《基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)(Course design of Foundation Engineering)課程代碼：24460041學(xué)分：1周數(shù)：1周（其中：講課0學(xué)時(shí)；設(shè)計(jì)15學(xué)時(shí)；上機(jī)0學(xué)時(shí)；答辯0學(xué)時(shí)）先修課程：工程地質(zhì)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理適用專業(yè)：土木工程教材：基礎(chǔ)工程，周景星、李廣信、張建紅等，清華大學(xué)出版社，2015年第3版一課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的基礎(chǔ)工程課程學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的一個(gè)重要實(shí)踐性 教學(xué)環(huán)節(jié)，是繼課堂教學(xué)之后的一個(gè)綜合性較強(qiáng)的教學(xué)階段。通過(guò)基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法具有初步的訓(xùn)練。能用

2、文字、圖紙系統(tǒng)地、正確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和成果。培養(yǎng)學(xué)生具 有綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的能力，并初步具有獨(dú)立分析及解決一般基礎(chǔ)工程問(wèn)題的基本能力, 從而達(dá)到對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)的目的。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1:進(jìn)一步熟悉基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本理論和基本設(shè)計(jì)方法。課程目標(biāo)2：初步具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決實(shí)際基礎(chǔ)工程問(wèn)題的能力；掌握運(yùn)用 基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的方法和能力，熟悉基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，具有 設(shè)計(jì)一般大、中型地基與基礎(chǔ)工程的能力；具有查閱標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等技術(shù)資料的能力，并能夠運(yùn)用這 些資料解決實(shí)際具體工程問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生初步具有繪制基礎(chǔ)工程相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙的能

3、力；通過(guò)計(jì)算書 的撰寫，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力；通過(guò)師生交流課程設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；通 過(guò)將基礎(chǔ)工程基本理論與實(shí)際地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)3：樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，使學(xué)生具有正確的工程倫理觀念，提高學(xué)生的工程素質(zhì)； 培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立思考、深入鉆研、一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3、4、6、7、8、9、11和12。1 畢業(yè)要求3:具有較強(qiáng)的外語(yǔ)運(yùn)用能力及計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力；2畢業(yè)要求4:具有較寬厚堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、基礎(chǔ)工程、土木工程 材料

4、、工程測(cè)量、工程荷載與結(jié)構(gòu)可靠度理論、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)、道 路工程、橋梁工程、土木工程施工、結(jié)構(gòu)測(cè)試技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理、工程法規(guī)、工程概預(yù)算 等；.畢業(yè)要求6:具有較好的工程科學(xué)應(yīng)用能力，能運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等手段解決本專業(yè)一般 技術(shù)問(wèn)題；.畢業(yè)要求7:具有較強(qiáng)的土木工程技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用能力，具備本專業(yè)所必須的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、繪圖 及工程施工等基本技能；畢業(yè)要求8:具有一定的工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工組織設(shè)計(jì)和管理等解決工程實(shí)際問(wèn) 題的能力；.畢業(yè)要求9:具有良好的專業(yè)外語(yǔ)閱讀能力，文字、語(yǔ)言和圖表的表述能力，人際交往與合作 能力；.畢業(yè)要求11:具有較強(qiáng)的自學(xué)能力

5、，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維等科學(xué)素質(zhì)；.畢業(yè)要求12:具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神等工程素質(zhì)。課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求11/畢業(yè)要求12注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)接的單元格中可輸入也可標(biāo)注“H、M、二、內(nèi)容與進(jìn)度安排.內(nèi)容及要求(1)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容1結(jié)合任務(wù)書提供的設(shè)計(jì)參數(shù)和要求，搜集相關(guān)資料，包括工程勘察報(bào)告、上部結(jié)構(gòu)形式及荷 載和周邊環(huán)境;2根據(jù)提供的設(shè)計(jì)資料確定所采用的基礎(chǔ)類別和形式；3對(duì)地質(zhì)資料分析，結(jié)合建筑、結(jié)構(gòu)等有關(guān)信息，確定基礎(chǔ)埋置深度；4確定基礎(chǔ)的截面尺寸

6、及完成相關(guān)的地基承載力驗(yàn)算；5對(duì)擬采用的基礎(chǔ)進(jìn)行詳細(xì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及相關(guān)變形及穩(wěn)定性驗(yàn)算，確定配筋等相關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù)；6撰寫詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明及詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程；7利用專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件，驗(yàn)證手算結(jié)果并做出比較說(shuō)明；8繪制基礎(chǔ)工程相關(guān)的設(shè)計(jì)圖紙。(2)成果要求課程設(shè)計(jì)的成果包括計(jì)算書及基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)相關(guān)圖紙。計(jì)算書要求有條理地?cái)⑹稣n程設(shè)計(jì)的完 整過(guò)程，設(shè)計(jì)圖紙要求能夠清晰地表達(dá)基礎(chǔ)各部分的尺寸及配筋。.進(jìn)度安排序號(hào)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)間 (天)支撐的課程目標(biāo)1搜集與借閱相關(guān)技術(shù)資料0.5課程目標(biāo)1,32確定基礎(chǔ)類別和形式，確定基礎(chǔ)埋置深度1課程目標(biāo)2, 33確定截面尺寸并完成相關(guān)的地基驗(yàn)算1課程目標(biāo)2, 34詳細(xì)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

7、設(shè)計(jì)及相關(guān)結(jié)構(gòu)驗(yàn)算1課程目標(biāo)2, 35整理并撰寫基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)說(shuō)明書0.5課程目標(biāo)2, 36繪制基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)圖紙并整理成果上交1課程目標(biāo)2, 3三、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定.考核材料指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的平時(shí)表現(xiàn)和上交的課程設(shè)計(jì)成果按優(yōu)秀、良好、中等、 及格、不及格五等級(jí)評(píng)定。指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生上交的課程設(shè)計(jì)成果及平時(shí)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、全 面評(píng)價(jià)，并給出學(xué)生的課程設(shè)計(jì)等級(jí)。2.考核要求及權(quán)重考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重備注圖紙?zhí)峤籄3圖紙至少2張20%設(shè)計(jì)說(shuō)明書完整性、準(zhǔn)確性60%平時(shí)表現(xiàn)1學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，工作作風(fēng)及工 程倫理意識(shí)；2學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中所表現(xiàn)出的理 論知識(shí)水平和解決問(wèn)題的能力；3學(xué)生在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的創(chuàng)新意 識(shí)。20%四、大綱說(shuō)明本課程設(shè)計(jì)安排在第5學(xué)期，待學(xué)生完成基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)行為期一周的課程 設(shè)計(jì)，主要參考資料如下：1建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB5007-20U),中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011。2建筑樁基技術(shù)規(guī)范(JGJ94-2008),中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008。3混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50