因素有關? 知識二:力的三要素和力的圖示。 結論:力的作用效果還與力的大小和方向有關。 除了大小和方向,還有哪些因素影響力的作用效果呢?兩人誰勝?

3、結論:力的作用效果與力的作用點有關。兩人誰勝? 力的三要素為:力的大小、方向和作用點 例題2:仔細觀察下圖,說明了什么道理? 說明了力的作用效果與力的方向有關。如何簡單方便的表示力呢?起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段,用箭頭表示力的方向標出力的符號(大小和單位)力的示意圖 例題3:如圖甲,放在水平地面的木箱受到與水平方向成30 角斜向上10N的拉力作用作出力的示意圖。甲乙。30F=10N答案:同一圖中,表示多個力時,比例要一致人推墻,墻受到人的推力但人后退,說明人受到向后的力。 觀察左圖,你能得出什么啟示?知識點3 力的作用是相互的播放視頻 (1)物體間力的作用是相互的; (2)力是成對出現(xiàn)的,有施力物體的同時一定有受力物體。本課小結1. 手擊排球,施力物體是 _,受力物體是 _,手也感到痛,這是因為_。2. 下列力的作用效果分別是什么? 守門運動員接住足球 _。 受壓彈簧,彈簧變彎 _ _。 手排球改變物體的運動狀態(tài)改變物體的形狀,使物體發(fā)生形變是相互的力的作用 3下列關于力的說法中,正確的是 ( ) A沒有物體,也可能有力的作用 B力是物體對物體的作用,所以彼此不接觸的物體之間

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