假如我有一只馬良的神筆范文10篇

1、假如我有一只馬良的神筆范文(通用10篇) 心得體會 神筆馬良是享譽世界的經(jīng)典文學名著，也是中國兒童文學的珍寶。神筆馬良由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤于20世紀50年月創(chuàng)作。以下是我整理的假如我有一只馬良的神筆范文(通用10篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。 篇一假如我有一只馬良的神筆 假如我有一支馬良的神筆 假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片茂密的森林，讓動物們快樂的成長。夏天，小動物們可以在樹下乘涼；秋天，可以吃樹上的果子，還可以在樹上玩耍、玩耍；冬天，可以在樹洞里冬眠，躲避嚴寒。當洪水沖進來時，這片森林會用那粗大的樹根，與洪水舍命，防止水土流失，保護我們美麗的家園。 假如我有一支馬良

2、的神筆，我會畫一個暖暖的太陽，讓鳥兒不再飛到遙遠的南方過冬，而是永久留在我們北方，每日曬著太陽，快樂的唱歌；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里，而是出來走走，看著冬天的美景，享受著暖暖的陽光。 假如我有一支馬良的神筆，我會給失明的小伴侶畫一雙光明的眼睛，讓他們不再生活在黑暗里，每日和我們一樣，都能看到這美麗的世界。 假如我有一支馬良的神筆，我會畫一件件衣服和一箱箱食物，送給災區(qū)的小伴侶，讓他們吃飽穿暖。 要是我真的有一支馬良的神筆，那該有多好，我會幫人們實現(xiàn)很多幻想。 篇二假如我有一只馬良的神筆 馬良的神筆可真有用?。∽詮奈铱赐晟窆P馬良這個故事后，我就禁不住遐想起來：要是我有一支馬良的神筆，那該多好

3、啊！ 假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫一個火紅火紅的太陽，讓小樹在寒風刺骨的冬天也能像哨兵一樣挺立在路旁。 假如我有一支馬良的神筆，我會給上不起學的孩子畫一座美麗的學校，讓那些上不起學的孩子和我們一樣學習、生活和游戲！ 假如我有一支馬良的神筆，我會畫一只百靈鳥，讓它為我們敬愛的老師唱一支悅耳動聽的歌，消除老師一天的疲憊。 假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上空畫幾朵烏云，讓它變許多雨下到地上。我還要在沙漠上畫許多郁郁蔥蔥的樹木，讓沙漠成為一片綠色的海洋。 假如我有一支馬良的神筆，我會為人們畫許多許多的飛船，讓全世界的人民都能像楊利偉、費俊龍、聶海勝一樣去游覽太空。 假如我有一支馬良的神筆

4、篇三假如我有一只馬良的神筆 假如我有一支馬良的神筆，我會給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛，讓他們看看這美麗的世界。 假如我有一支馬良的神筆，我會給沒有四肢的殘疾人畫上健壯的身體，讓他們在草地上歡快地奔跑。 假如我有一支馬良的神筆，我會給鳥兒畫一堆谷粒，讓它們從今不再饑餓，我還要給它們畫上一個平坦的巢，讓它們在冬天不再嚴寒。 假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠里畫上很多棵樹，讓沙漠變成綠洲，讓許許多多的小動物都有平坦的家。 假如我有一支馬良的神筆，我會畫一個超大的空氣凈化器，讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們的天空不再有霧霾。 假如我有一支馬良的神筆，我會給吸煙的人畫一個過濾器，只要吸煙有害物質都會

5、跑到過濾器里面，這樣，吸煙也不會危害人們的健康了。 假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許許多多有用的東西，讓我們的世界變得更美麗！ 篇四假如我有一只馬良的神筆 假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國畫一條更長更高更堅固的長城，讓他永久保衛(wèi)我最愛的祖國；我還要為祖國畫許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明，讓祖國變得更加強大；還有，我還要為祖國畫更多的花草樹木，讓我的祖國變得更加美麗。 假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會上全部的殘疾人畫他所缺的身體器官。讓盲人可以重見光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫

6、一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書。 假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫一個暖和的大棉襖，給媽媽畫一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫一個暖和的火爐，讓他們可以暖和的過完每一個嚴寒的冬天。 篇五假如我有一只馬良的神筆 我是現(xiàn)代馬良，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過很多需要幫助的人，樹木，小草，還有小鳥。 一天，鳥媽媽對鳥寶寶們說：“我要到遙遠的地方去尋找食物，你們在家里呆著?！闭f完，它急沖沖地飛走了。 “媽媽，我餓！”“我要媽媽！我要媽媽！”“媽媽，媽媽”可是只過了一會兒，鳥寶寶們就開頭大叫起來。 這時，我正好在閑逛，忽然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的聲音。我抬頭仔細一看，差點驚呼起來：“啊，是鳥寶寶！

7、一定是餓壞了吧。” 于是，我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的谷粒。鳥寶寶們個個吃得飽飽的，它們感激地說：“感謝你，小哥哥。” 鳥媽媽終于飛回來了，鳥寶寶們異口同聲地說道：“我已經(jīng)吃飽了！小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒！”“?。窟@樣??！那我就自己吃了吧，我也餓極了?！兵B寶寶們紛紛偷笑起來。 看著小鳥一家開快樂心的樣子，我也高興地笑了。有神筆真好！ 篇六假如我有一只馬良的神筆 有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的。 我想起來，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點什么送給我友愛的媽媽。 我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠

8、的麥苗像綠色的地毯，柳樹枝條也開頭發(fā)芽了，春天來了。我們心情好極了。可是，爸爸說，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風光應該更美的。 我一聽這話，非常高興，展露本領的機會到了。 我悄悄拿出畫筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來，畫了幾座山，高凹凸低，高的山，鳥兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫了許多棵樹，有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹東西南北不同地方的樹，都讓她們長在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花；漫山遍野，綠樹成蔭，繁花似錦。 爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿眼的風光讓他們忘記了懷疑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風景。山上許多可愛的

9、小動物在我們身邊玩耍。玩了一個上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜 我聚精會神地畫，爸爸、媽媽津津有味地吃。 忽然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了?！?唉！我又做了一個美夢。這個夢要是真的.，該多好呀！ 篇七假如我有一只馬良的神筆 一天去上學的路上，我不知是受到了什么的指引，不知不覺的走了另外一條道路。 我納悶恍惚之時，忽然一聲電閃雷鳴，只聽到啪啪啪三聲巨響。然后呈現(xiàn)在我面前的是一支筆。我拿起來并打量著這支從天而降筆，咦，這是什么？在筆的末端，有一排小小的字，仔細一看，原來上面刻有傳人3953這幾個字。 第二天的時候，我用這其中一支

10、筆寫作業(yè)。唉，今日的各科作業(yè)都好多呀，肯定沒有玩游戲的時間了！正在我為作業(yè)多的事而煩惱的時候，我的筆呼的一聲立了起來，唰唰唰地自己整整齊齊的一下都寫完了，并且所寫內容還出現(xiàn)在我的腦海里，天吶，這是真的嗎？我這么快就完成了作業(yè)呀，我贊嘆極了！這真是支神奇的筆呀，我把筆偷偷的放進書包，抱到了懷里。 第三天我剛要坐車去上學，可眼看上課時間就要到了，公交車還是沒有到，我在心里嘀咕：要遲到了，要遲到了就在這時，我的書包咕咚咕咚貌似要從里面涌出來一些什么東西似的，我打開書包，發(fā)現(xiàn)是文具盒忽然自己打開了，飛出來了我的這支筆，他們竟然變形成了一架迷你飛機，我趕忙坐上去，嗖的一下來到了教室，我剛坐到位置上，就響

11、起了上課的鈴聲，好險啊，還有我有這只神奇的筆。 就這么過了一天又一天，我在神筆的幫助下，生活的悠閑安閑，快樂極了。 忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)神筆刻著上的字淺了好多，我懷疑不解，這是為什么呢？這是神筆自己在紙上寫下了：我們的超能力是要為社會做貢獻的，貢獻越高，我的超能力就會越大，可是現(xiàn)在，每日都在幫你寫作業(yè)，是在害你，我的超能力漸漸地快要消失了。一下子，我的臉就紅了，低下頭告知神筆：對不起，我以后都自己專心完成作業(yè)，那那我還能和你一起為社會做真正的貢獻嗎？神筆愉快地寫下了地址，我們一起動身了。 你有這樣的神筆嗎？ 篇八假如我有一只馬良的神筆 有時我會幻想，我是一個魔術師。還有時我會幻想，我是一個宇航員

12、?？晌易钕胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。 由于，只要有了神筆，可以畫出你想要的東西。假如我有了一支神筆，我要為盲人畫上一雙雙光明的眼睛，讓他們能看清這美妙的世界。假如我有了一支神筆，我就要為祖國的天空，增添許多美妙的東西，讓祖國更加美麗繁華。假如我有了一支神筆，我要為祖國的北大荒畫上一條條公路，讓人們行走便利，不用再走行走不便的泥路。假如我有一支神筆，我要為那些渴望學習的山區(qū)孩子，畫上一本本書，讓他們也感受到知識的魅力。假如我有了一支神筆，我要為那些殘疾人畫上，一條條完好無損的腿，讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。 假如我有一支神筆，我要為動物畫出一棟棟房子，讓他們不要在外面過夜。假如我

13、有一支神筆，我要為企鵝，北極熊畫出，一塊塊冰塊，讓他們，永久生活在嚴寒的地區(qū)不會遭受，冰山融化的危機。 真希望我有一支神筆，那些幻想的就可以變成真的。世界上假如真有魔法，我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的幻想就可以完善實現(xiàn)啦。 篇九假如我有一只馬良的神筆 我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個，人類越來越多，能源越來越少，讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫個又新又好的大氣層，修補人類弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆

14、，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清亮見底的小河，里面住著魚和蝦，再畫一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無尾熊，和我快快樂樂的玩躱貓貓。 假如我真有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒垃圾的地球，我想住在沒口水國度我想住在沒有貪欲的社會。我想讓我美夢成真好嗎？假如我有一只神筆，我要畫出許多竹蜻蜓， 帶人們去想去的地方；假如我有一只神筆，我要畫一棟世界最大的糖果屋，邀請人們隨時到糖果屋吃糖果； 假如我有一只神筆，我要畫一艘堅固的輪船， 載小伴侶去周游世界。假如我有一支神筆，我要畫出夢幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 假如我

15、有一支神筆，我要畫出強壯的手臂，學猴子在樹上游蕩，學泰山制服森林。假如我有一支神筆，我要畫出神奇的翅膀，帶我越過彩虹，去探訪仙子的家鄉(xiāng)。 篇十假如我有一只馬良的神筆 冷風咆哮，大雪籠罩世界，假如我有一支神筆，我會畫出許多保暖的衣服，送給困苦無依的人們，讓他們不會挨餓受凍。 假如我有一支神筆，我會畫出仙丹，讓病患遠離病痛的熬煎，享受人間的快樂，和生命的喜悅， 永久投入幸福的懷抱。 假如我有一支神筆，我會畫出詩意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。 假如我有一支神筆，我會畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美妙的生