關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿5篇

1、關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿5篇 演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，根據(jù)提綱形式寫出來(lái)，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避開照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏溝通的不足。下面是我為大家整理的關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿，希望能夠幫助到大家! 關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿篇1 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)： 曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的進(jìn)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生照舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。 在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)

2、們的制造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步與成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。 當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。 首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的進(jìn)展前途結(jié)合在一起，才

3、能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。 其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有制造力。 然后，要成為培育德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀與社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，把握有限光陰，制造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛

4、步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析能力與推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)把握自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)寶。 望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。 關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿篇2 各位老師，同學(xué)： 歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。 青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)

5、的山村，也許是由于生在貧苦長(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。 確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了

6、美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星. 老師們，同學(xué)們，伴侶們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在將來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒涼，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影! 我的演講結(jié)束，感謝! 關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿篇3 各位領(lǐng)

7、導(dǎo)，各位同學(xué)們： 大家好。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。 _年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。 今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，

8、專心思考著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開頭熟悉“五四”是從小學(xué)的歷史課開頭的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們敘述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，敘述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。 當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今日建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加富強(qiáng)昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切? 是啊，我

9、們不小了，我們不能永久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。 長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。 是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。 李大釗曾在青春一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今日的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱難。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“制造人

10、類歷史上從未有過(guò)的第三代?！?“位卑未敢忘憂國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)自己的全部才智和力氣。我們今日是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。 關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿篇4 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 很快樂(lè)也很榮幸能夠在此次活動(dòng)中可以讓我在這里做此次演講，這次我們活動(dòng)的主題是“青春”，因此我今日的演講題目就是青春。 有人說(shuō)，每個(gè)人一生最美妙的青春都留在大學(xué)了，二十出頭的青年，在日新月異的今日，有各種各樣的方式展現(xiàn)自我。在我們的精神生活中，青春文藝電影也越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在了我們大眾的視野，我信任大家也清晰為什么會(huì)有這樣的一

11、種現(xiàn)象。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升了一個(gè)檔次，接著而來(lái)的就是我們的精神生活的提升了。所以在物質(zhì)豐厚的今日，各類的青春劇開頭出現(xiàn)在我們的面前，而為什么青春越來(lái)越被人們懷念，我想，大概是由于它真的太過(guò)美妙了。 青春，一次又一次為我們捎來(lái)戀愛(ài)的芬芳，一次又一次為我們充實(shí)內(nèi)心情感，一次又一次為我們奠基堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光，人為什么總是懷舊，除了時(shí)間本身攜帶的傷感之外，我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的青春!大學(xué)正是青春的進(jìn)展階段，當(dāng)我們工作幾年之后，再回想起這段時(shí)間，我信任還是同樣的讓人惦記，同樣讓人懷念。我常常在思考這樣的一個(gè)問(wèn)題，青春中我們?cè)撊绾卫煤脮r(shí)間，為自己的青春錦上添花

12、呢?后來(lái)我才明白，每個(gè)人的青春都是不同的，我們?nèi)缛粢桃獾陌才潘?，反而缺失了青春本身的奇怪感和未知感。但我們不行以浪費(fèi)這些青春時(shí)間，它原本就足夠的珍貴了，我們便不能再揮霍了，我們只有把自己的青春投入到自身、社會(huì)、祖國(guó)的建設(shè)之中，這段光陰才會(huì)愈發(fā)的閃耀，也更不會(huì)讓自己絕望。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是至尊無(wú)上的，它就像是三月，三月也像是青春的季節(jié)。萬(wàn)物生機(jī)，花蕊綻放，一片生意。這樣的時(shí)間，是我們?nèi)松胁恍卸嗟玫?，也是一去不返的。青春?duì)于我們每個(gè)人而言，都是這么重要，也是這么短暫。也許有一天我們的臉上會(huì)增添皺紋，我們的身體會(huì)不再如此布滿動(dòng)力，但是我們的心里仍然是青春的。雖然現(xiàn)實(shí)中的青春極其消逝，而在我們的

13、心里，青春永久都不會(huì)褪去，它就像是一顆定心丸，讓我們更有士氣面對(duì)將來(lái)的每一次際遇和挑戰(zhàn)。而全部青春的東西，都會(huì)伴隨著我們，走到終點(diǎn)。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜韶光，珍惜青春吧，不行辜負(fù)的有很多，但青春是我們無(wú)法辜負(fù)的，向明天動(dòng)身，走向更好的自己，牢記青春，奮發(fā)圖強(qiáng)! 關(guān)于大學(xué)生青春的演講稿篇5 青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求幻想的時(shí)候，怎能讓時(shí)間在平凡和庸碌中悄然而去。 青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成

14、為我們一生中重要的課程.傳奇有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你全部的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否專心研習(xí)，鞏固進(jìn)展則是你的選擇高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)進(jìn)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。 在我們過(guò)往的人生中，上演了很多悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中悄悄的把他們掃進(jìn)心底的角落。從今學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，