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文檔簡介

1、成分的殘缺與贅余分析下面句子的語病例1:我們?yōu)樽鎳Z言的純潔和健康、促進語言的規(guī)范化。(全句找不到謂語。 如果把“促進”作謂語,前面是一個頓號(、),當與“為健康”并列,“為” 是一介詞結構,表目的。故應在“規(guī)范化”的后面加“而斗爭”,使“斗爭”作 句子的謂語。)例2:為精簡字數(shù),不得不略加刪改一些。(“一些”與前“略加”重復,可將其 刪掉).為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關部門的重視呢? (“對于”誤用,應去掉).經過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑 容。(“經過解釋”,作狀語,后面的句子少主語,去掉“經過”).隨著通訊日漸興旺,手機幾乎成為大家不可缺

2、少的必需品,但使用量增 加之后,關于手機質量的投訴也越來越多。(“不可缺少”和“必須”,重復, 應刪去“不可缺少”).王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送 到妹妹王秀英房中。(由于句子較長,暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面, 此句前半局部的主語是一 “周文賓”,而后半局部轉換為“王老虎”,應在末句 加上“王老虎”這一主語).學校的教育教學成績顯著,屢次受到省市教委的表影。(因誤把偏正短語 中偏的局部理解為中心語而后面句子缺主語的情況也值得高度重視。此句的前一 分句主語是“成績”,而后分句誤解為第一個分句主語的是“學?!保叔e誤地承 前省略,應在第二個分句前加主語“學校

3、”).在如何調動學生積極性上,老師們提出了一些有效措施。(“在上” 是一價詞結構,充當句子的狀語??墒?,其中缺賓語,語句不通。故應當在“積 極性”后加“的問題”或加“這個問題”。).商業(yè)部門積極響應政府的號召,大張旗鼓地向群眾宣傳教育,出售產品 的重要意義。(應在“出售”前加“講清”).發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功,說明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。(在 “獨立”前加“具備”).全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來。(“全 校師生”怎么樣?后無謂語承接).校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。(句子稍長而說或

4、寫到 后面忽略了與前面成分呼應,是造成賓語殘缺的重要原因。此例末沒有與謂語“討 論”相呼應的賓語中心詞,應在其未加上“的問題”等).創(chuàng)業(yè)史是描寫我國農村社會主義革命的長篇小說。課文寫的是當時 互助組剛成立,梁生寶為實現(xiàn)稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。(應在其末加上“的 故事”,與“寫”這一謂語呼應).他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。(應 在“敢博”后,力口 “的精神”,與謂語“發(fā)揚”相呼應).要想取得優(yōu)異成績,必須付出勞動。(缺少必要的附加成分就會造成表 意不嚴密等情況。此例僅“付出勞動”是不能“取得優(yōu)異成績”的。應在“勞動” 前加“艱苦且有效的限制語). 一開春,小麥

5、就長得很好,獲得了可喜的收獲。(應在“獲得”加“秋后” 以限制時間).在古代,這類音樂作品只有文字記載,沒有樂譜資料,既無法演奏,也 無法演唱。(在“既無法演奏”前加上“在今天”).應聘的外國專家正式工資一般應高于或維持試用期工資而不能低于試 用期工資。(已有“高于或維持”來限定,明白地排除了 “低于”的情況,再用 “低于試用期工資”,是重復,應刪掉).五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠觀察兩年處分,受處分期間每月發(fā) 生活費,并免發(fā)獎金。(第二個句子前面己說明“只發(fā)生活費”,己排除了發(fā)放 獎金,再說“免發(fā)獎金”,重復羅嗦,應刪掉).雪蓮牌襯衫,無論在款式上、質量上,還是包裝上,都可以堪稱全國一

6、流。(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重復羅嗦,應去掉“可以”).從他微弱的呼吸看,他沒有死,還有一息尚存。(前面已說微弱、“沒 有死”己含有).我這次考不好的原因,是因為我沒有按老師的要求仔細審題。(主語多余“原因”與后“因為”重復,因去掉“的原因”或“因為”).學習語文不能僅憑小聰明,一定要下苦功不可(“不可”多余).上次從你院借來的講義,正在進行打印,上課前可以發(fā)到學生手中。(謂 語多余,“進行”多余,應去掉).籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。(“打”多余,應刪去).法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集人間悲劇的 編寫。(賓語多余,“的編寫”多余,應去掉).今天,

7、我來到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。 (“的地方”多余,應去掉).那里有肥沃的土地,有豐富的各種礦藏,有布滿無數(shù)珍寶的山村。(附 加成份多余,“的各種”多余,應刪掉).倡導并鼓勵多寫多演現(xiàn)代戲是建設社會主義精神文明的需要,否那么,拿 不出新的作品來,就難于抵抗一些不健康的甚至低級庸俗的東西。(“否那么”語 義重復).判斷是肯定或否認某一事物是否具有某種性質的思維形式。(“是否” 多余,應刪掉).漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子(”漫山遍野”與“到 處”重復,最好刪掉“到處”,因“漫山遍野”更有強調意味).沖突雙方在民族仇恨的驅使下,雖然經過國際社會屢次調解,緊張的

8、 局勢不但沒有得到緩和,反而愈演愈烈。(成分殘缺,“沖突雙方在民族仇恨的 驅使下”之后缺少謂語;另外,“雖然經過國際社會屢次調解”應移到“沖突雙 方在民族仇恨的驅使下”之前。).現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特 有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。成分殘缺、 搭配不當,應在“石頭和茅草搭成的小屋”前補入介詞“用”或“以”?!翱?到” “鄉(xiāng)音”不搭配.面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊,中國隊并不怯陣,整場比賽 打得氣勢如虹,最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。(成分殘缺,“5名具有NBA打球經驗的”陳述的是隊員,而不是美國隊,所以應在“美國隊”前加上“

9、隊員的”。).依據(jù)紀律處分方法,決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比 賽資格,并罰款人民幣4萬元。(缺少動詞“給予”的賓語中心語“處分”。).觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后,對我們這些“村官” 的法律水平有了很大的提高。(缺少主語,主語被狀語掩蓋住了;或將“對”刪 掉,讓“法律水平”作主語。).他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報,信息量大,可讀性強。每月印出來后, 不到一小時的時間里,數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。(重復累贅,應刪去”的 時間里”。).語文大辭典編委會,為了使辭典有較高的質量,在躬耕修典三個 春秋的編纂過程中,著重控制了關鍵程序。(重復累贅和語序不當,可改為“為 了使

10、辭典有較高的質量,語文大辭典編委會躬耕修典三個春秋”。).我們在本月中旬前后有個重要會議,所以現(xiàn)在就要好好準備。(“中 旬”本身就是一個表示一段時間的詞,應刪去“中旬前后”中的“前后”。).國產轎車的價格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才 6. 08萬元,“英格爾”是6. 88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(問 題較多,最明顯的是句末的“左右”應刪去,全句可以這樣修改“國產轎車價格 低,容易被百姓接受,像都市貝貝市場統(tǒng)一售價才6. 08萬元,英格爾 是6. 88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元”。).圍繞“農民增收”這一目標,該信用社大力支持農村特色經濟的開展, 重點向

11、特色化,優(yōu)質化,技術化農戶優(yōu)先發(fā)放貸款。(重復累贅,應刪去“重點” 或“優(yōu)先”。).老陳嚴肅而誠懇地說:“說實話,那些越是年輕的時候,有一腔勢血, 到歲數(shù)大了,就越是不愿成認自己老了” 。(看似復句,實際上是單句,致使 缺主語,應改為“那些越是年輕的時候有一腔勢血的人,到歲數(shù)大了,就越是不 愿成認自己老了”。).在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示;相反,其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。(誤用介詞結構“在中”,使句子缺主語, 應把“在這部作品中”改為“這部作品”。).中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難的學生免費提供教 科書,地方財政也將設立助學專項資金。(由于“擴大”

12、缺賓語,“擴大”與“提 供教科書”搭配不當,).天津市為大局部農民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結算”, 維護了廣大農民工的合法權益。(由于缺少賓語中心詞,“建立”與后面不搭配。).科學工作者需要開闊的心胸,就是和自己學術觀點不一樣的同行也應 坦誠相待,精誠合作。(成分殘缺,“同行”缺少介詞支配,因此在“和”字前 加“與”).那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人,才是 我們尊敬和學習的對象。(“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進取、不折不撓的精神”).去年入冬以來,少數(shù)目無法紀的人,任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量 物資,損失在百萬元以上,目前警方已經立案偵查。(“少數(shù)目無法紀的人

13、損失在百萬元以上”有誤,“損失”前缺少主語).由于計算機應用技術的提高和普及,為各級各類學校開展多媒體教學 工作提供了良好的條件。(“由于”使句子主語殘缺。).據(jù)了解,節(jié)日前夕濟南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接 國慶節(jié)的到來。(缺少主語,應在“盛裝迎接國慶節(jié)的到來”前加上主語).翻開莎士比亞戲劇集,如同翻開百寶箱,使人眼花繚亂,處處迸發(fā)出 智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術的光芒。(缺少主語。).由于適當?shù)臏囟扔兄诨瘜W反響速度,工期將選在氣溫較高的5、6 月份。(語病。一是缺主語,刪“由于;二是語意不明,在“反響速度”之前 加“加快、提高”等,或刪“速度”,嚴格說來是什么物質的化學反響速度并不 清楚。).不少學生偏食、挑食、導致蛋白質的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養(yǎng) 素明顯缺乏,營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。(“不容”與“令人”語意重復).如何防止比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已經成 為困擾本屆組委會的首要問題。(“不透明的暗箱操作現(xiàn)象”有誤,“不透明” 與“暗箱”重復).奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、

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