幼兒園優(yōu)質(zhì)安全教案幼兒園消防安全兒歌_第1頁
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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園優(yōu)質(zhì)安全教案幼兒園消防安全兒歌 幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。安好工作是學(xué)校教導(dǎo)的頭等大事。以下是幼兒園優(yōu)質(zhì)安好教案，接待閱讀。 一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。 (大班幼兒表演放鞭炮不提防炸傷手的事情) 老師問:大班哥哥姐姐這樣做安好嗎?為什么?我們能不能這樣做? 二、觀看錄像,議論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。 “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了大量擔(dān)心全的事,請小摯友留心看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們理應(yīng)怎樣去做?” 不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀. 手破了不能用臟抹布擦;不

2、能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃. 不能在看電視時離電視太近;不能給目生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻. 三、平日在幼兒園還有哪些地方要留神安好,請幼兒陳述。幼兒園安好教導(dǎo)教案 四、電話鈴響,原來是邀請小摯友去看健康安好圖片展(征求小摯友的同意) 幼兒判斷圖片上安好行為的對與錯,并說出理由。 當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯留神安好時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后終止。 扶助幼兒了解安好使用電器得粗淺學(xué)識。 二.學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。 活動打定 掛圖“安好用電”(一)、(二)、(三)、(四)。 活動過程 一.通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒陳述電的用

3、途。 提問: (一) 天黑了,什么都看不見了,這時候我想看書怎么辦? 當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯留神安好時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后終止。 (二) 天氣分外熱,我想在一個清涼的環(huán)境里工作,怎么辦?幼兒園安好教導(dǎo)教案 (三) 房間的地毯上落了大量灰塵,我想把它清潔明凈,用什么? (四) 燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓他們工作起來,都需要用什么? (五) 在我們生活中,還有那些東西也需要用電? 小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了大量便當(dāng),我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好摯友,但是這位摯友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 二.取出畫面,引導(dǎo)幼兒查看、議論,扶助幼兒了解安好使用電器得粗淺學(xué)識。 電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小摯友看圖片,想一想他們這樣做對嗎? (一

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