創(chuàng)建實施方案

1、創(chuàng)建實施方案創(chuàng)建實施方案（精選6篇）為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是我收集整理的創(chuàng)建實施方案，希望對大家有所幫助。創(chuàng)建實施方案1一、指導思想推進特色學校建設，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色發(fā)展特色創(chuàng)特色學校凸顯特色樹品牌。為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。二、創(chuàng)建背景我校把剪紙這一中華民族的

2、傳統藝術作為學校主導特色的背景是：1、剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產，中央美術學院非物質文化遺產研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯合國教科文組織非物質文化遺產申報。2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng)造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到

3、充分的發(fā)展。三、具體措施（一）、成立特色領導小組學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。（二）、實施階段1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。2、全員參與，扎實訓練。為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工作：（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。（2）抓訓練，提高剪紙水平。1、學校成立剪紙班，全體教師每

4、星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。2、學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節(jié)是興趣活動時間。3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創(chuàng)作能力。4、定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結合。（三）保障措施為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經費，以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。（3）學

5、校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現學校的特色。（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。六、預期成果1、特色項目一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。2、學校特色三年內形成在我鎮(zhèn)有一定影響的學校特色。3、特色學校力爭三到五年內成為特色學校。在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術，還能完善孩子的人性美不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用

6、！我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！創(chuàng)建實施方案2為進一步推動我區(qū)教文體局xx年開展的“魅力校園”活動，把我校校園文化建設全面推向深入，打造環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、特色鮮明、底蘊豐厚的新型校園，培養(yǎng)具有個性特長、和諧發(fā)展的學生群體，全面提升我校的品味，爭創(chuàng)我區(qū)“魅力校園”。特制定本實施方案。一、指導思想本次活動以我區(qū)教文體局青局長“在20 xx年工作會議上的講話”和惠濟區(qū)教文體局“魅力校園”活動評比實施方案為指導，為了加強與深化校園文化建設，我校嚴格按照局里的要求和部署，力求打造一支團結、務實、肯干

7、、創(chuàng)新的魅力班子，成就一支敬業(yè)、愛生、厚德博學的魅力教師，培養(yǎng)一批自信、自主、樂學、善學的魅力學生。最終打造出具有環(huán)境文化、精神文化、制度文化、活動文化品味的魅力校園。二、活動目標1、展現校園文化風采，打造名校品牌，推廣素質教育成果，構建和諧教育環(huán)境。2、全體師生共同參與，為達到學校的共同目標而不懈努力。三、創(chuàng)建“魅力校園“活動領導小組組長：馮靜副組長：潘自蘭、王國強、郭玉聰、王振山組員：學校全體師生四、學?，F狀分析：（一）環(huán)境文化：優(yōu)點：學校的環(huán)境相對比較優(yōu)美，綠化面積較大，區(qū)域分明，校內環(huán)境干凈、整潔、有序。整個校園文化形成了一定的體系，教育性較強。能利用閱報欄、板報等對師生進行思想文化建

8、設，學校的門牌規(guī)范，學校周邊環(huán)境良好。不足：1、學校的校園環(huán)境格調高雅還欠缺，學校的積淀較薄弱。2、學校的校園文化還沒有完全系統深入到每一位師生心中。3、學校的旗桿需要進一步規(guī)范。4、學校的大門需要進一步改造。5、學校的操場需要改進。6、學校的操場還有35米左右的危墻。7、班級急需安裝班班通。8、學校的機房的電腦需要更換。9、學校需要建立規(guī)范的實驗室。（二）精神文化優(yōu)點：學?，F有師生一致認可的三風一訓、?；铡⒓槲镆约敖處?、學生的成長目標。不足：1、教師的教風上面的“博學”做的不好。學身學風中“樂學、善學”做的不好。2、學校的三風一訓等內容能讓學校師生耳濡目染，但應不斷加強師生隊伍建設。3、學

9、校現在沒有校歌，校旗設計仍需進一步提高。（三）制度文化優(yōu)點：學校現有一套民主管理制度，且有利于師生的健康成長。不足：1、部分制度不算科學合理，要根據學校的變化不斷革新。2、學校的制度不夠細化。3、部分制度不能成為師生的自覺行為。（四）活動文化優(yōu)點：1、學校能利用節(jié)假日對師生開展豐富多彩的教育活動，很多活動都是學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，師生參與面廣2、學校能根據師生的需要開展一些形式多樣的校園文化活動。3、學校成立了有“音樂”“書法”“美術”等興趣小組，并堅持訓練。4、學校有明確的特色書法，全體師生參與，且活動開展的比較扎實。不足：1、德育活動和其他活動：（1）活動的開展需要進一步的創(chuàng)新

10、與提高，應彰顯學校的特色。（2）師生的心里健康活動有待于進一步提高。（3）、應加強參觀考察、網上互動、社區(qū)聯誼等活動。2、特色活動：（1）部分師生的思想認識還是不夠，有應付情況，而且有些急于求成。沒有真正掌握其要領。（2）部分學生的衛(wèi)生習慣較差，每次練完之后，桌椅墻壁上都留下墨跡，學校的水池衛(wèi)生也不好，需要班主任教育，少先隊加強教育和督察。（3）班級書法藝苑的作品和學校櫥窗師生作品更換的不及時。（4）教科研工作只是開了個頭，具體措施沒有相好。（5）師生的考級工作需要完善。（6）師生的雙姿還需要進一步規(guī)范。（7）制定的計劃應根據實際情況不斷改進和完善。（8）應利用每周一的升旗儀式頒發(fā)書法之星。（

11、9）應加強師生的理論培訓以及作品的鑒賞能力。（10）應安排部分優(yōu)秀教師外出學習。五、創(chuàng)建具體實施方案（今年努力方向以及各塊工作的主要負責人）（一）環(huán)境文化1、校園綠化，準備和村里相結合，使學校的綠化再上升一個檔次。（馮靜）2、學校的校園以及任何室內任何時候都要求干凈、整潔、有序，文化氣息濃厚，學校加大檢查的力度，并利用政治學習、升旗儀式、班會等渠道做好相應的思想教育工作。（潘自蘭、郭玉聰）3、加強學校的黑板文化以及櫥窗文化，使其教育的氣息更加濃厚。（郭玉聰、王振山）4、準備印刷德育教育讀本，把學校的校園文化賦予全書，并分解目標逐步完成，使師生真正明確校園文化的真正內涵，不斷打造“魅力教師”、“

12、魅力學生”。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰5、改善學校的旗桿，使其高度打到要求。（王國強）6、爭取本年度至少安裝三個班級的班班通。（馮靜、王國強）7、學校操場的危墻今年務必解決。（王國強）（二）精神文化1、要通過多種形式對師生進行教育，使班子、教師、學生為學校制定的三風一訓不懈努力，努力打造“魅力班子、魅力教師、魅力學生”。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰）2、學校要設計出體現校情校貌的校歌，（馮靜、郭玉聰）校旗設計仍需進一步提高。（馮靜）（三）制度文化（4月20日之前完成）1、學校的制度要分塊安排，并要根據兩年來學校的發(fā)展變化進行不斷創(chuàng)新改革。2、學校的制度不夠細化、科學、可行，要求各個負責人要根據學校的實際

13、情況進行相應的改革。3、學校要通過政治學習、民主生活會、升旗、班會等形式加強師生教育，使學校的制度真正成為師生的自覺行為。4、所有的制度在班子集體修改之后要讓教師民主評議，一定要體現以人為本的精神。5、經過定稿的制度要設計并要印刷成教師教育讀本，每人一本。（備注：14的負責人是馮靜、王國強、潘自蘭、郭玉聰）（四）活動文化1、德育活動和其他活動：（1）活動的開展需要進一步的創(chuàng)新與提高，活動要與時俱進，應彰顯學校的特色，與學校的精神文化相結合，任何活動都要上升到育人的檔次上來。多開展社區(qū)時間活動以及社會公益活動。（潘自蘭、郭玉聰）（2）師生的心里健康活動有待于進一步提高。（馮靜、郭玉聰）（3）、應

14、加強參觀考察、網上互動（35歲以下的教師要參加鄭州市第三屆教育博客大賽、社區(qū)聯誼等活動。（馮靜、潘自蘭、郭玉聰、王國強）2、特色活動：（1）通過政治學習等多種活動再次提高全體師生對書法的重視程度。（馮靜）（2）班主任要加強學生的衛(wèi)生教育工作，少先隊加強教育和督察。（郭玉聰）（3）班級書法藝苑的作品和學校宣傳櫥窗的作品要更換及時。（王振山）。（4）教科研工作要根據市級立項申報課題，平時要多請有關專家進行指導。（馮靜、潘自蘭）（5）師生的考級工作需要在4月10日之前確定。（王振山）（6）師生的雙姿還需要進一步規(guī)范。（王振山）（7）制定的各種書法計劃制度應根據實際情況不斷改進和完善。（馮靜、王振山）

15、（8）利用每周一的升旗儀式頒發(fā)書法之星。（王振山）（9）加強師生的理論培訓以及作品的鑒賞能力。（王振山）（10）安排部分優(yōu)秀教師外出學習。（馮靜）六、相關要求：1、全體師生對創(chuàng)建“魅力校園”活動要高度重視，根據自己的.目標明確自己的責任，并制定出爭創(chuàng)“魅力教師”、“魅力學生”活動計劃。2、要求各塊工作要有所側重，要注重實效，統籌兼顧，逐步深化。3、開展的各項工作要以我區(qū)學校管理達標活動為載體，相互促進，不能額外增加教師負擔。4、各處室要根據本塊工作開展的情況對照惠濟區(qū)“魅力校園”活動評比細則及時反思小結，發(fā)現偏差要及時矯正，發(fā)現典型要及時上報。5、學校本年度要至少有一篇關于辦學行為的宣傳在市級

16、以上報紙或刊物上刊登。創(chuàng)建實施方案3為充分調動班組長、員工工作積極性，強化員工安全意識和團隊意識，規(guī)范安全目標管理，建立有效的安全管理獎勵辦法，對認真履行安全生產職責的班組，員工予以表彰和獎勵，從而確保安全生產。特制定本方案：一、成立安全獎勵考核領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXXX二、評選目的：為全方位推進班組安全目標管理，真正提高生產過程中本質安全化程度，以安全求發(fā)展，以安全保穩(wěn)定，提高崗位員工的安全意識，營造長期的安全氛圍，確保安全生產順利進行。三、時間安排、評比范圍1、時間安排：評選實行每月底評比一次，逐月考核。2、評比范圍：車間所有班組，重點突出危險性大、勞動強度高、設備操

17、作難度大、工藝要求復雜的班組。四、安全型班組的評比依據1、公司、車間各項安全管理制度、安全職責、工作持續(xù)的落實情況。2、各班組百分制考核制度的落實情況。3、車間主任、書記、主任助理、技安員的日常巡視記錄。4、公司、車間組織安全大檢查記錄。五、獎勵標準、評比指標1、獎勵標準：根據班組人員具體情況，車間給予獎勵，以每人每月10元為基數。2、評比指標：創(chuàng)建安全型班組不限指標，只要班組符合本方案條件，均可參加評選。六、實施細則1、圓滿完成車間下達的當月安全責任目標的班組。2、安全工作忠于職守、履行職責、成績顯著，遵守紀律的班組。3、在安全生產工作上有發(fā)明創(chuàng)造，小革小新、提合理化建議，對車間安全生產有顯

18、著貢獻者和班組。4、對消除安全隱患，防止或挽救安全事故有功，使車間和員工利益免受重大損失的班組。5、直接揭發(fā)、抓獲各種違法犯罪的員工。備注：（對于有發(fā)明創(chuàng)造、技術革新，挽救安全事故有功，使車間和員工利益免受重大損失者，車間將根據貢獻大小，挽回經濟損失程度等具體情況研究決定，給予獎勵。）七、免獎條件出現下列情況之一，當月予以免獎：1、出現安全責任事故，包括重傷、輕傷或火災、爆炸、中毒等；2、違反公司、車間各項安全管理制度、安全職責、工作程序。3、違反“三規(guī)”（工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程、設備操作規(guī)程）進行操作，被職工舉報查實或被公司、車間各級管理人員檢查發(fā)現。4、違反定員定量、勞動紀律、煙火管理規(guī)定

19、。5、上級或公司組織的各類檢查，本崗位達不到標準要求，被提出批評者。6、對公司車間（各級管理人員）安排需解決的不安全隱患，不積極整改的班組。7、班組各項安全記錄填寫不及時，不規(guī)范。8、班組人員不在工作期間受傷，而在工作期間以外的其它時間因主觀責任引起受傷者。9、班組各種車輛不按規(guī)定停放的。10、班組人員在工房內打架斗毆、不服從領導管理，無理取鬧，煽動他人鬧事者。11、雖不在上述免獎情況，但影響車間安全生產及聲譽的，由考核組具體研究決定。八、幾點說明：1、月底車間考核領導小組針對各班組在本方案中的執(zhí)行情況，召開專題會議，最終確定獎勵標準和指標。2、考核領導小組在檢查過程中，應堅持公開、公正實事求

20、是的原則。3、對當月評選出的安全型班組車間給予獎勵，若該班組在下月繼續(xù)被評上，可在原來的獎勵標準基礎上再加50%，以后按此比例增加。4、安全型班組每月評出后，在月底進行公示。5、本方案解釋權為銨梯炸藥車間。創(chuàng)建實施方案4一、健康教育與健康促進以衛(wèi)生室為骨干，建立健康教育工作小組，對重點人群重點場所開展健康教育，各居委會建立健康教育宣傳欄，有專人專管，每年至少每月開展1次健康教育講座，更換4次以上宣傳欄，幫助居民形成健康的生活行為方式。二、建立公共居民健康檔案依托以建居民健康檔案，結合不同的活動，與衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站協作，為居民提供健康查體服務，對重點人群健康檔案信息每年至少更新一次，對未建

21、檔案人員，建立家庭健康信息資料，與社區(qū)居民形成固定的服務關系，建立完善居民健康信息網絡，家庭健康檔案建立達到100%。三、深入開展慢性病防治（四種病等）做好重點慢性病患者登記與健康指導，社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責培訓中醫(yī)藥預防保健相關內容、社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室對來診35歲以上人群進行首診測血壓制度。對確診的高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中四種病患者建立專門檔案，規(guī)范用藥指導和干預，并實施隨訪，每年不少于4次。2對已確診精神病人做好登記、建檔，做好咨詢服務。做好殘疾人登記，為殘疾人康復訓練提供咨詢指導，患有慢性病的殘疾人每年4次家訪巡視。搞好婦女、兒童保健工作，健全各種檔案隨訪記錄。四、加強重點傳染

22、病的防治知識宣傳針對甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、非典型肺炎、人禽流感、乙型肝炎等，利用各種宣傳形式，做好季節(jié)性宣傳教育，有效控制轄區(qū)傳染病的流行。五、老年保健工作為60歲以上老人建立專門健康檔案，指導老年人進行疾病預防，強化老年人自我保鍵意識，建立健康的生活習慣，對患有慢性病的老年人，每年提供4次家庭訪視與巡視，并指導病人利用中醫(yī)藥適宜技術及土單驗方進行防病治病。創(chuàng)建實施方案5校園文化建設是學校辦學水平高低的重要標志，也是學校精神風貌的具體體現，對培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)、道德情操起著至關重要的作用。組織開展“創(chuàng)建書香校園”活動很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園

23、文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為進一步加強我校校園文化建設，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實施方案。一、指導思想活動堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進素質教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以”閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優(yōu)良學風和校風的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。二、活動口號“師生同讀，共沐書香”。三、活動內容1.營造書香校園：開展讀書活動，提高讀書能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，師生共建書香校園。通過閱讀，使師生與人類崇高精神對話，從而增強師生

24、文化底蘊，蕩滌心靈，提升素養(yǎng)，為生命成長奠基。構建高效理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂教學效率。教師要用先進的教育理念指導教學，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發(fā)展。師生共同寫作：在要求學生寫讀書筆記、日記的同時，教師更應“下水”積極寫作。教師在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，表達教育思想和理想，用充滿激情的智慧語言熏陶學生。創(chuàng)建“兒童文學教育”特色校園：引導學生學習國內外優(yōu)秀兒童文學作品，并嘗試寫作，讓學生在深入觀察生活、細致描繪生活的過程中接受文學熏陶，豐厚文學積累，增加情感體驗，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，提升兒童的人文素養(yǎng)，并逐步形成辦學特色。四、領導小組組長：吳洪濤副組長：李

25、子孔呂艷組員：全校語文老師、班主任五、實施辦法（一）營造書香校園環(huán)境。以校園文化建設為重點，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，努力為師生創(chuàng)建一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。讓校園處處充滿書香。讓圖書“走出”圖書室。學校每學期購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。讓每一個班級充滿書香。通過“班級圖書角”和教室布置，設計“書香班級”。加強書香長廊建設。精心設計“校園書畫長廊”，記錄學生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。精心構建多元化

26、的讀書網絡。建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”。學生在家中建個人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個普通教室建立圖書角，實現資源共享。2.讓網絡打開師生眼界(1)加大硬件投資學校將加大硬件投資，所有辦公室配備電腦，構建讀書交流平臺，網絡相連，信息相通，讓師生的目光投得更遠。（2）加大電子圖書的數量學校繼續(xù)投入資金，擴充電子圖書的數量與質量，利用好計算機房，為孩子提供閱讀保證。（二）認真開展師生讀書活動。教師讀書活動：一是提供讀書條件，加強閱覽室建設，多訂閱報刊，全天向教師開放。教師每學期必須認真研讀1本以上教育專著。二是辦好讀書沙龍，每學期組織教師讀書交流會1

27、-2次，同時開展讀書征文活動、讀書筆記評比活動。學生讀書活動：一是建立班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書。二是利用黑板報、宣傳欄，引導學生閱讀背誦名人名言。三是利用閱讀課加強對學生讀書活動的指導。四是創(chuàng)建班級閱讀特色建設。教師根據自身研究專長和學生特點，創(chuàng)建班級閱讀特色。（三）開展師生寫作活動。教師寫隨筆每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思，對學?；蚪逃绲囊恍狳c問題發(fā)表自己的看法，為學校發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。開展“教育沙龍”活動。思想的交流能產生靈感的火花，把教師從封閉中解放出來，每學期開展兩次“教育沙龍”活動，由教師交流課改心得

28、，實驗感受等。設立“研究報告會”。每周一的教師業(yè)務學習期間，年輕老師輪流圍繞專題進行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨到的見解和看法。學生寫日記的內容：一二年級讀學生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯系生活實際說活這些詞可以用在什么方面，或寫觀察日記、想象日記。三四年級繼續(xù)讀指定書目中學生感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當學生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫數學日記。五年級寫讀后感、觀察日記或數學日記。（四）、活動評比。開展“建設書香校園”讀書活動展評活動。學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文

29、、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。開展“書香校園”成果展示活動。各班應根據學生年段特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。創(chuàng)建書香校園，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎。讓我們共同努力，創(chuàng)建一個書香濃郁的校園，一個清凈高雅的校園，一個充滿生機和活力的校園。讓我們的心靈更加充實和寧靜，讓我們的精神更

30、加飽滿和亮麗！創(chuàng)建實施方案6為了切實加強我項目部安全生產工作深入進行，全面提高安全生產管理標準化、規(guī)范化水平，鞏固我項目部的安全生產成果，結合本工程建設的實際情況制定本方案。一、指導思想和工作目標1、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針、嚴格執(zhí)行國家的安全生產法律、法規(guī)和相關規(guī)章制度，深入貫徹落實山西省公路“平安交通”建設活動的要求，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進工程建設安全管理標準化。2、工作目標：通過開展“平安交通”建設活動，切實將安全生產法律法規(guī)、技術規(guī)范落實到實處，落實到各個生產環(huán)節(jié)及整個工程建設過程中，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場

31、安全防護標準化、場容場貌規(guī)范化、安全管理程序化，提高安全管理能力、應急救援能力和安全技術保障能力，實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標，力爭創(chuàng)建“零傷亡”工程。二、組織機構南海區(qū)西樵鎮(zhèn)西岸東西大道、慶云大道改造工程項目部成立“平安交通”建設活動領導小組，全面監(jiān)督、指導并推進“平安交通”建設活動的順利開展。組長：毛鋒副組長：劉應模、林文偉成員：李育松、黎為政、李國龍、宋國杭、祝國強、各施工隊隊長、專（兼）職安全員項目部所屬各施工隊都要成立相應的組織機構，負責組織實施“平安交通”建設活動的全面深入開展，突出我項目部開展“平安交通”建設活動的樣榜。三、參加范圍項目部安全部負責組織指導

32、所轄各施工隊活動的開展，負責所轄各施工隊活動全過程的監(jiān)督指導。四、活動依據1、建設工程安全生產管理條例2、公路水運工程安全生產監(jiān)督管理辦法3、公路工程施工安全技術規(guī)程（JTJ076-95）五、實施步驟（一）動員部署階段項目部各部門及各施工隊要按照項目部制訂的“平安交通”建設活動實施方案要求，結合各自工作實際，充分進行動員部署，為“平安交通”建設活動的順利開展打下良好基礎。（二）創(chuàng)建示范階段“平安交通”建設活動根據建設工程安全生產管理條例公路工程施工安全技術規(guī)程等有關法規(guī)和規(guī)范，重點圍繞以下8個方面開展活動。1、安全制度建立和安全責任制落實情況；2、危險性較大工程專項施工方案和安全措施制定、審查

33、和執(zhí)行情況；3、勞動用工登記、三類人員持證上崗、崗前安全培訓教育和安全技術交底情況；4、隱患排查治理、重大危險源管理及落實銷號制度以及消防和易燃易爆等危險品管理情況；5、施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業(yè)安全防護達標情況、職業(yè)安全衛(wèi)生設施達標情況；6、安全專項費用落實和使用情況；7、各項應急預案制定以及應急演練組織情況；8、環(huán)境治理、水土保持情況。（三）達標驗收階段安全部將按照項目部制定下發(fā)的“平安交通”達標標準要求，部署和推動“平安交通”建設活動深入開展，對驗收不達標的施工隊下令停工，并督促其立即進行整改，直至項目部驗收達標，從而使項目部建設施工現場的安全防護水平和安全管理水平得到顯著

34、提高。（四）總結完善階段活動結束后，項目部要及時做好“平安交通”建設活動總結，鞏固活動成果，特別是要及時總結、提煉活動開展中的好經驗、好做法，加強“平安交通”制度化、規(guī)范化建設，大力提升項目部安全管理水平。六、活動要求和保障措施（一）高度重視、加強領導，確?！捌桨步煌ā苯ㄔO活動取得實效。以“平安交通”建設活動為抓手，強化安全生產基礎工作，切實落實安全生產責任制，抓好落實。對活動中遇到的問題安全部將加強監(jiān)督指導，及時加以解決，推動活動扎實有序進行，嚴格按標準進行達標驗收，切實保證安全生產專項費用足額到位，各部門和各施工隊伍要認真履行主體責任，積極認真地深入開展，抓好落實，務求實效。要借“平安交通

35、”建設活動的東風，進一步落實現場管理安全監(jiān)督責任，以促進本項目工程建設的順利進行。（二）開展“平安交通”建設活動，要提高“三個能力”：1、提高安全管理能力，加強隊伍建設，充實管理人員，保證經費，進一步提高安全管理的有效性；2、提高應急救援能力，加快應急救援隊伍的建設，充實應急救援力量，落實應急物資，完善應急預案，加強應急演練，做好應對各種突發(fā)事件的應急準備工作；3、提高安全技術保障能力，大力實施安全技術改造，推廣先進、適用、可靠的安全生產技術和裝備，淘汰落后工藝和工具，加強施工現場極端天氣和地質災害預警系統建設，提高安全生產技術保障水平。（三）開展“平安交通”建設活動，要切實做好“五個結合”，

36、確保建設活動與生產各項工作同步實施，整體推進。1、把“平安交通”建設活動與實現本項目質量安全目標任務結合起來。2、把“平安交通”建設活動與貫徹安全生產法律法規(guī)結合起來，健全各項規(guī)章制度，項目部要將安全行為納入制度化、標準化管理軌道。3、把“平安交通”建設活動與落實“安全生產年”提出的“三個突出”和“三個加強”緊密結合起來，強化安全生產管理，堅決遏制重特大事故發(fā)生。4、把“平安交通”建設活動與治安保衛(wèi)，聯警聯防工作結合起來，預防和減少施工建設范圍內刑事治安案件，糾紛和治安災害事故，維護正常的工作秩序。5、把“平安交通”建設活動與隱患排查治理和日常安全生產工作結合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產環(huán)境和條件，實現安全管理工作水平整體提高。（四）加強宣傳動員和信息溝通，促使建設活動順利開展，充分認識當前交通建設安全面臨的嚴峻形勢和“平安交通”建設活動的重要意義，加強宣傳