部編人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第四單元測(cè)試卷

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第四單元測(cè)試卷(時(shí)間：60分鐘 滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分) 1.經(jīng)代表廣泛討論、審議，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過了中華人民共和國(guó)外商投資法，此材料反映我國(guó)法律（ ）A.要體現(xiàn)廣大人民的意志 B.由各級(jí)人大代表制定C.是憲法的重要立法依據(jù) D.對(duì)公民具有普遍約束力2.黨的十八屆四中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定，提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。這個(gè)總目標(biāo)是（ ）A.有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究B.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)

2、良好D.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家3.與道德相比，法律最為顯著的特征是( )A.只對(duì)違法人員具有約束力 B.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 D.規(guī)定了公民的基本權(quán)利4.刑法修正案(九)規(guī)定：明知是虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情等信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，要受到刑事處罰。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，公民要( )事不關(guān)己，高高掛起 依法行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 自覺明辨是非A. B. C. D.5.中華人民共和國(guó)憲法第三十三條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。下列選項(xiàng)中，不符合平等精神的是（ ）A.杭州市圖書館多年來對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，包括

3、乞丐和拾荒者B.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，一部分人先富起來，另一部分人成為低收入者C.在學(xué)校生活中，老師安排、布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)D.現(xiàn)實(shí)生活中，有的人利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁6.中華人民共和國(guó)反家庭暴力法實(shí)施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得著嗎？”對(duì)這位父親的勸告正確的是( )A.父母要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)護(hù)權(quán)B.父母不得侵犯未成年子女的受教育權(quán)C.父母對(duì)子女的不良行為要有寬恕之心D.父母的管教會(huì)影響到子女的健康成長(zhǎng)7.實(shí)施依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的客觀要求，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障。下列符合

4、這句話的觀點(diǎn)的是（ ）法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志 法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間 法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生 法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路A. B. C. D.8.七年級(jí)學(xué)生陳某在放學(xué)回家的路上，受到社會(huì)青年李某的敲詐。對(duì)此，陳某應(yīng)該這樣做( )A.忍氣吞聲，讓其勒索 B.巧妙周旋，然后想辦法求助或報(bào)警C.不顧一切，與其搏斗 D.現(xiàn)場(chǎng)配合，事后再找人伺機(jī)報(bào)復(fù)9.對(duì)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法制定的原因，說法正確的是（ ）保障未成年人身心健康 培養(yǎng)未成年人良好品行 有效地預(yù)防未成年人犯法 界定未成年人行為是否違法A.

5、B. C. D.10.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定，用人單位安排勞動(dòng)者在法定休假節(jié)日工作的，用人單位應(yīng)按照不低于勞動(dòng)者本人日或小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)的300%另行付加班工資。從勞動(dòng)者角度看，這說明法律具有的作用是( )A.規(guī)范作用 B.強(qiáng)制作用 C.保護(hù)作用 D.指引作用11.漫畫中的父親( )不能履行家庭保護(hù)的義務(wù) 沒有依法規(guī)范自己的行為 對(duì)未成年人缺乏正確的引導(dǎo) 不利于未成年人的健康成長(zhǎng)A. B.C. D.12.2018年11月19日，神木市警方偵破一起故意殺人案，一名初中女生遇害，六名嫌疑人全部抓獲到案（均屬未成年人）。這給未成年人的警示有（ ）學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在生命遭受威脅的時(shí)候及時(shí)向他人求助 要學(xué)法知法守

6、法用法，在心中筑起法律的堤壩，遠(yuǎn)離犯罪 一切違法犯罪行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任，受到相應(yīng)的懲罰 我國(guó)法律對(duì)未成年人有特殊保護(hù)，他們犯罪可以不承擔(dān)責(zé)任A. B. C. D.為了構(gòu)建安全校園，教育部要求各相關(guān)學(xué)校全面落實(shí)中小學(xué)生每月、幼兒園每季度至少開展一次應(yīng)急疏散演練的規(guī)定，以提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力。據(jù)此回答13、14題。13.為了避免校園安全事故的發(fā)生( )學(xué)校要全面加強(qiáng)安全管理 教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育 學(xué)生應(yīng)不上體育課，保證身體安全 學(xué)生要遵守安全制度A. B. C. D.14.開展這些安全教育演練活動(dòng)( )體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) 能完全避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生能幫助未成年人樹立安全防

7、范意識(shí) 能有效提高未成年人的自我保護(hù)能力A. B. C. D.15.“人民法院可以依法撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，另行指定監(jiān)護(hù)人。”人民法院的做法主要體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )A.司法保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.家庭保護(hù) D.自我保護(hù)二、非選擇題（共55分）16.情景一：放學(xué)了，有位同學(xué)騎著自行車對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說：“我騎車帶你回家吧，快上來?！?1)強(qiáng)強(qiáng)正確的做法： (2分)(2)理由： (3分)情景二：國(guó)慶節(jié)假日期間，強(qiáng)強(qiáng)和好朋友去游覽萬里長(zhǎng)城。他發(fā)現(xiàn)好朋友明明正準(zhǔn)備在長(zhǎng)城上刻字，作為明明的好朋友(1)強(qiáng)強(qiáng)正確的做法： (2分)(2)理由： (3分)情景三：放學(xué)后，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人正在敲詐同學(xué)麗麗，并對(duì)其進(jìn)行恐嚇

8、(1)強(qiáng)強(qiáng)正確的做法： (2分)(2)理由： (3分)17.中國(guó)式過馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。盡管政府采取很多措施解決這一問題，但收效甚微。(1)請(qǐng)你按照“指出違法事實(shí)找出法律依據(jù)判斷違法后果”的思路，對(duì)“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象進(jìn)行分析，完成下表：違法事實(shí)： (2分)法律依據(jù)： (1分)違法后果： (3分)(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆袷胤伞?6分)(3)為了塑造這種現(xiàn)代交通文化，你認(rèn)為行人和司機(jī)應(yīng)如何規(guī)范自己的行為？(4分)18.材料一：近日，校園暴力、校園欺凌案呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些青少年學(xué)生崇尚“哥們兒義氣”，不

9、明是非；與社會(huì)閑雜人員混在一起，學(xué)會(huì)抽煙等不良嗜好；法治意識(shí)淡薄，受暴力網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，遇到問題常通過暴力行為進(jìn)行發(fā)泄這嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。(1)材料中表明未成年人缺乏哪些自我保護(hù)的意識(shí)和能力？(3分)材料二：國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知（以下簡(jiǎn)稱通知），要求各地各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。(2)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門印發(fā)通知體現(xiàn)了什么保護(hù)？有同學(xué)認(rèn)為：有了這一保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(6分)19.【弘揚(yáng)法治精神】2019年4月2日，甘肅省委

10、全面依法治省委員會(huì)第一次會(huì)議在蘭州召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，按照黨中央部署要求，扎實(shí)做好科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各項(xiàng)工作，推動(dòng)法治甘肅建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、新成效，為建設(shè)幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面提供法治保障。（1）黨中央、甘肅省委為什么高度重視法治中國(guó)、法治甘肅建設(shè)？（7分）（2）為推動(dòng)法治甘肅建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、新成效，我們青少年應(yīng)該怎么做？（8分）答案1.A 2.D 3.B 4.D5.D 【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，A正確，符合平等精神；B正確，先富者靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)致富，符合平等精神；C正確，符合同等情況同等對(duì)待；D錯(cuò)誤

11、，這些人的行為是違法的，應(yīng)受到法律制裁，不符合平等精神。故選D。6.A7.B 【解析】題干主要說明了法治對(duì)國(guó)家治理的作用和意義，符合題意；是法治對(duì)個(gè)人的影響和作用。故選B。8.B9.A 【解析】中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法是專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)，它的制定能夠有效地保障未成年人身心健康，有利于促進(jìn)未成年人良好品行的形成，故符合題意；不是中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法制定的原因。故選A。10.C11.D 【解析】家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)，而漫畫中的父親未盡家長(zhǎng)職責(zé)，正確；這位父親也沒有依法規(guī)范自己

12、的行為，對(duì)未成年人缺乏正確的引導(dǎo)，影響未成年人的健康成長(zhǎng)，符合題意。故選D。12.B13.D 【解析】結(jié)合設(shè)問“為了避免校園安全事故的發(fā)生”分析，可從多角度采取措施，學(xué)校要全面加強(qiáng)安全管理，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，學(xué)生要遵守安全制度,均正確；而中“不上體育課”不利于青少年的身體健康，錯(cuò)誤，排除。故選D。14.B 15.A16.情景一：（1）婉言拒絕。（2）騎車帶人違反了法律和交通法規(guī)，我們應(yīng)該自覺遵守法律。情景二：（1）立刻嚴(yán)厲地勸阻明明。（2）破壞國(guó)家文物古跡是違法行為；我們?cè)诟惺荛L(zhǎng)城的宏偉時(shí)，還要履行保護(hù)長(zhǎng)城的義務(wù)。情景三：（1）告訴老師或撥打110。（2）遇到不法行為時(shí)應(yīng)見義智為，善

13、于用機(jī)智的方式幫助他人，同時(shí)保護(hù)自己。17.(1)行人沒有按照交通信號(hào)燈指示通行(行人闖紅燈)。中華人民共和國(guó)道路交通安全法受到法律的制裁；不遵守交通規(guī)則還可能對(duì)自己和他人的生命安全造成威脅；擾亂社會(huì)秩序。(2)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神；法律為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境，違反法律必然會(huì)受到法律的制裁。(3)增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì)。18.(1)缺乏正確的人生價(jià)值觀，不明是非；不能抵制不良誘惑；亂交朋友；缺乏遵紀(jì)守法意識(shí)和法治觀念。(2)社會(huì)保護(hù)?！坝辛松鐣?huì)保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)是片面的。社會(huì)保護(hù)確實(shí)有助于青少年的健康成長(zhǎng)，是對(duì)未成年人保護(hù)中必不可少的一部分。但是，青少年的健康成長(zhǎng)不僅需要來自社會(huì)、學(xué)校、家庭、司法等各個(gè)方面的保護(hù)，同時(shí)還需要青少年的自我保護(hù)，大家共同努力才能更好地促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。19.（1）法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃颍谷藗儼踩?、有尊?yán)的生活，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由。法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。走法治道路是