部編道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍測試題

1、PAGE 人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍測試題成長的節(jié)拍 同步測試題一、選擇題1.近年來,寶典、高參、秘籍等考場速查資料在一些初中開卷考試中受到部分學(xué)生追捧。這些價格不菲的資料號稱“考題全中”“有我在手,考試必勝”,實(shí)則內(nèi)容龐雜,粗制濫造,急功近利,誤人子弟。部分學(xué)生聽信宣傳,抱著僥幸、投機(jī)心理,考試時,妄想按圖索驥,照抄答案:,結(jié)果耗時費(fèi)力,事與愿違。這告訴我們()A.速查資料就是好,試題答案:全找到B.學(xué)會學(xué)習(xí)最重要,增強(qiáng)實(shí)力是正道C.開卷考試就讓抄,使用速查效率高D.考場速査很流行,略有瑕疵當(dāng)寬容2.下列對自己的認(rèn)識屬于從群體關(guān)系中認(rèn)識的是()A.我是對班級工作負(fù)責(zé)的班長B

2、.我是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人C.我是一個喜歡體育運(yùn)動的人D.我是一個身體健康的小伙子3.腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。在2019年“世界讀書日”來臨之際,某校推出一系列活動,積極倡導(dǎo)“知人知理知事,讀人讀理讀書”。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)?)學(xué)習(xí)讓我們能夠生存,而且讓我們有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為,提升了我們的能力和智慧學(xué)習(xí)帶來了更多選擇,讓我們一定取得成功A.B.C.D.4.古語云:少成若天性,習(xí)慣成自然。下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是()學(xué)習(xí)有主動性,無須家長和老師的督促在學(xué)習(xí)上,有科學(xué)合理的計(jì)劃,并能持之以恒喜歡邊吃零食邊做作業(yè)學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)

3、常三更睡、五更起,終日書本不離手,死記硬背A.B.C.D.5.進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。你對自我的新期待體現(xiàn)在()有活力,能堅(jiān)持,有韌性堅(jiān)強(qiáng),會合作,能包容我行我素,敢于表達(dá)自我勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)A.B. C.D.6.面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來有無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。做更好的自己就要()揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮特長主動改正缺點(diǎn)走自己的路,不聽別人的建議不斷激發(fā)自己的潛能A.B. C.D.7.對漫畫實(shí)現(xiàn)夢想理解正確的是()實(shí)現(xiàn)夢想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要付出努力夢想就是空想,永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)

4、在做起,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力只有堅(jiān)持不懈,才有可能實(shí)現(xiàn)夢想A.B.C.D.8.某中學(xué)七年級(3)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動()A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題C.有利于學(xué)生正確認(rèn)識和評價自己D.是通過他人的評價來認(rèn)識自己9.老子說:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的方法有()通過自我評價來認(rèn)識自己從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己只從自身的優(yōu)點(diǎn)方面來認(rèn)識自己通過他人評價來認(rèn)識自己A.B.C.D.二、非選擇題10.觀察漫畫我的學(xué)習(xí)我“做主”,回答下列問題。我的學(xué)習(xí)我“做主”

5、(1)漫畫中該同學(xué)的做法正確嗎?(2)相對于上網(wǎng)、看漫畫和小說,學(xué)習(xí)固然是枯燥的。但學(xué)習(xí)中也有快樂,這具體表現(xiàn)在哪些方面?11.閱讀兩則材料,回答下列問題。材料一李俊的老師、班級同學(xué)、父母對他的評價總體情況如下:熱心幫助同學(xué),主動關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意,作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。材料二李俊對自己也有一些認(rèn)識,他對自己的評價總體情況如下:我性格比較外向、人緣很好,但我有時也很在意同學(xué)的評價,所以覺得有些累;有時我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我(1)李俊是通過哪些途徑來認(rèn)識自己的?(2)通過多種途徑正確認(rèn)識

6、自己有哪些重要作用?(3)如何才能讓我們做更好的自己,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)?【放飛青春夢想書寫人生華章】12.材料一新中國成立60多年、改革開放40年來,我們的一個個夢想成為現(xiàn)實(shí)。今天的中國,民族復(fù)興的夢想仍在繼續(xù),創(chuàng)業(yè)夢、宜居夢、小康夢在個人夢想與國家夢想的互動交融中,奏響偉大民族走向復(fù)興的交響樂章。材料二2017年10月18日,習(xí)近平代表第十八屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會作了題為決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的報告。習(xí)近平在報告中指出:“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年,為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大

7、青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”(1)“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@句話體現(xiàn)了教材中的哪一觀點(diǎn)?(2)“在個人夢想與國家夢想的互動交融中,奏響偉大民族走向復(fù)興的交響樂章”,我們青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗?答案:BAACD CBCB 10:(1)不正確。在緊張的學(xué)習(xí)過程中,注意勞逸結(jié)合、適當(dāng)安排娛樂和休息時間,并無過錯。但是,漫畫中的這位同學(xué)視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),將學(xué)習(xí)當(dāng)作苦不堪言的事情,甚至放棄學(xué)習(xí)、只顧娛樂,這對他的成長是非常有害的。(2)學(xué)習(xí)是一個探

8、究和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個過程中,我們能不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能,獲得快樂;相對于失學(xué)給人生留下的沉重陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾,學(xué)習(xí)是一種幸福和快樂。11:(1)通過他人的評價;通過自我評價。(2)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨(dú)一無二的個體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。(3)做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。做更好的自己,需要主動改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善

9、、自我發(fā)展的過程。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域,通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。12:(1)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(2)為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們要付諸行動,不懈地追夢;我們要早立志,立大志,立長志,并把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起;為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們要堅(jiān)持努力,把努力落實(shí)在每一天的具體行動中。人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍期末復(fù)習(xí)題人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍期末復(fù)習(xí)題選擇題 1.在新的環(huán)境

10、中,重新塑造自己完美的形象,應(yīng)該(A)學(xué)會堅(jiān)持,有韌勁學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),會合作,能包容上進(jìn),敢于表達(dá)有活力A.B.C.D.2.我們踏入一個新的班級,將認(rèn)識更多的新同學(xué),結(jié)識更多的新朋友,并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂,所以我們要(D)愉快地學(xué)習(xí)珍視新友誼沉湎于過去的友誼結(jié)識新朋友A.B.C.D.3西方有一句諺語說：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了?！蓖瑯樱粋€不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。這給我們的啟示是(A)A有夢想才有希望B少年的夢想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離C努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)D得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘4小豪和媽媽談起自己的夢想時說：“我的夢想是當(dāng)

11、一名建筑設(shè)計(jì)師?！蹦敲?，你認(rèn)為小豪要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，最根本的是(A)A腳踏實(shí)地，付出努力B從現(xiàn)在開始就以學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識為主C學(xué)會走捷徑D學(xué)會織夢5中學(xué)生小金很喜歡金魚。在生物課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她又閱讀了一些有關(guān)飼養(yǎng)金魚的課外書籍，并利用業(yè)余時間在家里開始了飼養(yǎng)小金魚的試驗(yàn)。她飼養(yǎng)的小金魚成活率高、品種多。這說明(B)A中學(xué)生的課堂知識已經(jīng)沒必要學(xué)了B多閱讀科學(xué)書籍，并積極實(shí)踐，會開闊視野C課外學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)更重要D每一個中學(xué)生都提高了自學(xué)的能力6學(xué)習(xí)就是為了未來那璀璨的一瞬間，現(xiàn)在是埋下希望的時候。學(xué)習(xí)就是輸血讓一個蒼白空虛的靈魂變得充實(shí)豐滿、從容淡定。這體現(xiàn)了(B)A學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度

12、B學(xué)習(xí)提升我們的能力和智慧C學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長D學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)7小剛在小學(xué)時成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目增多、學(xué)習(xí)難度加大，他雖然還是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績還是明顯下降了。為此，他困惑不解。下列建議能幫他享受學(xué)習(xí)中的快樂的是(A)A合理安排時間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法B智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍努力學(xué)習(xí)C選擇兩個自己喜歡的科目認(rèn)真學(xué)D讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況8升入初中后，面對明顯增多的課程和更加激烈的學(xué)習(xí)競爭，小龍總是抱怨：“初中的學(xué)習(xí)生活太苦了，沒有一點(diǎn)樂趣?！边@種認(rèn)識的錯誤在于他(D)A沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的壓力越大越好B沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法C學(xué)習(xí)不夠努力，自然不

13、能取得好成績D沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個有苦也有樂的過程9下面漫畫你會嗎啟示我們，在生活中(C)A要善于亮出自己B要學(xué)會比較優(yōu)劣C要全面認(rèn)識自己D要客觀對待他人10了解自己不是一件容易的事情，要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進(jìn)行比較來認(rèn)識自己。下列同學(xué)的做法可取的是(C)A小明的父母都是普通工人，當(dāng)看到同學(xué)們的父母大多是干部、醫(yī)生時，他感到丟人B小軍看到自己的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，就經(jīng)常瞧不起別人C小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)以及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比還存在許多不足，于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時，虛心地向他人學(xué)習(xí)D小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學(xué)矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常11.下列態(tài)度中

14、,能體現(xiàn)“用發(fā)展的眼光看自己”這一要求的是(A)A.經(jīng)常反省,我一定會進(jìn)步的B.自知者明,要全面認(rèn)識自己C.人無完人,有點(diǎn)缺點(diǎn)沒關(guān)系D.相信自己,我才是最優(yōu)秀的12下面漫畫啟示我們，對待他人的評價(D)A要用心聆聽 B要勇于面對C要平靜拒絕 D要學(xué)會反思他人的評價是否合理13.在認(rèn)識自我、接納自我的同時,我們還應(yīng)該有完善自我的意識和行動。完善自我應(yīng)該(A)提高自己的自我控制能力適當(dāng)展示自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長處學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值A(chǔ).B.C.D.14“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”下列選項(xiàng)中與這句話內(nèi)涵相一致的是(C

15、)A崇高的理想是人生的精神支柱B學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C目標(biāo)重要，行動更重要D人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人二、材料題15.小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來到中學(xué)讀書。但是沒過多久,他便有了很多的不如意。(1)上面漫畫反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問題?(2)根據(jù)所學(xué)知識,為小軍解決問題開出至少“三味藥”。答案 (1)不能適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式。學(xué)習(xí)科目多,不會合理安排時間。作業(yè)得分低,不習(xí)慣爸爸不幫忙檢查作業(yè)。(2)小軍不習(xí)慣中學(xué)老師的講課,建議他盡快適應(yīng)中學(xué)不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。小軍認(rèn)為中學(xué)功課多,不會合理安排時間,建議他科學(xué)安排時間,對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃,制訂一個切實(shí)可行

16、的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。小軍還依賴父母檢查作業(yè),建議他學(xué)會自主學(xué)習(xí),逐步減少對父母和老師的依賴,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動性,成為一個自主的學(xué)習(xí)者,獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任。16初中生活過得真快，一個學(xué)期就快結(jié)束了。在小寧這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報告單”上，留下了這樣一些評價：寫給自己老師寄語昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國足球隊(duì)員你是一個聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里的“足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考下列問題：(1)結(jié)合材料，請你說說報告單中涉及哪幾種認(rèn)識自己的途徑。(2)小寧應(yīng)該學(xué)會從哪些方面正確認(rèn)識自己？(3)“老師寄語”對小寧的健康成長有什么積極意義？ (4)小寧應(yīng)該怎樣正確對待老師的評價？(5)“昨天的我今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的