游戲主題方案模板2022完整版

1、Word 游戲主題方案模板2022完整版嬉戲主題方案模板2022最新完整版篇1 為了全面推動素養(yǎng)教育的進程，豐富我校廣闊師生的校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氛圍，經(jīng)學校討論打算，在20_年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又開心的節(jié)日。詳細支配如下： 一、活動主題 展我風采、喜迎新春。 二、活動時間 (1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20_年12月31日(周六)下午12：30-14：15 (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：20_年12月31日(周六)下午14：30-15：30 注：20_年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1-1、3日(周日

2、-周二)。 三、班級慶新年聯(lián)誼活動支配 結(jié)合學校部實際狀況，1-2班級、3-4班級、5-6班級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2班級教室、3班級老師、5班級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下： (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、同學表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。 (2)教室要做適當?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。 (3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。 (4)同學可帶肯定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。 (5)學校班級活動程序： A 12：30-12：35學校新年祝詞 B12

3、：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春) C 14：15-15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū)) 四、教職工聯(lián)誼會活動支配 (1)教職工分組：共分5組 學校組：學校老師、七班級組、八班級組、九班級組 行政后勤組 (2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝競賽，其中穿插嬉戲活動。文藝節(jié)目競賽評委：校領導(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責發(fā)獎工作。 (3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少 2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。 (4)活動嘉獎： 1、個體節(jié)目：本次活動評比出一等節(jié)

4、目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。 2、團體：本次活動將評比出一等最佳組織小組1個，二等最佳組織小組2個。 (5)活動程序： 14：30 主持人宣布活動開頭 校領導致賀詞 五、未盡事宜，另行通知 競賽、嬉戲開頭 宣布活動結(jié)束 活動會成員進行衛(wèi)生 嬉戲主題方案模板2022最新完整版篇2 一、活動主題： 20_愚人節(jié)活動“To see To believe!” 二、活動背景及目的： 恍然間，新學期已過了一個多月，同學們已投入到緊急的學習工作當中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。 三、活動時間： 即日起4月1日。 四、活動流程： A、活動一：show tim

5、e秀出你的“糗事”吧 (一)、前期宣揚： 線上活動： 1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶高校貼吧發(fā)帖，鼓舞同學們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并重慶高校新聞網(wǎng)、重慶高校，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事英勇大膽地秀出來，寫出來，即可參加。 2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu163。com，也可參加。 (二)、中期預備： 1、收集同學們的作品(拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)覺馬上取消參賽資格)并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個作品。 2、物資預備： 一等獎：一名32GU盤一個及證書 二等獎

6、：兩名8G及證書 三等獎：3個 精致記事本及證書 優(yōu)秀獎：4個：重大精致明信片 (三)、后期評價以及宣揚： 4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。 (四)、頒獎： 4月3日時，在微博上獲獎同學，通知其領獎方式并頒獎給獲獎的同學。 B、活動二：“To see is to believe” 活動前期： 線上征集“To see is to believe?”為話題的真實故事，要求大家以“#to see?To believe#”發(fā)布微博敘述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼

7、見也不為實的故事，可為長微博。 活動中期： 搜集預備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動，選出得票最高的前十名。 獎品預備： 一等獎：一名32GU盤一個及證書 二等獎：兩名8G及證書 三等獎：3個 精致記事本及證書 優(yōu)秀獎：4個：重大精致明信片 活動后期： 在重慶高校新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。 五、經(jīng)費預算 300左右 六、組織機構(gòu)： 主辦單位：重慶高校新媒體中心 一個沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。 嬉戲主題方案模板2022最新完整版篇3 角色嬉戲時幼兒除了喜愛玩“娃娃家”，對“開汽車”也情有獨鐘。于

8、是，我們就開設了“汽車公司”讓幼兒玩。隨著幼兒生活閱歷和嬉戲水平的不斷提高，一段時間后，“汽車公司”里的內(nèi)容越來越豐富，有各種車輛、洗車場、加油站、修理中心等，“汽車公司”已經(jīng)成為幼兒最喜愛玩的嬉戲。 “汽車公司”里可以選用哪些車輛 “汽車公司”里究竟要有哪些汽車呢?嬉戲時孩子們綻開了爭論，“應當有小轎車。”“可以有警車。”“我覺得要有消防車。”“我喜愛灑水車?！薄拔矣X得雙層公共汽車好?！焙⒆觽兡阋痪?、我一句說了很多他們曾經(jīng)在公路上看到過的汽車，有的甚至將自己家中的車輛特征描述得特別具體。由于嬉戲的場地有限，最終，我們聽取了班中大部分孩子的建議，將消防車、警車、小轎車、公共汽車投放在了“汽車公

9、司”的嬉戲中。 設置嬉戲內(nèi)容時和幼兒一起爭論不失為一種好方法，嬉戲的內(nèi)容來源于幼兒的現(xiàn)實生活，能引起大部分幼兒的共鳴，對嬉戲的順當開展和連續(xù)有較好的促進作用。嬉戲中消失的消防車、警車、小轎車、公共汽車正是建立在此基礎上的。消防車和警車是幼兒比較熟識的特種車輛，消防戰(zhàn)士和警察又是幼兒最想仿照的英雄形象，所以這兩種車輛的消失滿意了幼兒的愿望，能提高幼兒嬉戲的愛好。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車和公共汽車，它們最能反映幼兒的生活實際，所以嬉戲中消失小轎車和公共汽車可以為嬉戲情節(jié)的進展供應基礎。 “洗車場”的消失 連續(xù)幾天都是雨天，佳佳在嬉戲的時候?qū)ξ艺f：“俞老師，下雨了，我的車子臟了!”“嗯，是的，

10、汽車臟了怎么辦呢?”我問。佳佳說：“洗一洗就潔凈了。”“洗車需要些什么東西?”佳佳歪著頭想了想說：“我看到爸爸去洗車店洗車的時候，人家拿著一塊海綿來回擦?！薄昂冒?，我就給你一塊海綿?！蔽蚁蛏罾蠋熞獊硪粔K海綿百潔布給佳佳，他立刻蹲在地上開頭“洗車”。其他小司機觀察了都奇怪 地問他在干什么，他驕傲地說：“我在洗車呢!”“我也要洗車，我也要洗車!”小司機們紛紛來問我要海綿百潔布。這天，嬉戲時間里全部的小司機都在仔細地“洗車”。嬉戲的共享溝通環(huán)節(jié)，我和孩子們爭論起了洗車的話題，對話中有的孩子說：“洗車除了需要海綿外，還要有水管，水管里的水可以把車上的臟東西沖掉。”有的孩子說：“需要為洗車的人預備鞋套

11、和袖套?！币罁?jù)孩子們的要求，我們又在“汽車公司”里增設了“洗車場”的嬉戲內(nèi)容。 佳佳能將生活閱歷與嬉戲相結(jié)合，同時還能向老師表達自己的意愿，說明佳佳的嬉戲水平較高。嬉戲時老師應當準時發(fā)覺和鼓舞幼兒的想法，并賜予樂觀的支持，這樣既能提高幼兒嬉戲的愛好，又能推動嬉戲情節(jié)的進展。 為了讓嬉戲進一步進展，我還在嬉戲的共享溝通環(huán)節(jié)中針對洗車綻開對話，我發(fā)覺大部分幼兒都具備“洗車”這一生活閱歷，為了順應幼兒的需要，我們又在“汽車公司”里增加了“洗車場”的嬉戲內(nèi)容。 我們的“加油站” 自從有了“洗車場”，孩子們嬉戲的熱忱高漲。可是，兩個星期后來洗車的孩子慢慢少了。在這天的嬉戲共享溝通環(huán)節(jié)，我問孩子們：“我們

12、除了要把汽車洗潔凈以外，想要讓汽車跑得快還需要做些什么事情呢?”“加油，給汽車加油!”“是呀，汽車裝滿了汽油，就能跑得快。我們公司的汽車已經(jīng)開了一段時間，估量汽油快沒了，這可怎么辦?”“俞老師，我們給汽車加油吧。”“好呀，可是怎么給汽車加油呢?”“我和爸爸一起去過加油站，那里有一個大箱子，可以給汽車加油?！痹丛催@么一說，其他孩子立刻接著說：“是的，去加油站加油時我發(fā)覺有一個大箱子?！蔽矣謫枺骸爸灰粋€大箱子就行了嗎?油怎么到汽車里去呀?”“用管子的，我觀察過的!”“對!需要通過油箱和一根管子，這樣我們就可以給汽車加油!”孩子們聽了我的話興奮地拍起了小手。“汽車公司”里又增設了“加油站”，并依據(jù)

13、幼兒的提示在油箱上標上了數(shù)字，表示每次加了多少油。 當嬉戲內(nèi)容不再引起幼兒愛好時，老師就應當“推波助瀾”。但是，新嬉戲的內(nèi)容也應當來自于幼兒的生活閱歷，只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再嬉戲的愛好。班級中的幼兒基本上家中都有私家車，在嬉戲共享溝通環(huán)節(jié)通過和幼兒談天，我發(fā)覺幼兒都有與父母一起去加油站加油的經(jīng)受，但是，由于小班幼兒年齡尚小，他們還不會將生活場景中的內(nèi)容遷移到嬉戲中，這就需要老師適時點撥，關心幼兒回憶和再現(xiàn)生活閱歷，并將零散的閱歷加以整合。通過老師的引導和啟發(fā)，信任幼兒在今后的生活中會更加關注身邊的事物，會依據(jù)嬉戲的需要進行遷移，同時還能培育幼兒的觀看力量、組織力量以及思維力量。 “修理

14、中心” “汽車公司”的嬉戲已經(jīng)開展了一個多月，有一天，小轎車上的輪胎掉了下來，不能再開，小司機想盡了方法卻怎么也裝不上去，特別絕望。小司機在嬉戲共享溝通時提出了問題，并請大家來幫忙。妍妍說：“你再買一輛新的汽車吧!”愷愷說：“修一修，我爸爸說汽車是可以修理的!”于是“汽車公司”里又增加了“修理中心”，在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀、玩具扳手、打氣筒、手套、固體膠、扭扭棒等材料。有了這些“工具”，孩子們像模像樣地做起了汽車修理工人。只見他們一會兒用螺絲刀敲敲輪胎，一會兒用打氣筒給輪胎打氣，非常起勁。 一天，公共汽車的輪胎掉了下來，司機來到“修理中心”進行修理，可是這些工具都派不上用場，于

15、是在共享溝通時小司機提出了自己的疑問：“今日我的公共汽車的輪胎壞了，可是在修理中心沒方法修!我不想要這輛車了。我立刻說：“不要了?這太惋惜了，我看車子只是輪胎壞了，其他部件都還很好呀，我們想方法修一修吧!”這時愷愷說：“輪胎是可以換的，我觀察過爸爸換輪胎!”“怎么換呢?”我問愷愷，愷愷說：“先把它拆下來，再裝個新的就好了?！甭犃藧饜鸬脑?，我拿起一個圓形的卡片用雙面膠貼在車身上，孩子們見了都興奮地叫起來：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一個新的項目換輪胎。那么供應怎樣的輪胎給幼兒嬉戲呢?我進行了思索： 輪胎有各種花紋，我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自

16、己換輪胎呢?是否可以把配對的學習內(nèi)容滲透到嬉戲中呢?于是，我進行了嘗試。首先，我把相同花紋的輪胎擺放在一起，以給孩子們一個示意;然后，在一旁觀看孩子們換輪胎的過程。結(jié)果發(fā)覺，孩子們完全不根據(jù)相同花紋擺放的示意來換輪胎，他們只是隨便拿取輪胎進行安裝。直到有一天，橋橋有意識地把四個花紋相同的輪胎安裝到汽車上時，我準時對他進行了確定和表揚，其他孩子才開頭仿照橋橋的安裝方法，并說：“嗯，我爸爸的汽車輪胎似乎是一樣的!”此后，我就有意把各種花紋的輪胎打亂擺放，連續(xù)觀看孩子們是否會依據(jù)自己的需要自主配對和安裝。 嬉戲是幼兒根據(jù)自己的意愿開展的活動;而學習活動多是老師有目的地引導幼兒探究學習的過程，兩者有著

17、不同的價值體現(xiàn)。如何在嬉戲中不知不覺地滲透一些學習內(nèi)容，這需要老師有敏銳的洞察力和才智。嬉戲中增設的新內(nèi)容“換輪胎”體現(xiàn)了老師的主導意識，豐富了幼兒的生活閱歷，推動了嬉戲的進程，但通過“換輪胎”，又能讓幼兒在嬉戲的過程中自主體驗和學習。這能體現(xiàn)以生生互動、自身體驗為主的學習模式，使幼兒歡樂學、情愿學。但是，嬉戲中老師也要視主題的需要和幼兒的進展狀況滲透學習內(nèi)容，不能強加于幼兒，不然將會失去嬉戲的真正價值。 嬉戲主題方案模板2022最新完整版篇4 一、活動形式： 親子競賽活動 二、活動目的： 1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與同學之間等親近關系協(xié)作、師生

18、關系，有助孩子身心健康成長。 2、通過參加競賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的親密協(xié)作，增進彼此感情。 三、活動時間：20_年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30 活動地點：高家基學校校內(nèi)山頂操場 四、活動預備： 1、活動方案，有關表格。 2、競賽嬉戲活動有關預備。 3、獎品預備。 4、發(fā)動家長。 五、活動內(nèi)容： 1、活動前預備。 2、歡迎家長。 3、親子競賽活動開展： 1)活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規(guī)章家長牽著孩子共同勝利跳入大繩，然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎品。 2)親子搶凳子：規(guī)章家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時，按出局家庭先后挨

19、次定名次派發(fā)小獎品。 3)親子大象拋接投沙包：規(guī)章孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)挨次定名次派發(fā)小獎品。 4)二人三足：規(guī)章依據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。 5)媽媽認孩：規(guī)章5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按狀況派發(fā)小獎品。 6)家長、孩子、老師共享活動體會。 7)親子派發(fā)、共享禮品。 六、活動結(jié)束： 活動結(jié)束，整理相關物品;提示大家留意交通平安，各自返家。 嬉戲主題方案模板2022最新完整版篇5 一、活動目的： 與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園的小伴侶和爸爸媽媽們親近大自然的最佳季節(jié)，中班組特開展游園春游活動。為了確保中班全體師生的人身平安和活動的順當進行，特制定平安應急預案。 二、春游時間： _年3月23日、周六上午8:00點從幼兒園動身。 三、活動地點： 農(nóng)耕年華 四、活動預備： 1、與家長聯(lián)系，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動前保證充分的睡眠等。 2、老師和家長帶好幼兒用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。 3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。