2022年北京警察學(xué)院招錄事業(yè)編制人民警察80人（同步測試）模擬卷

1、2022年北京警察學(xué)院招錄事業(yè)編制人民警察80人（同步測試）模擬卷答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.年滿16周歲的公民小敏，以自己的勞動收入為主要生活來源。小敏可以視為_。A: 完全民事行為能力人B: 部分民事行為能力人C: 無民事行為能力人D: 限制民事行為能力人參考答案: A本題解釋:A。解析：我國民法通則第11條規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收人為主要生活來源的，視

2、為完全民事行為能力人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.單位工業(yè)增加值能耗最多的省市是：_A: 湖北省B: 河北省C: 湖南省D: 廣東省參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由表中第四列可知河北省的單位工業(yè)增加值能耗最髙，為3.315噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.行政訴訟中，兩個以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，下列關(guān)于被告的描述，正確的是_。A: 行政級別高的行政機(jī)關(guān)是被告B: 行政級別低的行政機(jī)關(guān)是被告C: 可以任選一個行政機(jī)關(guān)作為被告D: 共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告參考答案: D本題解釋:正確答案：D答案解析：行政訴訟法第25條規(guī)定：“兩個以上行

3、政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告?！惫蔬xD。本題所屬考點(diǎn)-行政法4._被人民稱為“現(xiàn)代奧林匹克之父”，他是_國人。A: 阿爾維爾;法B: 顧拜旦;英C: 阿爾維爾;美D: 顧拜旦;法參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】顧拜旦1863年生于法國，1892年，他呼吁復(fù)興奧林匹克運(yùn)動。他倡導(dǎo)的奧林匹克精神傳遍了全球。由于他對奧林匹克不朽的功績，被譽(yù)為“奧林匹克之父”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.人們常說“管理要學(xué)會給員工以成就感”。這實(shí)際上是管理學(xué)_的運(yùn)用。A: 系統(tǒng)原理B: 能級原理C: 效益原理D: 激勵原理參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：系

4、統(tǒng)原理是指人們在從事管理工作時，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和方法對管理活動進(jìn)行充分的系統(tǒng)分析，以達(dá)到管理的優(yōu)化目標(biāo)，即從系統(tǒng)論的角度來認(rèn)識和處理企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題。能級原理是指在現(xiàn)代管理中建立一個合理的能級，使管理的內(nèi)容動態(tài)處于相應(yīng)的能級中。效益原理，是指組織的各項(xiàng)管理活動都要以實(shí)現(xiàn)有效性、追求高效益作為目標(biāo)的一項(xiàng)管理原理。激勵原理是根據(jù)人的行為規(guī)律，通過強(qiáng)化人的動機(jī)，以調(diào)動人的積極性的一種理論=由此可知，”管理要學(xué)會給員工以成就感”實(shí)際上是管理學(xué)激勵原理的運(yùn)用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行，沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)

5、關(guān)不得影響公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的決定”。這主要體現(xiàn)了依法行政中的哪一項(xiàng)要求？_A: 合法行政B: 合理行政C: 程序正當(dāng)D: 誠實(shí)守信參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：由題干“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行”，這是對“行政機(jī)關(guān)”的行為作出的規(guī)定，并且要求依法進(jìn)行，顯然是合法行政的要求。A項(xiàng)正確?！昂侠硇姓笔侵笀?zhí)法程度。B項(xiàng)錯誤?！俺绦蛘?dāng)”只片面地敘述了程序問題。C項(xiàng)錯誤。“誠實(shí)守信”是民法方面的一般原則，與題目不符。D項(xiàng)錯誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.三十六計是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列

6、不屬于三十六計的是_。A: 渾水摸魚B: 反戈一擊C: 笑里藏刀D: 反客為主參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“反戈一擊”是成語，指掉轉(zhuǎn)武器向自己原來所屬的陣營進(jìn)行攻擊。不屬于三十六計。 故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是_ A: 校長辦事積極果斷，工作能力強(qiáng) B: 侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C: 違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D: 侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán) 參考答案: A本題解

7、釋:【答案】A。解析：此校長侵犯了教師的合法權(quán)益。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)9.行政相對人在起訴書中指控的被告為行政機(jī)關(guān)工作人員時，受訴人民法院應(yīng)_。A: 予以受理，因?yàn)樽罱K明確被告是法院的職責(zé)，法院可要求起訴人補(bǔ)正B: 不予受理，因?yàn)槠鹪V不滿足有明確的被告的要求C: 予以受理，因?yàn)橹该餍姓C(jī)關(guān)工作人員就已滿足起訴有明確被告的要求D: 不予受理，因?yàn)樾姓V訟的被告只能是行政機(jī)關(guān)，而不能是行政機(jī)關(guān)工作人員參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【解析】A解析起訴的條件包括：（1）原告適格;（2）有明確的被告;（3）有具體的訴訟請示和事實(shí)要求;（4）屬于人民法院的受案范圍和受訴人民法院管轄。

8、所謂“有明確的被告”，是指原告起訴需明確指出實(shí)施具體行政行為的行政機(jī)關(guān)，法律、法規(guī)授權(quán)的組織名稱，即明確與自己發(fā)生行政爭議的機(jī)關(guān)的名稱。實(shí)踐中，原告指明的被告不一定是真正的被告，但只要原告指明自己告誰，有明確被告的要求即滿足。如果原告所指控的被告為行政機(jī)關(guān)工作人員，因某種條件所限弄不清應(yīng)告哪一行政機(jī)關(guān)，人民法院應(yīng)該幫助原告找出應(yīng)該作為被告的行政機(jī)關(guān)。并讓原告在起訴中補(bǔ)正，即行政相對人的起訴書中指控的被告為行政機(jī)關(guān)工作人員時，最終明確被告是法院的職責(zé)。10.新疆地形特點(diǎn)是_A: 盆地為主B: 山地為主C: 平原和盆地相間分布D: 山地和盆地相間分布參考答案: D本題解釋:解答:新疆的地形特點(diǎn)是三

9、山夾兩盆，山地和盆地相間分布自北向南依次為：阿爾泰山脈、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地、昆侖山脈故選：D11.創(chuàng)立于2003年的“再生銀行”是美國一家_，它構(gòu)建了一個全新的商業(yè)模式，將居民、商家、政府都拉進(jìn)其貿(mào)易結(jié)構(gòu)。A: 綠色能源銀行B: 垃圾回收公司C: 商業(yè)銀行D: 以舊換新的民間組織參考答案: B本題解釋:【解析】“再生銀行”是美國一家垃圾回收公司。居民將垃圾投入專門的垃圾桶，每月可從“再生銀行”獲得積分，在指定商家消費(fèi)時能獲得優(yōu)惠，商家借此不僅獲得了更多消費(fèi)者，也建立了良好的社會形象;政府則節(jié)省了處理垃圾的費(fèi)用。本題選B。12._通常是指高層次的、大型的、帶有戰(zhàn)略性的政策方案。A:

10、 基本政策B: 元政策C: 政治政策D: 初始政策參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：基本政策通常是髙層次的、大型的、長遠(yuǎn)的、帶有戰(zhàn)略性的政策方案。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.計算機(jī)用_設(shè)備把波形聲音的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號再存儲。A: DACB: ADCC: VCDD: DVD參考答案: B本題解釋:B.解析:ADC是Analog-to-Digital Converter的縮寫，即指模/數(shù)轉(zhuǎn)換器或者模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器。它 是指將連續(xù)變量的模擬信號轉(zhuǎn)換為離散的數(shù)字信號的器件。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.廣州市財政局把全市114個職能部門200億元的預(yù)算全公布

11、在政府網(wǎng)站上，供社會各界瀏覽和下載。這是國內(nèi)第一次在網(wǎng)絡(luò)上將政府“賬本”完全“曬”在陽光下。廣州市財政局公布預(yù)算_。方便了公民直接管理國家事務(wù)保障了公民對政府的質(zhì)詢權(quán)拓寬了公民參與民主監(jiān)督的渠道是政府依法執(zhí)政的表現(xiàn)A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:解析公民不可能直接管理國家事務(wù)，錯;中的質(zhì)詢權(quán)是人大代表特有的權(quán)利，財政局屬于政府部門，予以排除;依法行政的主體是中國共產(chǎn)黨，錯。故選D。15.關(guān)于人的價值，下列說法不正確的是_。A: 人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)B: 人的價值在于人的社會地位高低C: 人的價值在于自我價值與社會價值的統(tǒng)一D: 人的價值不在于人對社會的索取參考答案:

12、B本題解釋:【答案】B。解析:人的價值具有二重性，具體地表現(xiàn)為人具有社會價值和自我價值。個人的社會價值是指個人通過自己的實(shí)踐活動為滿足社會或他人物質(zhì)的精神的需要所做出的貢獻(xiàn)和承擔(dān)的責(zé)任。人的社會價值的大小，取決于個人對社會所做的貢獻(xiàn)的多少。在社會主義社會中，人的社會價值與自我價值具有一致性，但也有相矛盾的一面。當(dāng)自我價值同社會價值發(fā)生矛盾時，自我價值要服從社會價值。人的價值與社會地位無關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.非正式溝通_。A: 是一種不能產(chǎn)生結(jié)果的溝通B: 是在正式溝通渠道以外進(jìn)行的溝通C: 是一種不正常的溝通D: 是需要及時制止的溝通參考答案: B本題解釋:參考答案:

13、B【解析】溝通總體上可分為正式溝通和非正式溝通兩大類。正式溝通是通過組織明文規(guī)定的渠道進(jìn)行信息的傳遞和交流：非正式溝通是在正式溝通渠道之外進(jìn)行的信息傳遞與交流。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.交通標(biāo)志中藍(lán)底白字是什么標(biāo)志_。A: 指示B: 禁令C: 警告D: 輔助參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：警告標(biāo)志是三角形，黃底黑邊，黑色圖案，警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，表示對車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指示標(biāo)志是長方形，藍(lán)底白字和白色圖案，是用于指路的指示牌。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.資本主義生產(chǎn)的特點(diǎn)是_。A:

14、 簡單再生產(chǎn)B: 擴(kuò)大再生產(chǎn)C: 循環(huán)再生產(chǎn)D: 般生產(chǎn)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：資本主義生產(chǎn)的特點(diǎn)就在于資本家把工人創(chuàng)造的剩余價值不是全部用于個人消費(fèi)，而是把其中的一部分轉(zhuǎn)化為新的資本，用來購買追加的生產(chǎn)資料和勞動力，因而是在擴(kuò)大規(guī)模的基礎(chǔ)上重復(fù)進(jìn)行的生產(chǎn)過程，即擴(kuò)大再生產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.下列選項(xiàng)中_可能被判死刑。A: 馬某，故意損毀珍貴文物B: 錢某，倒賣珍貴文物C: 朱某，盜竊珍貴文物D: 王某，強(qiáng)拆受國家保護(hù)的古塔參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】A項(xiàng)為故意損毀文物罪，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有

15、期徒刑，并處罰金。B項(xiàng)為倒賣文物罪：以牟利為目的，倒賣國家禁止經(jīng)營的文物。情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的。處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。C項(xiàng)為刑法第二百六十四條規(guī)定盜竊罪可能判處死刑的情節(jié)：有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)：(一)盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；(二)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。D項(xiàng)為故意損毀名勝古跡罪：故意損毀國家保護(hù)的名勝古跡，情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們在用人方面要堅(jiān)持_A: 德才兼?zhèn)湓瓌tB:

16、適才適用原則C: 法治管理原則D: 任人唯賢原則參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析駿馬能歷險，犁田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！斌w現(xiàn)了揚(yáng)長避短的用人藝術(shù)，人盡其才，物盡其用，是每個單位合理使用人力資源的課題。做到以崗定人，讓人在崗位上有施展空間，產(chǎn)生成就感，體現(xiàn)了適才適用的原則。本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-管理常識21.冰川的形成主要是由于_。A: 高空的強(qiáng)風(fēng)將大量的積雪帶到了冰川地區(qū)B: 積雪的重量使積雪越壓越緊，終于形成了冰川C: 太陽黑子的周期性出現(xiàn)促進(jìn)了冰川的形成D: 積雪的凝結(jié)速度高于積雪的融化速度參考答案: B本題解釋:答案: B解析:在極地和高山地區(qū)，氣候嚴(yán)寒，常年

17、積雪，當(dāng)雪積聚在地面上后，如果溫度降低到零下，可以受到它本身的壓力作用或經(jīng)再度結(jié)晶而造成雪粒，稱為粒雪。當(dāng)雪層增加，將粒雪往更深處埋，冰的結(jié)晶越變越粗，而粒雪的密度則因存在於粒雪顆粒間的空氣體積不斷減少而增加，使粒雪變得更為密實(shí)而形成藍(lán)色的冰川冰，冰川冰形成后，因受自身很大的重力作用形成塑性體，沿斜坡緩慢運(yùn)動或在冰層壓力下緩緩流動形成冰川。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.定義：(1)哲理妙語即演講者要善于透視社會，解析人生，把自己獨(dú)特的思想感悟，提煉和升華為富有哲理性的精妙語言。(2)情感妙語即演講者運(yùn)用精妙的語言，把內(nèi)心真摯而熱烈的情感表達(dá)出來。(3)幽默妙語即在演講過程中，利用

18、幽默的語言讓聽眾對演講產(chǎn)生興趣。以下三個例證中，與定義相符的個數(shù)有幾個?( )(1)幼稚是會生長，會成熟的，只不要衰老、腐敗，就好。(魯迅)(2)充滿真情實(shí)感，充滿感情對待你身邊所有的人。對你好的人你來不及報答，那就報答其他所有的人。(黃永玉)(3)我沒有什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。(丘吉爾)_A: 0個B: 1個C: 2個D: 3個參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)多定義判斷解析第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞哲理妙語：關(guān)鍵詞為“透視社會，解析人生”、“獨(dú)特的思想感悟”、“富有哲理性”;情感妙語：關(guān)鍵詞為“內(nèi)心真摯而熱烈的情感”;幽默妙語：關(guān)鍵詞為“利用幽默的語言”。第

19、二步：逐一判斷例證，得出答案例證(1)點(diǎn)出了幼稚、成熟、衰老、腐敗的關(guān)系，“只不要衰老、腐敗”把“成熟”的意思說透，這種語言上的對比富有幽默感，符合“幽默”的定義;例證(2)傳達(dá)的是演講者對如何對待和報答身邊人的人生感悟，語言富有哲理性，耐人尋味，符合“哲理妙語”的定義;例證(3)“熱血、辛勞、眼淚和汗水”表達(dá)了演講者愿意全身心付出和投入的滿腔熱情，符合“情感妙語”的定義。故正確答案為D，有三個例證與定義相符。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷23.稻香河流經(jīng)甲村，臨近的乙村居民為生產(chǎn)需要一直從河流取水，為了爭奪水源，兩村經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，甚至械斗。那么河流所有權(quán)屬于_。A: 甲村和乙村B: 甲村C: 乙村D

20、: 國家參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：中華人民共和國憲法第九條規(guī)定：“礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外?！惫时绢}答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.明末清初思想家黃宗羲提倡“法治”，反對“人治”，其進(jìn)步性主要在于_A: 吸收西方民主思想B: 是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)C: 動搖封建正統(tǒng)思想D: 具有反封建的民主性色彩參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：黃宗羲認(rèn)為君主專制是天下之大害，提倡“法治”，改革君主專制，強(qiáng)調(diào)衡量治理天下成功的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是看廣大百姓快樂與否，提出了“天下為主

21、，君為客”的新思想命題，具有反封建的民主性色彩。25.按生產(chǎn)要素分配和國民收入再分配之間的關(guān)系，實(shí)際上就是功能收入分配與規(guī)模收入分配之間的關(guān)系。功能分配是以企業(yè)為中心進(jìn)行的_。A: 國民收入宏觀層次的再分配B: 國民收入微觀層次的再分配C: 國民收入微觀層次的初次分配D: 國民收入宏觀層次的初次分配參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析功能收入分配和規(guī)模收入分配是研究國民收入分配的兩種基本方法。功能收入分配也被稱為要素收入分配，是從收入來源角度研究收入分配的，以企業(yè)為中心，屬于國民收入宏觀層次的初次分配;規(guī)模收入分配也被稱為家庭收入分配，關(guān)注不同階層的人口比重與其收入比重的關(guān)系，屬

22、于國民收入的最終分配。故本題正確答案為D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的是_ A: 長方形 B: 三角形C: 梯形D: 半圓形 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：很小的嬰兒已經(jīng)能夠辨別不同的形狀。研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形正方形半圓形一長方形一三角形五邊形一梯形一菱形。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識與能力27.16周歲以上不滿18周歲的自然人以自己的勞動收入作為主要生活來源，被視為_。A: 無民事行為能力人B: 完全民事行為能力人C: 限制民事行為能力人D: 限制民事權(quán)力能力人參考答案: B本題解釋:參考答案:B

23、【解析】根據(jù)民法第十一條規(guī)定，l8周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。l6周歲以上不滿l8周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)根本的政治保證是_。A: 堅(jiān)持社會主義民主建設(shè)B: 堅(jiān)持社會主義法制建設(shè)C: 堅(jiān)持社會主義精神文明建設(shè)D: 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：四項(xiàng)基本原則是我國的立國之本，因此也是我國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，而法制建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主建設(shè)都是現(xiàn)代化政治建設(shè)的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.甲

24、方和乙方采用公鑰密碼體制對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行加密傳送，甲方用乙方的公鑰加密數(shù)據(jù)文件，乙方要對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行解密應(yīng)該使用_。A: 乙的公鑰B: 乙的私鑰C: 甲的公鑰D: 甲的私鑰參考答案: B本題解釋:B【解析】公開密鑰密碼體制是現(xiàn)代密碼學(xué)的最重要的發(fā)明和進(jìn)展。密鑰是成對生成的，每對密鑰由一個公鑰和一個私鑰組成。在實(shí)際應(yīng)用中，私鑰由擁有者自己保存，而公鑰則需要公布于眾。假如甲要向乙發(fā)送信息，甲、乙都要產(chǎn)生一對用于加密和解密的公鑰和私鑰。甲的私鑰保密，曱的公鑰告訴乙;乙的私鑰保密，其公鑰告訴甲。當(dāng)甲要給乙發(fā)送信息時，甲用乙的公鑰加密信息，因?yàn)榧字酪业墓€。甲將這個消息發(fā)給乙，乙收到這個消息后，用自己的

25、私鑰解密消息。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-科技生活30.社會主義國家的改革，其性質(zhì)應(yīng)該是_。A: 社會主義制度的自我完善和發(fā)展B: 社會主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的改革C: 社會主義原有體制的修補(bǔ)D: 社會主義基本制度的改革參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：社會主義社會的基本矛盾，仍然是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾。社會主義改革，就是要通過社會主義制度來解決社會的基本矛盾。在堅(jiān)持社會主義制度的前提下，依靠社會主義自身的力量，通過對生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整，從而解孩和發(fā)展生產(chǎn)力。因此，社會主義改革的性質(zhì)，既是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的一場新的偉大革命，又是社會

26、主義制度的自我完善和發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題31.加強(qiáng)法制建設(shè)的重點(diǎn)是_。A: 制裁B: 挽救C: 教育參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：開展法制建設(shè)的目的不在于制裁已經(jīng)觸犯法律的行為，而在于實(shí)現(xiàn)有法可依和有法必 依，建立社會主義法治社會。通過教育手段，可以提髙全社會的法治觀念，營造出和諧、穩(wěn)定、蓬勃協(xié)調(diào)發(fā)展的氛 圍，更加有利于建設(shè)社會主義法治社會。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32._A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.“十一五”規(guī)劃是充分體現(xiàn)“又好又快發(fā)展”要求的五年規(guī)劃。這一要求體現(xiàn)的哲理是_。A: 速度

27、與質(zhì)量的統(tǒng)一B: 效率與公平的統(tǒng)一C: 量與質(zhì)的統(tǒng)一D: 量變與質(zhì)變的統(tǒng)一參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋【解析】“發(fā)展”的狀態(tài)有質(zhì)變和量變。量變指：重數(shù)量、速度=又快又好發(fā)展(粗放型增長)。質(zhì)變指：重效益、質(zhì)量=又好又快發(fā)展(集約型發(fā)展)。又好又快發(fā)展體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題34.行政機(jī)關(guān)向相對方收取公路養(yǎng)路費(fèi)、港口建設(shè)費(fèi)等的行為，屬于_。A: 行政處罰B: 行政征用C: 行政征購D: 行政征收參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政征收與行政征用都是行政主體從相對人處獲得一定金錢、財物或者其他權(quán)益的行為，在形式上比較接近，差別在于國家從相對人那里取得的財

28、產(chǎn)權(quán)屬性不同。征收行為取得的是相對人財產(chǎn)的所有權(quán)，可能是無償?shù)模缯魇斩愘M(fèi)行為，也可能是有償?shù)模缯魇辙r(nóng)村集體土地；征用行為取得的則是相對人財產(chǎn)的使用權(quán)，是要給予一定補(bǔ)償?shù)?。這里征稅、收費(fèi)行為是無償?shù)男姓魇招袨?。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題35.從2013年下半年開始，全黨自上而下分批開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的_。A: 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動B: 科學(xué)發(fā)展教育實(shí)踐活動C: 中國夢的實(shí)踐活動D: 黨的思想實(shí)踐活動參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:2013年4月19日，中國共產(chǎn)黨中央政治局召開會議，決定從2013年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐

29、活動?；顒訉⒕o緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深人開展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題36.Windows中利用“查找”窗口不能按_。A: 文件中所包含的文字查找B: 文件創(chuàng)建日期查找C: 文件所屬類型查找D: 文件屬性查找參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“查找”可以按很多方式査找。文件所屬類型和文件屬性是有區(qū)別的，前者指的是文件的類型如txt，doc等，而文件屬性是指只讀、隱含、系統(tǒng)、存檔四種屬性。另外“査找”不僅可以査找文件（夾），還可以查找用戶等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3

30、7.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于_。 A: 資本主義社會初期 B: 封建社會末期C: 奴隸社會初期D: 原始社會末期 參考答案: A本題解釋:【答案】A解析：教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會初期。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識38.勞動合同是指勞動者與用工單位之間確立勞動關(guān)系明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定_時間的勞動合同。A: 解除B: 續(xù)訂C: 終止D: 生效參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：中華人民共和國勞動合同法第14條規(guī)定，無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。故本題答案選C。本

31、題所屬考點(diǎn)-題庫原題39.下列關(guān)于行政相對人的表述，錯誤的是：_A: 行政相對人是行政法律關(guān)系當(dāng)事人B: 行政相對人可以成為行政訴訟的原告C: 行政相對人可以成為行政復(fù)議的申請人D: 行政相對人范圍為公民和法人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政相對人是與行政主體相對應(yīng)的另一方當(dāng)事人，包括有關(guān)的公民、法人和其他社會組織。據(jù)此可知，D項(xiàng)表述不完整，錯誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題40.組織全體成員共同遵守的基本理念、價值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神面貌屬于組織文化的_的體現(xiàn)。A: 器物層B: 制度層C: 精神層D: 外顯層參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：組織文化是指組織成

32、員共同具有的價值體系，企業(yè)文化是一種特殊的組織文化。組織文化可看作是由器物層、制度層和精神層三個層次內(nèi)容構(gòu)成的同心圓體系，這三個同心圓圍繞著一個中心點(diǎn)，共同構(gòu)成組織文化結(jié)構(gòu)。其中，器物層是組織文化的表層部分，它是形成制度層和精神層的必要條件；制度層是組織文化的中間層次，是指對組織及其成員行為產(chǎn)生約束影響的規(guī)范性部分，它集中體現(xiàn)了組織文化的物質(zhì)層和精神層對組織及其行為的要求；精神層則主要是指組織的全體成員共同信守的基本理念、價值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、精神面貌，也就是組織理念，它是組織文化的核心，是形成器物層和制度層的基礎(chǔ)和原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題41.到目前為止，人類成功發(fā)射了40

33、00多顆衛(wèi)星，這些衛(wèi)星大多數(shù)用于_。A: 軍事目的B: 通訊目的C: 科研目的D: 氣象觀測參考答案: A本題解釋:A【解析】衛(wèi)星依用途可分為科學(xué)衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、軍事衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。軍事衛(wèi)星是作為軍事照相、偵察之用的衛(wèi)星。目前人類發(fā)射的衛(wèi)星多用于軍事目的。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-科技生活42.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是_。A: 古希臘羅馬哲學(xué)B: 17世紀(jì)美國哲學(xué)C: 18世紀(jì)法國哲學(xué)D: 德國古典哲學(xué)參考答案: D本題解釋:D。解析：德國古典哲學(xué)中黑格爾哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的優(yōu)秀成果是馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題43.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界在本質(zhì)

34、上是_。A: 各種物質(zhì)實(shí)體的總和B: 多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一C: 物質(zhì)和精神的統(tǒng)一D: 主體和客體的統(tǒng)一參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:世界的統(tǒng)一性，是說世界的本原是物質(zhì)，世界上繁多的事物和現(xiàn)象是在物質(zhì)的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來的。辯證唯物主義總結(jié)了哲學(xué)史上的唯物主義和唯心主義斗爭的成果，對世界統(tǒng)一性問題作出了既是唯物的又是辯證的科學(xué)回答:其一，世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性;其二，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是一種多樣性的統(tǒng)一性;其三，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是一種運(yùn)動發(fā)展中的統(tǒng)一性。本題的正確答案是B選項(xiàng)。44.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請，在_作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。A: 收到申請之日起20日內(nèi)B: 收到申請

35、之日起30日內(nèi)C: 該許可有效期屆滿前D: 該許可有效期屆滿前10日內(nèi)參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政許可法第50條第2款規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定；逾期未作決定的，視為準(zhǔn)予延續(xù)?！彼詰?yīng)該選擇C。45.孫某駕駛的公司車輛被上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局以涉嫌黑車營運(yùn)為由暫扣，為證清白，血?dú)夥絼偟乃麛嘀给Q冤。該事件引起了上海市政府高度重視，責(zé)令相關(guān)部門徹查，并將調(diào)査結(jié)果及時公之于眾。政府部門從該事件中得到的警示是_。政府必須增強(qiáng)依法行政、文明執(zhí)法意識政府應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識，維護(hù)公民的合法權(quán)益權(quán)力是把雙刃劍，要自覺接受各

36、方面的監(jiān)督政府應(yīng)適當(dāng)放寬對非法營運(yùn)車輛的限制A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:解析從這一事件中，政府應(yīng)該認(rèn)識到要改善治理非法營運(yùn)車輛的措施，而不是放寬對非法營運(yùn)車輛的限制，的做法是錯誤的，故選A。本題所屬考點(diǎn)-當(dāng)代中國的政府與政治46.行政復(fù)議是指法定的國家行政機(jī)關(guān)根據(jù)行政相對人的申請，按照法定程序依法對引起爭議的具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出裁決的活動。行政復(fù)議是監(jiān)督行政的一種制度化、規(guī)范化的行政救濟(jì)行為，也是國家行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部為依法行政而進(jìn)行_的重要機(jī)制。A: 自我約束B: 自我裁決C: 自我控制D: 自我審查參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【解析】A解析根據(jù)行政復(fù)議法的

37、立法原則，行政復(fù)議是監(jiān)督行政的一種制度化、規(guī)范化的行政救濟(jì)行為，也是國家行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部為依法行政而進(jìn)行自我約束的重要機(jī)制。因此，本題正確答案為A項(xiàng)。47.“全光通信”是一種無需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒有任何電子元件，信號失真小，能夠在100 以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。下列說法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是_A: 全光通信無需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換。B: 全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波。C: 全光通信系統(tǒng)中沒有電子元件。D: 全

38、光通信信號失真小，因?yàn)闆]有光電轉(zhuǎn)換。參考答案: A本題解釋:正確答案是 A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題 解析據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號，不再需要通過光電變化裝置，因此全光通信需要進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換，A選項(xiàng)不符合文字內(nèi)容。至于B項(xiàng)，從文段中“在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號，并在傳輸媒體中傳輸”可知，全光通信的信息媒體是光信號，即光波;C、D兩項(xiàng)的內(nèi)容都能從文段找到原句。故此題正確答案選A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀48.素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種_。 A: 教育政策 B: 教育價值取向C: 教育模式D: 教育方法 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考

39、解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價值取向上的變革。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識49.公文的成文日期須使用_表示。A: 漢字形式B: 阿拉伯?dāng)?shù)字形式C: 漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字形式D: 如“04、3、15”的簡化形式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:黨政機(jī)關(guān)公文格式規(guī)定,成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。例如，正確的成文日期格式為2014年8月13日，是由漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字構(gòu)成。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題50

40、.青藏高原有“世界屋脊”之稱，它是由_兩個板塊碰撞所形A: 印度板塊和太平洋板塊B: 印度板塊和歐亞板塊C: 太平洋板塊和南美板塊D: 太平洋板塊和歐亞板塊參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:青藏髙原是地球上海拔最髙、面積最大、年代最新、并仍在隆升的一個高原。按照板塊學(xué)說的觀點(diǎn)，青藏高原的形成是印度板塊向北漂移并與歐亞板塊碰撞的結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題51.錯誤的社會意識之所以錯誤，主要是由于_A: 它純粹是主觀臆斷，其內(nèi)容與社會存在無關(guān)B: 它落后于客觀實(shí)際，不適合時代發(fā)展的需要C: 它脫離多數(shù)人的覺悟程度，不能被多數(shù)人接受D: 它是對社會存在虛構(gòu)的、歪曲的反映參考答案: D本題解

41、釋:參考答案【解析】意識是人腦對客觀物質(zhì)世界的反映，意識可分為正確的意識和錯誤的意識。意識之所以錯誤，是因?yàn)闆]有能夠正確地反映客觀存在。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題52.小李去年被某保險公司的分公司招聘為保險推銷員。計酬辦法是底薪加業(yè)績，可分公司一直沒有給他繳納養(yǎng)老保險，現(xiàn)在他準(zhǔn)備離開，要求分公司補(bǔ)償，可分公司以自己沒有單獨(dú)的營業(yè)執(zhí)照、不是用人主體為由拒繳。根據(jù)勞動合同法實(shí)施條例，小李應(yīng)以_為仲裁相對方，申請勞動仲裁。A: 該保險公司B: 該保險公司分公司C: 該保險公司和其分公司D: 該保險公司的擔(dān)保機(jī)構(gòu)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：公司法第14條規(guī)定，公司可以設(shè)立分公司。設(shè)立

42、分公司，應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)申請登記，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照。分公司不具有法人資格，其民事責(zé)任由公司承擔(dān)。中華人民共和國勞動合同法實(shí)施條例第4條規(guī)定，勞動合同法規(guī)定的用人單位設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)，依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，可以作為用人單位與勞動者訂立勞動合同；未依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，受用人單位委托可以與勞動者訂立勞動合同。小李應(yīng)以該保險公司為仲裁相對方，申請勞動仲裁。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題53.普通電池上顯示的符號“AA”或“AAA”表明的意思是_。A: 電池的安培數(shù)B: 電池的國際標(biāo)號C: 電池的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D: 電池的型號參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：AA和AAA都是

43、說明電池型號的。AA就是我們通常所說的5號電池，一般尺寸為：直徑14mm，高度49mm；AAA就是我們通常所說的7號電池，一般尺寸為：直徑11mm，高度44mm。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題54.請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。_ A: AB: BC: CD: D參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：圖形內(nèi)部的一條直線順時針旋轉(zhuǎn)45。，另一條直線逆時針旋轉(zhuǎn)90。得到下一個圖形，由此選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題55.實(shí)踐的共同性的基本特征具體體現(xiàn)為_。A: 客觀現(xiàn)實(shí)性、自覺能動性和社會歷史性B: 嘗試性、探索性和學(xué)習(xí)性C: 生產(chǎn)實(shí)踐、改造社

44、會和科學(xué)實(shí)驗(yàn)D: 客觀性、目的性和探索性參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析實(shí)踐是人們能動地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的一切社會性的客觀物質(zhì)性活動。實(shí)踐的共同性的基本特征是：(1)客觀現(xiàn)實(shí)性即物質(zhì)性;(2)自覺能動性即目的性;(3)社會歷史性即社會制約性。本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題56.長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒有一條光明、可靠的渠道來支持這種保護(hù)。這段文字的主旨是_A: 司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影

45、響B(tài): 司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依C: 目前缺少保障機(jī)制來彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利D: 制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程的法律勢在必行參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于表面主旨題。文段首先提出問題現(xiàn)狀“缺乏有效可行的保障機(jī)制”，然后對首句進(jìn)行補(bǔ)充說明，即闡述其結(jié)果“沒有一條光明、可靠的渠道來支持這種保護(hù)”，由此可知首句的問題現(xiàn)狀為主題句，故選C。原文說“司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中受傳統(tǒng)觀念的影響”，并沒有說是“深刻影響”，故排除A;B項(xiàng)與原文內(nèi)容相悖，可排除;該文段只是陳述客觀事實(shí)，并沒有提出倡議，故不選D項(xiàng)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀5

46、7.2，1，6/7，4/5，10/13，_。A: 4/3B: 3/4C: 7/15D: 7/16參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：分式數(shù)列。分子是公差為2的等差數(shù)列；分母是公差為3的等差數(shù)列。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題58.關(guān)于我國航空航天事業(yè)，下列說話錯誤的是_。A: 東方紅一號是中國第一顆人造星球衛(wèi)星B: 嫦娥一號是中國首顆繞月人造衛(wèi)星C: 神舟一號是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器D: 天宮一號是中國第一個太空空間實(shí)驗(yàn)室參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：神州一號是無人實(shí)驗(yàn)飛船，并不載人。神舟五號是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器，于2003年10月15日將航天員楊利偉送入太空。故本題

47、答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題59.下列省份中與云南相鄰的不包括_。A: 西藏B: 貴州C: 青海D: 廣西參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】云南東與廣西壯族自治區(qū)和貴州省毗鄰，北以金沙江為界與四川省隔江相望，西北隅與西藏自治區(qū)相連。青海不與云南接壤，故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題60.甲與A公司簽訂勞動合同，約定甲每周一、三上午分別為A公司做三個小時的翻譯工作，報酬為每小時100元。下列說法錯誤的是_。A: 雙方當(dāng)事人不得約定試用期B: A公司可以隨時通知甲終止合同C: 甲還可以與其他公司訂立勞動合同D: 勞動報酬結(jié)算支付周期最長不超過7日參考答案: D本題解釋:【答案】

48、D。解析：勞動合同法第72條規(guī)定，非全日制用工小時計酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過15日。D項(xiàng)說法錯誤，其他三項(xiàng)正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題61.對歐洲形成民族主義浪潮有著根本影響的是_A: 啟蒙運(yùn)動B: 法國大革命C: 拿破侖戰(zhàn)爭D: 工業(yè)革命參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：工業(yè)革命的展開極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要統(tǒng)一的國內(nèi)市場，商業(yè)爭霸、商品輸出需要強(qiáng)大的國家后盾，于是民族主義的浪潮開始形成。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史62.公文的語言，從句型看經(jīng)常使用的是_A: 無主句B:

49、 主謂句C: 祈使句D: 感嘆句參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：為照顧行文的簡潔，經(jīng)常使用無主句這種特殊句型。63.下列不屬于法律行為的是_。A: 張某將自己的汽車贈與李某B: 王某和趙某簽訂了房屋買賣合同C: 鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)D: 宋某的院墻倒塌砸傷了周某參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】法律行為包括直接意義上的作為，也包括不作為（即對于一定行為的抑制）。通常又把前者稱為積極的法律行為，后者稱為消極的法律行為。法律行為的成立必須具有下列條件：必須是出于人們自覺的作為和不作為。無意識能力的幼年人、瘋癲、智障的作為和不作為，都不能被視為法律行為。必須是基于當(dāng)事人的意思

50、而具有外部表現(xiàn)的舉動，單純心理上的活動不產(chǎn)生法律上的后果，如雖有犯罪意思而無犯罪行為的，不能視為犯罪，也不能視為法律行為。必須為法律規(guī)范所確認(rèn)、而發(fā)生法律上效力的行為。不由法律調(diào)整、不發(fā)生法律效力的，如通常的社交、戀愛等不是法律行為。D項(xiàng)中院墻倒塌不是宋某的意思決定的，應(yīng)屬于意外，所以D項(xiàng)不是法律行為。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題64.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力，但是由于它只是消極的，所以一定要被摧毀”。這種觀點(diǎn)是_。A: 歷史唯心主義的B: 歷史唯物主義的C: 歷史人本主義的D: 唯心主義經(jīng)驗(yàn)論參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】這句話是恩格斯在社會主義從空想

51、到科學(xué)的發(fā)展一文的表述。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題65.“金磚四國”(BRIC)引用了巴西、俄羅斯、印度和中國四國英文的首字母。由于該詞與英語單詞的磚(Brick)類似，因此被稱為“金磚四國”。后來哪個國家加入，“金磚四國”的英語單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國家”?_A: 沙特阿拉伯B: 蘇丹C: 南非D: 西班牙參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C解析傳統(tǒng)“金磚四國”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國的英文首字母。由于該詞與英語單詞的“磚（Brick）”類似，因此被稱為“金磚四國”。南非加入后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國家”。故本題正確答案為C項(xiàng)。

52、本題所屬考點(diǎn)-題庫原題66.“人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的_ A: 社會性 B: 獨(dú)特性C: .穩(wěn)定性D: 整體性 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：一個人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。人與人沒有完全一樣的人格特點(diǎn)。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨(dú)特性。本題所屬考點(diǎn)-人格67.“物美價廉”，如果這句話不是真的，那么可見_。A: 物美價不廉B: 價廉物不美C: 或物不美，或價不廉D: 物也美，價也廉參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干是一個聯(lián)言命題。由p且q的負(fù)命題為非p或者非q可知

53、，物美價廉不是真的，即或者物不美，或者價不廉。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題68.在市場經(jīng)濟(jì)中，作為市場主體的企業(yè)應(yīng)具有_。A: 獨(dú)立性B: 競爭性C: 開放性D: 創(chuàng)造性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：獨(dú)立的市場主體是市場經(jīng)濟(jì)的基石，而企業(yè)是最主要的市場主體。明確和獨(dú)立的產(chǎn)權(quán)是 市場交易得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也是企業(yè)進(jìn)行投資和貿(mào)易活動的動力源泉，是形成有效的企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的前提。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題69.商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是_。A: 剩余價值規(guī)律B: 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律C: 私人勞動與社會勞動的矛盾D: 價值規(guī)律參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：

54、商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定;商品交換依據(jù)價值量相等的原則進(jìn)行。價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。選項(xiàng)A是資本主義社會的基本規(guī)律;選項(xiàng)B是人類社會的基本規(guī)律;選項(xiàng)C是簡單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。本題所屬考點(diǎn)-政治經(jīng)濟(jì)學(xué)70.在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員是否踐行誠實(shí)守信,應(yīng)_。A: 看上司的意見而定B: 看對自己是否有利而定C: 是無條件的D: 視對方是否誠信而定參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員是否踐行誠實(shí)守信，應(yīng)該是無條件的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題71.甲到某銀行取錢，工作人員因疏忽多給了他1000元，甲拿到錢后直接放人包中，甲的行為屬于_

55、。A: 無因管理B: 拾得遺失物C: 先占D: 不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢? D本題解釋:【答案】D。解析：不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)，取得不當(dāng)利益并造成他人損失的法律現(xiàn)象，本題情形符合。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題72.人們總是這樣問律師：“你明知罪犯有罪，為什么還真誠地為他辯護(hù)？”律師答：“我這樣做是為了維護(hù)法律賦予被告的合法權(quán)利，這對于實(shí)施法律的公正是必不可少的。”可見：_被告即使是真正的罪犯，也擁有法律賦予的合法權(quán)利。只要維護(hù)被告，包括真正的罪犯的合法權(quán)利，就能保證實(shí)施法律的公正。如果剝削那些明顯是罪犯的被告的一切權(quán)利，那么就不能保證實(shí)施法律的公正。A: 、和B: 只有C: 只有和D:

56、只有和參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：題干說維護(hù)被告的權(quán)利對于實(shí)施法律公正是必不可少的，即實(shí)施法律公正維護(hù)被告權(quán)利，把必要條件變成充分條件，錯誤正確，答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題73.我國是由_個省(包括臺灣省)、_個中央直轄市、_個自治區(qū)和2個特別行政區(qū)組成。_A: 2254B: 2354C: 2244D: 2345參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:至今，全國共有34個省級行政區(qū)，由23個省、4個中央直轄市、5個自治區(qū)和2個特別行政區(qū)組成。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題74.在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到這么一句話“身在福中不知?！?，這句話生動地告訴我們：_。A:

57、 矛盾特殊性寓于普遍性之中B: 必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題C: 矛盾雙方相互排斥、相互對立D: 矛盾雙方是相比較而存在的參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：幸福是與不幸相比較而存在的，所以說“身在福中不知?！?，體現(xiàn)了矛盾的觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A項(xiàng)錯誤；BC選項(xiàng)與本題無關(guān)。故本題答案選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題75.下列說法錯誤的是_。A: 北宋四大書法家蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾B: 北宋文壇四大家歐陽修、王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)C: 初唐文壇四杰王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王D: 蘇門四學(xué)士秦觀、李之儀、晁補(bǔ)之、張耒參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：蘇門四學(xué)士為黃庭

58、堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒。其他三項(xiàng)均正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題76.個相對落后的國家通過直接學(xué)習(xí)和引進(jìn)國外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，改造本國生產(chǎn)技術(shù)條件，從而加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象叫做_。A: 先發(fā)優(yōu)勢B: 先發(fā)劣勢C: 后發(fā)優(yōu)勢D: 后發(fā)劣勢參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:后發(fā)優(yōu)勢是指發(fā)展中國家或落后國家，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后反而帶來的有利條件或存在的各種機(jī)遇。它表現(xiàn)為落后國家可以借鑒先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和巨額資本，采取趕超工業(yè)化國家發(fā)展的戰(zhàn)略。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題77.根據(jù)法律規(guī)定，不可以招用未滿16周歲未成年人的單位是_A: 文藝單位B: 邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)C: 體育單位

59、D: 特種工藝單位參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：勞動法第15條規(guī)定：“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利?！币虼酥挥蠦項(xiàng)應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)法78.我國宋代科學(xué)家沈括，于11世紀(jì)末著的夢溪筆談中，在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時候指出：“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也?！边@個發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是_A: 磁傾角B: 磁偏角C: 磁感應(yīng)強(qiáng)度D: 磁場方向參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：沈括在夢溪筆談中第

60、一次明確地談到磁針的偏角問題。沈括最早發(fā)現(xiàn)地理南北極與地磁場的N、S極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南北方向之間有一個很小的偏角，被稱為磁偏角。79.“蘋果”遠(yuǎn)不只是一種水果，還是寓言、宗教、神話、文化、藝術(shù)、科技的載體，它兩千多年來與人類發(fā)展進(jìn)程一路同行。夏娃的“蘋果”帶我們_這個世界，牛頓的“蘋果”帶我們_這個世界，而喬布斯的“蘋果”則帶我們_這個世界。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 走進(jìn) 了解 體驗(yàn)B: 走近 探索 駕馭C: 來到 懂得 擁有D: 進(jìn)入 學(xué)習(xí) 瀏覽參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:第一空，夏娃的“蘋果”代表人類的誕生，排除B項(xiàng)的“走近”。第三空