2021-2022學年陜西省西安市第一中學高一上學期期中考試語文試題

1、PAGE 西安市第一中學2021-2022學年度第一學期期中考試高一語文試題命題人：李林梅一、基礎選擇(每題2分,共12分)1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）（2分） A.喋（di）血 淬（cu）火 懲創(chuàng)（chung） 刀俎（z） B.揮斥方遒（qi） 弄（nng）堂 船舷（xin） 發(fā)酵（io） C.彳?。╟h） 長篙（go） 戮（l）力 長歌當(dng)哭 D.忸怩（n） 瞋（chng）目 忤（w）視 叱咤（zh）風云2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分） A.寥闊 逶迤 桀驁 隕身不恤 B.饗客 重宵 緋紅不勝杯杓 C.玄色 青荇 謳歌 綠草如茵 D.寥落

2、作輯 精悍 變徽之聲3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）（2分）A.日前，“青澀的邂逅西安市第一中學高2021級原創(chuàng)詩歌朗誦大賽”在學校報告廳舉行，各班選手齊心協(xié)力，三人成虎，將精彩的表演帶給了大家。B.魯迅棄醫(yī)從文，并非突然心血來潮，而是經過長期的內心掙扎最后痛定思痛的抉擇。C.獨立橘子洲頭，眼前是廣闊壯麗的滄海桑田，毛澤東不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩，回憶起以前自己在這里戰(zhàn)斗的崢嶸歲月。D.表揚教育帶來的另一個極端問題就是：學生在長期的表揚氛圍中常常忘乎所以，甚至不知天高地厚。4.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分） A.在不斷提高居民收入水平方面，政府既要繼續(xù)增強居民財富積累

3、能力，還要不斷增加其財產性收入的制度創(chuàng)新。B.針對農村地區(qū)交通安全管理薄弱的問題，各地要依靠基層組織，建立起農村安全責任機制。C.當時村里的常住人口是三百八十人居住生活在這里，這幾年，年輕人都帶著孩子外出打工了，只剩下了三十幾個老人。D.預計5月19日夜間至22日，北京和天津大部分、河北中南部、山東西部等地將有持續(xù)降雨天氣。5.下列表述不正確的一項是 （ ）（2分） A.論語成書于春秋戰(zhàn)國之際，是記載孔子及其弟子言行的書，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想，是儒家最重要的經典著作?！扒裳粤钌?，鮮矣仁”，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，“智者樂水，仁者樂山”等均是論語中精辟的言

4、論。B.標題是新聞的“眼睛”。新聞界有個“三分之一時間寫標題，三分之一時間寫導語，三分之一時間寫主體”的說法，可見對新聞標題的重視程度。C.課文鴻門宴的精彩描述，讓我們真切感受到郭沫若將史記評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的準確定位。 D.大衛(wèi)科波菲爾是一部包含了狄更斯本人的許多生活事實的“半自傳體”的小說。讀者會從天真無邪的少年主人公身上喚回對自己童年的回憶。6.下面是一首打亂了順序的沁園春上闋，排列順序正確的一組是（ ）（2分） 蹭蹬歸來，閉門獨坐，贏得窮吟詩句清。 費十年燈火，讀書讀史，四方奔走，求利求名。 夫詩者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。 一曲狂歌，有百余言，說盡一生。A BC D二、文

5、言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成710題。( 12分)古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤。詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。 仆竊不遜，近自托于無能之辭，網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計軒轅，下至于茲，為十表、本紀十二、書八章、世家三十、列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未

6、就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠已著此書，藏之名山，傳之其人,通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。且負下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以侮辱先人，亦何面目復上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教之以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益，于俗不信，適足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。書不能盡意，故略陳固陋。 （司馬遷報任安書節(jié)選）【

7、注】報任安書是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。7.下列各組中，加點詞語意義相同的一項是（ ）（2分）A.不可勝記 沛公不勝杯杓，不能辭B.居則忽忽若有所亡，出則不知其所往 亡羊補牢C.要之死日，然后是非乃定 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也D.仆誠已著此書 誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王8.選出與“文王拘而演周易”句式結構相同的一項（ ）（2分） A. 以其無禮于晉，且貳于楚也 B太子及賓客知其事者C屈原放逐，乃賦離騷 D楚左尹項伯者，項羽季父也9.下列對文意的理解不正確的一項是（ ）（2分）A列舉了文王，仲尼，屈原等人的事跡，意在說明自己受腐刑后隱忍茍活的原因，

8、是為了完成史記，實現(xiàn)自己的理想。B介紹史記的寫作宗旨，是為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。C即使受到殘酷的刑罰，作者也毫無慍色，繼續(xù)奮筆疾書，這種在逆境中忍辱圖強的精神，實在是難能可貴。D作者對余生的看法是無臉見人，痛苦至極，因此想隱退山林，順從世俗而行事，通過著書立說來抒發(fā)內心的苦悶與不甘。10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。（3分）每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。（3分）三、現(xiàn)代詩歌閱讀(共7分)閱讀下面這首詩，完成11、12題。（7分）我的思念是圓的艾青我的思念是圓的八月中秋的月亮也是最亮最圓的無論山多高，海多寬天涯海角都能看

9、見它在這樣的夜晚會想起什么？我的思念是圓的西瓜、蘋果都是圓的團聚的人家是歡樂的骨肉被分割是痛苦的思念親人的人望著空中的明月 誰能把月餅咽下？【注】本詩寫于1989年，詩人一生經歷坎坷，這首詩是詩人晚期作品。11.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（ ）（2分）A詩人借中秋之月表現(xiàn)對祖國命運的關懷，對人民幸福的期待，抒發(fā)出對祖國統(tǒng)一的強烈愿望，感人肺腑，動人心弦。B詩人睿智的光芒閃爍在看似不經意的比喻和聯(lián)想上。把無形的思念說成是有形的，化實為虛，生動形象，蘊含著豐富的內容。C作者由圓聯(lián)想到西瓜、蘋果，更進一步理解為團聚的歡樂和骨肉分割的痛苦。D運用反問的句式，表達了對天涯海角的親友強烈的思念之情以

10、及些許酸楚。12.詩題是我的思念是圓的，詩文中也反復提到“我的思念是圓的”，你如何理解？(5分)四、名篇名句默寫(共8分)13.請補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)（1）， ，萬類霜天競自由。（毛澤東沁園春長沙）（2）攜來百侶曾游， 。 （毛澤東沁園春長沙）（3）散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，。（戴望舒雨巷）（4） ，沉淀著彩虹似的夢。（徐志摩再別康橋）（5）但我不能放歌， 。（徐志摩再別康橋）（6） ，壯士一去兮不復還?。ㄇG軻刺秦王）（7）真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。（魯迅記念劉和珍君） 五、現(xiàn)代文閱讀(共13分)閱讀下面的文字，完成1416題。(13分)秋風裊裊秋

11、蟲鳴張強秋天是蟲的季節(jié)。蟬在林中“知了，知了”不停地叫著，仿佛已感到時光將盡，要抓住這最后的時刻釋放出生命中最后的熱情；田野未收割的豆地里，蟈蟈兒也伏在豆棵下“吱吱，吱吱”聒噪著，和樹上的蟬聲相應和。夜晚月朗星稀，涼風習習，蛐蛐兒、油蛉、紡織娘躲在一個角落里忘我地彈唱，時而獨奏，時而合唱，直到月已西斜，夜色闌珊，仍遲遲不肯睡去，它們怕辜負大好的時光。蟬從五月末由黑暗的地下爬出，開始羽化為成蟲，唐代詩人白居易在六月三日夜聞蟬中寫道：“荷香清露墜，柳動好風生。微月初三夜，新蟬第一聲?！笨梢娏戮鸵呀浛梢月牭较s聲了。“高蟬多遠韻，茂樹有余音?！闭麄€夏季都是蟬的，它們不知疲倦，伴隨著一路攀升的氣溫，把

12、一個夏天吵得沸沸揚揚，這盛大的陣勢一直要持續(xù)到秋初。古時有二十四節(jié)氣七十二候。立秋的三候為“寒蟬鳴”，這時的蟬已禁不住越吹越涼的秋風和越來越濃重的夜露，開始發(fā)出凄苦的哀號。宋代柳永雨霖鈴中：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！币粚忧镉暌粚記?，蟬弱小的身軀的確難以抵擋秋雨的侵襲，這凄凄切切的悲鳴或許就是它們無奈的抗爭吧?！氨∧汉s三兩聲，回頭故鄉(xiāng)千萬里。”(郎士元送別)一聲凄切的蟬鳴曾觸發(fā)了多少人的千古愁思，因此寒蟬就成為悲涼的代名詞，這悲涼，有的是身世之痛，有的是故國之思，有的則是離別之苦。蟬本無知，然許多詩人卻聞蟬而愁，只因為詩人自己心中有愁。秋夜中叫得最歡快最忘我的莫過于蟋蟀，月華如水，灑在

13、庭院中、窗臺下，灑在枕邊，灑在滴露的夢里?！捌咴略谝埃嗽略谟?，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”這些從詩經中走來，唧唧吟唱的秋蟲，此時就蹲在檐下的月影里，或者躲在墻縫里，趴在草叢中，它們歌唱涼如水的夜色，歌唱大地的豐收，歌唱村莊的溫暖?！翱胀ナ栌旰螅谋趤y蛩鳴?！薄按倏椛跷⒓?，哀音何動人?！笨矗镆孤?，陪伴人打發(fā)這寂寥時光的不只是一盞昏黃的燈，還有蛐蛐兒纏纏綿綿的歌吟。秋夜，紡織娘“軋織，軋織”“織，織，織啊，織，織，織啊”的叫聲一點兒也不比蟋蟀遜色，和蟋蟀不同的是，紡織娘似乎很少躲到村莊的屋檐下，野外的草叢才是它們最寬廣最自由的舞臺。紡織娘古稱“絡緯”，詩正義中“絡緯鳴，懶婦驚”是說紡織娘叫

14、起來的時候，懶惰的婦人突然開始吃驚，原來她意識到秋天到了，冬天也就不遠了，還沒準備好過冬的棉衣，她怎能不驚呢。其實猛然吃驚的何止懶婦，李白長相思中寫道：“長相思，在長安。絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆?！彼等驗椤跋U蟲咸俯”，俯，蟄伏也。過了霜降，秋蟲的吟唱漸漸稀疏，這時古人認為秋蟲都蟄伏了，實則不然，即使養(yǎng)在籠中，置于爐旁，蟋蟀、蟈蟈兒、紡織娘也只能勉強活過春節(jié)。蟲的壽命使然，非人力所能逮也。但秋蟲的一生是響亮的一生，它們認認真真活過，這是它們對生命的尊重。我慶幸和小蟲共同生活在一個屋檐下，夜深人靜的時候，聽吧，它們還醒著，還用村莊樸實的方言唱著大地的歌，生

15、命不息，大地的歌唱也永不會停止！14.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )(2分)A文章開頭描寫秋蟲在月夜忘我地歌唱，主要表現(xiàn)出秋蟲對時間、對生命的珍視，展示了它們對生命的熱情。B人們常以寒蟬來表現(xiàn)身世之痛、家國之思或離別之苦，這體現(xiàn)了王國維所說的“以我觀物，故物皆著我之色彩”。C古人認為蟋蟀、蟈蟈兒、紡織娘到霜降后都蟄伏了，作者不認同這種說法，作者認為這時的秋蟲大部分因為寒冷而凍死了。D文章采用“總分總”結構，層次條理清楚，行文自然流暢，極富文化意蘊，多種表達方式綜合運用，表現(xiàn)出作者對秋蟲的贊美。15.文章多處引用古詩文，這樣寫有什么好處？請簡要說明。(5分)16.在

16、作者看來，“秋蟲鳴”表現(xiàn)了怎樣的生活態(tài)度？請結合作品進行分析。(6分)六、語言文字運用(共8分)17.將下面這則消息改為一句話新聞，不超過25字。（3分）正在北京出席全國政協(xié)十屆二次會議的百余名香港特區(qū)的政協(xié)委員，共同提交了一份提案。提案指出，清明掃墓祭祖，中秋闔家團圓，端午悼念愛國先人，重陽登高敬先，這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在增強民族凝聚力方面已經發(fā)揮并且將繼續(xù)發(fā)揮著巨大的作用，這是有目共睹的。把它們作為法定的假日，就是肯定民族傳統(tǒng)，弘揚民族精神。為此委員們建議增設清明、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日作為國家的法定假日。據介紹，在香港，這4個節(jié)日當天或翌日已都成為了法定假日。18.下面是某學生給多年未見

17、的老師寫的一封信的片段，其中有五處不妥之處，請找出并改正。(5分)自從出國之后，學生一直垂念師恩，您送給我的補壁之作，我一直惠存。此次本欲枉駕府上當面賀壽，無奈路途迢迢，加之每日宵衣旰食，唯有以此尺牘聊表寸心，遙祝恩師百齡眉壽、萬事如意！七、 HYPERLINK /shti/ 作文（40分）19.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(40分)有人追星逐月，有人甘當粉絲；有人崇拜英雄，有人羨慕天才；有人敬愛父母，有人尊敬師長；有人仰慕科學家，有人鐘情文學家事實上，任何時代，任何民族，每個人的心靈深處都存活著自己的偶像。請寫一篇文章，表達你對偶像的認識、理解、情感、態(tài)度。要求：文體不限，感情真摯，內容充

18、實；不少于800字。西安市第一中學2021-2022學年度第一學期期中考試高一語文試題答案A 解析：B、弄（lng）堂 發(fā)酵（io） C、長歌當(dng)哭 D、瞋（chn）目 C 解析：A、寥廓 殞身不恤 B、重霄 D、作揖 變徵之聲D 解析：A、三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。 B、心血來潮：來潮:潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。與句子中的“突然”重復。 C、滄海桑田：桑田：農田。 大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。B 解析： A、成分殘缺。在“增加”前加“進行” C、句式雜糅 D、歧義C 解析：“史家之絕唱，

19、無韻之離騷”不是郭沫若的評價。DB 解析：B選項“亡”均為“丟失”的意思。A、不可勝記：盡 沛公不勝杯杓，不能辭：承受C、要之死日，然后是非乃定：正確 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也：代詞“這”D、仆誠已著此書：確實 誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王：如果、果真C 解析：C和所給句式都是被動句。A、介詞結構后置 B、定語后置 D、判斷句D 解析：“因此想隱退山林”錯，文中有“寧得自引深藏于巖穴邪？”10、（1）剛開始草創(chuàng)還沒有成書，恰恰遭遇到這場災禍，我痛惜這部書不能完成，因此受到最殘酷的刑罰也沒有怨怒之色。 （2）每當想到這件恥辱的事，冷汗沒有不從脊背上冒出來而沾濕衣襟的。參考譯

20、文：古時候富貴但名字磨滅不傳的人，無法完整地記錄，只有那些卓越灑脫不平常的人才被稱頌。（那就是：）周文王被拘禁而推演了周易；孔子受困窘而作春秋；屈原被放逐，才寫了離騷；左丘明失去視力，才有國語；孫臏被截去膝蓋骨，兵法才被撰寫出來；呂不韋被貶謫到蜀地，后世才流傳著呂氏春秋；韓非被囚禁在秦國，寫出說難孤憤；詩經三百篇，大致是一些圣賢們抒發(fā)憤慨而寫作的。這些人都是（因為）感情有壓抑郁結不解的地方，不能實現(xiàn)其理想，所以記述過去的事跡，使將來的人深思。就像左丘明沒有了視力，孫臏斷了雙腳，終生不能被人重用，便退隱著書立說來抒發(fā)他們的怨憤，想到活下來從事著作來表現(xiàn)自己的思想。我私下里也自不量力，用我那不高明

21、的文辭，收集天下散失的歷史傳聞，粗略地考訂其真實性，綜述其事實的本末，推究其成敗盛衰的道理，上自黃帝，下至于當今，寫成十篇表，十二篇本紀，八篇書，三十篇世家，七十篇列傳，一共一百三十篇，也是想研究自然現(xiàn)象和人類社會之間的關系，貫通古往今來變化的脈絡，成為一家的言論。剛開始草創(chuàng)還沒有成書，恰恰遭遇到這場災禍，我痛惜這部書不能完成，因此受到最殘酷的刑罰也沒有怨怒之色。我確實想完成這本書，把它（暫時）藏在名山之中，（以后）再傳給跟自己志同道合的人，再讓它廣傳于天下。那么，我便抵償了以前所受的侮辱，即使受再多的侮辱，難道會后悔嗎？然而，這些只能向有見識的人訴說，卻很難向世俗之人講清楚??！再說，戴罪被侮

22、辱的處境是很不容易安生的，地位卑賤的人，往往被人誹謗和議論。我因為多嘴說了幾句話而遭遇這場大禍，更被鄉(xiāng)里之人、朋友羞辱和嘲笑，污辱了祖宗，又有什么顏面再到父母的墳墓上去祭掃呢？即使是到百代之后，這污垢和恥辱會更加深重?。∫虼嗽诜胃心c子里每日多次回轉，在家中心神不定，好像失去了什么東西一樣；出門則不知道往哪兒走。每當想到這件恥辱的事，冷汗沒有不從脊背上冒出來而沾濕衣襟的。我已經成了宦官，怎么能夠自己引退，深深地在山林巖穴隱居呢？所以只得隨俗浮沉，跟著形勢上下，以表現(xiàn)我狂放和迷惑不明。如今少卿竟教導我要推賢進士，豈不是與我自己的內心愿望相違背的嗎？現(xiàn)今我雖然想自我雕飾一番，用美好的言辭來為自己開脫，這也沒有好處，因為世俗之人是不會相信的，只會使我自討侮辱啊。簡單地說，人要到死后的日子，然后是非才能夠論定。書信是不能完全表達心意的，因而只是略微陳述我愚執(zhí)、淺