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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5最新教師節(jié)活動發(fā)言稿五篇_ 師恩重于山,在這個教師節(jié)里,作為學(xué)生們,自然是少不了一些祝賀老師們教師節(jié)快樂的活動了,以下是為大家準(zhǔn)備了最新20_教師節(jié)活動發(fā)言稿五篇范文,歡送參閱.#教師節(jié)活動發(fā)言稿一#尊敬的老師.親愛的同學(xué)們:上午好!“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當(dāng)我輕輕走過你床前,明亮的燈光照耀我心房,小時候,母親就教會了我這首歌,當(dāng)時只是覺得上口,后來背著書包上學(xué)了,有了知識,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚.現(xiàn)在,每當(dāng)想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾.人們常說,學(xué)生是祖國的花朵,老師是
2、辛勤的園丁.一點也不假.當(dāng)你放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時,他們還在送學(xué)生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了.這就是平凡而又偉大的老師.家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子.他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,這就是我們最可愛而又最可敬的人.有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我們成長路上得指明燈.為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學(xué)生,他們
3、放棄了休息日和家人團聚.有人嘲笑老師傻,說這個職業(yè)又累又不掙錢.我曾經(jīng)問過自己的一位老師,當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè).他只是略笑,我喜歡這個職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長.進步是我的快樂.多么樸實的話語,學(xué)生小小的進步是對他們的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的興盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切.為了祖國的明天,他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?靜謐的夜晚,當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,親愛的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了.此刻,站在這里,沒有華美的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福.作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注
4、意您的身體.想對所有的學(xué)生說,閑暇的時候,?;匦?纯?,常到老師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈.#教師節(jié)活動發(fā)言稿二#尊敬的老師.親愛的同學(xué)們:上午好!我今日演講的題目是飲水思源,感懷師恩.一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩.尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說.呂氏春秋中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞.老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把
5、自己的一生托付給光芒的事業(yè)教書育人.師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政.老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資.不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙,說的也是學(xué)生尊重老師的重要.尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志.在改革開放迅速開展的今日,我們_中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為_的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動.在班主任的支持下.在老師們的
6、關(guān)心和配合下,我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成,學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成.但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有局部同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡.第一是在父母和子女之間,第二是在教師和
7、學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識到這點時,大多已無法彌補.同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆熱誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人.在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好.這是對老師的尊重.在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶.添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,尊師敬長.學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有長進,成大器.同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師.對學(xué)校的摯愛以最簡單的方
8、式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想.信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!#教師節(jié)活動發(fā)言稿三#尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師:大家好!能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與沖動._學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的時機和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我們?yōu)槟艹蔀開城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到快樂與自豪.在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意.走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣.崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任.古人云:學(xué)不可一日無師.此話不錯.但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如
9、此才能彰顯出一種強大的人格魅力.如今教育變革風(fēng)起云涌,時代也在呼喚著新型教師.“問渠哪得清如許,為有源頭活水來.我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型.教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí).反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氣氛,提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言.然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗.這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法.并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為通過比擬才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,才能更好地去彌補自己的缺陷,才能夠更好地提高
10、完善自己.在教學(xué)過程中,我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真,不斷標(biāo)準(zhǔn)自己,在班級管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學(xué)習(xí),還要管理好衛(wèi)生.紀(jì)律,注重班干部體制的完善,培養(yǎng)工作小助手.一個班級正如一支軍隊,得有鐵的紀(jì)律,讓所有成員在標(biāo)準(zhǔn)zhong gonng同奮進.當(dāng)然教師是,得具備愛心.耐心.責(zé)任心,努力打造優(yōu)秀班集體.我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰(zhàn).在以后的工作中,我們要以成為一位為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心
11、奉獻給學(xué)生,真誠地為每一個學(xué)生的成長和開展效勞,讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值.在此,我們堅決地立下誓言:誨人不倦,敬業(yè)樹人,近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道,本著勤奮.向上.樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!最后在第_個教師節(jié)來臨之際,我祝各位領(lǐng)導(dǎo).老師嘴角上揚,開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)心.熱情幫助.辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!#教師節(jié)活動發(fā)言稿四#尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).尊敬的老師.同學(xué)們:大家下午好!首先請允許我代表“十佳青年教師,向大家表示誠摯的感謝.感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽.“十佳青年教師的稱號
12、,對于我們既是榮譽,也是責(zé)任,同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望.我們要珍惜這份榮譽,我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望.被評為“十佳青年教師,使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)心.鼓勵和鞭策.我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范,繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè).教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng).學(xué)校dang委適應(yīng)新形勢的需要,提出了著力打造三個核心競爭力,以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì).復(fù)合型.國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠.學(xué)貫中外的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華.我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校dang委
13、的號召,從自身做起,身體力行,堅守校訓(xùn).我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì).復(fù)合型.國際化人才奉獻自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英奉獻.作為上外的青年教師,作為上外這個大集體里的一員,我本人深感榮幸.我從1991年進入上外學(xué)習(xí).工作,十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè).教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我.我從事教學(xué)工作時間并不長,_年我調(diào)入英語學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時心情十分緊張.但我在李光儀.何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就
14、熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“歡送的老師.走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):精品課程高級英語和上海市精品課程美國文學(xué)史,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師.在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評.今年暑假,我應(yīng)美國GWY的邀請代表中國.代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班.在短段六周時間里,我們走訪了美國的不少大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友.他們在美國學(xué)習(xí).工作.生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時刻關(guān)注著母校的變化和開展.他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其
15、景令我無比感動.這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽,為了報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué).所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許.除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,我的講題是“十八.十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象,講課取得了極好的效果.研討班結(jié)束后,美方對本人作出了很高的評價,美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平.英語的.我不無自豪地對美國教授說,因為我來自上外,來自中國英語水平的高等學(xué)府.我記得出國前,我的學(xué)生對我說過這樣的話:老師,你是我們的驕傲.但此時此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!最后,在這個美好的.屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快.身體健康.萬事如意.謝謝大家!#教師節(jié)活動發(fā)言稿五#尊敬的各位老師:大家好!首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂.身體健康!今天;很榮幸能站在這里,代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話.樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香.人有根嗎?有.人的根是生命父母播下了種子,老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,成功了我們.我們的生命如此耀
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