聚會(huì)-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

1、Word - 4 -聚會(huì)-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案聚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：聚會(huì)活動(dòng)目的及要求：1.幼兒正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量，并能找出用來表示其數(shù)量的數(shù)字。2.幼兒發(fā)覺物品的羅列邏輯，并將數(shù)字110按從小到大的挨次羅列。3.幼兒能說出三角形、正方形、圓形的名稱。4.激活幼兒參加教學(xué)活動(dòng)的愛好，體悟數(shù)學(xué)活動(dòng)的有趣和好玩。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒正確的舉行點(diǎn)數(shù)、排序，并熟悉幾種幾何圖形?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能精確的數(shù)出物品的數(shù)量，并迅速的按物找數(shù)，按數(shù)取物?；顒?dòng)預(yù)備：教具：1.多媒體課件。2.圖片（圓形、正方形、三角形，圖形上面粘貼各種水果）3.掛圖兩張，數(shù)字卡片一套。4.音樂小司機(jī)學(xué)具：1.數(shù)字卡片幼兒人手

2、一套。2.小玩具若干?；顒?dòng)過程：一、開頭部分1.師幼問好。老師：小貓家蓋了新居子，今日它邀請(qǐng)小伴侶去做客，你們想去嗎？2.幼兒手口全都唱數(shù)1-30。老師：現(xiàn)在我們來清點(diǎn)人數(shù)。（老師指幼兒，幼兒邊拍手邊數(shù)數(shù)）3.律動(dòng)小司機(jī)老師：我們開著小汽車去吧。二、基本部分1.展示掛圖，引領(lǐng)幼兒發(fā)覺物品的羅列邏輯。老師：小貓?jiān)陂T上掛上了美麗的氣球。（1）看看氣球有什么不一樣？是怎么掛的？（大小、色彩）老師：在門口還擺上了美麗的花。（2）花有什么不一樣？是怎么擺的？（高矮、色彩）老師：這兒還有幾盆沒擺好，請(qǐng)小伴侶協(xié)助小貓擺好好嗎？接下來該怎么擺？（叫個(gè)別幼兒擺）2.播放課件、展示圖片，幼兒點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量

3、。小貓家的墻上還掛了許多畫。（1）看看畫有什么？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？可以用數(shù)字幾來表示？（2）叫個(gè)別幼兒到黑板前找出相應(yīng)的數(shù)字。（3）老師展示數(shù)字，驗(yàn)證幼兒的答案。3.老師展示數(shù)字卡，幼兒認(rèn)數(shù)，并拿出相應(yīng)數(shù)量的玩具。老師：小貓還預(yù)備了許多玩具要和小伴侶玩，現(xiàn)在教師拿出數(shù)字卡片，小伴侶看卡片上是3，就拿出3個(gè)玩具，看誰拿的又對(duì)又快。（1）老師說，幼兒操作。（2）老師檢查幼兒的操作狀況，準(zhǔn)時(shí)小結(jié)操作狀況。4.展示圖片，幼兒熟悉幾何圖形。老師：小貓預(yù)備了許多水果想請(qǐng)小伴侶品味，他把水果放在了幾個(gè)不同外形的盤子了，看看這些盤子都是什么外形的？5.說一說、數(shù)一數(shù)、找一找。（1）三角形盤子里有什么？各是多少？用數(shù)字幾來表達(dá)？找出相應(yīng)的數(shù)字。（2）圓形盤子里有什么？各是多少？用數(shù)字幾來表達(dá)？找出相應(yīng)的數(shù)字。（3）正方形盤子里有什么？各是多少？用數(shù)字幾來表達(dá)？找出相應(yīng)的數(shù)字。6.展示圖片，鞏固復(fù)習(xí)。老師：小貓家還來了幾只小動(dòng)物，看看是誰？他們也在玩嬉戲，看看玩的是什么？有幾張牌？這些牌是怎么羅列的？杯子里的飲料誰的最多？誰的最少？7.給數(shù)字排隊(duì)。老師：數(shù)字寶寶和小伴侶玩嬉戲走亂了，