幼兒園語言活動設(shè)計

1、關(guān)于幼兒園語言活動設(shè)計第一張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 2第2 單元 幼兒園健康教育活動設(shè)計與指導(dǎo)第一課 幼兒園健康教育活動概述第二課 幼兒園健康教育的課程組織模式第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計第二張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)體系； 掌握幼兒園健康教育活動的內(nèi)容； 了解幼兒健康教育的要求； 掌握幼兒園健康教育的課程組織模式； 能夠設(shè)計幼兒園健康教育活動。 第2 單元 幼兒園健康教育活動設(shè)計與指導(dǎo)第三張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 4第一課 幼兒園健康教育活動概述 學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)體系

2、一、 根據(jù)幼兒園工作規(guī)程精神提出以下四條幼兒園健康教育領(lǐng)域總目標(biāo)： （1） 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 （2） 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 （3） 知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 （4） 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 （一）學(xué)前兒童健康教育的總目標(biāo) 第四張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 5第一課 幼兒園健康教育活動概述 上述總目標(biāo)的表述表明了這樣的價值取向： （1） 身心和諧發(fā)展。 （2） 保護(hù)與鍛煉并重。 （3） 注重健康行為的形成。第五張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 6第一部分 幼兒園健康教育活動概述 1.生活

3、衛(wèi)生習(xí)慣 （1） 養(yǎng)成良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。 （2） 知道初步的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成有規(guī)律的生活秩序。 （3） 有基本的生活自理能力。 2.飲食營養(yǎng) （1） 認(rèn)識常見食物的名稱、種類及主要特征，了解不同食物有不完全相同的營養(yǎng)。 （2） 養(yǎng)成愛吃各種食物的習(xí)慣。 （3） 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，逐步掌握自己進(jìn)餐的技能。（二） 學(xué)前兒童健康教育的分類目標(biāo)表述第六張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 7第一部分 幼兒園健康教育活動概述 3.身體認(rèn)識與保護(hù) （1） 認(rèn)識身體的主要器官，并了解其主要功能。 （2） 知道預(yù)防常見病的簡單知識。 （3） 學(xué)習(xí)保護(hù)身體最基本的方

4、法。 4.安全自護(hù) （1） 了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用常識和注意事項(xiàng)。 （2） 知道簡單的交通規(guī)則并愿意遵守交通規(guī)則。 （3） 學(xué)習(xí)避開危險場所，懂得應(yīng)付意外情況（尤其是火災(zāi)、電擊、地震、臺風(fēng)等）的最基本常識。 第七張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 8第一部分 幼兒園健康教育活動概述 5.心理健康 （1） 知道快樂有益健康，能夠用正確的方式表達(dá)自己的情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的簡單方法。 （2） 積極愉快地參與集體活動，性格開朗。 （3） 認(rèn)識自己的性別，喜歡自己。 第八張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 9第一部分 幼兒園健康教育活動概述 6.體育鍛

5、煉 （1） 喜歡參加體育活動，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣。 （2） 遵守體育游戲規(guī)則，懂得聽信號完成體育任務(wù)。 （3） 用感興趣的方式練習(xí)基本動作，形成正確的身體姿態(tài)，提高身體素質(zhì)。 （4） 在體育活動中養(yǎng)成勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和樂觀、合作的態(tài)度。第九張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 10第一課 幼兒園健康教育活動概述 （1） 在身心保健方面，小班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 了解盥洗的順序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；學(xué)習(xí)穿脫衣服；會使用手帕或紙巾；養(yǎng)成坐、站、行、睡的正確姿勢；能及時排便；有良好的作息習(xí)慣。 進(jìn)餐時保持愉快的情緒，愿意獨(dú)立進(jìn)餐；認(rèn)識最常見的食物，愛吃各種食物

6、，主動飲水。 了解身體的外形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識并學(xué)習(xí)保護(hù)五官；能積極配合各種疾病預(yù)防與治療。 知道過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動器械時要注意安全，了解日常生活中的安全常識。 （三） 學(xué)前兒童健康教育的年齡階段目標(biāo)1.小班健康教育目標(biāo) 第十張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 11第一課 幼兒園健康教育活動概述 知道自己的性別。 知道快樂有益于健康。 愿意上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中，情緒較安定、愉快。 （2） 在體育鍛煉方面，小班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 能上體正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑；能步行1千米，連續(xù)跑約半分鐘；能

7、一個跟著一個走，走成一個圓；能較輕松地雙腳交替跳著走。 能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳；能從25厘米高處自然地跳下。第十一張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 12第一課 幼兒園健康教育活動概述 能雙手用力將球向前、上、后方拋，能單手自然地將沙包等輕物投向前方。 能在平行線或窄道中間走，能在寬25厘米、高或斜高20厘米的平衡木或斜坡上走。 能在6570厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去；能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)地向前爬；能倒退爬；能鉆爬過低矮障礙物；能在攀登架上爬上爬下，或從網(wǎng)的一側(cè)爬至另一側(cè)（必要時教師可以幫助）。 初步學(xué)會聽各種口令并做出相應(yīng)動作，能邊念

8、兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單的徒手操。 會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械并注意安全，會騎小三輪自行車，會推拉獨(dú)輪車，會滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球，會利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進(jìn)行身體鍛煉。 喜歡并愿意參加體育活動；初步掌握體育活動的有關(guān)知識和規(guī)則，愛護(hù)公物；愿意幫助教師收拾某些小型體育器材。第十二張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 13第一課 幼兒園健康教育活動概述 （1） 在身心保健方面，中班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 初步學(xué)會穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力。 結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，愛吃

9、各類食物，同時懂得科學(xué)合理地進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。 進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為；在成人幫助下學(xué)習(xí)處理常見外傷的最簡單方法。 2.中班健康教育目標(biāo) 第十三張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 14第一課 幼兒園健康教育活動概述 認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接觸危險物品；遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識。 愿與父母分床而眠。 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，喜歡與別人分享快樂。 （2） 在體育鍛煉方面，中班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑；能聽信號變速走、變速跑；能聽信號變化

10、方向走；能前腳掌著地走、倒退走；能跨過低障礙物走；能繞過障礙物跑；能快跑20米，走跑交替或慢跑200米左右；能在一定范圍內(nèi)四散追逐跑；能步行1.5千米，連續(xù)跑約1分鐘；能聽信號切斷分隊(duì)走、一路縱隊(duì)走。第十四張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 15第一課 幼兒園健康教育活動概述 能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離學(xué)前兒童舉手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于30厘米；能雙腳站立，由高30厘米處往下跳，落地輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能單、雙腳輪換跳，單足連續(xù)向前跳。 能肩上揮臂投擲輕物，能自拋?zhàn)越拥透咔?，能兩人近距離互拋

11、互接大球，能滾球擊物，能左右手拍球。 能在寬20厘米、高30厘米的平衡木或斜坡上走，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前走至少10步。 能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下較靈活地側(cè)鉆，能手、腳著地（墊）協(xié)調(diào)地向前爬，能手腳熟練協(xié)調(diào)地在攀登架、攀登網(wǎng)或肋木上爬上爬下，能團(tuán)身滾。第十五張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 16第一課 幼兒園健康教育活動概述 能較熟練地聽各種口令或信號并做出相應(yīng)的動作，能聽信號集合、分散、排成四路縱隊(duì)（包括切斷分隊(duì)），能隨音樂節(jié)奏較準(zhǔn)確地做徒手操和輕器械操。 會玩蹺蹺板、秋千等各類大型體育活動器械，會騎小三輪車、帶輔輪的小自行車，會用

12、球、繩、棒、圈及其他廢舊材料（如易拉罐、可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的體育活動。 具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。 喜歡并能較積極地參加體育活動，初步養(yǎng)成參加體育活動的習(xí)慣；能較自覺地遵守體育活動的規(guī)則；互助合作、愛護(hù)公物，能及時收拾小型體育器材。第十六張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 17第一課 幼兒園健康教育活動概述 （1） 在身心保健方面，大班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 保持個人衛(wèi)生，關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生；進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，身體需要各種營養(yǎng)；會使用筷子；進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣。 進(jìn)

13、一步認(rèn)識身體的主要器官及重要功能，并懂得簡單的保護(hù)方法；了解有關(guān)預(yù)防齲齒及換牙的知識；注意用眼衛(wèi)生。 3.大班健康教育目標(biāo) 第十七張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 18第一課 幼兒園健康教育活動概述 初步了解應(yīng)付意外事故（如火災(zāi)、電擊、地震、臺風(fēng)等）的常識，具有粗淺的求生技能。 知道男女廁所，初步具有性別角色意識。 學(xué)會理解別人，幫助別人，性格堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有自信，有競爭和合作意識。 （2） 在體育鍛煉方面，大班幼兒的健康教育目標(biāo)包括以下內(nèi)容： 能輕松自如地繞過障礙進(jìn)行曲線走和跑；能快跑30米或接力跑；能走、跑交替或慢跑300米左右；能步行2千米，連續(xù)跑約1分半鐘；能聽信號左右分

14、隊(duì)走。 第十八張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 19第一課 幼兒園健康教育活動概述 能原地蹬地起跳連續(xù)縱跳觸物（物體離學(xué)前兒童舉手指尖25厘米左右）；能雙腳熟練地改變方向（前、后、左、右、轉(zhuǎn)身）跳；能從3540厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn)；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米、寬15厘米的障礙。 能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)；會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)（如直徑不少于60厘米的標(biāo)靶，投擲距離約3米）；能拋接高球，或兩人相距24米互拋互接

15、大球。 第十九張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 20第一課 幼兒園健康教育活動概述 能在寬15厘米，高40厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）或持物走；能兩臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈，不跌倒；能兩臂側(cè)平舉單足站立不少于5秒。 能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）；能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動作；能在攀登繩（棒）上爬高約15米；能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。 能熟練地聽各種口令和信號并做出相應(yīng)的動作；能聽信號迅速地集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、

16、到位。大球。 第二十張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 21第一課 幼兒園健康教育活動概述 會玩低單杠、秋千、腳蹬車或其他大型體育活動器械，會踩高蹺、跳繩（50次以上）、跳皮筋，會運(yùn)球、傳接球、用腳踢（帶）球，會用球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎或其他廢舊材料開展各種身體鍛煉活動。 具有抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。 熱愛體育活動，有積極參加各種身體鍛煉的習(xí)慣；能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、愛護(hù)公物；有集體觀念；能克服困難，并體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅；能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材。 第二十一張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月

17、Page 22第一課 幼兒園健康教育活動概述 幼兒園健康教育活動的內(nèi)容 二、1.身體保健活動的主要內(nèi)容（4） 保護(hù)自身安全。（3） 人體認(rèn)識與保護(hù)。（2） 飲食與營養(yǎng)。（1） 生活習(xí)慣和能力。第二十二張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 23第一課 幼兒園健康教育活動概述 2.身體鍛煉活動的主要內(nèi)容（2） 身體素質(zhì)練習(xí)。（1） 身體活動的知識和技能。（3） 基本體操和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。第二十三張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 24第一課 幼兒園健康教育活動概述 幼兒園健康教育的要求 三、 （1） 建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安

18、全感、信賴感。 （2） 與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 （3） 教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。 （4） 密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。 第二十四張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 25第一課 幼兒園健康教育活動概述 （5） 開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 （6） 用幼兒感興趣的方式發(fā)展其基本動作，提高其動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。 （7） 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)

19、、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。第二十五張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 26第一課 幼兒園健康教育活動概述 幼兒園健康教育的指導(dǎo)要點(diǎn) 四、 （1） 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 （2） 既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。 （3） 健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練。 （4） 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育

20、活動，吸引幼兒主動參與。第二十六張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 27第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 幼兒園身體鍛煉具體活動內(nèi)容的選擇和創(chuàng)編 一、 （1） 所選游戲的內(nèi)容必須與幼兒身體鍛煉的教育主題內(nèi)容相一致。 （2） 由于同一教育主題可通過不同的游戲來實(shí)施，所以在選擇游戲時，還應(yīng)考慮幼兒的認(rèn)知水平和身體機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r，注意游戲的選擇應(yīng)由易到難、由簡到繁。1.幼兒園身體鍛煉游戲的選擇要求（一）幼兒園身體鍛煉游戲的選擇和創(chuàng)編 第二十七張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 28第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （1） 創(chuàng)編幼兒園體育活動性游戲必須明確游戲的構(gòu)成要素

21、。 游戲的任務(wù)。 游戲的內(nèi)容。 游戲的角色、情節(jié)和規(guī)則。 游戲的條件。 （2） 創(chuàng)編幼兒園體育活動性游戲必須貫徹游戲設(shè)計的原則。 趣味性原則。 教育性原則。 量力性原則。2.幼兒園身體鍛煉游戲的創(chuàng)編第二十八張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 29第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （3） 幼兒園體育活動性游戲創(chuàng)編的步驟和方法。 確定創(chuàng)編游戲的任務(wù)。 根據(jù)游戲的任務(wù)選擇合適的游戲內(nèi)容，包括游戲動作。 （4） 編寫幼兒園體育活動性游戲的基本格式。編寫游戲的一般格式包括： 游戲的名稱（年齡班）。 游戲的目的。 游戲的準(zhǔn)備。 游戲的玩法和規(guī)則（有時規(guī)則可獨(dú)立）。 游戲的建議或注意事項(xiàng)。第

22、二十九張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 30第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 小案例中班活動：送小動物回家 活動目標(biāo) （1） 培養(yǎng)幼兒運(yùn)動的興趣和全身協(xié)調(diào)能力； （2） 發(fā)展跑、跳的能力； （3） 繼續(xù)練習(xí)聽信號做動作，看標(biāo)志做動作。 活動準(zhǔn)備 小動物玩具或圖片若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。 活動過程 教師：“今天，天氣真好！小動物都到森林里玩，可是它們忘記了回家的路，我們該怎么辦？”（出示小動物玩具）引導(dǎo)幼兒說出幫助小動物們回家。 （1） 講解示范法：找自己喜歡的一個小動物。在去小動物家的路上有許多的標(biāo)志，看到山洞要鉆過去，看到草地要像小兔子一樣跳，過小河要走橋，把小動物放在

23、筐里。第三十張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 31第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 小案例 （2） 嘗試練習(xí)法：幼兒練習(xí)動作。 （3） 開始游戲：幼兒把小動物送回家。輪流交替游戲，根據(jù)幼兒的情況適量運(yùn)動。 結(jié)束：幼兒聽音樂模仿小動物的動作回教室，活動結(jié)束。 （從左向右依次為房子、草地、小河、橋、起點(diǎn)線，如圖2-1所示）圖2-1 活動圖片第三十一張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 32第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 選編一套體操首先應(yīng)該明確目的，即所選編體操的功用是什么？是作為早操、準(zhǔn)備活動操，還是節(jié)日或運(yùn)動會等需要的表演操？另外，任務(wù)明確后，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的

24、年齡特點(diǎn)構(gòu)思體操的名稱、全套操節(jié)的節(jié)數(shù)、每節(jié)操的名稱、操節(jié)的節(jié)拍或呼數(shù)、操節(jié)動作的節(jié)奏（變化）、活動量和難易程度、對身體影響的特殊要求（形體矯正操中）等。1.明確任務(wù)，提出總體構(gòu)思（二） 幼兒園基本體操的選擇和創(chuàng)編 第三十二張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 33第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （1） 要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r及體操的類型選編動作。 動作總的要求是簡單或難度適中、優(yōu)美、輕快、活潑，并富有模仿性和表現(xiàn)力，突出動作的形象化和幼兒化，便于幼兒模仿和學(xué)習(xí)，且有較強(qiáng)的鍛煉價值。 體現(xiàn)各類操的特點(diǎn)。2.設(shè)計單個或成節(jié)動作，組織整套體操的動作順序第三十三張，PPT共五十一頁

25、，創(chuàng)作于2022年6月Page 34第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （2） 應(yīng)注意動作編排的科學(xué)性。 為保證身體鍛煉的全面性，整套體操的動作應(yīng)包括頭頸部、上肢、下肢、軀干等不同部位的動作和同一部位不同動作類型和方向的動作。 動作的編排應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律，即整套操的活動量應(yīng)遵循上升平穩(wěn)下降（小大小）的變化規(guī)律。 （3） 設(shè)計單個或成節(jié)動作時，應(yīng)了解影響動作的效果和難度的要素。 身體姿勢。 動作方向。 動作幅度。 動作路線。 動作頻率和速度。第三十四張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 35第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 整套動作的記寫應(yīng)包括：體操的名稱，每節(jié)操的動作

26、名稱和呼數(shù)，每節(jié)操的預(yù)備姿勢、節(jié)拍呼數(shù)與動作說明（包括動作要點(diǎn)、要求、圖示等）。3.整套動作的記寫第三十五張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 36第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 在音樂伴奏下進(jìn)行體操練習(xí)，不僅能有效地增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感、表現(xiàn)力和豐富的想象力，而且能激發(fā)幼兒學(xué)操的熱情，加快掌握體操動作的速度。所以，在有條件的情況下，體操應(yīng)在活潑輕快、節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美動聽的音樂伴奏下進(jìn)行練習(xí)。 選配音樂時常用的方法有： 先編操，再根據(jù)體操（動作）編配音樂。 先選音樂，再根據(jù)音樂編操。4.選配體操音樂第三十六張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 37第三課 幼

27、兒園健康教育活動的設(shè)計 幼兒園身體鍛煉活動的設(shè)計 二、 幼兒體育課一般有三種類型。一種是新授課，即以學(xué)習(xí)新教材，并把新教材作為身體鍛煉活動的主要內(nèi)容而展開的教學(xué)活動。另一種是復(fù)習(xí)課，即以幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過的教材作為身體鍛煉活動的主要內(nèi)容而展開的教學(xué)活動（活動的要求和鍛煉方式等可適當(dāng)改變）。1.設(shè)計幼兒體育課應(yīng)分清體育課的類型（一）幼兒體育課（教學(xué)活動）的設(shè)計第三十七張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 38第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 人體在運(yùn)動過程中，生理機(jī)能能力的變化經(jīng)歷上升、平穩(wěn)、下降三個階段。 （1） 上升階段。它包括兩個過程。第一個過程是在進(jìn)行身體鍛煉活動前，知道或想到

28、即將開展活動，人體在生理和心理上產(chǎn)生的選擇性反應(yīng)。第二個過程是通過適當(dāng)?shù)纳眢w活動，克服各器官、組織的機(jī)能惰性，提高其活動能力，使其較快地達(dá)到較高水平。2.幼兒體育課的設(shè)計應(yīng)依據(jù)人體機(jī)能能力變化規(guī)律第三十八張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 39第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 根據(jù)生理機(jī)能變化的特點(diǎn)，我們在設(shè)計幼兒體育課的活動過程時應(yīng)注意各部分的任務(wù)、內(nèi)容和時間的安排。 （1） 開始部分。 任務(wù)。 內(nèi)容。 時間。 （2） 基本部分。 任務(wù)。 內(nèi)容。 時間。 （3） 結(jié)束部分。 任務(wù)。 內(nèi)容。 時間。2.幼兒體育課的設(shè)計應(yīng)依據(jù)人體機(jī)能能力變化規(guī)律第三十九張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作

29、于2022年6月Page 40第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 游戲能激發(fā)和維持幼兒活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的主動性和積極性。具體方法請參見幼兒身體鍛煉的方法部分（“游戲法”）。3.設(shè)計幼兒體育課應(yīng)注意活動過程的游戲化第四十張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 41第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （1） 活動名稱（內(nèi)容）。 （2） 活動目標(biāo)。 （3） 活動準(zhǔn)備（場地、器材、知識準(zhǔn)備等）。 （4） 活動過程（開始部分、基本部分、結(jié)束部分）。 （5） 延伸活動。 （6） 活動評價。4.幼兒體育課活動方案（計劃）的表達(dá)第四十一張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 4

30、2第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 幼兒早操活動沒有固定的或千篇一律的活動結(jié)構(gòu)或安排，主要應(yīng)注意以下四個方面： （1） 活動的全過程應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化的規(guī)律。尤其是活動量的安排，應(yīng)由小到中等，再由中等到小，絕不能過大。這是因?yàn)椋?在寄宿制幼兒園中，早操活動一般安排在幼兒起床后盥洗前進(jìn)行。 幼兒早操活動后，通常將進(jìn)行一些室內(nèi)教育活動。（二） 幼兒早操活動的設(shè)計 第四十二張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 43第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 （2） 早操活動的內(nèi)容應(yīng)豐富多樣。結(jié)合上述早操活動的要求，建議各部分內(nèi)容安排如下： 開始部分。 中間部分。 結(jié)束部分。 （3） 早操

31、活動的形式應(yīng)靈活多樣。 （4） 合理地安排早操的時間和地點(diǎn)。第四十三張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 44第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 幼兒戶外體育活動沒有固定不變的模式結(jié)構(gòu)，在具體設(shè)計時主要應(yīng)注意以下三個方面： （1） 活動的全過程應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律，使活動量由小到大，由大到小，逐步變化。 （2） 采用多種內(nèi)容和形式開展幼兒戶外體育活動。幼兒園戶外體育活動的類型有： 集體封閉式。 分散開放式。 分組或分組輪換式。 循環(huán)式。 （3） 戶外體育活動的時間和地點(diǎn)。（三） 幼兒戶外體育活動的設(shè)計 第四十四張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Page 45第三課 幼兒園健康教育活動的設(shè)計 小案例中班游戲活動：捉蝴蝶 活動目的 練習(xí)幼兒跳的動作，增加幼兒腿部的力量和身體動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。 活動準(zhǔn)備 掛有蝴蝶的長棒。 活動過程 游戲前在場地上畫一個大圓圈，幼兒分散站在圓圈上。教師手持掛有蝴蝶的長棒站于圓心。游戲開始，教師移動長棒使蝴蝶在幼兒頭頂上飛過。當(dāng)飛過某個幼兒頭頂時，該幼兒跳起用單手拍打蝴蝶一次。游戲重復(fù)進(jìn)行。第四十五張，PPT共五十一頁，創(chuàng)作于2022年6月Pag