某實驗初中-九年級化學課件-金屬資源的利用和保護2（教學課件）

1、課題3 金屬資源的利用和保護（2） 金屬銹蝕帶來了巨大的損失閱讀課本17頁二金屬資源保護第一段生銹嚴重。不生銹不生銹?；顒右?探究鐵生銹的條件生銹。鹽水 蒸餾水 蒸餾水 干燥空氣實驗設計目地：1.煮沸蒸餾水，除去蒸餾水中溶解的氧氣。2.加植物油，防止空氣中的氧氣再次溶解到水中。3.加干燥劑，保證空氣中沒有水蒸氣。探究鐵生銹的條件活動二 談談鐵生銹的利和弊弊：鐵生銹會加快鐵制品腐蝕，造成資源浪費。利：利用鐵生銹緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，制造輸液加溫器，暖身貼，暖寶等?；顒尤禾骄考涌扈F生銹的條件猜想：1.增大氧氣、水蒸氣的濃度2.升高溫度。3.使用催化劑活動四：談談如何防止鐵生銹破壞生銹的條件。即隔絕

2、氧氣或者水蒸氣。1.保持鐵制品表面潔凈干燥鐵鍬、斧頭、鐵鍋、菜刀等洗凈后擦干可有效地防止其生銹。(1)涂上油漆、塑膠層或油脂2.在表面形成保護層(2) 鍍上其他金屬, 如鍍錫或鉻等(3) 鐵表面形成一層致密的氧化膜，例如烤藍制成合金，例如將鐵制成不銹鋼3.改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) 自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等，分別采取了什么防銹措施？刷油漆鍍鉻涂油學以致用活動五：保護金屬資源的途徑閱讀教材18頁，了解保護金屬資源的有效途徑有哪些。1.防止金屬的腐蝕； 2.回收利用廢舊金屬；3.合理地開采礦物； 4.尋找金屬的代用品。課堂小結(jié)1.鐵生銹的條件2.鐵生銹的利和弊3.防止鐵生銹的方法4.保護金屬資源的有

3、效途徑課堂練習1、下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是（）2、菜刀在生活中有重要應用。下列情況中，菜刀腐蝕由快到慢的是 （ ）切青菜后用清水沖洗 切濕咸菜后未清洗 切肥豬肉后放置AB C D 課堂練習3、下列防銹措施合理的是 （ ）A經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 B在鐵制暖氣片上刷“銀粉”C用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面D用過的菜刀及時用鹽水清洗4、在金屬表面覆蓋保護膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護膜的是 （ ）A擦拭保持潔凈與干燥 B鏈條上油C輪圈鍍鉻 D車架噴漆5、下列鐵制品在使用和保存時的注意事項，不正確的是 （）A避免長期接觸潮濕空氣 B用鐵制品盛裝食醋C

4、應保持鐵制品表面潔凈、干燥 D為防止機床生銹，在機床表面涂油課堂練習 6分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是（ ）A植物油用于隔絕氧氣和水Bb試管中的鐵片被腐蝕C型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾逥型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?、下列關(guān)于回收鋁飲料罐說法不正確的是 （ ） A回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源B回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源C回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染D回收一個鋁飲料罐比制造一個鋁飲料罐要貴探究加快鐵生銹的條件 實驗用品： 5%的過氧化氫溶液、二氧化錳、鐵釘、蒸餾水、酒精燈、帶導管的單孔塞、氯化鈉、火柴、試管、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架 溫馨提示： 1.小組內(nèi)分工合作 2.控制藥品用量 3.注意安全探究加快鐵生銹的條件 實驗用品： 5%的過氧化氫溶液、二氧化錳、鐵釘、