第9課精彩的戲曲教學(xué)

1、【授課內(nèi)容】9、精彩的戲曲【課時建議】1課時【教程目標】知識與技能：了解我國戲曲特別是京劇的歷史和藝術(shù)特色。過程與方法：能根據(jù)人物的特點進行化妝和設(shè)計，能大膽表現(xiàn)自己對戲曲人物的理解，敢于展示自己的個性。精品情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞戲曲片斷以及對戲曲知識的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛 祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感以及對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注民 族戲曲藝術(shù)的開展，熱愛民族藝術(shù)，體會美好生活的情趣?！窘虒W(xué)重點】通過了解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解，嘗試 用自己喜歡的形式表達對戲曲的理解，表達對民族傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。【教學(xué)難點】能根據(jù)人物特點進行化妝或道具、服裝的設(shè)計，初步懂得臉

2、譜這一獨特藝術(shù)形式的特點。能大膽展示自己獨特的學(xué)習(xí)成果?！就黄品椒澳Ｊ健勘菊n運用直觀演示法、聯(lián)系生活法、自主探究、合作學(xué)習(xí)、分析學(xué)生作品來突破本課采用合作學(xué)習(xí)模式、互動模式【媒體使用】師：教材、有關(guān)材料，制作多媒體課件生：教材、有關(guān)材料，制作多媒體課件【教學(xué)過程】一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題1、弓1入課前交流談話聽一段戲曲，提出要求，請你來當小評委，對戲曲發(fā)表自己的看法，從而引出戲服、道具、化妝、唱腔等概念設(shè)計意圖：我選擇了三段有代表意義的戲曲片斷，讓學(xué)生感受我國戲曲藝術(shù)的多 樣性和生動性，并通過和老師學(xué)唱的一段戲曲作比較，突出戲曲表演在視覺、聽 覺上獨特的藝術(shù)特點精品2、欣賞專業(yè)演員的精彩表演片

3、斷【設(shè)計意圖】設(shè)計意圖：讓學(xué)生匯報感受，讓學(xué)生提出相關(guān)戲曲詞語，讓學(xué)生對 于這些詞語有一個感性的認識。3、老師提出要求，比一比，誰發(fā)現(xiàn)得多。鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的獨特感受,可以從視覺、聽覺兩方面說，結(jié)合出示準備好的戲曲演奏樂器，如京胡、鑼、鍍,讓學(xué)生嘗試著玩一玩4、談?wù)剬χ袊鴳蚯母惺?，引出課題精彩的戲曲一、學(xué)習(xí)知識，提高認識1、老師小結(jié)剛才學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生要想了解更多的知識，讓我們以國 粹京劇為例，走進“戲曲知識小天地”2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識，結(jié)合課件圖片著重讓學(xué)生認識京劇的四大行當?shù)闹?要造型特點，還有獨具中國魅力的戲曲臉譜，讓學(xué)生掌握，戲曲臉譜之所以精彩， 不僅在于色彩與圖案，

4、更在于能展示人物的性格特征，充分表達了我國勞動人民 愛憎清楚的特點?！驹O(shè)計意圖】通過圖片，讓學(xué)生記住京劇的四個主要的行當，臉譜藝術(shù)的色彩語 言，感受服裝藝術(shù)的獨特魅力。戲曲知識博大精深，因此，我，我根據(jù)學(xué)生和課 堂的特點，作出了取舍，有的方面點到為止。二、游戲活動，鞏固認識1、教師導(dǎo)語，想不想檢驗一下自己的學(xué)習(xí)成果？讓我們走進開心辭典，2、以小組為單位，分八個小組，分別請組長選擇自己喜歡的作業(yè)，進行回答【設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)是學(xué)生對戲曲知識的了解和審美能力培養(yǎng)的一個螺旋上升階段，通過作業(yè)，讓學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上有所提高。通過競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并培養(yǎng) 學(xué)生的集體榮譽感和競爭合作的意識。

5、精品三、實踐活動，增長才干1討論，你覺得有哪些形式表達自己對戲曲的認識？2、心動不如行動，讓學(xué)生自由組合，開始自己的實踐創(chuàng)造，如，想學(xué)一段表演的，想畫一畫臉譜的，想設(shè)計一件道具的各成一個小組，分組完成自己的設(shè)想,老師巡回指導(dǎo)【設(shè)計意圖】讓學(xué)生用自己喜歡的方式來表達對戲曲的理解，表達了學(xué)生的自主性和民主性，作業(yè)形式不限于美術(shù)作品，還可以演一演，唱一唱，充分展示學(xué)生的個性，并向其它學(xué)科開放。四、展示成果，課外拓展讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)成果展示出來，畫臉譜的把臉譜貼在黑板上，學(xué)表演的上臺展示，做道具的可以拿起來模仿戲中的角色演一演五、小結(jié)，戲曲給我們帶來了豐富多彩的生活。六、課后延伸回家后，觀看一部戲曲

6、，繼續(xù)完善自己的道具或服裝設(shè)計，下節(jié)課，與同學(xué)合作，演一段戲曲【設(shè)計意圖】讓學(xué)生欣賞自己的勞動成果，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進而讓學(xué)生體驗到戲曲帶給 我們豐富多彩的生活，并培養(yǎng)學(xué)生敢于展示自我的勇氣。七、板書設(shè)計: 展評精彩的戲曲示范音樂八、課堂反響：通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生從中了解我國戲曲特別是京劇的歷史和藝術(shù)特色。并通過欣賞戲曲片斷 以及對戲曲知識的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感以及對生活的熱愛，提高學(xué)生的 審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注民族戲曲藝術(shù)的開展，熱愛民族藝術(shù)，體會美好生活的情趣。九、分層作業(yè)：全體學(xué)生：嘗試用自己喜歡的形式表達對戲曲的理解，表達對民族傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。十、教學(xué)反思：這一課是以我國傳統(tǒng)的戲劇表演為題材內(nèi)容設(shè)計的課，通過欣賞、畫臉譜、畫戲劇人物的教 學(xué)活動，使學(xué)生對各種戲曲有所了解，感受戲劇藝術(shù)的魅力，使之對傳統(tǒng)藝術(shù)文化有進一步 的認識，培養(yǎng)他們熱愛祖國悠久歷史文化的情感。精品在教學(xué)活動中，通過畫戲劇臉譜和畫戲劇人物兩個活動，使學(xué)生認識、了解和掌握戲劇臉譜 和戲劇人物的基本表現(xiàn)