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文檔簡介
1、福建農(nóng)林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)項(xiàng)目申 報(bào) 書案 例 名 稱: 學(xué) 位 類 別: 專 業(yè) 領(lǐng) 域: 所 在 學(xué) 院: 申 請(qǐng) 人: 福建農(nóng)林大學(xué)研究生院 制二一五年六月 一、基本信息案例名稱適用課程專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域負(fù) 責(zé) 人 情 況姓 名所屬專業(yè)職 稱研究方向聯(lián)系方式電子郵箱負(fù)責(zé)人主要教學(xué)經(jīng)歷(授課名稱、起止時(shí)間、授課對(duì)象等)教材編寫情況(教材名稱、字?jǐn)?shù)、出版時(shí)間、出版社、獲獎(jiǎng)情況等)項(xiàng) 目 組 成 員 情 況姓 名所 屬 專 業(yè)研究方向主要負(fù)責(zé)內(nèi)容項(xiàng) 目 組 成 員 主 講 課 程任課教師課程名稱授課對(duì)象(博士/學(xué)術(shù)型碩士/專業(yè)學(xué)位型碩士)備 注二、立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的意義;國
2、內(nèi)外建設(shè)概況、發(fā)展趨勢(shì);應(yīng)用前景;前期已開展的相關(guān)工作。四、推薦審核意見所在學(xué)院推薦意見: 院長簽字: 單位蓋章:年 月 日研究生院意見: 負(fù)責(zé)人簽字: 單位蓋章:年 月 日注:如有其它需要說明或解釋的內(nèi)容,請(qǐng)以附件形式同時(shí)提交。附件2: 案例庫編寫要求(一)案例庫、案例的基本要求1、每個(gè)案例庫中應(yīng)包含10個(gè)以上案例,其中改編、引進(jìn)的案例可進(jìn)入案例庫,但原創(chuàng)性案例不少于5個(gè),每個(gè)案例不少于3000字。2、案例庫中的案例,應(yīng)當(dāng)根據(jù)所依托的專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn),以提升學(xué)生的職業(yè)能力為導(dǎo)向,在案例選題、背景資料、課堂計(jì)劃、分析思路等方面,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力。3、案例應(yīng)當(dāng)包括文本和多媒
3、體課件兩部分。每個(gè)案例中多媒體課件應(yīng)做到文字、圖片、表格、動(dòng)畫、音像相結(jié)合。4、案例需以學(xué)校、單位的相關(guān)事實(shí)等為原型進(jìn)行編寫,核心素材必須是通過實(shí)地調(diào)研、訪談得到的第一手材料,轉(zhuǎn)引的二手資料可以作為補(bǔ)充。(二)案例主體(正文)的基本結(jié)構(gòu)及相關(guān)要求(1)標(biāo)題:即案例的題目;(2)中文摘要及關(guān)鍵詞:摘要在300字以內(nèi),概括案例的主要內(nèi)容,關(guān)鍵詞3-5個(gè)。(3)引言:主要是對(duì)該案例背景的介紹,包括案例的行業(yè)、單位、基本情況介紹(人員組成情況、單位規(guī)模、單位組織結(jié)構(gòu)等)、時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、主要事件等信息。(4)注釋:需要注明的案例中對(duì)真實(shí)情況的修改部分。(5)正文:根據(jù)案例教學(xué)的要求,詳細(xì)完整的敘
4、述整個(gè)案例,包括案例單位的具體情況、案例的過程及結(jié)果、參與人員情況、相關(guān)數(shù)字、表格等信息,敘述要客觀,不帶有任何偏向色彩,不帶有引導(dǎo)性。也可參考各學(xué)科領(lǐng)域較為成熟的案例模式組織編寫。(6)結(jié)束語:可以是對(duì)正文的精辟總結(jié),也可以是提出決策問題引發(fā)讀者思考或者自然淡出。(7)思考題:思考題既要緊密結(jié)合案例中的事實(shí),同時(shí)又屬于學(xué)生應(yīng)掌握的理論及實(shí)踐知識(shí);思考題要能夠引發(fā)學(xué)生思考,具有可討論性,需要學(xué)生通過多方面學(xué)習(xí)和查找資料來完成,不能用簡單的偏向性答案來解決。(8)附錄:需要學(xué)生了解的但不能放在正文中的相關(guān)材料,如表格注釋、數(shù)據(jù)說明等。(9)腳注和圖表:腳注以小號(hào)字附于有關(guān)內(nèi)容同頁的下端,以橫線與正文斷開;圖表可插置到正文相關(guān)位置,也可以布置在專頁或篇尾,所有的圖表都應(yīng)編號(hào),設(shè)標(biāo)題,并有必要的說明。(10)案例使用說明:由任課教師參考但不展現(xiàn)給
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