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1、Word - 3 -高三學(xué)生代表開(kāi)學(xué)講話稿范文5篇 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),敬重觀眾。在這里給大家?guī)?lái)高三同學(xué)代表開(kāi)學(xué)講話稿,盼望大家喜愛(ài)! 高三同學(xué)代表開(kāi)學(xué)講話稿1 敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 作為同學(xué)代表,今日我站在這里講話,心情是很感動(dòng),也是很緊急的,首先我要代表我們?nèi)5耐瑢W(xué)對(duì)新來(lái)到我們_中的高一新生學(xué)弟學(xué)妹們表示誠(chéng)心的歡迎,歡迎你們的到來(lái),加入到我們_中的大家庭中,在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起為高考奮斗。 作為高三的一名同學(xué),明年就是要迎來(lái)了人生的第一大考,雖然說(shuō)時(shí)間看起來(lái)還很長(zhǎng),但是
2、我們卻不能懈怠,緊迫感要起來(lái),由于當(dāng)你努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)著真的很快很快。九個(gè)月的時(shí)間,我想說(shuō),高三的路,還有很長(zhǎng),還有許多的復(fù)習(xí)功課要去完成,但是只要我們不松懈,仔細(xì)的去對(duì)待學(xué)習(xí),我信任在明年的六月,我們肯定能考上抱負(fù)的高校,為我們_中爭(zhēng)光。高一的時(shí)候,我也算是比較迷茫的,不知道自己的目標(biāo)在哪里,雖然也是仔細(xì)的學(xué)習(xí),但是還比較機(jī)械,高二的時(shí)候慢慢清楚了,我要考個(gè)好成果,而今到了高三我的目標(biāo)卻是很明確了,我要考育才高校,那是我從小就想上的高校,不知道其他的同學(xué)是否已經(jīng)把目標(biāo)立好了呢,假如立好了,那么就向目標(biāo)前進(jìn),假如沒(méi)有,現(xiàn)在還有時(shí)間抓緊確立好。 剛分完班的高二學(xué)弟學(xué)妹們,無(wú)論你學(xué)哪一個(gè)科,
3、都是要仔細(xì)的,理科的做好題目,文科的記好內(nèi)容,雖然大考的科目削減了,但是學(xué)問(wèn)卻更多了,學(xué)習(xí)的任務(wù)還 此處隱蔽3185個(gè)字一杯可樂(lè),清爽可口,令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡,嘗的時(shí)候,或許是苦得無(wú)法下咽,但嘗過(guò)之后,卻留有余香,令人難以忘記。”這就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美妙生活和人生抱負(fù)而奮斗。 “男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種幻想,那一種期盼,躇躊滿(mǎn)志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上,來(lái)不及閑庭信步,顧不上一路風(fēng)景,就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,再到此刻。曾經(jīng)
4、的張揚(yáng)早已過(guò)去了,如今的我們顯得如此的安靜。這種安靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。 由于我們那顆執(zhí)著于抱負(fù)的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū),便只顧高考的成功?;蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折曲折,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。 走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將仰頭闊步,笑顏不改,自信依舊的去迎接六月的輝煌。由于我們不僅是高三的同學(xué),四中的學(xué)子,更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)自則國(guó)獨(dú)自,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途
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