2022屆高考作文紀(jì)錄片《中國(guó)醫(yī)生》時(shí)評(píng)：生命值得我們這樣對(duì)待

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022屆高考作文紀(jì)錄片中國(guó)醫(yī)生時(shí)評(píng)：生命值得我們這樣對(duì)待2022年高考作文最新中國(guó)醫(yī)生時(shí)評(píng)生命值得我們這樣對(duì)待目錄：01朱亞文：“溫和”跟我飾演的角色無關(guān)02中國(guó)醫(yī)生為何催淚角色原型你都認(rèn)識(shí)03觀中國(guó)醫(yī)生有感04醫(yī)者仁心”的影像重建正文：01朱亞文：“溫和”跟我飾演的角色無關(guān)中青報(bào)中青網(wǎng)記者沈杰群實(shí)習(xí)生余冰玥來源：中國(guó)青年報(bào)（2021年07）中國(guó)醫(yī)生中，朱亞文飾演的陶峻是一名援鄂醫(yī)生。電影中的他展現(xiàn)出從驕傲變得柔軟，從學(xué)術(shù)走向生命的一個(gè)過程。過去一年，抗疫題材影視作品，建立起了演員朱亞文和武漢的深度聯(lián)結(jié)。朱亞文在抗疫劇在一起中飾演一名援鄂醫(yī)生。該劇在武漢舉辦發(fā)

2、布會(huì)時(shí)，是朱亞文疫情后第一次去這座城市?！爱?dāng)我到達(dá)時(shí)，這個(gè)城市已經(jīng)井然有序地復(fù)蘇了。但是當(dāng)我坐在車上和駕駛員攀談，我能感覺到他口罩下的哽咽。我問他當(dāng)時(shí)離開武漢了還是在這兒？他說：我在武漢，我是志愿者。我能感受到他言語之間的堅(jiān)定和自豪，也有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼?！苯邮鼙緢?bào)記者專訪時(shí)，朱亞文說，駕駛員的話讓他意識(shí)到，那段被疫情籠罩的時(shí)間一直盤踞在每個(gè)武漢人的心里，但是已經(jīng)化成了一種重建和復(fù)蘇的力量。日前上映的電影中國(guó)醫(yī)生，朱亞文飾演的陶峻也是一名援鄂醫(yī)生。電影在武漢首映時(shí)，許多親歷抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場(chǎng)觀看。朱亞文說：“我們上臺(tái)向他們表達(dá)敬意的時(shí)候，我很釋懷，我這個(gè)職業(yè)做了一些對(duì)的事情、應(yīng)該的事情?！?0

3、08年，朱亞文飾演闖關(guān)東中的朱傳武，走入大眾視野。之后，他演繹了遠(yuǎn)去的飛鷹里的空戰(zhàn)英雄高志航、愛在蒼茫大地中正義勇敢的聞明遠(yuǎn)、紅高粱里陽剛硬朗的余占鰲性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，目光如炬，聲線低沉而有磁性，一身正氣的“大好男兒”，是很多觀眾對(duì)朱亞文的印象。中國(guó)機(jī)長(zhǎng)中，朱亞文飾演民航西南地區(qū)管理局四川監(jiān)管局領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)尾一句對(duì)飛機(jī)平安備降的評(píng)價(jià)“怎么這么?！?，戳中了許多觀眾的淚點(diǎn)；懸崖之上里，朱亞文演繹的楚良，把最后一顆子彈留給自己。他參與演繹的抗美援朝影片長(zhǎng)津湖，也將于2021年內(nèi)上映。選擇劇本，朱亞文個(gè)人傾向于“嚴(yán)肅創(chuàng)作”。他說：“從事這個(gè)職業(yè)，還是要嚴(yán)肅為先，活潑為后?！敝星鄨?bào)中青網(wǎng)：你在中國(guó)醫(yī)生中飾演角色

4、的性格色彩是怎樣的？朱亞文：這個(gè)人物的原型是廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)?學(xué)科副主任醫(yī)師桑嶺。陶峻這個(gè)人物身上的學(xué)術(shù)感很強(qiáng)，他有非常大的學(xué)術(shù)驕傲感。在電影中，他是從驕傲變得柔軟，從學(xué)術(shù)走向生命的一個(gè)過程。中青報(bào)中青網(wǎng)：片中陶峻醫(yī)生很有個(gè)性，這樣一個(gè)角色的尺度如何拿捏？朱亞文：“溫和”這兩個(gè)字跟我飾演的角色沒有關(guān)系，溫和在那個(gè)時(shí)候是迫切的愿望。每一個(gè)人都想讓自己溫和，溫和地去面對(duì)生命，溫和地去面對(duì)身邊同事，但是對(duì)不起，我們做不到。我們現(xiàn)在需要的就是最激烈的討論，找到救助方式與病魔斗爭(zhēng)。很多人擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)把一些內(nèi)容呈現(xiàn)得過于高光，我覺得沒有，每個(gè)人物都因?yàn)楸旧碛蟹浅：玫脑突?，顯得更

5、生動(dòng)，更具煙火氣。中青報(bào)中青網(wǎng)：你之前對(duì)醫(yī)生的狀態(tài)有了解嗎？朱亞文：我小的時(shí)候是在衛(wèi)生學(xué)校的大院里長(zhǎng)大的，我母親是衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理系的系主任。之前覺得母親是一個(gè)老師，很了不起，現(xiàn)在我會(huì)覺得她所有的學(xué)生很了不起，因?yàn)樗麄兇藭r(shí)此刻一定堅(jiān)守在第一線。沒有人想刻意地成為英雄，他們都是責(zé)無旁貸地站在那里，且站到了最后，成為英雄。中青報(bào)中青網(wǎng)：在1:1還原醫(yī)院的場(chǎng)景里準(zhǔn)備和拍攝是什么感受？朱亞文：拍攝的時(shí)候，它帶來的那種窒息、壓抑以及災(zāi)難面前的無助感，是非常強(qiáng)烈的。所有能力上的、學(xué)術(shù)上的、情懷上的、人性上的準(zhǔn)備，你都用盡了，依然無助。中青報(bào)中青網(wǎng)：拍攝中比較大的挑戰(zhàn)是什么？朱亞文：導(dǎo)演會(huì)把一些突發(fā)性的情節(jié)設(shè)置

6、進(jìn)去，這樣會(huì)加強(qiáng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的緊張感。他是做了一個(gè)非常大的冒險(xiǎn)這也是基于前期的準(zhǔn)備以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，因?yàn)橹挥羞@樣，這部影片整體上的真實(shí)感才夠濃烈。戲中有一個(gè)情節(jié)是重癥ICU停電，這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)是非常刺激的。在暴風(fēng)眼時(shí)期ICU停電，現(xiàn)場(chǎng)大概有40多名病人，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的精神恐慌，以及身體出現(xiàn)一些并發(fā)癥。我記得十幾分鐘的拍攝時(shí)長(zhǎng)里，我經(jīng)手了3個(gè)病人，還有一個(gè)搶救無效。其他醫(yī)生也都在面對(duì)不同的狀況。這個(gè)畫面對(duì)于我來說記憶猶新，看到一長(zhǎng)排的應(yīng)急燈亮起的時(shí)候確實(shí)很壓抑。中青報(bào)中青網(wǎng)：拍攝中國(guó)醫(yī)生對(duì)于你而言意味著什么？朱亞文：中國(guó)醫(yī)生于我們來說，不僅僅是一個(gè)作品，它是帶著我們的職業(yè)使命而來的。有人替你擋風(fēng)

7、冒雨，有人替你去跟死神搏斗，那么我們現(xiàn)在要干什么？我們?nèi)绾巫尅爸袊?guó)醫(yī)生”這4個(gè)字名副其實(shí)？今天有機(jī)會(huì)去拍攝這部影片的時(shí)候，我有很強(qiáng)大的自豪感，這是一張發(fā)往全世界的中國(guó)抗疫的名片。中青報(bào)中青網(wǎng)：你很關(guān)注演員的社會(huì)責(zé)任感？朱亞文：我的職業(yè)就是這樣，我沒有辦法走進(jìn)醫(yī)院真的替醫(yī)生護(hù)士做些什么。很多人只是遠(yuǎn)距離去感受他們，他們既不平凡又非常平凡。他們?cè)?jīng)英勇地走入戰(zhàn)場(chǎng)，但是離開戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，簡(jiǎn)單得好像什么都沒發(fā)生過一樣。我們不能讓那些付出“簡(jiǎn)單”得像沒有發(fā)生過一樣，我們需要用克制、誠(chéng)實(shí)的心態(tài)去把一些東西更好地還原、解讀、呈現(xiàn)這是演員這個(gè)工種應(yīng)該做的。中青報(bào)中青網(wǎng)：短時(shí)間內(nèi)在銀幕上呈現(xiàn)這么多不同風(fēng)格的角色，

8、作為演員來說是什么體驗(yàn)？朱亞文：幸福感。這些片子相對(duì)來說還都是嚴(yán)肅創(chuàng)作，我覺得挺好的。從事這個(gè)職業(yè)還是要嚴(yán)肅為先，活潑為后。中青報(bào)中青網(wǎng)記者沈杰群實(shí)習(xí)生余冰玥來源：中國(guó)青年報(bào)2021年07月13日09版02中國(guó)醫(yī)生為何催淚角色原型你都認(rèn)識(shí)中青報(bào)中青網(wǎng)記者沈杰群來源：中國(guó)青年報(bào)（2021年07月13日?09）疫情陰影籠罩的城市里，本能的怕，與堅(jiān)韌的愛，交織在一起?！坝袦I不能輕彈，也都來不及擦干，哪怕是一去不還，也不負(fù)每個(gè)期盼謝謝你扛住苦難，換回這花開春還?！?020年開場(chǎng)，所有人都對(duì)武漢說著“冬去春還”的祝愿。一年后，我們又在一部電影里，回望那時(shí)一座城市的記憶。中國(guó)醫(yī)生根據(jù)新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)的

9、真實(shí)事件改編，以武漢市金銀潭醫(yī)院為核心故事背景，同時(shí)兼顧武漢同濟(jì)醫(yī)院、武漢市肺科醫(yī)院、武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院（湖北省人民醫(yī)院）、火神山醫(yī)院、各方艙醫(yī)院等兄弟單位。這部電影的角色原型你一定認(rèn)識(shí)。張涵予飾演的張競(jìng)予院長(zhǎng)，角色原型是金銀潭醫(yī)院原院長(zhǎng)張定宇；袁泉飾演的重癥醫(yī)學(xué)科主任文婷，其原型之一就是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任、黨支部書記張繼先；朱亞文飾演的廣東援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生陶峻，角色原型是廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)?學(xué)科副主任醫(yī)師桑嶺看完中國(guó)醫(yī)生首映，張定宇形容，這部電影是一枚飽含深情的“催淚彈”。“共和國(guó)勛章”獲得者，中國(guó)工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家鐘南山，在觀影

10、過程中多次流淚。他說：“最強(qiáng)烈的感覺是中國(guó)醫(yī)生這部電影沒有任何掩飾，非常真實(shí)地還原了在武漢早期的情況，我們遇到的困難、床位的緊張和病人的情緒，我感受到非常真實(shí)?！苯咏嬲尼t(yī)生，披著“戰(zhàn)袍”去打仗“我最看不上那些遇到點(diǎn)挫折就喪失斗志、灰頭土臉的樣子！”“老子醫(yī)院的能力沒有問題！”中國(guó)醫(yī)生里，身患漸凍癥的“張競(jìng)予”院長(zhǎng)，面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，他是無所畏懼的硬漢，性格里透著耿直，帶領(lǐng)全院醫(yī)務(wù)人員義無反顧地救治患者。硬漢也有柔情。妻子不幸感染新冠肺炎住院，張?jiān)洪L(zhǎng)卻無暇前去探望。和躺在病床上的妻子視頻通話時(shí)，他流下了淚水。張定宇對(duì)張涵予塑造的“張競(jìng)予”院長(zhǎng)給予了肯定：“電影里的院長(zhǎng)的一些脾氣和習(xí)

11、慣是我的，但那些果敢英雄的特質(zhì)，凝結(jié)了所有醫(yī)務(wù)人員的形象。”為了飾演好角色，張涵予跟著張定宇一起生活了幾天，一起開會(huì)、查房，觀察他在醫(yī)院工作的狀態(tài)，捕捉細(xì)節(jié)。在張涵予的眼中，張定宇是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)真正的硬漢?！拔腋佑|幾天，就覺得他具有武漢人的個(gè)性，非常直率。這么大的事情壓在身上，他著急??！你看他雖然腿不太方便，也知道自己有漸凍癥，但他依然樂觀向上，他想把金銀潭醫(yī)院搞好，他想帶著這個(gè)醫(yī)院的人跟他一起往前沖。”張涵予說：“我們不僅要呈現(xiàn)一位人民英雄，更要展現(xiàn)英雄身上有血有肉、硬漢柔情的一面?！憋椦葜匕Y醫(yī)學(xué)科主任文婷的袁泉說，要拋開所有以往所謂的“表演經(jīng)驗(yàn)”，因?yàn)檫@是真實(shí)發(fā)生的事情?！八?/p>

12、不需要你隨時(shí)隨地神采奕奕，因?yàn)殛P(guān)注點(diǎn)不在這里。特別是在新冠肺炎疫情中，大家更多的是不安、疲憊，是體力透支帶來的絕望、崩潰，然后重新建立信心。所以它很像一棵樹，樹的表面是糙的，會(huì)讓你的手磨破，但是根扎得很深?！蹦橆a被口罩勒出壓痕，因長(zhǎng)時(shí)間穿戴防護(hù)服、護(hù)目鏡和口罩，皮膚被汗水浸泡得發(fā)白袁泉的體會(huì)是，任何“舒適感”都是跟角色不搭的，因此在細(xì)節(jié)處理上，角色不要化妝，頭發(fā)不能太整齊“因?yàn)樗龥]有時(shí)間，她的精力全部都在救人上。”穿著厚厚的防護(hù)服拍戲，袁泉最久的一次穿了8個(gè)小時(shí)。拍做手術(shù)的戲時(shí)，仿佛接近了真正的醫(yī)生，“就像是披著戰(zhàn)袍去打仗的狀態(tài)”。11搭建“醫(yī)療級(jí)片場(chǎng)”，所有操作不能出錯(cuò)中國(guó)醫(yī)生按照1:1的比

13、例搭建“醫(yī)療級(jí)片場(chǎng)”，影片拍攝全部使用醫(yī)院設(shè)備嚴(yán)格按照真實(shí)醫(yī)院建造標(biāo)準(zhǔn)打造，甚至由專業(yè)醫(yī)院改造，工作人員到場(chǎng)驗(yàn)收合格后才投入拍攝。演員們?cè)谂臄z前都進(jìn)行醫(yī)療培訓(xùn)，學(xué)習(xí)小到如何穿防護(hù)服隔離衣，大到心臟復(fù)蘇、血管穿刺、氣管插管，甚至于體外膜肺ECMO（俗稱“人工肺”）等搶救技術(shù)，群演中很多人也都是真正的醫(yī)務(wù)工。所有醫(yī)療設(shè)備都可真實(shí)使用，氧氣、水、電均為接通狀態(tài)。在高度還原的“醫(yī)院”片場(chǎng)拍戲，是什么感受？朱亞文告訴記者，正式拍攝前，片場(chǎng)相對(duì)空置，只有演員和指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員在，“那個(gè)時(shí)候還處于比較輕松、有序的學(xué)習(xí)過程。但是真到拍攝的時(shí)候，那種窒息、壓抑以及災(zāi)難面前的無助感，是非常強(qiáng)烈的?！睂?dǎo)演劉偉強(qiáng)形容，他

14、們是把醫(yī)院“擺進(jìn)”攝影棚，當(dāng)這些演員進(jìn)入片場(chǎng)，就好像進(jìn)了真實(shí)的醫(yī)院，表演的感覺就會(huì)出來。“因?yàn)橛泻芏噌t(yī)生在看著這部電影，所以真的不能出錯(cuò)。開拍之后，我們臺(tái)前幕后每天都看成片，有很多專家在看。一收工就開批評(píng)大會(huì)，確認(rèn)哪里是拍錯(cuò)的，要重拍。我們就用這個(gè)方法，從10月拍到12月?！眲?qiáng)說。劉偉強(qiáng)坦陳：“初期是很難受的，作為一個(gè)成熟的導(dǎo)演，很多人批評(píng)你。但后面我們覺得這是很好的事情。從開始每天很難受，到后來很開心?！痹撈t(yī)學(xué)顧問之一冉曉，是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)急診與重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師，曾親歷抗擊新冠肺炎疫情一線，一直奮戰(zhàn)在ICU病房，被稱為“ECMO王子”。來劇組后，冉曉

15、第一個(gè)工作是和劇組工作人員一起搭建重癥醫(yī)學(xué)病房、培訓(xùn)演員。拍攝過程中，他負(fù)責(zé)各種和重癥醫(yī)學(xué)相關(guān)的技術(shù)操作的指導(dǎo)。冉曉說，專業(yè)醫(yī)生訓(xùn)練，想順利“拿下”操作流程都要花很長(zhǎng)時(shí)間，因此留給演員培訓(xùn)的時(shí)間很緊張。朱亞文和李晨是較早入組的演員，冉曉評(píng)價(jià)，他們接收新知識(shí)速度特別快，性格也很陽光，并沒有因?yàn)椴僮魈y而退縮。每個(gè)操作流程，冉曉給朱亞文、李晨講兩到三遍，再親自示范一遍，兩個(gè)演員就能完整敘述出整個(gè)過程，然后自己動(dòng)手做，冉曉幫忙糾正細(xì)節(jié)。“比如像ECMO，兩三天就比較熟練了”。所有人一起面對(duì)疫情，“我們不怕”鐘南山在看完中國(guó)醫(yī)生后說：“我知道武漢金銀潭醫(yī)院是一個(gè)傳染病醫(yī)院，它并不是一個(gè)多種專業(yè)的醫(yī)院，

16、所以是非常困難的。要做剖宮產(chǎn)，要接生，腦外科，插管，這些細(xì)節(jié)都非常真實(shí)。我最大的感受是，這些醫(yī)生真正體現(xiàn)了中國(guó)醫(yī)生的良心、中國(guó)醫(yī)生的責(zé)任、中國(guó)醫(yī)生的決心、中國(guó)醫(yī)生的行動(dòng)。這種行動(dòng)在中國(guó)不是第一次，可以追溯到18年前，那個(gè)時(shí)候是非典，同樣是這樣?！庇捌粌H聚焦重癥監(jiān)護(hù)室，表現(xiàn)一線醫(yī)護(hù)全力以赴展開生死營(yíng)救的景象，還描繪了方艙醫(yī)院醫(yī)護(hù)托舉生命方舟的壯舉，刻畫了麻醉科、婦產(chǎn)科等科室在疫情中的緊張工作，展現(xiàn)全國(guó)各地援鄂醫(yī)療隊(duì)第一時(shí)間響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，無畏逆行的動(dòng)人畫面。除了醫(yī)務(wù)人員，各領(lǐng)域的平凡英雄亦有呈現(xiàn)：保障醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力科工作人員、保潔員，以及流調(diào)員、檢驗(yàn)員、外賣員“沒有人生來就是英雄?！敝靵單母?/p>

17、嘆，沒有人想刻意地去成為英雄，因?yàn)樗麄兌际秦?zé)無旁貸地站在那里，且站到了最后，成為英雄。疫情陰影籠罩的城市里，本能的怕，與堅(jiān)韌的愛，交織在一起。歐豪飾演一名外賣小哥“金仔”。片中“金仔”懷孕的妻子感染新冠肺炎住院治療，去醫(yī)院前特別囑咐丈夫不要接單出門。一位顧客給“金仔”打電話說自己現(xiàn)在很需要奶粉，不能出去，“金仔”說了一句“我出去也很危險(xiǎn)”。但是就在掛電話之際，這位準(zhǔn)父親聽到了孩子的哭聲，決定出門幫助他們。外賣一單接一單，“金仔”開始幫助越來越多的人，直到他不幸感染，也被送進(jìn)醫(yī)院?！霸谔厥鈺r(shí)刻總會(huì)有一些人不顧自己的安全，去幫助到很多人。”歐豪說。在劉偉強(qiáng)看來，這是一部感動(dòng)人生的電影?！澳銜?huì)看到，

18、是所有人一起面對(duì)疫情就是我們不怕”。中青報(bào)中青網(wǎng)記者沈杰群來源：中國(guó)青年報(bào)2021年07月13日09版03觀中國(guó)醫(yī)生有感發(fā)布日期：2020-05-1010:25:19點(diǎn)擊次數(shù)：412中國(guó)醫(yī)生這一紀(jì)錄片共有九集，聚焦于幾大醫(yī)院不同科室的日常情景，并跟蹤個(gè)別病例，從多個(gè)角度展現(xiàn)出中國(guó)醫(yī)生的工作現(xiàn)狀及患者的醫(yī)療現(xiàn)狀。每當(dāng)閑暇時(shí)我就會(huì)看上一集。今天，我觀看了最后一集。這集主要講述的是一個(gè)發(fā)生在婦產(chǎn)科的病例，由于我一直以來的心儀科室之一就是婦產(chǎn)科，再加上本學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)了婦產(chǎn)科，所以這一集讓我印象尤為深刻。這名患者是一位年輕的孕媽，她曾經(jīng)做過4次試管嬰兒，均失敗了，這是最后一次。胎兒已經(jīng)發(fā)育到26周了，她

19、的胚胎庫里已經(jīng)沒有可以再用的胚胎了。全家人包括這位孕媽媽都十分期待著這個(gè)生命的到來。然而B超檢查卻發(fā)現(xiàn)胎兒有著嚴(yán)重的脊柱異常和膈疝，并且存在胎盤植入，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院已經(jīng)對(duì)這個(gè)生命宣告了死刑。夫妻兩個(gè)抱著賭一賭的心態(tài)來到了南京市鼓樓醫(yī)院，找到了婦產(chǎn)科的胡婭莉主任。胡婭莉?yàn)樗麄冏隽搜蛩┐?，排除了遺傳性疾病，又請(qǐng)來頂尖的脊柱外科專家邱勇通過實(shí)時(shí)B超排除了嚴(yán)重的脊柱問題，給夫妻倆帶去了一線希望。然而兩周后，當(dāng)患者再來復(fù)查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)膈疝已經(jīng)嚴(yán)重影響了胎兒的肺部發(fā)育，這意味著胎兒在出生后幾乎無法建立正常的呼吸循環(huán)，也意味著夫妻倆最后一絲希望破滅了。一直以來被胡婭莉主任所稱贊的敢于直面問題、心態(tài)良好的患者終于忍

20、不住哭了起來。胡婭莉拍著她的肩膀不斷訴說著安慰的話語，使她的情緒漸漸平穩(wěn)恢復(fù)下來?？赐赀@集中國(guó)醫(yī)生，我更加明白婦產(chǎn)科這一科室的特殊地位。它是生命延續(xù)的地方，孕育著新生的喜悅，承載著一個(gè)家庭的希望；它又是一個(gè)忙碌且充滿意外和挑戰(zhàn)的地方，剛剛空出的床位轉(zhuǎn)眼間又被占滿、無法預(yù)知的產(chǎn)婦大出血、難以權(quán)衡取舍的倫理難題正如生門中所說，這是一個(gè)高度濃縮的滾滾紅塵。同時(shí)，我也更加明白為什么說醫(yī)患關(guān)系本質(zhì)上是一種信托關(guān)系。當(dāng)患者承受病痛的時(shí)候，只能依托醫(yī)生幫助自己走出困境，他們選擇相信醫(yī)生像是握住救命的稻草。本集中的這個(gè)病例就充分展示了一種和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系?；颊咄耆匦刨囜t(yī)生，醫(yī)生也對(duì)患者的不幸感同身受，毫無

21、保留地應(yīng)用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡全力調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資源去治療患者；同時(shí)也極為關(guān)注患者的心理，不斷地予以安慰和鼓勵(lì)。影片中穿插著鼓樓醫(yī)院大廳里高低悠揚(yáng)的琴聲，就仿佛這所醫(yī)院里不同患者的生命軌跡，有時(shí)皆大歡喜，有時(shí)又事與愿違?？v然醫(yī)學(xué)有時(shí)顯得那樣蒼白無力，但正如胡婭莉醫(yī)生所說的，面對(duì)這樣一個(gè)生命的時(shí)候，你一定會(huì)去想我，生命值得我們這樣對(duì)待04醫(yī)者仁心”的影像重建紀(jì)錄片中國(guó)醫(yī)生觀后紀(jì)錄片是“發(fā)生”的藝術(shù)，這種排除虛構(gòu)的人類生存鏡像特征，奠定了其真實(shí)性的靈魂。紀(jì)錄片也是“選擇”的藝術(shù)，它并非完全靜觀，而是講究發(fā)揮創(chuàng)的主體性，將鏡頭瞄準(zhǔn)更具故事性、社會(huì)性、典型性的形象或場(chǎng)域，表達(dá)認(rèn)知，傳遞意義

22、。一些地方似乎是拍攝紀(jì)錄片絕佳的選題場(chǎng)域：派出所、居委會(huì)、幼兒園這些地方是天然的社會(huì)關(guān)系發(fā)生和矛盾場(chǎng)，都有展開“沉浸式拍攝”的可能，因而往往能誕生較好的社會(huì)現(xiàn)實(shí)題材作品。中國(guó)當(dāng)下最有故事的地方，當(dāng)然少不了醫(yī)院。它離人類生死最近，是凝視人間世態(tài)的窗口和社會(huì)民生的縮影。作為天然的戲劇和矛盾場(chǎng)，也讓醫(yī)院這層空間的主體醫(yī)生和病人，這一對(duì)所謂的“醫(yī)患關(guān)系”問題經(jīng)常被放在媒體聚光燈下放大和“炙烤”，給醫(yī)生職業(yè)蒙上一層陰影，醫(yī)生群體也由此成了備受爭(zhēng)議的對(duì)象。最近，伴隨新冠肺炎疫情肆虐，醫(yī)生這一群體職業(yè)形象再次映入公眾眼簾。紀(jì)錄片中國(guó)醫(yī)生借勢(shì)在網(wǎng)絡(luò)播出，引發(fā)疫情期間或居家隔離、或參與抗疫的民眾廣泛的共鳴和討論

23、。片中十幾位中國(guó)醫(yī)生，既有作為普通人的真實(shí)悲喜和職業(yè)困惑，也有醫(yī)者仁心的家國(guó)情懷和人間大愛，讓觀眾從鏡頭深處去重新認(rèn)識(shí)和理解醫(yī)生這一群體，以及背后的“醫(yī)患關(guān)系”問題。歐文戈夫曼曾創(chuàng)新性地引入“前臺(tái)”和“后臺(tái)”的戲劇學(xué)概念。所謂“前臺(tái)”，是可以被觀眾看到并從中獲得一定意義的場(chǎng)所，表演者在此作出表演；而“后臺(tái)”是不讓觀眾看到的，表演者在其中可放松、休息，以及為表演做準(zhǔn)備的場(chǎng)所。中國(guó)醫(yī)生對(duì)于醫(yī)生這一職業(yè)形象的建構(gòu)與呈現(xiàn)，也可以說是從“前臺(tái)”到“后臺(tái)”、從職業(yè)到生活、從行為到內(nèi)心，由外而內(nèi)，多層次、立體化的。該片采用了“沉浸式拍攝”的手法，60人的攝制團(tuán)隊(duì)歷時(shí)兩年，在全國(guó)6家醫(yī)院蹲點(diǎn)，跟拍近30位醫(yī)生

24、，采訪超200位病人，素材總時(shí)長(zhǎng)將近3000小時(shí)。紀(jì)錄片是“時(shí)間”的藝術(shù)，它往往眷顧更具耐心的，尤其是在一個(gè)天然的社會(huì)關(guān)系和矛盾場(chǎng)里。大量長(zhǎng)時(shí)間的紀(jì)實(shí)跟拍無形中消解了主觀性，醫(yī)生的醫(yī)院工作、家庭生活、內(nèi)心世界等得以更加多維層次的記錄和呈現(xiàn)，讓敘事更顯沉著客觀和理性，同時(shí)也更具人性溫度。中國(guó)醫(yī)生的敘述重點(diǎn)，圍繞醫(yī)者形象和“醫(yī)患關(guān)系”的影像再建構(gòu)進(jìn)行，在單集中以人物為敘事承載主體，每集呈現(xiàn)2至3位醫(yī)生的故事，平行推進(jìn)，共同指向同一主題。在“沉浸式拍攝”營(yíng)造的紀(jì)實(shí)化風(fēng)格的建構(gòu)與呈現(xiàn)過程中，醫(yī)生并沒有被神話，而是被型構(gòu)為一個(gè)個(gè)鮮活、平凡而可愛的人，他們有職業(yè)的良心和使命，也會(huì)經(jīng)歷困難和彷徨。同樣，患者和家屬作為另一主體，并沒有被刻意放大悲情與矛盾，醫(yī)患的關(guān)系在片中可以被總結(jié)為一種“基于理解式的和解”，以共同應(yīng)對(duì)醫(yī)患間共同的敵人疾病和死亡，這其中則伴有溝通和信任重建的過程。中國(guó)醫(yī)生注重對(duì)醫(yī)生群體內(nèi)心這層情感空間的洞悉和展現(xiàn)，實(shí)際上賦予一線醫(yī)生一個(gè)發(fā)出自己內(nèi)心聲音的平臺(tái)。片中借助大量醫(yī)生的采訪和內(nèi)心獨(dú)白