作物生長的基本條件質的與產量品質的關系

1、土壤類型及其特征特性組成： 沙粒含量50%70% 粗沙土含量70%以上特性： 土壤顆粒粘大，性小，孔隙大， 透水性和通氣性良好， 耕作時阻力小，但機械磨損大， 土壤有機質分解快， 保水保肥力弱，不耐旱，不肥沃， 適于種薯類、花生等作物。1、沙土2、粘土組成： 粘土含量在30%40% 重粘土含量在40%以上特性:顆粒小，粘結性強，耕作阻力大，機械磨損小透水性、通氣性差，保水保肥力強，不易枯燥，地涼，適于種水稻等作物。土壤類型及其特征特性3、壤土組成： 沙粒含量在20%左右 粗粒含量在40%左右 粘粒一般少于30%特性：性質介于沙土與粘土之間，保水保肥性好、透水性好、耕性好，是最理想的農業(yè)土壤。適

2、于種植多種作物。土壤類型及其特征特性近年來，由于大量盲目使用化肥的等不合理耕作措施，破壞了局部土壤肥力，造成農產品質量低品質差。1、施肥多，產量低，品質差；2、作物出現(xiàn)各種病狀；解決途徑：1、合理施肥2、科學輪作作物消費的環(huán)境條件一、光能因素(一)太陽輻射太陽輻射主要包括光合作用直接利用的可見光，具有間接作用的紅外光和紫外光。它們對作物的作用，分別表現(xiàn)為可見光的光合效應、紅外光的熱效應、紫外光的光形態(tài)效應。 (二)光照強度光對作物的影響，最主要的是光合效應及制造光合產物的多少。綠色植物進展光合作用，光合有效輻射的波長為400760nm(即可見光譜區(qū)) 。 (三)光質光質是指太陽輻射的不同光譜成

3、分。不同波長的光譜對作物有不同的作用。 可見光是光合作用的主要能源，為光合有效輻射。 可見光為有色光。波長0.60.7um為紅、橙色，被葉綠素大量吸收，能促進碳水化合物的合成；波長0.50.6um為綠色和黃色，很少被葉綠素利用； 波長0.40.5um為藍、紫光，被葉綠素強烈吸收，促進蛋白質的合成，具有造型作用。 3、粘質土顆粒小，黏結性強，耕作阻力大，機械磨損小透水性、通氣性差，保水保肥力強，不易枯燥，地涼，適于種水稻等作物。0.6-0.7um為紅、橙色，被葉綠素大量吸收，是光合作用的重要能源，能促進碳水化合物的合成，對作物具有光周期效應0.5-0.6um為綠和黃色，很少被葉綠素利用，光合作用

4、意義不大0.4-0.5為藍、紫光，被葉綠素強烈吸收，但促進蛋白質的合成，具有造型作用0.3-0.4um，有明顯造型作用，是植株變矮，葉片變厚，葉色變深，不同波長的光譜對作物有不同的作用 紅色薄膜 該膜紅光透過率可到達75%90%，可阻擋不利于農作物生長發(fā)育的色光透射，利用它能最大限度地滿足某些作物對紅光的需求，促進作物的生長。如甜菜含糖量增加；胡蘿卜直根長得更大；韭菜葉寬肉厚，收獲早，產量高。黃色薄膜 據(jù)試驗，用黃色膜覆蓋黃瓜，可促進現(xiàn)蕾開花，增加產量0.51倍；覆蓋芹菜、萵苣 ，可使植株生長高大，抽苔推延；覆蓋矮稈扁豆，可使植株節(jié)間增長，豆類生長壯實。 綠色薄膜 該膜主要特點是植物進展光合作

5、用的可見光(橙紅色)透過率減少。增溫效果介于普通 膜和黑色膜之間。多用于草莓、菜豆、茄子、甜椒、番茄及瓜類等蔬菜和其他經濟作物上。 二、溫度因素(一)溫度的作用一般講溫度，就是指氣溫，它通過影響作物的光合、呼吸、蒸騰、有機物合成和分解、輸運等生理過程，進而影響著種子萌發(fā)、根系活動、營養(yǎng)器官和生殖器官形成，最后決定作物的生長發(fā)育、產量和品質形成。 (二)溫度三基點溫度三基點是指作物生命活動過程中最適溫度、最低溫度和最高溫度的總稱。 (三)積溫積溫是指某一生育時期內或某一時段內逐日平均溫度累積之和。 1有效積溫指作物某生育時期內逐日有效溫度(即日平均溫度減去生物學零度的差值)的總和。生物學零度，一

6、般為溫度三基點的最低溫度 2活動積溫指作物某生育時期內逐日活動溫度(即高于或等于生物學零度的日平均溫度)的總和。它表示只要日平均溫度高于生物學零度就對作物生命活動起作用。 溫度三基點最適溫度最低溫度最高溫度主要農作物種子發(fā)芽的最低、最適和最高溫度 作物最低（）最適（）最高（）水稻81430353842玉米51032354045豌豆1225303537蔥蒜類5716212224蘿卜46153535積溫的意義1、它是衡量和分析某地區(qū)熱量資源的重要方法，以此作為編制農業(yè)氣候區(qū)劃、規(guī)劃種植制度和作物合理分布的重要根據(jù)。2、積溫是作物和品種對熱量要求的指標，它是對作物和品種的引進、推廣、作物前后茬選用、

7、搭配的根據(jù)。他對作物平安播種期的決定，預測作物的發(fā)育進度，及對災害天氣低溫、霜凍的預報和防御都有重要的作用。 問題討論：12、對于植物來講，水的生理功能是什么？13、沙土、壤土、黏土的特性是什么？14、有機質的作用作用是什么？光是植物進展光合作用的能量來源。光合作用主要是依靠植物的葉綠素這一器官完成的。在較弱的光照條件下比在強光條件下生長良好的植物。但這并不是說陰性植物對光的要求是越弱越好，因為當光照過弱，達不到陰性植物的補償點時，它也就不能得到正常地生長，所以陰性植物要求較弱的光也僅僅是相對于陽性植物而言的。陰性植物多生長在潮濕、背陰的地方或者生于密林內，如連錢草、人參、天南星、黃連等。但是

8、，同一種植物在不同哦那個的發(fā)育階段對光的要求也不一樣。如厚樸、杜仲等木本植物，幼苗期也需遮陰，怕強光。當參幼苗喜陰，成株那么喜陽。黃連雖為陰性植物，生長不同階段，耐陰程度都不同。幼苗期最耐陰，但栽后第四年那么可除去遮陰物，在強光下生長，利于根部生長。一般情況下，植物在開花結實階段或塊莖等貯藏器官形成階段，需要較多的養(yǎng)分，對光的要求也更高。理解植物對光照度的生態(tài)類型，在藥用植物合理栽培、兼做套種、引種馴化等方面，都是非常重要的。三、水分因素 水的作用水是作物生命存在的必要條件，水的生理功能在于：(1)水是植物體的重要組成局部。細胞原生質的含水量在80以上 (2)水是作物進展光合作用消費光合產物時

9、的重要原料 (3)水是優(yōu)良的溶劑，是作物進展代謝作用的介質。 (4)植物的細胞和組織靠充足水分才能維持緊張度。 (5)水分可調節(jié)植株的體溫。 (6)供給適當?shù)乃?，是獲得作物高產、優(yōu)質的前提。 (二)作物的蒸騰作用水分通過作物活體外表的散失稱為蒸騰作用 (三)生理需水和生態(tài)需求1生理需水 是直接用于作物生理生化過程的水分 2生態(tài)需水 是為作物創(chuàng)造適宜的生態(tài)環(huán)境所需要的水分。 (四)作物需水量和需水臨界期1作物需水量 有兩種表示方法：一是用蒸騰系數(shù)表示； 二是用田間耗水量表示。 2需水臨界期作物一生中有一個對水分最敏感的時期，稱為需水臨界期 資料證明，在白天溫度較高，夜晚溫度較低的周期變化中，植

10、物的營養(yǎng)生長最好。如番茄植株在日溫為26、夜溫為20的晝高夜低的溫差下，比晝夜25恒溫條件下生長得更快。在自然條件下，也具有日溫較高和夜溫較低的周期變化。植物對這種晝夜溫度周期性變化的反響，稱為生長的溫周期現(xiàn)象。日溫較高夜溫較低能促進植物營養(yǎng)生長的原因，主要是白天溫度較高，在強光下有利于光合速率的進步，為生長提供了充分的物質;夜溫降低，可減少呼吸作用對有機物的消耗。此外，較低的夜溫有利于根的生長和細胞分裂素的合成，因此也進步了整株植物的生長速率。在溫室或大棚栽培中，要注意改變晝夜溫度，使植物在自然條件下，水分、礦質、光照、溫度等因素對植物生長的影響是穿插、綜合的影響。首先各環(huán)境因子之間有互相影

11、響。植物中水的生理作用1.水是植物體的重要組成局部。 細胞中含水在80%以上，蔬菜水果水分含量更高， 都在90%以上。即便是成熟的種子其水分含量也在10%以上。2.水是作物進展光合作用的重要原料。 同時，許多有機物的合成也需要水的參與。3.水是優(yōu)良的溶劑,是作物進展代謝作用的介質。 各種酶類必須在有水條件下才具催化性；離子交換必須在水中進展；根系對礦物質的吸收必須在水的條件下才能進展，而各種物質也要在水溶液狀態(tài)下才能運輸。光合呼吸作用、有機物合成和分解過程，都必須有水分子參與 葉綠體在陽光的作用下，把經有氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成為葡萄糖，同時釋放氧氣： CO2+H2OC

12、(H2O)n+O2+H2O4.植物的細胞和組織靠充足水分才能維持緊張度。充足水分可使植株、葉片和幼莖保持一定形狀，以利于光合作用、細胞分裂生長和氣孔開放，缺水植株將萎蔫。5.水分可以調節(jié)植株的體溫。 通過蒸騰降低體溫防止灼傷；寒冷條 件下可保持 可使體溫不致降低過 快，防止冷害。 6.供給適當?shù)乃?，是獲得作物高產、優(yōu)質的前提。谷物在少雨條件下蛋白質含量高，多雨有利于淀粉的形成；水分充足有利于進步油料作物的含油量、甜菜的含糖量、纖維作物的纖維長度。根對礦質元素的吸收四、空氣因素空氣是許多氣體的混合體，由氮氣(占78)、氧氣占21%、二氧化碳(約占0.33，320ppm)和極少量的氫氣，以及一些

13、惰性氣體和不固定的成分如氨氣、二氧化硫、水汽、煙塵等。 (一)二氧化碳二氧化碳CO2是作物進展光合作用的原料。 據(jù)測定，農作物的干物質中90%95%是由空氣中的二氧化碳和水合成的，只有5%10%是來自土壤的營養(yǎng)物質。 農作物生長最適宜的CO2濃度是1000一1500ppm，是空氣中CO2平均濃度的35倍。因此，適當?shù)卦黾覥O2的含量，可以進步光合作用的速率，積累更多的有機物質，顯著地進步作物的產量。 (二)氧氣作物需要不斷地吸收氧氣，進展呼吸作用。 作物的每個活細胞，時刻那從空氣中吸收氧氣，在酶的作用下，把體內的有機物氧化分解為二氧化碳和水，同時釋放出能量，這個過程就是作物的呼吸作用。 據(jù)研究

14、，作物的呼吸作用，一般要消耗其所制造有機物的2030。2、壤質土性質介于沙土與黏土之間，適于種植多種作物。壤質土耕性好，保水保肥，透水透氣性好，是最理想的農業(yè)土壤。土壤肥力是土壤為植物生長提供和協(xié)調營養(yǎng)條件和環(huán)境條件的才能。是土壤各種根本性質的綜合表現(xiàn)，土壤肥力是土壤物理、化學、生物化學和物理化學特性的綜合表現(xiàn)，土壤肥力按成因可分為自然肥力和人為肥力。前者指在五大成土因素(氣候、生物、母質、地形和年齡)影響下形成的肥力，主要存在于未開墾的自然土壤；后者指長期在人為的耕作、施肥、灌溉和其他各種農事活動影響下表現(xiàn)出的肥力，主要存在于耕作農田土壤。土壤肥力經常處于動態(tài)變化之中，土壤肥力變好變壞既受自

15、然氣候等條件影響，也受栽培作物、耕作管理、灌溉施肥等農業(yè)技術措施以及社會經濟制度和科學技術程度的制約。有些變化對植物生長發(fā)育有利，有些變化那么不利。掌握土壤肥力因子的動態(tài)變化，及時預測和調控，可使土壤肥力的開展與作物的需求經常處于協(xié)調狀態(tài)，以獲得作物高產穩(wěn)產的效果。沙土、壤土和粘土生長作物的比較示意圖(三)土壤有機質1概念和類型 有機質是土壤的重要組成成分。包括各種植物殘體，微生物體及其分解和合成的有機物質。 土壤中的有機物質可分為兩大類：一類是未分解或局部分解的動植物殘體組織，另一類是腐殖質，它是土壤中的有機質通過微生物的作用。在土壤中新形成的一類復雜的有機化合物。 2，土鑲有機質的轉化(1

16、)土壤有機質的礦質化過程 是指土壤有機質在良好通氣條件下，經過一系列好氣微生物的作用，徹底分解為簡單無機化合物的過程。 (2)土壤有機質的腐殖化過程 土壤有機質在微生物的作用下，不僅可以分解成為簡單的無機化合物，同時，經過生物化學作用，又可以重新合成新的、更為復雜的而且較穩(wěn)定的有機化合物，即腐殖質。 3有機質的作用(1)土壤有機質是作物養(yǎng)料的主要給源(2)有機質能進步土壤的保水保肥才能(3)有機質能改善土壤的理化性質土壤中有機質的轉化 有機質的作用有機質的作用作物養(yǎng)料的主要給源提高土壤的保水保肥改善土壤理化性質(四)土壤水、氣、熱狀況1土壤水分狀況(1)土壤水分類型吸濕水 枯燥的土壤顆粒因吸收

17、氣態(tài)水而保持在土粒外表的水分 膜狀水 土粒在吸持吸濕水以后，當它與液態(tài)水相接觸時，土粒依靠吸濕水以后剩余的分子引力，吸收液態(tài)水中的水分子，并在吸濕水的外圍形成一層薄薄的水膜，這種水稱為膜狀水。 毛管水 依靠毛細管吸引力而保持在土壤中的水流稱為毛管水 (2)土壤含水量的表示方法土壤含水量是指土壤吸持水分的數(shù)量，又稱土壤濕度或土壤墑情。 土壤含水量()水分重量(克)烘干土重(克)100(3)土壤水分的來源和去向土壤水分收入的主要來源是降雨、灌溉、地下水補給、徑流流入和水汽凝結。 土壤水分消耗的主要途徑是蒸發(fā)、蒸騰和滲漏等。 (4)土壤水分滲漏滲漏是指土壤水分超過田間持水量以后受重力作用向下挪動的現(xiàn)

18、象。(四)土壤水、氣、熱狀況2土壤空氣狀況(1)土壤透氣性土壤透氣性是指空氣透過土壤的性能。 (2)土壤空氣對作物生長發(fā)育的影響作物根系需要充足的氧氣，才能正常生長發(fā)育。 土壤通氣不良，根系呼吸作用減弱，吸收水分和養(yǎng)分的功能降低。 土壤空氣的數(shù)量和氧氣含量對微生物活動有顯著影響。 土壤熱量狀況是指土壤中熱量的進入，挪動和擴散等各種現(xiàn)象的綜合，它直接反映在土壤溫度上。4土壤水、氣、熱三者的關系 土壤水分、空氣、熱量是農作物生長發(fā)育必需的三個肥力因素。在水、氣、熱三個肥力因素的關系中，水分和空氣之間的矛盾是主要的， 在農業(yè)消費過程中，除利用灌溉、排水等措施外，還經常靈敏地運用耕作、施肥、輪作等方法

19、來調節(jié)水、氣、熱狀況。 六、養(yǎng)分因素(一)必需營養(yǎng)元素的種類 一般新穎植株含水約占75一95；干物質為5一25。 干物質中有機化合物約占95，按元素組成分析，含碳元素46，氧元素40，氫元素6，氮元素1. 5，其他灰分占6.5%。 灰分中包括幾十種化學元素，包括作物生長所必需的和非必需的營養(yǎng)元素。(二)作物吸收養(yǎng)分的特點1營養(yǎng)元素吸收的選擇性2營養(yǎng)元素吸收的階段性3作物營養(yǎng)臨界期和最大效率期4影響根系吸收養(yǎng)分的因素(1)光照 (2)土壤溫度 (3)土壤水分 (4)土壤通氣狀況 (5)土壤酸堿度 下次課課程研究的問題：1、決定作物布局的因素是什么？決定作物布局的根本步驟是什么？2、什么是復種？采

20、用復種應具備哪些條件？詳細技術是什么？3、何謂單作、混作、間作、套作？間套作的技術要點是什么？4、土壤培肥和整地技術的詳細內容是什么？你是怎樣理解的？5、大田作物播種與育苗技術的詳細內容是什么？你是怎樣理解的？6、施肥量、施肥時期如何確定？施肥有哪些方法？7、節(jié)水灌溉有哪些詳細技術？各有什么優(yōu)點？8、雜草的危害指的是什么？如何防除？9、病蟲害的生物防治指的是什么？10、番茄有哪些病蟲害容易發(fā)生？如何防治？11、黃瓜有哪些病蟲害容易發(fā)生？如何防治？12、何謂植物生長調節(jié)劑？在作物上的特點是什么？土壤,古老而又安詳,靜靜地躺在地球的外表。作為一個疏松多孔體,其中布滿著大大小小蜂窩狀的孔隙。它松軟溫順,是人類生生不息的保障,是莊稼的“快樂老家,也是千家萬戶農民生金長銀的希望。 然而,最近幾年來